Karl Dietz

Aus AkiWiki

(Unterschied zwischen Versionen)
Wechseln zu: Navigation, Suche
(E-learning ab 19.03.2018)
(karl.DIETZ: am 20.11. VHS nagold)
(Der Versionsvergleich bezieht 45 dazwischenliegende Versionen mit ein.)
Zeile 1: Zeile 1:
-
==Karl Dietz ==
+
==karl.DIETZ ==
-
kurz: DZ oder k.dz. oder karl.DZ, *1959,
+
* . Karl Dietz
-
Dipl.-Dokumentar (FH) seit [[1985]],
+
* . Im Seele 24
-
Infotrainer seit 1988
+
* . 71083 Herrenberg
 +
* . Mobil 0172 768 7976
 +
* . Mail info@karldietz.de
 +
* . Web http://blog.karldietz.de
-
Engagiert in der beruflichen Fort- und Weiterbildung
+
* kurz: DZ oder karl.DZ, *1959
-
beim Arbeitskreis für Information - [[AKI]]
+
* Dipl.-Dokumentar (FH) seit 1985
-
http://wiki.aki-stuttgart.de seit [[1986]]
+
* Infotrainer seit 1988
-
incl. [[SKDI]] seit [[1982]].
+
* Vorträge / Seminare / E-learning
-
. Karl Dietz
+
Engagiert in der beruflichen Fort- und Weiterbildung
-
. Im Seele 24
+
-
. 71083 Herrenberg
+
-
. Mobil 0172 768 7976
+
-
. mailto:info@karldietz.de
+
-
. http://blog.karldietz.de
+
 +
*beim Arbeitskreis für Information - [[AKI]]
 +
*http://wiki.aki-stuttgart.de seit [[1986]]
 +
*incl. [[SKDI]] seit [[1982]].
-
<!--
+
Einige Stationen auf dem nun schon recht langen Lebensweg bis heute ...
 +
* Informationszentrum RAUM und BAU ([[IRB]]) der Fraunhofer-Gesellschaft (1985-1987),
 +
* Aufbau und WebRedaktion der Internetangebote von [[SDR]] und [[ARD]] (1996-1998),
 +
* Recherche und formale Erfassung im Fernseh-Archiv des [[SDR]] (1994-1998),
 +
* Fachbereichsleiter EDV und berufliche Bildung bei der [[VHS Unteres Remstal]] (2006-2008),
 +
* Mitarbeiter im Team Medienerschließung und -angebote bei der [[ekz]]-Tochterfirma divibib (2012-2017).
-
Einige Stationen ===
 
-
auf dem Weg ...
 
-
Informationszentrum RAUM und BAU ([[IRB]]) der Fraunhofer-Gesellschaft (1985-1987),
 
-
Aufbau und WebRedaktion der Internetangebote von [[SDR]] und [[ARD]] (1996-1998),
 
-
Recherche und formale Erfassung im Fernseh-Archiv des [[SDR]] (1994-1998),
 
-
Fachbereichsleiter EDV und berufliche Bildung bei der [[VHS Unteres Remstal]] (2006-2008),
 
-
Mitarbeiter im Team Medienerschließung und -angebote bei der [[ekz]]-Tochterfirma divibib (04/2012-09/2017)
 
-
 
+
<!--
-
. Vorträge / Seminare / E-learning
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
Kulturradio am Mittag, heute um 12.10 Uhr:
+
-
"Kann man wirklich bis ans Lebensende lernen?"
+
-
 
+
-
Über die Motive dieser Studierenden über 60 an der Seniorenuniversität der Berliner Charité sprechen die Studiogäste sind die Psychotherapeuten Roswitha Brühl und Bernhard Peisker sowie Hannes Schröter vom DIE.
+
-
https://bibfobi.wordpress.com
+
-
 
+
-
280917 via fb
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
URL          : https://libreas.wordpress.com/2017/09/12/open-access-toby-green/
+
-
Verfasst    : 12. September 2017 um 15:02
+
-
Eine Kritik von Ben Kaden (@bkaden ( https://twitter.com/bkaden ) ) zu
+
-
 
+
-
Toby Green: We’ve failed: Pirate black open access is trumping green and gold and we must change our approach ( http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/leap.1116/abstract ) . In: Learned Publishing. Early View. 6. September 2017 DOI: 10.1002/leap.1116 (Der Beitrag kann auch ScieneOpen diskutiert werden ( https://www.scienceopen.com/document?vid=df3b6d91-db71-4dba-b1aa-28b53bfcbee4 ) .)
+
-
 
+
Zeile 77: Zeile 55:
-
Entwicklung und Organisation der [[AKI-Online-Seminare]] von [[1999]]-[[2010]].
+
Entwicklung und Organisation der [[AKI-Online-Seminare]] von [[1999]]-[[2010]]
-
Entwicklung der Seminarreihe [[Fokus Internet]] für die [[Stadtbibliothek Stuttgart]] von [[2004]]-[[2010]].
+
Entwicklung der Seminarreihe [[Fokus Internet]] für die [[Stadtbibliothek Stuttgart]] von [[2004]]-[[2010]]
-
Entwicklung der Vortragsreihe "[[Digitales Lesen]]" zu [[E-Books]], E-readern & Onleihe von [[2011]]-[[2015]]
+
Entwicklung der Vortragsreihe "[[Digitales Lesen]]" zu [[E-Books]], E-readern & Onleihe von [[2011]] ...
Entwicklung der Seminarreihe "Recherche mit [[Google]]" bzw. [[Suchen_UND_Finden]] zu den Themen  
Entwicklung der Seminarreihe "Recherche mit [[Google]]" bzw. [[Suchen_UND_Finden]] zu den Themen  
Zeile 111: Zeile 89:
Sein Buch „Zusammen nachdenken“ soll vor allem als Hilfestellung für die Lehrer betrachtet werden ...
Sein Buch „Zusammen nachdenken“ soll vor allem als Hilfestellung für die Lehrer betrachtet werden ...
books.google.de/books?isbn=3638925935
books.google.de/books?isbn=3638925935
-
 
-
 
-
 
-
Gunter Dueck ===
 
-
http://www.arbeiten4punkt0.org
 
Zeile 132: Zeile 105:
<!--
<!--
 +
Zeile 137: Zeile 111:
-
... DZmooc ... openMOOOC ... [[OpenSpace]] ...
+
... DZmooc ... openMOOOC ... OPENmooc ... [[OpenSpace]] ...
Zeile 148: Zeile 122:
https://www.facebook.com/groups/212605688752723/permalink/1538328879513724
https://www.facebook.com/groups/212605688752723/permalink/1538328879513724
-
 
-
 
-
 
-
Die Schrift ist ursprünglich die Sprache des Abwesenden.
 
-
Sigmund Freud
 
-
 
-
 
-
 
-
~380 pages of "Reverse Engineering for Beginners"
 
-
has been translated to German by D.Siekmeier, J.Angres & D.Loser
 
-
https://beginners.re/RE4B-DE.pdf
 
-
 
-
 
-
 
-
>>
 
-
>> 17 Bände der gesammelten Werke von Sigmund Freud
 
-
>> http://www.kritiknetz.de/sigmund-freud-gesammelte-werke/1366-sigmund-freud-gesammelte-werke
 
-
>>
 
Zeile 211: Zeile 167:
hängt in großem Maß von der Einbildungskraft jener ab,  
hängt in großem Maß von der Einbildungskraft jener ab,  
die gerade jetzt lesen lernen.  
die gerade jetzt lesen lernen.  
-
-- Astrid Lindgren
+
[[Astrid Lindgren]]
Perspectives of Language Communication in the EU
Perspectives of Language Communication in the EU
-
28-29 July, 2016 in Nitra.
+
28-29 July, 2016, Nitra
http://www.polaco.fss.ukf.sk/conference
http://www.polaco.fss.ukf.sk/conference
-
 
-
 
-
 
-
Gunter Dueck war Mathematikprofessor und bis
 
-
2011 Cheftechnologe bei IBM, genannt „Wild Duck“,
 
-
Querdenker. Seitdem hat es ihn wegen Erreichens
 
-
der 60-Jahre-Marke in den Unruhestand gezogen. Er
 
-
ist freischaffend als Autor, Netzaktivist, Business
 
-
Angel und Speaker tätig und widmet sich weiterhin
 
-
unverdrossen der Weltverbesserung.
 
-
Zuerst erschienen in „MERTON – Onlinemagazin des Stifterverbandes“
 
-
https://merton-magazin.de/pokèmon-know-oder-culture-technologies-made-germany
 
-
In: dpr #1/2016, S. 42-43
 
Zeile 236: Zeile 179:
[[OpenSpace]]  
[[OpenSpace]]  
E-learning - [[Blended Learning]] - networking - training - info and more ... incl. #JOBmooc
E-learning - [[Blended Learning]] - networking - training - info and more ... incl. #JOBmooc
 +
ABC der ARD  
ABC der ARD  
http://www.ard.de/home/intern/fakten/abc-der-ard/ABC_der_ARD/175396/index.html
http://www.ard.de/home/intern/fakten/abc-der-ard/ABC_der_ARD/175396/index.html
-
 
Zeile 307: Zeile 250:
-
Andy Warhols erstaunliches Frühwerk ist jetzt in Potsdam zu bestaunen
+
Andy Warhol ... Frühwerk ... in Potsdam
http://t.co/pEbfcHy
http://t.co/pEbfcHy
-
Alexander Gordon-Brown verdient weit mehr als 100.000 Euro im Jahr. Ein kleiner Teil davon, etwa 30 Prozent, reicht ihm für den Lebensunterhalt. Den Rest spendet er. Vor allem an Organisationen, die weltweite Armut besonders effizient bekämpfen.  
+
Alexander Gordon-Brown verdient weit mehr als 100.000 Euro im Jahr.  
 +
Ein kleiner Teil davon, etwa 30 Prozent, reicht ihm für den Lebensunterhalt.  
 +
Den Rest spendet er. Vor allem an Organisationen, die weltweite Armut besonders effizient bekämpfen.  
"Big Spender": b1.de/A_Gordon_Brown
"Big Spender": b1.de/A_Gordon_Brown
180615 via fb
180615 via fb
Zeile 323: Zeile 268:
Wolf Lotter zum Schwerpunkt Lernen:
Wolf Lotter zum Schwerpunkt Lernen:
b1.de/Entwicklungshelfer
b1.de/Entwicklungshelfer
 +
 +
 +
 +
~380 pages of "Reverse Engineering for Beginners"
 +
translated to German by D.Siekmeier, J.Angres & D.Loser
 +
https://beginners.re/RE4B-DE.pdf
Zeile 366: Zeile 317:
-
VIELE INFOS zu den Inhalten im E-learning sind im AKI-wiki
 
-
http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Karl_Dietz
 
Zeile 380: Zeile 329:
 +
=== Seminar: ===
 +
====Effektive und kreative Recherche ====
-
=== Effektive und kreative Recherche im Internet, Web 2.0 und Social Media===
+
====Internet, Web 2.0 und Social Media====
-
====E-learning ab 19.03.[[2018]] ====
 
 +
Einführung in das Seminar
-
WEEK1 Einführung in die tools. testwoche
+
Vorstellungsrunde
 +
 
 +
Recherche im visible web: Google und [[Wikipedia]]
 +
 
 +
Recherche im deep web: [[BASE]], DBIS, Google scholar, ...
 +
 
 +
Recherche im [[Web 2.0]] / [[Social Media]]: Facebook, Twitter, ...
 +
 
 +
Fragen und Antworten
 +
 
 +
Schlussrunde
 +
 
 +
...
 +
 
 +
VIELE INFOS zu den Inhalten im Seminar sind im AKI-wiki
 +
http://wiki.aki-stuttgart.de
 +
 
 +
...
 +
 
 +
Die SEMINARTERMINE finden regelmäßig in Herrenberg statt.
 +
Weitere Termine an anderen Orten und Zeiten auf Nachfrage.
 +
 
 +
...
 +
 
 +
Die INHALTE werden auch in Vorträgen oder E-learnings vermittelt.
 +
Auch Inhouse ist möglich.
 +
 
 +
...
 +
 
 +
Anmeldung und Information: 
 +
Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH)
 +
 
 +
 
 +
<!--
 +
 
 +
 
 +
Einführung in das Seminar, Vorstellungsrunde - 15 Min.
 +
 
 +
Recherche im visible web: Google und [[Wikipedia]] - 45 Min.
 +
 
 +
Recherche im deep web: [[BASE]], DBIS, Google scholar, ... - 45 Min.
 +
 
 +
Recherche im [[Web 2.0]] / [[Social Media]]: Facebook, Twitter, ... - 30 Min.
 +
 
 +
Fragen und Antworten - 30 Min.
 +
 
 +
Schlussrunde - 15 Min.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Anmeldung und Information:
 +
 
 +
Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH)
 +
Mail info@karldietz.de
 +
Mobil 0172 768 7976
 +
 
 +
 
 +
 
 +
4. Müssen wir alle unsere Facebook-Seiten abschalten?
 +
 
 +
Es geht ein Gespenst um in Europa – das Gespenst des Datenschutzes. Die Datenschutzgrundverordnung (DSGVO) ist in Kraft, die E-Privacy-Richtlinie kommt noch – und weltweit sind Unternehmen, insbesondere aus dem Online-Marketing, aufgeschreckt. Mit der DSGVO hat das jüngste Urteil des Europäischen Gerichtshofs (EuGH) nichts zu tun – wohl aber mit Datenschutz.
 +
 
