Karl Dietz
Aus AkiWiki
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==karl.DIETZ == | ==karl.DIETZ == | ||
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* . Web http://blog.karldietz.de | * . Web http://blog.karldietz.de | ||
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* kurz: DZ oder karl.DZ, *1959 | * kurz: DZ oder karl.DZ, *1959 | ||
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* Vorträge / Seminare / E-learning | * Vorträge / Seminare / E-learning | ||
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+ | AKI, IRB, SWR, VHS, divibib ... === | ||
*Engagiert in der beruflichen Fort- und Weiterbildung | *Engagiert in der beruflichen Fort- und Weiterbildung | ||
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* Mitarbeiter im Team Medienerschließung und -angebote bei der [[ekz]]-Tochterfirma divibib (2012-2017). | * Mitarbeiter im Team Medienerschließung und -angebote bei der [[ekz]]-Tochterfirma divibib (2012-2017). | ||
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Google Glass im Kino: US-Kette Alamo Drafthouse verbietet Datenbrille - SPIEGEL ONLINE http://ow.ly/y1gZR "Im Alamo bitten wir Sie, Ihre Geräte auszuschalten, bevor Sie einen Film anschauen - und das gilt auch für Geräte, die Sie auf dem Nasenrücken tragen." #modernezeiten | Google Glass im Kino: US-Kette Alamo Drafthouse verbietet Datenbrille - SPIEGEL ONLINE http://ow.ly/y1gZR "Im Alamo bitten wir Sie, Ihre Geräte auszuschalten, bevor Sie einen Film anschauen - und das gilt auch für Geräte, die Sie auf dem Nasenrücken tragen." #modernezeiten | ||
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http://lists.ala.org/wws/arc/rda-l/2015-06/ ... archiv juni 2015 ... | http://lists.ala.org/wws/arc/rda-l/2015-06/ ... archiv juni 2015 ... | ||
- | + | http://lists.ala.org/wws/info/rda-l. | |
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The New York Times - Technology | The New York Times - Technology | ||
Published: December 14, 2013 | Published: December 14, 2013 | ||
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- | + | Andy Warhol in Potsdam | |
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- | Andy Warhol | + | |
http://t.co/pEbfcHy | http://t.co/pEbfcHy | ||
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Ein kleiner Teil davon, etwa 30 Prozent, reicht ihm für den Lebensunterhalt. | Ein kleiner Teil davon, etwa 30 Prozent, reicht ihm für den Lebensunterhalt. | ||
Den Rest spendet er. Vor allem an Organisationen, die weltweite Armut besonders effizient bekämpfen. | Den Rest spendet er. Vor allem an Organisationen, die weltweite Armut besonders effizient bekämpfen. | ||
- | "Big Spender" | + | "Big Spender" |
+ | b1.de/A_Gordon_Brown | ||
180615 via fb | 180615 via fb | ||
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*Wer mehr Zeit einbringen mag? Gerne und jederzeit. | *Wer mehr Zeit einbringen mag? Gerne und jederzeit. | ||
*Die Einteilung der Zeit ist frei. | *Die Einteilung der Zeit ist frei. | ||
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====Einstieg möglich in WEEK1 bis 16.02.[[2018]] ==== | ====Einstieg möglich in WEEK1 bis 16.02.[[2018]] ==== | ||
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Anmeldung und Information: | Anmeldung und Information: | ||
Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH) | Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH) | ||
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4. Müssen wir alle unsere Facebook-Seiten abschalten? | 4. Müssen wir alle unsere Facebook-Seiten abschalten? | ||
- | + | Die Datenschutzgrundverordnung (DSGVO) ist in Kraft, die E-Privacy-Richtlinie kommt noch – und weltweit sind Unternehmen, insbesondere aus dem Online-Marketing, aufgeschreckt. Mit der DSGVO hat das jüngste Urteil des Europäischen Gerichtshofs (EuGH) nichts zu tun – wohl aber mit Datenschutz. | |