 +
Das Urteil wirft tatsächlich die Frage auf, ob man als Betreiber seine Facebook-Seite am besten direkt einstellt. Jochen Fuchs ist dieser Frage bei t3n.de auf den Grund gegangen.
 +
 
 +
Wir meinen: Der gute Gedanke der Souveränität über die eigenen Daten droht derzeit etwas unter die Räder zu kommen. Viele haben das Gefühl: „Datenschutz? Das sind doch die lästigen Warnungen, die ich immer wegklicken muss.“ Wir warten noch auf die nächste große Tech-Innovation: Daten-Souveränität einfach und nutzerfreundlich umgesetzt. Any takers da draußen in der Startup-Welt?
 +
 
 +
 
 +
-->
 +
 
 +
 
 +
=== E-learning: ===
 +
 
 +
====Effektive und kreative Recherche ====
 +
 
 +
====Internet, Web 2.0 und Social Media====
 +
 
 +
 
 +
WEEK1 Einführung in die tools. testwoche. Bis Ende von WEEK1 ist ein Einstieg möglich.
WEEK2 Recherche im visible web. incl. Google und [[Wikipedia]]
WEEK2 Recherche im visible web. incl. Google und [[Wikipedia]]
Zeile 400: Zeile 428:
Die WEEK1 ist eine kostenlose Testwoche,  
Die WEEK1 ist eine kostenlose Testwoche,  
in der sich alle klarwerden können, ob das E-learning den eigenen Erwartungen entspricht.
in der sich alle klarwerden können, ob das E-learning den eigenen Erwartungen entspricht.
 +
DIE INHALTLICHEN THEMEN können individuell gewählt werden. Zum Beispiel Suche nach biografischen Informationen, Foto/Film, Jobsuche - siehe auch #[[JOBmooc]], Zitate, E-Books - siehe auch [[Digitales Lesen]] u.v.a.
DIE INHALTLICHEN THEMEN können individuell gewählt werden. Zum Beispiel Suche nach biografischen Informationen, Foto/Film, Jobsuche - siehe auch #[[JOBmooc]], Zitate, E-Books - siehe auch [[Digitales Lesen]] u.v.a.
-
Die INHALTE des E-learnings können auch innerhalb einer Woche, in realen Vorträgen oder Seminaren vermittelt werden. Auch Inhouse ist möglich.
+
 
 +
VIELE INFOS zu den Inhalten sind im AKI-wiki
 +
http://wiki.aki-stuttgart.de
 +
 
 +
 
 +
Die INHALTE des E-learnings werden auch in realen Vorträgen oder Seminaren vermittelt. Auch Inhouse ist möglich.
Zeile 415: Zeile 449:
-
Anmeldung und Information:
+
Anmeldung und Information:
Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH)
Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH)
-
Mail info@karldietz.de
 
-
Mobil ++49 172 768 7976
 
-
AKI-wiki http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Karl_Dietz
 
-
Blog http://blog.karldietz.de
+
===[[Google]]n wie ein Profi - 20.11. in Nagold===
-
Facebook https://www.facebook.com/karldietz40
+
[[Google]] ist die beste Suchmaschine im Internet.
 +
Es wird gezeigt und geübt, wie bei Google die Möglichkeiten voll ausgeschöpft werden können, zum Beispiel mit der Erweiterten Suche (engl. advanced search), mit logischen Operatoren, Kontextverknüpfungen und den diversen Rubriken.
 +
Ausser einer Suchmaschine bietet Google auch einfache Möglichkeiten für eigene Newsletter oder [[Blog]]s.
-
===Recherche mit [[Google]] - Googlen wie ein Profi ===
+
Die INHALTE zu "Googlen wie ein Profi" werden in Vorträgen, realen Seminaren oder E-learnings vermittelt. Auch Inhouse ist möglich.
-
[[Google]] ist die beste und bekannteste Suchmaschine im Internet.
 
-
Es wird gezeigt und geübt, wie bei Google die Möglichkeiten voll ausgeschöpft werden können, zum Beispiel mit der Erweiterten Suche (engl. advanced search), mit logischen Operatoren, Kontextverknüpfungen und den diversen Rubriken.
 
-
Ausser einer Suchmaschine bietet Google auch einfache Möglichkeiten für eigene Newsletter oder [[Blog]]s.
 
-
Es ist genügend Zeit für eigenen Fragen eingeplant.
+
*Anmeldung für 20.11. bei [[VHS]] Nagold
 +
*Weitere Information: 
 +
*Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH)
 +
 +
 +
 +
<!--
 +
 +
 +
Mail info@karldietz.de
 +
Mobil ++49 172 768 7976
 +
 +
 +
Blog http://blog.karldietz.de
 +
Facebook https://www.facebook.com/karldietz40
 +
AKI-wiki http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Karl_Dietz
 +
 +
 +
...
 +
 +
Anmeldung und Information:
 +
 +
Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH)
 +
Mail info@karldietz.de
 +
Mobil 0172 768 7976
 +
 +
...
 +
 +
...
 +
 +
s.a.
 +
 +
Ein Gespräch über Google,
 +
alternative Suchmaschinen
 +
und unsere Daten mit Wolfgang Sander-Beuermann, [[SUMA-EV]]
 +
http://blog.suma-ev.de/node/229 ... 200118 via webis via t.
 +
 +
 +
 +
 +
 +
Zitat zu Google aus 2001 ===
 +
 +
"Der Anwender sieht sich einer Eingabemaske gegenüber, die ihm
 +
ungewohnt wenig kognitiven Aufwand abverlangt und gleichzeitig
 +
wird er durch Ergebnislisten mit ungewohnt hoher Relevanz
 +
belohnt. Somit nähert sich Google dem internen
 +
Suchmaschinenmodell nicht-professioneller Nutzer an:
 +
'Die Maschine findet irgendwie das Richtige,
 +
wenn ich die Wörter eingebe, die mir gerade in den Kopf kommen'".
 +
 +
 +
 +
 +
 +
im visible web ===
 +
 +
 +
Es ist genügend Zeit für eigenen Fragen eingeplant.
Zeile 448: Zeile 536:
Google Patents Search (GPS) ===
Google Patents Search (GPS) ===
-
Suchmaschine für Patente ... http://www.google.com/patents  
+
http://www.google.com/patents  
About GPS … https://support.google.com/faqs/answer/6261372  
About GPS … https://support.google.com/faqs/answer/6261372  
-
 
-
 
-
<!--
 
Zeile 464: Zeile 549:
... ausser den E-books sind dort viele millionen apps und filme und musik ...
... ausser den E-books sind dort viele millionen apps und filme und musik ...
-
 
-
Ein Gespräch über Google, alternative Suchmaschinen und unsere Daten
 
-
mit Wolfgang Sander-Beuermann ...
 
-
http://blog.suma-ev.de/node/229 ... 200118 via webis via t.
 
Zeile 486: Zeile 567:
-
https://www.blog.google/topics/inside-google/ ... moved from blog am 080817
+
https://www.blog.google/topics/inside-google/
-
https://www.blog.google/products/search/ ... dito
+
https://www.blog.google/products/search/
https://germany.googleblog.com/
https://germany.googleblog.com/
 +
 +
 +
...
 +
 +
 +
Jeff Lynne: Long wave ===
 +
https://plus.google.com/u/0/+KarlDietz/posts/MfsApq41izS
 +
 +
 +
Calendar upcycling by karl.DIETZ===
 +
https://plus.google.com/u/0/+KarlDietz/posts/PFYo3QAyDwA
Zeile 497: Zeile 589:
-
=== Recherche im Deep Web ===
 
-
Wir 'googlen' und finden meist die Dinge, die wir suchen.
+
=== Recherche im Deep Web / [[Beyond Google]]===
 +
 
 +
Wir googlen täglich und finden meist die Dinge, die wir suchen.
Wir nutzen auch Wikipedia.  
Wir nutzen auch Wikipedia.  
-
Aber damit erschließen wir nur 20% im Web.
+
 
 +
Damit finden wir ca. 20 Prozent aller Informationen im Internet.
 +
 
Und dann?
Und dann?
Dieses "dann" ist das Thema im Seminar.  
Dieses "dann" ist das Thema im Seminar.  
-
Suchmaschinen wie BASE, Datenbankverzeichnisse wie DBIS, OPACs wie KVK,
 
-
BIB-Expertenmakler wie RABE u.a. werden vorgestellt und recherchiert.
 
-
Es gibt immer wieder neue Dinge zu lernen und zu optimieren.
 
Wir recherchieren Datenbanken und nutzen Internetquellen, die zum Teil nicht via Google zu durchsuchen sind.
Wir recherchieren Datenbanken und nutzen Internetquellen, die zum Teil nicht via Google zu durchsuchen sind.
Effektive Recherche in kostenlosen Ressourcen und Datenbanken "[[Beyond Google]]" zB [[Internet Archive]].
Effektive Recherche in kostenlosen Ressourcen und Datenbanken "[[Beyond Google]]" zB [[Internet Archive]].
Zeile 515: Zeile 607:
-
=== Extreme Searching ===
+
<!--
 +
 
 +
 
 +
 
 +
s.a.
 +
 
 +
 
 +
Extreme Searching ===
 +
 
 +
[[Carlo Joos]] == gesucht ist das sterbedatum - finderlohn: 1 TAO.card für 2018
 +
 
 +
[[Daniel Mueller]] ==
 +
 
 +
[[Logo mit L]] ==
ff.
ff.
-
zB
 
-
[[Logo mit L]]
 
 +
* aka - also known as
-
<!--
 
 +
Suchmaschinen wie BASE, Datenbankverzeichnisse wie DBIS, OPACs wie KVK,
 +
BIB-Expertenmakler wie RABE u.a. werden vorgestellt und recherchiert.
-
Infos zu früheren Terminen zB auf der Seite [[Forum Mitte]] und auf [[VHS Jettingen]] im AKI-wiki.
+
Es gibt immer wieder neue Dinge zu lernen und zu optimieren.
 +
Die INHALTE werden auch in Vorträgen oder E-learnings vermittelt. Auch Inhouse ist möglich.
-
Zitat zu Google aus 2001 ===
+
...
-
"Der Anwender sieht sich einer Eingabemaske gegenüber, die ihm
+
Anmeldung und Information:
-
>>>>> ungewohnt wenig kognitiven Aufwand abverlangt und gleichzeitig
+
 
-
>>>>> wird er durch Ergebnislisten mit ungewohnt hoher Relevanz
+
Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH)
-
>>>>> belohnt. Somit nähert sich Google dem internen
+
Mail info@karldietz.de
-
>>>>> Suchmaschinenmodell nicht-professioneller Nutzer an: 'Die
+
Mobil ++49 172 768 7976
-
>>>>> Maschine findet irgendwie das Richtige, wenn ich die Wörter
+
 
-
>>>>> eingebe, die mir gerade in den Kopf kommen'".
+
 
 +
 
 +
-->
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<!--
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Infos zu früheren Terminen zB auf der Seite [[Forum Mitte]] und auf [[VHS Jettingen]] im AKI-wiki.
Zeile 547: Zeile 663:
Bernhard Eversberg:
Bernhard Eversberg:
"Google und die Zukunft der bibliothekarischen Erschließung".
"Google und die Zukunft der bibliothekarischen Erschließung".
-
>>>>> Präsentation zum Vortrag "Zur Zukunft der Katalogisierung"
+
Präsentation zum Vortrag "Zur Zukunft der Katalogisierung"
-
>>>>> http://www.allegro-c.de/formate/zk.htm
+
http://www.allegro-c.de/formate/zk.htm
Zeile 571: Zeile 687:
If you've a few minutes to spare, take a look at How to use search like a pro, 10 tips and tricks for Google and beyond.  
If you've a few minutes to spare, take a look at How to use search like a pro, 10 tips and tricks for Google and beyond.  
-
It's written by Samuel Gibbs and you can find his Twitter account as well. I'd show it to you, but he's blocked me, for reasons that will become obvious. You can read a great deconstruction of his article by Karen Blakeman on her blog 'Guardian's top search tips for Google not quite tip top'. However, just because Karen has done a great article isn't going to stop me, so read both! I'm going to do the same as Karen, and go through his work tip by tip.
+
It's written by Samuel Gibbs and you can find his Twitter account as well.  
 +
 
 +
I'd show it to you, but he's blocked me, for reasons that will become obvious. You can read a great deconstruction of his article by Karen Blakeman on her blog 'Guardian's top search tips for Google not quite tip top'. However, just because Karen has done a great article isn't going to stop me, so read both! I'm going to do the same as Karen, and go through his work tip by tip.
Exact Phrase  
Exact Phrase  
 +
He's right in that if you want to search for two words next to each other in the same order, you need to put them in a phrase, using "double quotes". He says 'searching for “Joe Bloggs” will surface only those that specifically have the name Joe Bloggs somewhere on the page.' What he fails to mention is that it doesn't always work. For example, and I'm using an example from Dan Russell here (who is more of an expert than I'll ever be)  that a search for "Daniel Russell" can also give you results for Dan Russel. In order to get what we're exactly after means that we have to do a search for "Daniel "Russell"" with double quotes inside double quotes. It's true that this isn't going to happen that often, but nonetheless, it does happen.  
He's right in that if you want to search for two words next to each other in the same order, you need to put them in a phrase, using "double quotes". He says 'searching for “Joe Bloggs” will surface only those that specifically have the name Joe Bloggs somewhere on the page.' What he fails to mention is that it doesn't always work. For example, and I'm using an example from Dan Russell here (who is more of an expert than I'll ever be)  that a search for "Daniel Russell" can also give you results for Dan Russel. In order to get what we're exactly after means that we have to do a search for "Daniel "Russell"" with double quotes inside double quotes. It's true that this isn't going to happen that often, but nonetheless, it does happen.  
Exclude terms.  
Exclude terms.  
-
He's right to say that you can use the minus symbol to exclude terms, so a search for journalist -idiot should give us pages that contain the word journalist, without the word idiot. However, his example is "A search for “Joe Bloggs” -jeans will find results for Joe Bloggs, but it will exclude those results for the Joe Bloggs brand of jeans." No, it won't. It will exclude pages that contain the words Joe Bloggs as a phrase, and will exclude any that have the word jeans on the page, not necessarily anything to do with the brand. It's a subtle but important difference.  
+
 
 +
He's right to say that you can use the minus symbol to exclude terms, so a search for journalist -idiot should give us pages that contain the word journalist, without the word idiot.  
 +
 
 +
...  
Zeile 585: Zeile 707:
Synonym search.  
Synonym search.  
 +
Mr Gibbs is convinced that the search functionality of the tilde (~) still works, despite the fact that Google killed it in 2013. He includes a screenshot in his article that he purports showing it working - he's done a search for plumbing ~university. Try a search for plumbing ~university yourself. It may look different to his screen shot, but you'll either see results for plumbers plumbing and university, or just plumbing and university.
Mr Gibbs is convinced that the search functionality of the tilde (~) still works, despite the fact that Google killed it in 2013. He includes a screenshot in his article that he purports showing it working - he's done a search for plumbing ~university. Try a search for plumbing ~university yourself. It may look different to his screen shot, but you'll either see results for plumbers plumbing and university, or just plumbing and university.
Now, IF the tilde symbol worked,  
Now, IF the tilde symbol worked,  
 +
because of where he's put it, Google should be looking for alternatives to 'university', but clearly the results are showing us examples with the word University in them. If he was trying for alternatives to plumbing, he should have put the tilde there. However, since it doesn't work, it's a moot point. He may be assuming that it does work, since we have examples of Plumbers and plumbing, but what he hasn't understood is that Google will automatically try and find synonyms now, without the use of the ~ symbol. As a result, we're going to have a bunch of people wasting their time and energy trying to use a function that not only doesn't work - it doesn't exist any more.
because of where he's put it, Google should be looking for alternatives to 'university', but clearly the results are showing us examples with the word University in them. If he was trying for alternatives to plumbing, he should have put the tilde there. However, since it doesn't work, it's a moot point. He may be assuming that it does work, since we have examples of Plumbers and plumbing, but what he hasn't understood is that Google will automatically try and find synonyms now, without the use of the ~ symbol. As a result, we're going to have a bunch of people wasting their time and energy trying to use a function that not only doesn't work - it doesn't exist any more.
Zeile 597: Zeile 721:
The power of the asterisk.  
The power of the asterisk.  
 +
A search for three * mice will pick up results for three blind mice, three tailed mice, three button mice and so on. So it can be used to replace a word. But it can't, as Mr Gibbs suggest, replace letters in a word - it's not a truncation tool. If you include an * in a word, such as librar* Google will just work out similar words based on the stem of the word, and Karen has given a great example of how this works in practice.  
A search for three * mice will pick up results for three blind mice, three tailed mice, three button mice and so on. So it can be used to replace a word. But it can't, as Mr Gibbs suggest, replace letters in a word - it's not a truncation tool. If you include an * in a word, such as librar* Google will just work out similar words based on the stem of the word, and Karen has given a great example of how this works in practice.  
Zeile 609: Zeile 734:
Related sites.  
Related sites.  
 +
This is a great function, and Mr Gibbs is right to include it. related:theguardian.com will indeed give you websites that Google deems to be similar. However, there's a limit to what Google returns - it's usually a fairly small number here, and it's by no means comprehensive. You're better off doing a search on something like http://www.similarpages.com/
This is a great function, and Mr Gibbs is right to include it. related:theguardian.com will indeed give you websites that Google deems to be similar. However, there's a limit to what Google returns - it's usually a fairly small number here, and it's by no means comprehensive. You're better off doing a search on something like http://www.similarpages.com/
Combine searches.  
Combine searches.  
 +
Agree entirely with this - you are not limited to just a few options, if you wish, you can include several different search functions to really reduce the number of results that you get.  
Agree entirely with this - you are not limited to just a few options, if you wish, you can include several different search functions to really reduce the number of results that you get.  
Zeile 689: Zeile 816:
-
===Recherche im [[Web 2.0]] / [[Social Media]]===
+
===Recherche im [[Web 2.0]] / [[Social Media]] - 15.10. ===
 +
- [[Facebook]], [[Twitter]] & Co. ===
-
[[Facebook]], [[Twitter]] & Co. ===
 
 +
Facebook (www.facebook.de) ist das wichtigste social network mit mehr als 2 Milliarden Nutzern weltweit und nicht mehr wegzudenken im heutigen Internet.
-
Facebook (www.facebook.de) ist das wichtigste social network mit 2 Milliarden Nutzern weltweit und nicht mehr wegzudenken im heutigen Internet.  
+
Twitter (www.twitter.de) bietet die Möglichkeit schnell und in kurzer Form aktuelle Nachrichten zu verfolgen, die später dann häufig in tagesschau.de oder heute.de in den TV-Nachrichten verbreitet werden. Auch das einstellen eigener Meldungen (= tweets) ist einfach zu realisieren.
-
Twitter (www.twitter.de) bietet die Möglichkeit sehr schnell und in kurzer Form aktuelle Nachrichten zu verfolgen, die später dann häufig in tagesschau.de oder heute.de in den TV-Nachrichten verbreitet werden. Auch das einstellen eigener Meldungen (= tweets) ist einfach.
+
In diesem Seminar lernen Sie,  
-
 
+
welche Funktionen und Möglichkeiten   
-
In diesem Vortrag/Seminar/E-learning erfahren Sie, welche Funktionen, Möglichkeiten  die Netzwerke für die Recherche bieten ... und wie Sie sich bei Interesse selber beteiligen können.  
+
die Netzwerke für die Recherche bieten ... und wie Sie sich bei Interesse selber beteiligen können.  
Es ist genügend Zeit für eigene Fragen eingeplant.
Es ist genügend Zeit für eigene Fragen eingeplant.
-
Reale Termine auf [[VHS]]====
+
Die INHALTE werden auch in Vorträgen oder E-learnings vermittelt. Auch Inhouse ist möglich.
 +
 
 +
...
 +
 
 +
Anmeldung und Information:
 +
 
 +
Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH)
 +
Mail info@karldietz.de
 +
Mobil ++49 172 768 7976
 +
 
 +
 
 +
...
 +
 
 +
 
 +
Anmeldung für das Seminar am
 +
15.10.2018, 18.30 - 20.45 Uhr
 +
bei der [[VHS Backnang]]
 +
 
 +
 
 +
<!--
 +
 
 +
 
 +
EuGH, Urteil vom 05.06.2018, C-210/16====
 +
 
 +
Der Betreiber einer Facebook-Fanpage ist gemeinsam mit Facebook für die Verarbeitung der personenbezogenen Daten der Besucher seiner Seite verantwortlich
 +
 
 +
https://curia.europa.eu/jcms/upload/docs/application/pdf/2018-06/cp180081de.pdf
 +
 
 +
0506 via iwo, via fb, via swr1, ...
 +
 
 +
 
 +
 
 +
===history.google.com===
 +
https://history.google.com/ ... wow
 +
 
 +
 
 +
 
 +
IMPRESSUM & DATENSCHUTZ
 +
 
 +
Mit der Nutzung von Facebook habt Ihr die Datenschutzrichtlinien des Social Networks akzeptiert; diese gelten auch für diese Seite: https://www.facebook.com/policy
 +
 
 +
Wie Ihr Euch über die von Facebook gespeicherten Informationen anzeigenlassen könnt, erfahrt Ihr hier: https://www.facebook.com/help/1700142396915814…
 +
 
 +
Facebook nutzt auch Cookies. Was Cookies sind und was Facebook damit macht, auch wenn Ihr diese Seite nutzt, seht Ihr hier: https://www.facebook.com/policies/cookies/
 +
 
 +
Für den Inhalt dieser Seite ist verantwortlich:
 +
 
 +
schillerbuch
 +
Susanne Martin
 +
Lembergweg 3, 70771 Leinfelden
 +
Tel.: 0711 24 56 34
 +
mail: susanne.martin@schiller-buch.de
 +
 
 +
Zur Datenschutzerklärung von schillerbuch:
 +
https://www.schiller-buch.de/datenschutzerklaerung/
 +
 
 +
 
 +
070618 via fb
-
Nutzerzahlen: Facebook, Instagram, Messenger und WhatsApp, Highlights, Umsätze, uvm. (Stand Februar 2018)
+
Nutzerzahlen:  
 +
Facebook, Instagram, Messenger und WhatsApp, Highlights, Umsätze, uvm.  
 +
(Stand Februar 2018)
Von Philipp Roth  
Von Philipp Roth  
 +
Offizielle Facebook Zahlen gibt es alle drei Monate im Börsenbericht von Facebook. Im Gegensatz zu den anderen Quellen stehen hier verlässliche Nutzerzahlen zu Facebook, WhatsApp und Instagram und es wird auch einen Einblick in andere Bereiche gegeben. Im Detail erfahrt ihr hier: Aktuelle Facebook Nutzerzahlen [... mehr ...] 060218 via allfacebook
Offizielle Facebook Zahlen gibt es alle drei Monate im Börsenbericht von Facebook. Im Gegensatz zu den anderen Quellen stehen hier verlässliche Nutzerzahlen zu Facebook, WhatsApp und Instagram und es wird auch einen Einblick in andere Bereiche gegeben. Im Detail erfahrt ihr hier: Aktuelle Facebook Nutzerzahlen [... mehr ...] 060218 via allfacebook
-
((Fotos via [[flickr]] -
+
Fotos via [[flickr]]  
-
https://www.flickr.com/photos/karldietz/  ))
+
https://www.flickr.com/photos/karldietz
-
[[Twitter]] Recherche-Tools für Anfänge(r) & Fortgeschrittene ===
+
 
 +
[[Twitter]] Recherche-Tools  
 +
für Anfänge(r) & Fortgeschrittene ===
http://t.co/NhIxmmQyf0
http://t.co/NhIxmmQyf0
(https://twitter.com/textundblog/status/611614680545689600?s=03)
(https://twitter.com/textundblog/status/611614680545689600?s=03)
Zeile 724: Zeile 914:
-
Social networks are a trap===
 
-
Interview with Zygmunt Bauman
 
-
http://cort.as/bBLS
 
 +
-->
-
===[[Trau schau wem]] ===  
+
===Vortrag: [[Digitales Lernen]] - 23.07. 19 Uhr===
 +
''SKDI/AKI/2.0 in Kooperation mit [[Erfinderforum Bottwartal]]''
-
===[[Digitales Lernen]] ===
 
-
http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Digitales_Lernen
+
Die schöne neue Welt des lebenslangen Lernens
 +
– Webinare, E-Learning, MOOC-s, Open Educational Resources & Co.
 +
Die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens wird heute von niemand mehr bestritten.
 +
Aber wie lernen wir und was hat sich beim Lernen verändert?
 +
Wie kann ich von neuen Lernformen und –möglichkeiten profitieren?
-
28.02.2018 in Esslingen===
 
 +
Einige Beispiele für den unübersehbaren Wandel von analogen hin zu digitalen bzw. mobilen Angeboten:
-
Die schöne neue Welt des lebenslangen Lernens – Webinar, E-Learning, Open Educational Ressources & Co
+
*vom Vortrag zum Webinar,  
 +
*vom Seminar, zum E-Learning / Blended Learning,  
 +
*von der Diskussion zur Facebook Group,
 +
*vom gedruckten Buch zur Open Educational Resources (OER),
 +
*vom Lexikon zu Wikipedia.
 +
* ...
 +
Karl Dietz bahnt einen Weg durch den Dschungel der Möglichkeiten,
 +
zeigt Vor- und Nachteile auf und hilft damit,
 +
die persönliche Lernstrategie zu entwickeln bzw. zu optimieren.
-
Die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens wird heute von niemand mehr bestritten. Aber wie lernen wir und was hat sich beim Lernen verändert? Wie kann ich von neuen Lernformen und –möglichkeiten profitieren?
+
.
 +
Das digitale Skript im AKI-wiki wird laufend aktualisiert:
 +
http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Digitales_Lernen
-
Einige Beispiele für den unübersehbaren Wandel von analogen hin zu digitalen bzw. mobilen Angeboten: vom Vortrag zum Webinar, vom Seminar, zum E-Learning / Blended Learning, von der Diskussion zur Facebook Group, vom gedruckten Buch zur Open Educational Ressource (OER), vom Lexikon zu Wikipedia.
 