Das Urteil wirft tatsächlich die Frage auf, ob man als Betreiber seine Facebook-Seite am besten direkt einstellt. Jochen Fuchs ist dieser Frage bei t3n.de auf den Grund gegangen. | Das Urteil wirft tatsächlich die Frage auf, ob man als Betreiber seine Facebook-Seite am besten direkt einstellt. Jochen Fuchs ist dieser Frage bei t3n.de auf den Grund gegangen. | ||
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- | -- | + | |
+ | Philosophieren mit Kindern“ === | ||
+ | am Beispiel von Philip Cams ... | ||
+ | Anja Thonig - 2008 - Education - 28 Seiten | ||
+ | Sein Buch „Zusammen nachdenken“ soll vor allem als Hilfestellung für die Lehrer betrachtet werden ... | ||
+ | books.google.de/books?isbn=3638925935 | ||
+ | |||
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- | |||
- | + | am 23. August 2018 fand in der National Library of Malaysia in Kuala Lumpur die [[RDA]]-Konferenz „Diversity of Data“ statt. ... https://www.rdatoolkit.org/IFLA oder über das RDA-Info-Wiki unter „Aktuelles“ ... 1910 via rda-list | |
- | + | ||
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+ | [[Kalender]] == | ||
+ | karl.DIETZ == | ||
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- | + | ==E-learning == | |
+ | ===Effektive und kreative RECHERCHE === | ||
+ | === Internet / Web 2.0 / Social Media === | ||
- | |||
+ | Ein reales und optionales | ||
+ | KICK-OFF-meeting mit den Themen des Seminars | ||
+ | ist immer montags von 18-20 Uhr in Herrenberg. | ||
+ | WICHTIG: | ||
+ | Dieser kostenlose reale Termin (= [[TAO]]-treff) | ||
+ | kann auch ohne Tln. am E-learning besucht werden. | ||
- | VORTEILE von E-learning | + | |
+ | WEEK1 ==== | ||
+ | --- kostenlos | ||
+ | Einführung in die tools. | ||
+ | Alle können sich klarwerden, ob das E-learning den eigenen Erwartungen entspricht. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | WEEK2 ==== | ||
+ | Recherche im visible web. | ||
+ | Visible web meint hier vor allem Google und Wikipedia. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | WEEK3 ==== | ||
+ | Recherche im invisible web = deep web = beyond google | ||
+ | Deep web meint hier vor allem weitere Suchmaschinen, spezielle Datenbanken und Ressourcen, die je nach Thema relevant sind. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | WEEK4 ==== | ||
+ | Recherche im Web 2.0 und Social Media. | ||
+ | Es geht um Blogs & Newsletter bzw. Facebook, Twitter, Instagram und Co. | ||
+ | |||
+ | Auch extreme searching ist eine option für die week4. sind ja nicht alle bei facebook und co. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | s.a. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Jan. 25, 2019 | ||
+ | |||
+ | SAN FRANCISCO — Mark Zuckerberg, Facebook’s chief executive, plans to integrate the social network’s messaging services — WhatsApp, Instagram and Facebook Messenger — asserting his control over the company’s sprawling divisions at a time when its business has been battered by scandals. | ||
+ | |||
+ | https://www.nytimes.com/2019/01/25/technology/facebook-instagram-whatsapp-messenger.html | ||
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+ | . | ||
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+ | |||
+ | DIE INHALTLICHEN THEMEN | ||
+ | können individuell gewählt werden. | ||
+ | |||
+ | zB | ||
+ | |||
+ | Suche nach Literatur, | ||
+ | Suche nach biografischen Informationen, | ||
+ | Suche nach Foto/Film, Jobs, E-Books/E-Audios ... | ||
+ | Trau schau wem - incl. Site seeing + Fact checking | ||
+ | Eigene Fragen und eigene Themen sind willkommen und jederzeit möglich. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Die INHALTE des E-learnings werden auch in realen Vorträgen oder Seminaren vermittelt - auch inhouse. | ||
+ | Via openspace können einzelne Module gewählt werden. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | WICHTIG | ||
+ | |||
+ | *Der optimale Zeiteinsatz liegt bei ca. 2 Std. pro Woche. | ||
+ | *Wer weniger Zeit hat, kann ebenfalls teilnehmen. | ||
+ | *Wer mehr Zeit einbringen mag? Gerne und jederzeit. | ||
+ | *Die Einteilung der Zeit ist frei. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | VIELE INFOS zum E-learning sind im AKI-wiki. | ||