-
Karl Dietz bahnt einen Weg durch den Dschungel der Möglichkeiten, zeigt Vor- und Nachteile auf und hilft damit, persönliche Lernstrategien zu entwickeln.
+
===Vortrag: Tipps und Tricks für die [[Recherche]] - 24.07.===
 +
Wir alle geben jeden Tag mehr oder weniger sinnvolle Wörter für die Suche bei Google ein.
-
Referent: Karl Dietz, Diplom-Dokumentar (FH), Infotrainer
+
Karl Dietz zeigt beim 16. Gründungsmeeting im Coworking Space am 24.07.2018  im einführenden Impulsreferat zu Beginn einige Operatoren und Rubriken für "effektives Googlen" und stellt dann weniger bekannte Ressourcen vor,  
 +
z.B. die Suchmaschine BASE der Univ. Bielefeld oder die Metasuchmaschine startpage.com.
 +
 +
Karl Dietz (58) ist Dipl.-Dokumentar (FH) und InfoTrainer seit 1988. Seit 2011 wohnt und arbeitet er in Herrenberg. Vorträge, Seminare und E-Learnings in Bibliotheken, VHS-en und Firmen zur "Effektiven und kreativen Recherche im Internet, Web 2.0 und Social Media sind seine Schwerpunktthemen. In der beruflichen Fort- und Weiterbildung beim Arbeitskreis für Information - AKI-Stuttgart - ist er seit vielen Jahren ehrenamtlich engagiert.
 +
.
-
https://www.facebook.com/groups/elife.stadtbuecherei.esslingen
+
Hinweis im Newsletter der Wirtschaftsförderung Herrenberg ...
 +
http://archive.newsletter2go.com/?n2g=phmi6bqf-8xqpau93-18f5 ... 220618
-
http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/2018
 
 +
===Vortrag: [[Digitales Lernen]] - 23.10. 19 Uhr===
 +
- [[VHS Schorndorf]]===
 +
 +
text: siehe termin am 23.07.
 +
 +
 +
<!--
Die Region Neckar-Alb bekommt einen "Digital Hub".  
Die Region Neckar-Alb bekommt einen "Digital Hub".  
-
Damit soll die Digitalisierung der heimischen Wirtschaft vorangetrieben und beschleunigt werden. Die Entscheidung wurde beim #Digitalgipfel2018 in Stuttgart verkündet.
+
Damit soll die Digitalisierung der heimischen Wirtschaft vorangetrieben und beschleunigt werden.  
 +
Die Entscheidung wurde beim #Digitalgipfel2018 in Stuttgart verkündet.
https://twitter.com/WM_BW/status/960497003812802561 ... 050218 via fb
https://twitter.com/WM_BW/status/960497003812802561 ... 050218 via fb
 +
 +
Broschüre „Umgang mit bezahltem Schreiben“
 +
https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:Umgang_mit_bezahltem_Schreiben/Broschüre&oldid=128477601
 +
... 180318 via https://archivamt.hypotheses.org/6111
Zeile 783: Zeile 1.001:
Referent: Karl Dietz
Referent: Karl Dietz
-
----
 
-
s.a.
+
...
[[Forum Mitte]]
[[Forum Mitte]]
-
----
+
...
-
s.a.
+
====Silver Surfer – Sicher online im Alter ====
 +
 +
Das Angebot richtet sich an Seniorinnen und Senioren, die bereits Computer und Internet nutzen und gerne mehr zu beiden Themen wissen möchten.  
-
Die Seminarreihe „Silver Surfer – Sicher online im Alter“ ===
+
Im Laufe des Seminars lernen die Teilnehmenden, wie man gezielt Informationen im Daten-Dschungel findet, Kontakte über das Internet pflegt und was man beim Online-Einkauf beachten muss.  
-
unterstützt im ... Umgang mit dem Internet.  
+
-
Das Angebot richtet sich an Seniorinnen und Senioren, die bereits Computer und Internet nutzen und gerne mehr zu beiden Themen wissen möchten. Im Laufe des Seminars lernen die Teilnehmenden, wie man gezielt Informationen im Daten-Dschungel findet, Kontakte über das Internet pflegt und was man beim Online-Einkauf beachten muss.  
+
Projektpartner sind die Landesanstalt für Kommunikation BW, die Verbraucherzentrale BW und der [[VHS]]-verband [[BW]] ... ... http://www.silversurfer-bw.de
-
Projektpartner sind die Landesanstalt für Kommunikation BW, die Verbraucherzentrale BW und der [[VHS]]-band [[BW]] ... Weitere Infos ... http://www.silversurfer-bw.de ... 121016 via fb
+
121016 via fb
-
 
-
 
-
<!--
 
Zeile 825: Zeile 1.040:
-
"Give back what you have learned.
 
-
Share your experience."
 
-
— Ming-Dao Deng - #Tao #Taoism
 
-
 
-
 
-
 
-
The Green Library = Die Grüne Bibliothek.
 
-
Hrsg. von P. Hauke, K. Latimer & K.U. Werner.
 
-
Berlin/Boston: de Gruyter Saur, 2013. VIII, 433 S., Ill. (IFLA Publications, 161
 
-
<http://www.ifla.org/publications/ifla-publications-series-161>) ISBN 978-3-11-030972-0
 
-
Auch online mit Open Access: https://www.ibi.hu-berlin.de/de/studium/studprojekte/buchidee/bi12
 
Zeile 872: Zeile 1.076:
Ein-blick ins Internet - 06.11. in Sifi===
Ein-blick ins Internet - 06.11. in Sifi===
s.a. [[Virtuelle Welt]] or [[Forum Mitte]] ...
s.a. [[Virtuelle Welt]] or [[Forum Mitte]] ...
-
 
-
 
-
 
-
Experten aus Politik, Wissenschaft und Wirtschaft diskutieren Chancen, Risiken und Folgen digitaler Lehrangebote im Hochschulsektor Tagung „[[MOOC]]s and beyond“ in Berlin.
 
-
Im Vorfeld legt das CHE Centrum für Hochschulentwicklung nun zehn Thesen zum Thema vor. http://bit.ly/1c5bqXA
 
-
...
 
-
221113
 
Zeile 896: Zeile 1.093:
===[[SKDI]]/[[AKI]]/[[AKI 2.0]] - 15.12.[[2018]]===
===[[SKDI]]/[[AKI]]/[[AKI 2.0]] - 15.12.[[2018]]===
 +
-->
-->
-
 
-
 
Zeile 936: Zeile 1.132:
Hubertus Kohle (@hkohle) ... Okt. 17, 2015:
Hubertus Kohle (@hkohle) ... Okt. 17, 2015:
-
Selbstgebasteltes: Das deutsche-Bildungsbürgertum und die digitale Zukunft
+
Das deutsche-Bildungsbürgertum und die digitale Zukunft
http://t.co/JTFwfd6m2k
http://t.co/JTFwfd6m2k
-
(https://twitter.com/hkohle/status/655434514420764673?s=03)
+
https://twitter.com/hkohle/status/655434514420764673?s=03
-
 
+
Zeile 945: Zeile 1.140:
[[RDA]] via gbv.de===
[[RDA]] via gbv.de===
http://www.gbv.de/bibliotheken/verbundbibliotheken/02Verbund/01Erschliessung/rda/informationen-zu-rda
http://www.gbv.de/bibliotheken/verbundbibliotheken/02Verbund/01Erschliessung/rda/informationen-zu-rda
-
 
Zeile 976: Zeile 1.170:
-
-->
 
 +
[[Tim Berners-Lee]]
-
===Das Web wird 29 ===
 
-
“This year marks a milestone in the web’s history:
 
-
for the first time, we will cross the tipping point when more than half of the world’s population will be online.”
 
-
-- Tim Berners-Lee
+
[[Trau schau wem]] ===
 +
extrem wichtige sache. be sure. k.
-
130318 via peter glaser
 
-
===Neues vom Vorlesetraining===
+
"Geh sterben - über den Umgang mit Hate Speech"
 +
Broschüre der Amadeu Antonio Stiftung
 +
https://www.amadeu-antonio-stiftung.de
-
"Wer ist nochmal die Witwe Bolte?"
+
010618 via karla paul in facebook
-
"Das ist doch die Alte mit den Hühnern bei 'Max und Moritz', die Single ist."
 
-
170318 via fb
 
-
==karl.DZ==
+
“Usually when we hear or read something new, we just compare it to our own ideas.  
 +
If it is the same, we accept it and say that it is correct.
 +
If it is not, we say it is incorrect. In either case, we learn nothing.”
 +
~ [[Thich Nhat Hanh]]
-
.database==
 
 +
"Give back what you have learned.
 +
Share your experience."
 +
— Ming-Dao Deng - #Tao #Taoism
-
===karldietz.blogspot.de===
 
-
http://karldietz.blogspot.de
+
Mit offenen Karten
 +
(Geopolitisches Magazin)
-
600plus doc-s via https://www.google.de/search?q=site:karldietz.blogspot.de
+
Die zehn- bis zwölfminütige Sendung
 +
'''Mit offenen Karten'''
 +
behandelt anhand von grafisch aufbereiteten Landkarten meist einschlägige und aktuelle Themen, gelegentlich aber auch Zusammenhänge, die am Rande der öffentlichen Aufmerksamkeit liegen. Die Themenbandbreite reicht dabei von der Entstehung der Weltkarte über die Meeresverschmutzung bis zu historischen und brandaktuellen Themen.
 +
stb fellbach, newsletter mai 2018
-
===karl.DZ.newsletter via googlegroups ===
 
-
http://groups.google.com/group/dz-list
+
http://www.google.com/intl/de/giving/impact-awards.html
-
eintragen per mail mailto:dz-list+subscribe@googlegroups.com ... dann die mail von google kommentarlos retournieren.
+
cool20
-
1doc für moshe via DZ-list https://groups.google.com/forum/#!searchin/dz-list/moshe%7Csort:date
 
-
ff.
+
Global Vision Report
-
...
+
[[IFLA]].org gibt mit der Zusammenfassung zum "Global Vision Report" einen Einblick in die Ansichten zur Zukunft von Bibliotheken von über 31.000 Teilnehmern aus 190 UN-Mitgliedstaaten.
 +
180418 via kulturimweb.net kw16
-
We must help our children awaken to the fact that they have within themselves the capacity for violence and war as well as the capacity for caring and loving-kindness. With mindfulness, we must also teach our children concrete practices that nourish the positive seeds within them and avoid strengthening the negative seeds of anger, craving, and fear. We should begin this learning process when our children are young so that as they grow they have the strength and skill to be calm and to act nonviolently and insightfully.
 
-
-- [[Thich Nhat Hanh]]
 
 +
“If you know how to make good use of the mud, you can grow beautiful lotuses. If you know how to make good use of suffering, you can produce happiness. We do need some suffering to make happiness possible. And most of us have enough suffering inside and around us to be able to do that. We don’t have to create more.”
-
Ars legendi-Preis für exzellente Hochschullehre===
+
~ Thich Nhat Hanh, No Mud, No Lotus: The Art of Transforming Suffering
-
2015:  
+
-
Jürgen Handke
+
-
"für herausragende und innovative Leistungen im
+
-
Bereich des Digitalen Lehrens und Lernens"
+
-
http://www.stifterverband.info/wissenschaft_und_hochschule/lehre/ars_legendi/index.html
+
-
5 E-Reading-Trends für 2018 via lesen.net ===
 
-
... 130118 via ovh
 
 +
"Leser – quo vadis?"
-
Five laws by [[SR Ranganathan]] ===
+
Gemeinsam mit der Gesellschaft für Konsumforschung (GfK) und Branchenvertretern hat der Börsenverein in einer groß angelegten Studie nach Gründen für den Rückgang von Buchkäufen gesucht. Demnach wird Lesen immer noch als Erlebnis hoch angesehen, aber es fehlt die Zeit.
-
http://catalog.hathitrust.org/Record/001661182
+
tagesspiegel.de, boersenverein.de
 +
130618 via kulturimweb.net
-
My love shall in my verse ever live young. #sonnett19
 
-
My love shall in my mail ever live young. #sonnett19 plus model20
+
-->
-
Extreme searching===
 
-
... ein modul in openspace. kostenlose tln. mit einer karl.DZ.card (48 euronen). k.dz
 
 +
<!--
-
Links ==
 
 +
google-posts-checklist==
 +
https://www.searchenginejournal.com/google-posts-checklist/243995 ... 090418 via fb
 +
 +
 +
-->
 +
 +
 +
<!--
 +
 +
 +
=== [[Digitales Lesen]]: [[E-Books]], E-Reader und Co. ===
 +
 +
 +
[[Anton Tantner]]
 +
Suchen und finden vor [[Google]] === Eine Skizze.
 +
In: Mitt. d. Vereinig. österreich. Bibl. & Bibl.
 +
64.2011/1, S. 42–69.
 +
http://phaidra.univie.ac.at/o:103096
 +
 +
 +
Google-veraendert-Bilder-Suche 280618 via chip.de
 +
https://www.chip.de/news/Google-veraendert-Bilder-Suche-Seite-sieht-bald-anders-aus_143071520.html
 +
 +
 +
-->
 +
 +
==karl.DIETZ==
 +
 +
 +
 +
=== karl.DIETZ.kalender===
 +
 +
https://calendar.google.com/calendar/embed?src=4q23fhsrdsi5s09cc0n2qf7m20%40group.calendar.google.com&ctz=Europe%2FBerlin
 +
 +
 +
 +
===karl.DIETZ.blog===
 +
 +
http://karldietz.blogspot.de
 +
 +
600plus doc-s via https://www.google.de/search?q=site:karldietz.blogspot.de
 +
 +
 +
 +
 +
===karl.DIETZ.list ===
 +
 +
http://groups.google.com/group/dz-list
 +
 +
eintragen per mail mailto:dz-list+subscribe@googlegroups.com ... dann die mail von google kommentarlos retournieren.
 +
 +
1doc für moshe via DZ-list https://groups.google.com/forum/#!searchin/dz-list/moshe%7Csort:date
-
===karl.DZ via [[facebook]] ===
 
-
http://facebook.com/karldietz40
 
-
===karl.DZ via [[twitter]] ===
+
===karl.DIETZ via [[twitter]] ===
http://twitter.com/karldietz
http://twitter.com/karldietz
Zeile 1.073: Zeile 1.312:
-
===karl.DZ via [[google]]+ ===
+
===karl.DIETZ via [[google]]+ ===
https://plus.google.com/u/0/+KarlDietz/posts
https://plus.google.com/u/0/+KarlDietz/posts
 +
 +
 +
 +
 +
<!--
 +
 +
 +
karl.DZ via [[facebook]] ===
 +
http://facebook.com/karldietz40
Zeile 1.081: Zeile 1.329:
-
DZ-site ===
+
===karl.DZ via site ===
http://www.karldietz.de  === site=seite
http://www.karldietz.de  === site=seite
 +
 +
 +
 +
 +
.database==
 +
 +
 +
Links ==
Zeile 1.099: Zeile 1.355:
-
Wikivoyage, ein aktueller und kostenloser Reiseführer.
 
-
...
 
-
Wikivoyage verfügt über die größte deutschsprachige Sammlung von freien, unabhängigen, aktuellen und weltweiten Reiseinformationen. Das Projekt umfasst bereits mehr als 15.000 Artikel in deutscher Sprache.
 
-
Organisatorisch gehört die Wikivoyage seit November 2012 zur Wikimedia-Bewegung, wie auch die Wikipedia, die WikiSource, die WikiVersity und viele andere Wikimedia-projekte. http://de.wikivoyage.org
 
Zeile 1.182: Zeile 1.434:
Multidisziplinäre Datenbank  
Multidisziplinäre Datenbank  
http://bit.ly/hCfcED  
http://bit.ly/hCfcED  
 +
Zeile 1.187: Zeile 1.440:
"What happens if we invest in developing our people & then they leave us?"  
"What happens if we invest in developing our people & then they leave us?"  
CEO: 'What happens if we don't, and they stay?"   
CEO: 'What happens if we don't, and they stay?"   
 +
Zeile 1.204: Zeile 1.458:
just gifted, highly motivated people picked by a few men of good judgement".
just gifted, highly motivated people picked by a few men of good judgement".
Max Perutz
Max Perutz
 +
Zeile 1.209: Zeile 1.464:
  when we do nothing  
  when we do nothing  
  and nothing changes?     
  and nothing changes?     
 +
Zeile 1.227: Zeile 1.483:
-
<!--
 
Zeile 1.234: Zeile 1.489:
Mit zahlreichen Programm- und Multimedia-Aktivitäten präsentiert sich die ARD auf der CeBIT Home in Hannover ... anno olim in 1996. wir alle waren noch jünger. smile. memo60
Mit zahlreichen Programm- und Multimedia-Aktivitäten präsentiert sich die ARD auf der CeBIT Home in Hannover ... anno olim in 1996. wir alle waren noch jünger. smile. memo60
-
===DZ via google calendar ===
 
-
http://tinyurl.com/38k2zc8
 
-
DZ via google CSE suchmaschine ===
+
 
 +
karl.DZ via google CSE suchmaschine ===
made by [[Karl Dietz]]
made by [[Karl Dietz]]
http://goo.gl/3bt53 ... bringt weniger als der site-operator incl. OR ... tested im mai17
http://goo.gl/3bt53 ... bringt weniger als der site-operator incl. OR ... tested im mai17
Zeile 1.246: Zeile 1.500:
Ein Gespräch mit dem Neurophysiologen und Leibniz-Preisträger Michael Brecht
Ein Gespräch mit dem Neurophysiologen und Leibniz-Preisträger Michael Brecht
23.02.2012 - 19:30 Uhr Deutschlandradio Kultur
23.02.2012 - 19:30 Uhr Deutschlandradio Kultur
-
 
-
 
Zeile 1.326: Zeile 1.578:
-
 
+
Monografische Reihen: ===
-
 
+
-
===Monografische Reihen: ===
+
Abschaffung der hierarchischen Beschreibung?
Abschaffung der hierarchischen Beschreibung?
http://www.basiswissen-rda.de/2016/06/10/monografische-reihen-abschaffung-der-hierarchischen-beschreibung
http://www.basiswissen-rda.de/2016/06/10/monografische-reihen-abschaffung-der-hierarchischen-beschreibung
Heidrun Wiesenmüller
Heidrun Wiesenmüller
via [[RDA]]-info-liste
via [[RDA]]-info-liste
 +
Zeile 1.394: Zeile 1.645:
-
-->
 
 +
[[Albert Camus]] died on 4 January 1960 ===
 +
at the age of 46, in a car accident near Sens, in Le Grand Fossard in the small town of Villeblevin. In his coat pocket was an unused train ticket. He had planned to travel by train with his wife and children, but at the last minute he accepted his publisher's proposal to travel with him.
-
=== karl.DZ Kalender [[2018]]===
 
-
http://goo.gl/gZLyqZ
 
-
[[OER]]-tage in dresden vom 15.-18.01.2018 ===
+
"Do not wait for the Last Judgment. It takes place every day." -- The Fall (1956)
-
Das Projekt OERsax führt gemeinsam mit der SLUB Dresden die ersten sächsischen OER-Tage durch. Ziel der Veranstaltung ist es, über freie Lehr- und Lerninhalte & Open Educational Resources (OER) zu informieren und deren Mehrwert für die sächsische Hochschullandschaft zu diskutieren. Für Bibliotheksangehörige wird es einen spezifischen Workshop geben. Auch Dr. Arne Upmeier ist mit einem Beitrag zur Urheberrechtsreform vertreten.
 
-
http://blogs.hrz.tu-freiberg.de/oersax/oer-tage-2018/ . Die Teilnahme ist kostenfrei.
 
-
2012 via i.
+
With the insights of science and spirituality, ===
 +
we have an opportunity in the twenty-first century to conquer the root causes of suffering in human beings. If the twentieth century was characterized by individualism and consumption, the twenty-first century can be characterized by the insight of interconnectedness, and by efforts to explore new forms of solidarity and togetherness.
 +
- Thich Nhat Hanh, in "The Art of Living”.
-
[[Albert Camus]] died on 4 January 1960 ===
+
-->
-
at the age of 46, in a car accident near Sens, in Le Grand Fossard in the small town of Villeblevin. In his coat pocket was an unused train ticket. He had planned to travel by train with his wife and children, but at the last minute he accepted his publisher's proposal to travel with him.
+
-
"Do not wait for the Last Judgment. It takes place every day." -- The Fall (1956)
 
-
With the insights of science and spirituality, ===
+
 
-
we have an opportunity in the twenty-first century to conquer the root causes of suffering in human beings. If the twentieth century was characterized by individualism and consumption, the twenty-first century can be characterized by the insight of interconnectedness, and by efforts to explore new forms of solidarity and togetherness.
+
 
-
- Thich Nhat Hanh, in "The Art of Living”.
+
<!--
Zeile 1.427: Zeile 1.675:
==Web for kids ==
==Web for kids ==
-
Für Kinder ist das Internet eines von vielen Medien, das sie nutzen. In diesem Vortrag / Seminar werden Tipps und Tricks für einen spielerischen und effektiven Umgang mit dem Internet vermittelt und Adressen vorgestellt, die eine hohe Qualität mit Spass und Freude verbinden. ... Wer schon spicken mag? Im AKI-wiki (wiki.aki-stuttgart.de) könnt ihr das tun.
+
Für Kinder ist das Internet eines von vielen Medien, das sie nutzen. In diesem Vortrag / Seminar werden Tipps und Tricks für einen spielerischen und effektiven Umgang mit dem Internet vermittelt und Adressen vorgestellt, die eine hohe Qualität mit Spass und Freude verbinden. ... Wer schon spicken mag? ... AKI-wiki wiki.aki-stuttgart.de
Zeile 1.456: Zeile 1.704:
Ibambiboo - Onlineshop für internationale Kinderbücher
Ibambiboo - Onlineshop für internationale Kinderbücher
Anklamer Str. 38, 10115 Berlin. http://www.ibambiboo.de
Anklamer Str. 38, 10115 Berlin. http://www.ibambiboo.de
-
 
Zeile 1.462: Zeile 1.709:
FuturePublish in #Berlin ===
FuturePublish in #Berlin ===
http://futurepublish.berlin ... 151116 via jvm via fb
http://futurepublish.berlin ... 151116 via jvm via fb
 +
Zeile 1.474: Zeile 1.722:
===FLIMMO ===
===FLIMMO ===
bietet Informationen zu Fernsehsendungen, ===
bietet Informationen zu Fernsehsendungen, ===
-
die Kinder interessieren. incl. Sendungsbesprechungen, medienpädagogisches Know-how und Tipps zur Fernseherziehung sowie Interessantes rund ums Thema Fernsehen. http://www.flimmo.tv
+
die Kinder interessieren. incl. Sendungsbesprechungen, medienpädagogisches Know-how und Tipps zur Fernseherziehung sowie Interessantes rund ums Thema Fernsehen.  
 +
http://www.flimmo.tv
Zeile 1.493: Zeile 1.742:
http://www.ohrenspitzer.de/index.php?id=7
http://www.ohrenspitzer.de/index.php?id=7
Die Datenbank weist rund 4.700 Hörspielproduktionen für Kinder nach (Musik, Hörspiele, Erzählungen), auch Rezensionen und Beurteilungen zu aktuellen und vergriffenen Hörmedien.
Die Datenbank weist rund 4.700 Hörspielproduktionen für Kinder nach (Musik, Hörspiele, Erzählungen), auch Rezensionen und Beurteilungen zu aktuellen und vergriffenen Hörmedien.
-
...
 
-
via dbis
 
Zeile 1.502: Zeile 1.749:
===Links der Stb Nürtingen===
===Links der Stb Nürtingen===
http://www.stadtbuecherei-nuertingen.de/kinder-jugendliche/links/
http://www.stadtbuecherei-nuertingen.de/kinder-jugendliche/links/
 +
http://www.kidsweb.de
http://www.kidsweb.de
-
Viele brauchbare Ideen für Veranstaltungen mit Kindern...
+
Viele brauchbare Ideen für Veranstaltungen mit Kindern ...
-
UB via fach20. tnx! k.
+
UB via fach20
-
 
+
-
 
+
-
===Die Broschüre "Gutes Aufwachsen mit Medien – Ein Netz für Kinder" ===
+
-
bietet Empfehlungen für gute Kinderseiten: Kinderportale und Suchmaschinen, mit denen ein altersgerechter Einstieg gelingen kann. Ein Sticker mit persönlichem Passwort-Schlüssel kann auf PC, Handy oder Tablet geklebt werden und hilft der ganzen Familie beim Erstellen sicherer Passwörter. Außerdem liegt ein Plakat mit guten Kinderseiten und das "MachMit!-Spiel Clever vernetzt!" bei.
+
-
Auf surfen-ohne-risiko.net erhalten Eltern und pädagogische Fachkräfte weitere Anregungen.
+
-
Kostenlos ist die Broschüre beim Bundesfamilienministerium (BMFSFJ) erhältlich. Sie wird seit 2000 vom BMFSFJ herausgegeben und von jugendschutz.net erarbeitet.
+
-
Ihre Ansprechpartnerin:
+
-
Andrea Kallweit
+
-
jugendschutz.net
+
-
Telefon 06131 3285313
+
-
ak(at)jugendschutz.net
+
-
 
+
-
191015 via ekz
+
Zeile 1.530: Zeile 1.765:
Der Ratgeber "Gutes Aufwachsen mit Medien – Ein Netz für Kinder" kann in beliebiger Anzahl beim Bundesfamilienministerium (BMFSFJ) angefordert werden:  
Der Ratgeber "Gutes Aufwachsen mit Medien – Ein Netz für Kinder" kann in beliebiger Anzahl beim Bundesfamilienministerium (BMFSFJ) angefordert werden:  
-
 
www.bmfsfj.de/netz-fuer-kinder
www.bmfsfj.de/netz-fuer-kinder
-
 
-
Er wird seit 2000 vom BMFSFJ herausgegeben und von jugendschutz.net erarbeitet.
 