+ | Ein guter Startpunkt ist die Seite von Karl Dietz: | ||
+ | http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Karl_Dietz | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''VORTEILE von E-learning mit Karl Dietz''' | ||
* - räumliche Unabhängigkeit | * - räumliche Unabhängigkeit | ||
* - zeitliche Unabhängigkeit | * - zeitliche Unabhängigkeit | ||
* - dialog- und fragenorientiert | * - dialog- und fragenorientiert | ||
- | * - | + | * - eigene Themen sind möglich |
+ | * - kostenloses Testen zu Beginn | ||
* - ... | * - ... | ||
- | + | '''Gebühr:''' | |
- | + | ||
- | + | Normal 48 Euro, Ermäßigt 24 Euro, Inhaber einer [[TAO]].card 12 Euro | |
- | + | ||
- | + | bzw. | |
+ | '''Neulich las ich in facebook diese zeilen''' | ||
- | + | ||
- | + | We are offering this course with the option of selecting how much you want to pay. No matter how much you pay, you'll be getting the same course as everybody else. We simply trust that people are honest and will support the author of the course with whatever they can afford. And if you are not 100% satisfied, we will refund your money. | |
- | + | ||
+ | '''und ergänzte am 25.01. mit diesen zeilen''' | ||
+ | |||
+ | Hallo leute, das teste ich im februar auch mal im E-learning von mir für leute, die in facebook mitlesen. die vier wochen die euer know how in sachen internet et al. erhöhen werden, gibt es dann für 48 euro, 24 euro, 12 euro. details im AKI-wiki ... | ||
+ | |||
+ | ... bei nichtgefallen einfach nach week1 wieder aussteigen. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ANMELDUNG und INFORMATION | ||
+ | |||
+ | Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH) | ||
+ | Blog http://blog.karldietz.de | ||
+ | Mail info@karldietz.de | ||
+ | Mobil 0172 / 768 7976 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | = bzw. ~ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | https://calendar.google.com/event?action=TEMPLATE&tmeid=MnVwMmVtcXI3N2RtZ2VlczhyazBoNDVvNzggNHEyM2Zoc3Jkc2k1czA5Y2MwbjJxZjdtMjBAZw&tmsrc=4q23fhsrdsi5s09cc0n2qf7m20%40group.calendar.google.com | ||
+ | |||
+ | ==Blended learning: == | ||
+ | ===openspace === | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Dieses Blended learning (E-learning + reale Termine) dauert so lange wie du dabei sein möchtest. | ||
+ | die module und themen können einzeln gewählt und kombiniert werden. mehr so nach und nach ... | ||
+ | |||
+ | |||
+ | DIE THEMEN | ||
+ | können individuell gewählt werden. Zum Beispiel Suche nach biografischen Informationen, Foto/Film, Jobsuche - siehe auch #[[JOBmooc]], Zitate, E-Books - siehe auch [[Digitales Lesen]] u.v.a. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | DIE INHALTE | ||
+ | werden auch in realen Vorträgen oder Seminaren vermittelt. Auch Inhouse ist möglich. | ||
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- | + | Zu beginn kann kostenlos und unverbindlich getestet werden. | |
- | ... | + | |
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ===Module und Themen=== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ===Modul: Web 2.0 / Social Media / [[Wikipedia]] === | ||
+ | |||
+ | Das interaktive Web 2.0 mit Blogs und Wikis (z.B. Wikipedia ) | ||
+ | und die wichtigen Social Networks Facebook, Instagram, Twitter und Co. sind nur zum Teil im Index von Google. | ||
+ | |||
+ | Wikipedia ist seit 2001 online und die größte von Menschen erstellte Enzyklopädie mit vielen Millionen Artikeln in mehr als 300 Sprachen. | ||
+ | |||
+ | Facebook ist DAS Social Network mit mehr als 2 Mrd. Nutzern weltweit | ||
+ | und trotz aller Skandale nicht mehr wegzudenken im modernen Internet. | ||
+ | |||
+ | Twitter bietet die Möglichkeit in kurzer Form aktuelle Nachrichten zu verfolgen, | ||
+ | die später häufig in tagesschau.de oder heute.de verbreitet werden. | ||
+ | |||
+ | In diesem Modul erfahren Sie, welche Funktionen und Möglichkeiten | ||
+ | das Deep Web, das Web 2.0 und die Social Networks für die Recherche bieten. | ||
+ | |||