Ihre Ansprechpartnerin:
Ihre Ansprechpartnerin:
Zeile 1.547: Zeile 1.779:
===Facebook hat seine neue App „Messenger Kids“ vorgestellt. ===
===Facebook hat seine neue App „Messenger Kids“ vorgestellt. ===
 +
Damit soll Kindern die Möglichkeit gegeben werden, ohne Gefahr ein Chat-Programm zu nutzen. Auch ein Facebook-Konto ist nicht notwendig. Weitere Besonderheiten: Es wird keine Werbung gezeigt, noch werden die Daten der Kinder für Werbezwecke ausgewertet. Außerdem steht nur eine vorsortierte Auswahl an Gifs zur Verfügung und es kann nur mit Kontakten gechattet werden, die die Eltern vorher freigegeben haben. Vorerst gibt es die App allerdings nur in den USA. Ein deutscher Release ist noch nicht bekannt.
Damit soll Kindern die Möglichkeit gegeben werden, ohne Gefahr ein Chat-Programm zu nutzen. Auch ein Facebook-Konto ist nicht notwendig. Weitere Besonderheiten: Es wird keine Werbung gezeigt, noch werden die Daten der Kinder für Werbezwecke ausgewertet. Außerdem steht nur eine vorsortierte Auswahl an Gifs zur Verfügung und es kann nur mit Kontakten gechattet werden, die die Eltern vorher freigegeben haben. Vorerst gibt es die App allerdings nur in den USA. Ein deutscher Release ist noch nicht bekannt.
golem.de
golem.de
051217 via conrad
051217 via conrad
 +
 +
 +
-->
 +
Zeile 1.560: Zeile 1.797:
[[Sylvia Ashton-Warner]] ==
[[Sylvia Ashton-Warner]] ==
-
.
+
 
http://listen.hbz-nrw.de/pipermail/forumoeb/2014-April/012801.html ... infos zu dz. fein. k.
http://listen.hbz-nrw.de/pipermail/forumoeb/2014-April/012801.html ... infos zu dz. fein. k.
Zeile 1.567: Zeile 1.804:
Wo die wilden Kerle wohnen ===
Wo die wilden Kerle wohnen ===
-
für Kinder ab 4 Jahre
 
-
 
-
Die Aufführung basiert auf dem bekannten Kinderbuch von Maurice Sendak. Es richtet sich an Kinder im Alter ab vier Jahren.
 
An dem Abend, als Max seinen Wolfspelz trug und nur Unfug im Kopf hatte, schalt seine Mutter ihn “Wilder Kerl” und schickte ihn ohne Essen ins Bett. Genau in der Nacht wuchs ein Wald in seinem Zimmer – der wuchs – und wuchs. Und plötzlich war da ein Schiff, mit dem segelte Max davon, fast ein ganzes Jahr, bis zu dem Ort, wo die wilden Kerle wohnen.  
An dem Abend, als Max seinen Wolfspelz trug und nur Unfug im Kopf hatte, schalt seine Mutter ihn “Wilder Kerl” und schickte ihn ohne Essen ins Bett. Genau in der Nacht wuchs ein Wald in seinem Zimmer – der wuchs – und wuchs. Und plötzlich war da ein Schiff, mit dem segelte Max davon, fast ein ganzes Jahr, bis zu dem Ort, wo die wilden Kerle wohnen.  
-
 
Mit seinem Zaubertrick zähmte Max die wilden Kerle und wurde von ihnen zum König gemacht. Gemeinsam waren sie dann so richtig wild. Bis Max wieder dorthin wollte, wo ihn jemand am allerliebsten hatte. Da roch es auf einmal nach gutem Essen und Max segelte wieder zurück, bis in sein Zimmer …  
Mit seinem Zaubertrick zähmte Max die wilden Kerle und wurde von ihnen zum König gemacht. Gemeinsam waren sie dann so richtig wild. Bis Max wieder dorthin wollte, wo ihn jemand am allerliebsten hatte. Da roch es auf einmal nach gutem Essen und Max segelte wieder zurück, bis in sein Zimmer …  
Zeile 1.582: Zeile 1.815:
per [[Google]] ... ===
per [[Google]] ... ===
Infos auf [[Recherche]]
Infos auf [[Recherche]]
-
Beispiele für deep web '''
+
Beispiele für deep web  
* http://www.fortbildung-bw.de
* http://www.fortbildung-bw.de
* http://www.meine-vhs.de
* http://www.meine-vhs.de
 +
"Kids who see C:\> on a screen today are going to automatically turn their heads sideways to figure out what emoticon it's supposed to be." -- Meunderwears
"Kids who see C:\> on a screen today are going to automatically turn their heads sideways to figure out what emoticon it's supposed to be." -- Meunderwears
RT @rShowerThoughts ... 290815 peter glaser via fb
RT @rShowerThoughts ... 290815 peter glaser via fb
 +
 +
 +
 +
 +
Ars legendi-Preis für exzellente Hochschullehre===
 +
2015:
 +
Jürgen Handke
 +
"für herausragende und innovative Leistungen im
 +
Bereich des Digitalen Lehrens und Lernens"
 +
http://www.stifterverband.info/wissenschaft_und_hochschule/lehre/ars_legendi/index.html
 +
 +
 +
 +
5 E-Reading-Trends für 2018 via lesen.net ===
 +
... 130118 via ovh
 +
 +
 +
Five laws by [[SR Ranganathan]] ===
 +
http://catalog.hathitrust.org/Record/001661182
 +
 +
 +
 +
My love shall in my verse ever live young. #sonnett19
 +
 +
My love shall in my mail ever live young. #sonnett19 plus model20
 +
 +
 +
 +
Extreme searching===
 +
... ein modul in openspace. kostenlose tln. mit einer karl.DZ.card (48 euronen). k.dz
Zeile 1.594: Zeile 1.858:
-->
-->
-
== 60plus - Links und Infos ==
 
 +
karl.DZ via t3n===
 +
https://t3n.de/pioneers/profile/karl-dietz
-
===[[SWR]] - 1 2 3 4 ===
+
 
 +
Isa Sonnenfeld, die Chefin vom google news lab in berlin
 +
https://t3n.de/pioneers/profile/isa_sonnenfeld
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Bildband Homeoffice: 120 kreative Lösungen für das Arbeiten zu Hause
 +
Gewinnspiel Der Bildband „Homeoffice“ von Anna Yudina zeigt, wie kreativ Architekten und Designer mit dem Thema der Heimarbeit umgehen. Wir verlosen drei Exemplare!
 +
 
 +
150618 via t3n
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<!--
 +
 
 +
 
 +
== Internet mit 60plus ==
 +
 
 +
Vortrag von Karl Dietz
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Links und Infos ===
 +
 
 +
 
 +
[[SWR]] - 1 2 3 4 ===
http://www.swr.de
http://www.swr.de
-
===[[SWR]] - Schätze der Welt ===
+
 
 +
[[SWR]] - Schätze der Welt ===
Schätze der Welt - http://www.schaetze-der-welt.de
Schätze der Welt - http://www.schaetze-der-welt.de
Zahlreiche Kulturdenkmale aus der Sendereihe "Schätze der Welt" des [[SWR]].
Zahlreiche Kulturdenkmale aus der Sendereihe "Schätze der Welt" des [[SWR]].
Zeile 1.607: Zeile 1.899:
-
 
+
Internet für Junggebliebene via Google books===
-
===Internet für Junggebliebene via Google books===
+
eine kinderleichte Einführung mit Opa Franz und seiner Familie====  
eine kinderleichte Einführung mit Opa Franz und seiner Familie====  
127 Seiten
127 Seiten
Zeile 1.614: Zeile 1.905:
-
=== SeniorenNet Stuttgart ===  
+
SeniorenNet Stuttgart ===  
http://www.seniorennet-stuttgart.de ... http://www.seniorennet.de/
http://www.seniorennet-stuttgart.de ... http://www.seniorennet.de/
Interessengemeinschaft, die das Ziel hat, Seniorinnen und Senioren den Einstieg in die Welt der neuen Medien zu erleichtern.  
Interessengemeinschaft, die das Ziel hat, Seniorinnen und Senioren den Einstieg in die Welt der neuen Medien zu erleichtern.  
 +
Zeile 1.626: Zeile 1.918:
-
===BAGSO: Wegweiser durch die digitale Welt===
+
BAGSO: Wegweiser durch die digitale Welt===
Der „Wegweiser durch die digitale Welt – für ältere Bürgerinnen und Bürger“  
Der „Wegweiser durch die digitale Welt – für ältere Bürgerinnen und Bürger“  
Zeile 1.635: Zeile 1.927:
-
=== BAGSO - www.digital-kompass.de ===
+
BAGSO - www.digital-kompass.de ===
BAGSO und Deutschland sicher im Netz (DsiN) ===
BAGSO und Deutschland sicher im Netz (DsiN) ===
starten ein Online-Angebot, den Digital-Kompass für Senioren.  
starten ein Online-Angebot, den Digital-Kompass für Senioren.  
Zeile 1.642: Zeile 1.934:
-
===Goldener Internetpreis 2017 ===
+
www.goldener-internetpreis.de===
-
Der Wettbewerb wendet sich an Seniorinnen und Senioren, die als Internetlotsen für andere Ältere aktiv sind sowie an innovative Mehrgenerationen-IT-Projekte. Erstmalig werden in diesem Jahr auch tatkräftige Gemeinden und Kommunen angesprochen, die Internetangebote für und mit Senioren anbieten. Vom 15. Mai bis zum 15. August können sich engagierte Personen, Initiativen, Vereine und Kommunen auf der Website www.goldener-internetpreis.de selbst bewerben oder vorgeschlagen werden. Zu gewinnen gibt es Preise im Wert von mehr als 20.000 Euro.
+
-
1705 via fb
+
Der Wettbewerb wendet sich an Seniorinnen und Senioren, die als Internetlotsen für andere Ältere aktiv sind sowie an innovative Mehrgenerationen-IT-Projekte.
 +
 
 +
Erstmalig werden in diesem Jahr auch tatkräftige Gemeinden und Kommunen angesprochen, die Internetangebote für und mit Senioren anbieten.
 +
 
 +
Vom 15. Mai bis zum 15. August können sich engagierte Personen, Initiativen, Vereine und Kommunen auf der Website
 +
 
 +
Zu gewinnen gibt es Preise im Wert von mehr als 20.000 Euro.
Zeile 1.651: Zeile 1.948:
Neun Initiativen aus ganz Deutschland für mehr digitale Kompetenzen im Alter wurden in Berlin mit dem Goldenen Internetpreis ausgezeichnet. Alle vereint ein gemeinsames ZIel: Menschen über 60 Jahre an die digitale Technologie heranzuführen und sie im sicheren Umgang zu stärken. http://bit.ly/2A5AyAH
Neun Initiativen aus ganz Deutschland für mehr digitale Kompetenzen im Alter wurden in Berlin mit dem Goldenen Internetpreis ausgezeichnet. Alle vereint ein gemeinsames ZIel: Menschen über 60 Jahre an die digitale Technologie heranzuführen und sie im sicheren Umgang zu stärken. http://bit.ly/2A5AyAH
-
xx11 via fb
 
 +
sicher auch wieder in 2018
 +
 +
+
 +
 +
Robots could help take loneliness out of ageing
 +
 +
The world’s elderly population is surging, and in many countries health and home care services are already stretched. Researchers in New Zealand, with South Korean colleagues, are working on a project that suggests a different solution – robots. South Korea provides the robot-making expertise, and New Zealand the network of rest homes as testing grounds. Both countries have received funding from their governments to collaborate on healthbot projects. Community contributor Naomi Arnold kicked off this story for WikiTribune.
 +
 +
160418
-
=== Deutsche Seniorenliga ===
+
Deutsche Seniorenliga ===
http://www.deutsche-seniorenliga.de ===
http://www.deutsche-seniorenliga.de ===
-
=== Senioren-Initiativen ===
+
Senioren-Initiativen ===
http://www.senioren-initiativen.de ===
http://www.senioren-initiativen.de ===
-
=== Senioren lernen online ===
+
Senioren lernen online ===
http://www.senioren-lernen-online.de ===
http://www.senioren-lernen-online.de ===
Zeile 1.672: Zeile 1.977:
Ausflugtipps der FBS Herrenberg===
Ausflugtipps der FBS Herrenberg===
-
www.fbs-herrenberg.de/ausflugtipps/index.htm ... 404 wg re:launch in 2017 ... eventuell noch via archive.org
+
www.fbs-herrenberg.de/ausflugtipps/index.htm  
 +
... 404 wg re:launch in 2017  
 +
... eventuell noch via archive.org
-
===developers.google.com/search/mobile-sites===
+
-->
-
https://developers.google.com/search/mobile-sites/ ... 230118 beim googlen nach 0172 768 7976
+
-
===Das Stadtmuseum Stuttgart ===
 
-
soll "STADTPALAIS - Museum für Stuttgart" heißen – so Kulturbürgermeister Fabian Mayer und Museumsdirektor Torben Giese heute im Verwaltungsausschuss. Zugleich stellten sie das erweiterte Nutzungskonzept vor, über das morgen der Gemeinderat entscheiden soll. Mayer erklärte: "Mit dem Namen wollen wir Vergangenheit und Zukunft des Gebäudes zusammenführen, dem erweiterten Nutzungskonzept Rechnung tragen und dem Museum eine eigenständige, unterscheidbare Prägung geben." Namensvorschlag und Konzept stießen im Ausschuss auf breite Zustimmung. Mehr: bit.ly/2rzZq35 ... 240118 via fb
 
-
==[[W2]]==
+
<!--
-
=== PG vs S.Fischer ===
+
==[[W2]]==
-
 
+
-
 
+
-
Rechtsstreit wegen öffentlichen Zugänglichmachens deutschsprachiger literarischer Werke von Heinrich und Thomas Mann sowie Alfred Döblin auf www.gutenberg.org
+
-
URL          : https://virtuelleallgemeinbibliothek.wordpress.com/2018/03/06/rechtsstreit-wegen-oeffentlichen-zugaenglichmachens-deutschsprachiger-literarischer-werke-von-heinrich-und-thomas-mann-sowie-alfred-doeblin-auf-www-gutenberg-org/
+
-
Verfasst    : 6. März 2018 um 20:20
+
-
Autor        : virtuelleallgemeinbibliothek
+
-
Schlagwörter: Urheberrecht
+
-
Kategorien  : Aktuell in den Medien: Dokumente, Bibliothekarisches, Kultur, Wissenschaft
+
-
 
+
-
S. Fischer Verlag vs. Project Gutenberg Archive Foundation: Rechtsstreit wegen öffentlichen Zugänglichmachens deutschsprachiger literarischer Werke von Heinrich und Thomas Mann sowie Alfred Döblin auf www.gutenberg.org ( https://cand.pglaf.org/germany/gutenberg-lawsuit-judgement-DE.pdf ) . Urteil. Kurth, Mantz, Heiser. Landgericht Frankfurt am Main. 21 S.
+
-
 
+
-
Via:
+
-
Court order to block access from Germany. Project Gutenberg Literary Archive Foundation
+
-
https://cand.pglaf.org/germany/index.html
+
-
 
+
-
Urheberrecht: E-Book-Portal Gutenberg.org sperrt deutsche Nutzer aus. Martin Holland
+
-
https://www.heise.de/newsticker/meldung/Urheberrecht-E-Book-Portal-Gutenberg-org-sperrt-deutsche-Nutzer-aus-3985827.html
+
-
 
+
-
0703 via vab
+
-
 
+
-
Brockhaus --> [[Wikipedia]] ab 2001 ===
+
[[Wikipedia]] ab 2001 ===
-
===digitale-transformation - bedeutung===
+
digitale-transformation - bedeutung===
http://t3n.de/news/digitale-transformation-bedeutung-839438/
http://t3n.de/news/digitale-transformation-bedeutung-839438/
Zeile 1.733: Zeile 2.017:
http://www.wikiservice.at/gruender/wiki.cgi?DialogueBook  
http://www.wikiservice.at/gruender/wiki.cgi?DialogueBook  
 +
 +
 +
-->
Zeile 1.781: Zeile 2.068:
-
Vox Paedagogica Online ===
+
 
-
ist ein digitales Tonarchiv zur
+
-
deutschsprachigen Bildungsgeschichte des 20. Jahrhunderts.
+
-
Im Zentrum
+
-
stehen mündliche Selbstdarstellungen emeritierter
+
-
Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler, die seit
+
-
2003 aufgenommen werden.
+
-
http://bbf.dipf.de/digitale-bbf/vox-paedagogica-online
+
Zeile 1.979: Zeile 2.259:
-
===Cafe in Perth, Scotland, UK===
+
<!--
-
http://checkin-giraffe.uk/south-street-cafe
+
 +
 +
Cafe in Perth, Scotland, UK===
 +
http://checkin-giraffe.uk/south-street-cafe
Zeile 1.995: Zeile 2.277:
-
===[[SWR]]2 Wissen===
+
[[SWR]]2 Wissen===
-
 
+
Sonntag, 1. August 2010 , 8.30 Uhr
Sonntag, 1. August 2010 , 8.30 Uhr
Aula: Unübersichtliches Netzwerk
Aula: Unübersichtliches Netzwerk
Zeile 2.042: Zeile 2.323:
-
<!--
 
Zeile 2.059: Zeile 2.339:
Carson MccCullers
Carson MccCullers
-
 
-
 
-
[contraste-list]
 
-
Schwerpunktthema im Dez.2010:
 
-
Solidarische ?konomie hat viele Gesichter
 
Zeile 2.092: Zeile 2.367:
-
-->
 
-
"Wissen nennen wir den kleinen Teil der Unwissenheit,  
+
Sammeln, Archivieren, Auswerten  ===
-
den wir geordnet haben."
+
-
Ambrose Bierce
+
 +
Ein Leitfaden für Vereinsarchive, Festschriften und Jubiläumsausstellungen,
 +
hrsg. vom Institut für Sportgeschichte Baden-Württemberg e.V.,
 +
3. Auflage, 2000, 84 Seiten, 24 Abb., 3-933486-20-3,
 +
zu beziehen über IfS, Frankfurter Str. 4, 75433 Maulbronn (Schutzgebühr 5,10 Euro zzgl. 2,- Euro Versand)
-
 
-
===Sammeln, Archivieren, Auswerten  ===
 
-
...
 
-
Ein Leitfaden für Vereinsarchive, Festschriften und Jubiläumsausstellungen, hrsg. vom Institut für Sportgeschichte Baden-Württemberg e.V., 3. Auflage, 2000, 84 Seiten, 24 Abb., 3-933486-20-3, zu beziehen über IfS, Frankfurter Str. 4, 75433 Maulbronn (Schutzgebühr 5,10 Euro zzgl. 2,- Euro Versand)
 
-
...
 
Die Beiträge befassen sich mit der Schriftgutaufbewahrung, der Konzipierung von Vereinsfestschriften (mit einer sportgeschichtlichen Literaturübersicht) und der Ausstellungsplanung. Der Leitfaden bietet auf diese Weise in knapper Form nicht nur die elementaren Grundlagen der archivalischen Überlieferungsbildung, sondern auch hilfreiche praktische Beispiele zum Umgang mit Vereinsgeschichte. via http://www.landesstelle.de
Die Beiträge befassen sich mit der Schriftgutaufbewahrung, der Konzipierung von Vereinsfestschriften (mit einer sportgeschichtlichen Literaturübersicht) und der Ausstellungsplanung. Der Leitfaden bietet auf diese Weise in knapper Form nicht nur die elementaren Grundlagen der archivalischen Überlieferungsbildung, sondern auch hilfreiche praktische Beispiele zum Umgang mit Vereinsgeschichte. via http://www.landesstelle.de
-
s.a.
+
=
-
http://www.google.de/search?q=3-933486-20-3
+
-
kein opac at all. tja. k. 1605
+
-
 
+
-
s.a.
+
-
http://kvk.ubka.uni-karlsruhe.de/hylib-bin/kvk/nph-kvk2.cgi?maske=kvk-last&lang=de&title=KIT-Bibliothek%3A+Karlsruher+Virtueller+Katalog+KVK+%3A+Ergebnisanzeige&head=http%3A%2F%2Fwww.ubka.uni-karlsruhe.de%2Fkvk%2Fkvk%2Fkvk-kit-head-de-2010-11-08.html&header=http%3A%2F%2Fwww.ubka.uni-karlsruhe.de%2Fkvk%2Fkvk%2Fkvk-kit-header-de-2010-11-08.html&spacer=http%3A%2F%2Fwww.ubka.uni-karlsruhe.de%2Fkvk%2Fkvk%2Fkvk-kit-spacer-de-2010-11-08.html&footer=http%3A%2F%2Fwww.ubka.uni-karlsruhe.de%2Fkvk%2Fkvk%2Fkvk-kit-footer-de-2010-11-08.html&css=none&input-charset=utf-8&kvk-session=WWN8FXZZ&ALL=&Timeout=120&TI=&PY=&AU=&SB=3-933486-20-3&CI=&SS=&ST=&PU=&VERBUENDE=&kataloge=SWB&kataloge=BVB&kataloge=NRW&kataloge=HEBIS&kataloge=HEBIS_RETRO&kataloge=KOBV_SOLR&kataloge=GBV&kataloge=DDB&kataloge=STABI_BERLIN&SCHWEIZ=&kataloge=HELVETICAT&kataloge=BASEL&kataloge=ZUERICH&kataloge=ETH&kataloge=VKCH_RERO
+
-
 
+
-
2105
+
-
 
+
Sammeln, archivieren, auswerten :  
Sammeln, archivieren, auswerten :  
Zeile 2.123: Zeile 2.386:
3-933486-20-3 Pp. : DM 9.80
3-933486-20-3 Pp. : DM 9.80
-
301016 via google search link
+
s.a.
-
 
+
http://www.google.de/search?q=3-933486-20-3
-
 
+
===Google Art Project ===
===Google Art Project ===
Zeile 2.133: Zeile 2.395:
-
=== E-BOOKS IM GRIFF===
 
-
[[Linux]]User 01/2015
 
-
Digitale Bücher lösen immer mehr die klassische Papierausgabe ab. Aber die neuen Formate stellen den Anwender auch vor neue Herausforderungen. Mit einem kompakten Schwerpunkt sorgen wir dafür, dass Sie Ihre E-BOOKS IM GRIFF haben. Dabei geht es nicht nur darum, wie Sie die digitale Bibliothek organisieren und bei Bedarf einzelne Dateien zu konvertieren, sondern auch wie Sie selbst als Autor in digitaler Form schreiben und diese Texte dann in Eigenregie veröffentlichen.
 
-
Calibre: Digitale Bücher organisieren und konvertieren.
 
-
LibreOffice: Perfekte Vorlagen für das digitale Publizieren.
 
-
Sigil: Optimaler Editor für E-Books.
 
-
[[ASCII]]Doc: Umfangreiches Markdown-Format für den kinderleichten Export in viele Formate.
 
-
http://www.linux-user.de/
 
Zeile 2.242: Zeile 2.496:
finden Sie Probetexte. In Uninetzen mit entsprechenden Lizenzen könnte es zugänglich sein, wie z.B. an der Universität Tübingen.
finden Sie Probetexte. In Uninetzen mit entsprechenden Lizenzen könnte es zugänglich sein, wie z.B. an der Universität Tübingen.
Wer keinen Zugriff hat, findet beim Selbstlernangebot “Professioneelle Internetrecherche und Wissensmanagement an Hochschulen” ... www.recherchieren-im-internet.eu ... quasi die Blaupause für das Buch. ... gibt es noch via archive.org ... JAN17 k.
Wer keinen Zugriff hat, findet beim Selbstlernangebot “Professioneelle Internetrecherche und Wissensmanagement an Hochschulen” ... www.recherchieren-im-internet.eu ... quasi die Blaupause für das Buch. ... gibt es noch via archive.org ... JAN17 k.
 +
 +
 +
 +
-->
===[[Zitate]]===
===[[Zitate]]===
 +
 +
 +
"Wissen nennen wir den kleinen Teil der Unwissenheit,
 +
den wir geordnet haben."
 +
Ambrose Bierce
 +
Zeile 2.279: Zeile 2.543:
-
===O' GREAT SPIRIT===
+
O' GREAT SPIRIT===
 +
 
 +
O' GREAT SPIRIT===
help me always
help me always
to speak the truth quietly,
to speak the truth quietly,
Zeile 2.285: Zeile 2.551:
and to remember the peace
and to remember the peace
that may be found in silence.
that may be found in silence.
 +
~Cherokee Prayer
~Cherokee Prayer
Zeile 2.294: Zeile 2.561:
<!--
<!--
 +
 +
Zeile 2.340: Zeile 2.609:
-
===Suchen und finden vor [[Google]] ===
 
-
Eine Skizze.
 
-
In: Mitt. d. Vereinig. österreich. Bibl. & Bibl.
 
-
64.2011/1, S. 42–69.
 
-
http://phaidra.univie.ac.at/o:103096
 
Zeile 2.424: Zeile 2.688:
-
karldietz retweeted
+
karstens ‏@karstens
-
karstens ‏@karstens Jun 15
+
2.000 Einträge in ... http://Schulbibliotheksliteratur.info
-
2000 Einträge in meiner Datenbank http://Schulbibliotheksliteratur.info
+
Immer noch private Arbeitsdaten,  
-
Immer noch private Arbeitsdaten, aber falls es jemand braucht... bitte.
+
aber falls es jemand braucht ... bitte.
...
...
190615
190615
Zeile 2.438: Zeile 2.702:
21 Lit.  
21 Lit.  
-
Lernforschung allgemein und in der Fachdidaktik ist nur unter Einbeziehung des Lehrenden, somit als Lehr-Lernforschung sinnvoll, Lernformen sind nicht ohne Inhalte sinnvoll zu diskutieren. Die Lernform "Experiment" im naturwissenschaftlichen Unterricht soll motivieren, theoretische Kenntnisse und praktische Fähigkeiten vermitteln, Einblick in naturwissenschaftliche Arbeitsformen geben, darüber hinaus selbst als Erkenntnismethode thematisiert werden. These: Offenes Experimentieren ist eine Lehr-Lernform, die in dem Spannungsfeld Experimentieren als Lernform/Lernmethode, als Lehrmethode/Unterrichtsform und Erkenntnismethode vermittelt. "Offen" heißt nicht "planlos"; Fallstudien verdeutlichen, wie sich selbständige Aktivitäten der Lernenden und Anleitung durch den Lehrer sinnvoll verbinden lassen. Offenes Experimentieren läuft in einer Struktur ab, die o. g. Erwartungen an das Experimentieren erfüllt und die Vermittlung in o. g. Spannungsfeld leistet. Perspektiven für die Lehrerausbildung, den Unterricht, die Forschung. (VAB)
+
Die Lernform "Experiment" im naturwissenschaftlichen Unterricht soll motivieren, theoretische Kenntnisse und praktische Fähigkeiten vermitteln, Einblick in naturwissenschaftliche Arbeitsformen geben, darüber hinaus selbst als Erkenntnismethode thematisiert werden.  
-
[Ersteintrag in der VAB: 27.03.2001] [VAB-Eintrag aktual.: 04.12.2011]
+
-
Scheint nicht mehr frei zugänglich zu sein. Print:
+
These: Offenes Experimentieren ist eine Lehr-Lernform, die in dem Spannungsfeld Experimentieren als Lernform/Lernmethode, als Lehrmethode/Unterrichtsform und Erkenntnismethode vermittelt.
 +
 
 +
"Offen" heißt nicht "planlos"; Fallstudien verdeutlichen, wie sich selbständige Aktivitäten der Lernenden und Anleitung durch den Lehrer sinnvoll verbinden lassen. Offenes Experimentieren läuft in einer Struktur ab, die o. g. Erwartungen an das Experimentieren erfüllt und die Vermittlung in o. g. Spannungsfeld leistet.
 +
 
 +
(VAB)
 +
 
 +
[Ersteintrag in der VAB: 27.03.2001]
 +
 
 +
Scheint nicht mehr frei zugänglich zu sein.  
 +
 
 +
Print:
Reinhold, Peter: Offenes Experimentieren als Lernform.  
Reinhold, Peter: Offenes Experimentieren als Lernform.  
In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1996 (1997), S. 41-55
In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1996 (1997), S. 41-55
Zeile 2.461: Zeile 2.734:
-
===5300 Jahre Schrift===
 
-
50 Beiträge zu 50 Schriftträgern
 
-
http://dhd-blog.org/?p=8285
 
-
210717 via fb
 
Zeile 2.502: Zeile 2.771:
-
-->
 
 +
Wikivoyage, ein aktueller und kostenloser Reiseführer.
 +
...
 +
Wikivoyage verfügt über die größte deutschsprachige Sammlung von freien, unabhängigen, aktuellen und weltweiten Reiseinformationen. Das Projekt umfasst bereits mehr als 15.000 Artikel in deutscher Sprache.
 +
Organisatorisch gehört die Wikivoyage seit November 2012 zur Wikimedia-Bewegung, wie auch die Wikipedia, die WikiSource, die WikiVersity und viele andere Wikimedia-projekte. http://de.wikivoyage.org
-
"When a truth is not given complete freedom,
+
 
-
freedom is not complete." Vaclav Havel
+
-->

Version vom 2. Juli 2018, 19:46 Uhr

Inhaltsverzeichnis

karl.DIETZ

  • . Karl Dietz
  • . Im Seele 24
  • . 71083 Herrenberg
  • . Mobil 0172 768 7976
  • . Mail info@karldietz.de
  • . Web http://blog.karldietz.de


  • kurz: DZ oder karl.DZ, *1959
  • Dipl.-Dokumentar (FH) seit 1985
  • Infotrainer seit 1988
  • Vorträge / Seminare / E-learning


Engagiert in der beruflichen Fort- und Weiterbildung


Einige Stationen auf dem nun schon recht langen Lebensweg bis heute ...

  • Informationszentrum RAUM und BAU (IRB) der Fraunhofer-Gesellschaft (1985-1987),
  • Aufbau und WebRedaktion der Internetangebote von SDR und ARD (1996-1998),
  • Recherche und formale Erfassung im Fernseh-Archiv des SDR (1994-1998),
  • Fachbereichsleiter EDV und berufliche Bildung bei der VHS Unteres Remstal (2006-2008),
  • Mitarbeiter im Team Medienerschließung und -angebote bei der ekz-Tochterfirma divibib (2012-2017).



Seminar:

Effektive und kreative Recherche

Internet, Web 2.0 und Social Media

Einführung in das Seminar

Vorstellungsrunde

Recherche im visible web: Google und Wikipedia

Recherche im deep web: BASE, DBIS, Google scholar, ...

Recherche im Web 2.0 / Social Media: Facebook, Twitter, ...

Fragen und Antworten

Schlussrunde

...

VIELE INFOS zu den Inhalten im Seminar sind im AKI-wiki http://wiki.aki-stuttgart.de

...

Die SEMINARTERMINE finden regelmäßig in Herrenberg statt. Weitere Termine an anderen Orten und Zeiten auf Nachfrage.

...

Die INHALTE werden auch in Vorträgen oder E-learnings vermittelt. Auch Inhouse ist möglich.

...

Anmeldung und Information: Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH)



E-learning:

Effektive und kreative Recherche

Internet, Web 2.0 und Social Media

WEEK1 Einführung in die tools. testwoche. Bis Ende von WEEK1 ist ein Einstieg möglich.

WEEK2 Recherche im visible web. incl. Google und Wikipedia

WEEK3 Recherche im deep web. incl. BASE, Google scholar, ...

WEEK4 Recherche im web 2.0 / Social Media incl. Facebook, Twitter, ...


Die WEEK1 ist eine kostenlose Testwoche, in der sich alle klarwerden können, ob das E-learning den eigenen Erwartungen entspricht.


DIE INHALTLICHEN THEMEN können individuell gewählt werden. Zum Beispiel Suche nach biografischen Informationen, Foto/Film, Jobsuche - siehe auch #JOBmooc, Zitate, E-Books - siehe auch Digitales Lesen u.v.a.


VIELE INFOS zu den Inhalten sind im AKI-wiki http://wiki.aki-stuttgart.de


Die INHALTE des E-learnings werden auch in realen Vorträgen oder Seminaren vermittelt. Auch Inhouse ist möglich.


VORTEILE von E-learning mit Karl Dietz

  • - räumliche Unabhängigkeit
  • - zeitliche Unabhängigkeit
  • - dialog- und fragenorientiert
  • - einbringen eigener interessen möglich
  • - ...


Anmeldung und Information: Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH)


Googlen wie ein Profi - 20.11. in Nagold

Google ist die beste Suchmaschine im Internet.

Es wird gezeigt und geübt, wie bei Google die Möglichkeiten voll ausgeschöpft werden können, zum Beispiel mit der Erweiterten Suche (engl. advanced search), mit logischen Operatoren, Kontextverknüpfungen und den diversen Rubriken.

Ausser einer Suchmaschine bietet Google auch einfache Möglichkeiten für eigene Newsletter oder Blogs.


Die INHALTE zu "Googlen wie ein Profi" werden in Vorträgen, realen Seminaren oder E-learnings vermittelt. Auch Inhouse ist möglich.


  • Anmeldung für 20.11. bei VHS Nagold
  • Weitere Information:
  • Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH)




Recherche im Deep Web / Beyond Google

Wir googlen täglich und finden meist die Dinge, die wir suchen. Wir nutzen auch Wikipedia.

Damit finden wir ca. 20 Prozent aller Informationen im Internet.

Und dann?

Dieses "dann" ist das Thema im Seminar.

Wir recherchieren Datenbanken und nutzen Internetquellen, die zum Teil nicht via Google zu durchsuchen sind. Effektive Recherche in kostenlosen Ressourcen und Datenbanken "Beyond Google" zB Internet Archive.







Recherche im Web 2.0 / Social Media - 15.10.

- Facebook, Twitter & Co. ===


Facebook (www.facebook.de) ist das wichtigste social network mit mehr als 2 Milliarden Nutzern weltweit und nicht mehr wegzudenken im heutigen Internet.

Twitter (www.twitter.de) bietet die Möglichkeit schnell und in kurzer Form aktuelle Nachrichten zu verfolgen, die später dann häufig in tagesschau.de oder heute.de in den TV-Nachrichten verbreitet werden. Auch das einstellen eigener Meldungen (= tweets) ist einfach zu realisieren.

In diesem Seminar lernen Sie, welche Funktionen und Möglichkeiten die Netzwerke für die Recherche bieten ... und wie Sie sich bei Interesse selber beteiligen können.

Es ist genügend Zeit für eigene Fragen eingeplant.


Die INHALTE werden auch in Vorträgen oder E-learnings vermittelt. Auch Inhouse ist möglich.

...

Anmeldung und Information:

Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH)
Mail info@karldietz.de
Mobil ++49 172 768 7976


...


Anmeldung für das Seminar am 15.10.2018, 18.30 - 20.45 Uhr bei der VHS Backnang



Vortrag: Digitales Lernen - 23.07. 19 Uhr

SKDI/AKI/2.0 in Kooperation mit Erfinderforum Bottwartal


Die schöne neue Welt des lebenslangen Lernens – Webinare, E-Learning, MOOC-s, Open Educational Resources & Co.

Die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens wird heute von niemand mehr bestritten. Aber wie lernen wir und was hat sich beim Lernen verändert? Wie kann ich von neuen Lernformen und –möglichkeiten profitieren?


Einige Beispiele für den unübersehbaren Wandel von analogen hin zu digitalen bzw. mobilen Angeboten:

  • vom Vortrag zum Webinar,
  • vom Seminar, zum E-Learning / Blended Learning,
  • von der Diskussion zur Facebook Group,
  • vom gedruckten Buch zur Open Educational Resources (OER),
  • vom Lexikon zu Wikipedia.
  • ...

Karl Dietz bahnt einen Weg durch den Dschungel der Möglichkeiten, zeigt Vor- und Nachteile auf und hilft damit, die persönliche Lernstrategie zu entwickeln bzw. zu optimieren.

.

Das digitale Skript im AKI-wiki wird laufend aktualisiert: http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Digitales_Lernen


Vortrag: Tipps und Tricks für die Recherche - 24.07.

Wir alle geben jeden Tag mehr oder weniger sinnvolle Wörter für die Suche bei Google ein.

Karl Dietz zeigt beim 16. Gründungsmeeting im Coworking Space am 24.07.2018 im einführenden Impulsreferat zu Beginn einige Operatoren und Rubriken für "effektives Googlen" und stellt dann weniger bekannte Ressourcen vor, z.B. die Suchmaschine BASE der Univ. Bielefeld oder die Metasuchmaschine startpage.com.

Karl Dietz (58) ist Dipl.-Dokumentar (FH) und InfoTrainer seit 1988. Seit 2011 wohnt und arbeitet er in Herrenberg. Vorträge, Seminare und E-Learnings in Bibliotheken, VHS-en und Firmen zur "Effektiven und kreativen Recherche im Internet, Web 2.0 und Social Media sind seine Schwerpunktthemen. In der beruflichen Fort- und Weiterbildung beim Arbeitskreis für Information - AKI-Stuttgart - ist er seit vielen Jahren ehrenamtlich engagiert.

.

Hinweis im Newsletter der Wirtschaftsförderung Herrenberg ... http://archive.newsletter2go.com/?n2g=phmi6bqf-8xqpau93-18f5 ... 220618


Vortrag: Digitales Lernen - 23.10. 19 Uhr

- VHS Schorndorf===

text: siehe termin am 23.07.







karl.DIETZ

karl.DIETZ.kalender

https://calendar.google.com/calendar/embed?src=4q23fhsrdsi5s09cc0n2qf7m20%40group.calendar.google.com&ctz=Europe%2FBerlin


karl.DIETZ.blog

http://karldietz.blogspot.de

600plus doc-s via https://www.google.de/search?q=site:karldietz.blogspot.de



karl.DIETZ.list

http://groups.google.com/group/dz-list

eintragen per mail mailto:dz-list+subscribe@googlegroups.com ... dann die mail von google kommentarlos retournieren.

1doc für moshe via DZ-list https://groups.google.com/forum/#!searchin/dz-list/moshe%7Csort:date



karl.DIETZ via twitter

http://twitter.com/karldietz



karl.DIETZ via google+

https://plus.google.com/u/0/+KarlDietz/posts









karl.DZ via t3n=== https://t3n.de/pioneers/profile/karl-dietz


Isa Sonnenfeld, die Chefin vom google news lab in berlin https://t3n.de/pioneers/profile/isa_sonnenfeld


Bildband Homeoffice: 120 kreative Lösungen für das Arbeiten zu Hause Gewinnspiel Der Bildband „Homeoffice“ von Anna Yudina zeigt, wie kreativ Architekten und Designer mit dem Thema der Heimarbeit umgehen. Wir verlosen drei Exemplare!

150618 via t3n







Zitate

"Wissen nennen wir den kleinen Teil der Unwissenheit, den wir geordnet haben." Ambrose Bierce


"Knowledge is of two kinds: We know a subject ourselves or we know where we can find information upon it." Samuel Johnson (1709-1784)


"Knowing is not understanding. There is a great difference between knowing and understanding: you can know a lot about something and not really understand it." Charles F. Kettering


"Ich weiß, daß ich nichts weiß." Sokrates.


"Keines unserer wesentlichen Probleme hat etwas mit Mangel an Information zu tun." Neil Postman


"Phantasie ist wichtiger als Wissen, denn Wissen ist begrenzt." Albert Einstein


Willst du erkennen, lerne zu handeln. Heinz von Foerster ( -2002)


"Wissen nennen wir den kleinen Teil der Unwissenheit, den wir geordnet haben." Ambrose Bierce


O' GREAT SPIRIT===

O' GREAT SPIRIT=== help me always to speak the truth quietly, to listen with an open mind, and to remember the peace that may be found in silence.

~Cherokee Prayer


If we extend unlimited tolerance even to those who are intolerant, if we are not prepared to defend a tolerant society against the onslaught of the intolerant, then the tolerant will be destroyed, and tolerance with them. — Karl Popper



Meine Werkzeuge