+ | Es ist genügend Zeit für eigene Fragen eingeplant. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | <!-- | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Gebühr: | ||
+ | Pro modul pro monat eine [[TAO]].card 12 Euro. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | '''[[Beyond Google]]''' === | ||
+ | - almost all you cannot google=== | ||
+ | |||
+ | Effektive Recherche in kostenlosen Ressourcen und Datenbanken | ||
+ | zB [[Internet Archive]]. | ||
... | ... | ||
- | |||
- | + | Datum: Sun, 6 Jan 2019 13:09:54 +0100 | |
- | + | An: bag-netzpolitik@info.die-linke.de | |
- | + | https://www.berlin.de/karriereportal/stellen/jobportal/Leitung-des-Referats-Digitalisierung-Mobilitaet-Gesundheit-de-j5705.html | |
- | + | IT Stelle in BER | |
- | + | ||
+ | Vorschau: | ||
+ | In 2019 ist ein Barcamp zum Thema Recherche in Planung. | ||
- | + | [[Recherche]] === | |
+ | basic.advanced.extreme=== | ||
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+ | |||
+ | VORTEILE von E-learning mit Karl Dietz | ||
+ | |||
+ | * - räumliche Unabhängigkeit | ||
+ | * - zeitliche Unabhängigkeit | ||
+ | * - dialog- und fragenorientiert | ||
+ | * - einbringen eigener interessen möglich | ||
+ | * - ... | ||
+ | |||
+ | |||
+ | * Anmeldung und Information: | ||
+ | * Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH) | ||
+ | * Mail info@karldietz.de | ||
+ | * Mobil 0172 / 768 7976 | ||
+ | |||
+ | |||
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+ | |||
+ | |||
+ | WEEK1 ... Einführung in die tools. testwoche. | ||
+ | |||
+ | WEEK2 ... Visible web. incl. Google und [[Wikipedia]] | ||
+ | |||
+ | WEEK3 ... [[Beyond Google]] / Deep web. incl. [[BASE]], Google scholar u.a. | ||
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+ | WEEK4 ... [[Web 2.0]] / Social Media incl. Facebook, Twitter u.a. | ||
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+ | Die WEEK1 ist eine kostenlose Testwoche, | ||
+ | in der sich alle klarwerden können, | ||
+ | ob das E-learning den eigenen Erwartungen entspricht. | ||
+ | Bis Ende von WEEK1 ist ein Einstieg möglich. | ||
+ | |||
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+ | Blog http://blog.karldietz.de | ||
+ | Facebook https://www.facebook.com/karldietz40 | ||
+ | AKI-wiki http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Karl_Dietz | ||
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+ | ... | ||
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... ausser den E-books sind dort viele millionen apps und filme und musik ... | ... ausser den E-books sind dort viele millionen apps und filme und musik ... | ||
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+ | --> | ||
- | [[Beyond Google]]=== | + | |
+ | ===[[Beyond Google]]=== | ||
Wir googlen täglich und finden meist die Dinge, die wir suchen. | Wir googlen täglich und finden meist die Dinge, die wir suchen. | ||
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Damit finden wir ca. 20 Prozent aller Informationen im Internet. | Damit finden wir ca. 20 Prozent aller Informationen im Internet. | ||
Und dann? | Und dann? | ||
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- | Wir recherchieren Datenbanken und nutzen Internetquellen, die | + | Dieses "dann" ist das Thema in [[Beyond Google]] |
+ | |||
+ | Wir recherchieren Datenbanken und nutzen Internetquellen, die nicht oder kaum via Google zu finden sind. | ||
Effektive Recherche in kostenlosen Ressourcen und Datenbanken "[[Beyond Google]]" zB [[Internet Archive]]. | Effektive Recherche in kostenlosen Ressourcen und Datenbanken "[[Beyond Google]]" zB [[Internet Archive]]. | ||
+ | s.a. | ||
+ | Auf der ... #GNDCon 2018 in Frankfurt gestaltete unser Metadatenspezialist Alexander Haffner eine Session zum Thema "GND für Verlage - Synergien und Herausforderungen". Darin wurden die notwendigen Prozesse für die Kooperation von Verlagen und der GND-Community diskutiert und der Ist- und Soll-Stand festgehalten: Wie kann ein Verlag GND-Einträge erzeugen oder anpassen? Was darf ein Verlag? Welche Aktionen dürfen nur von einem Bibliothekar ausgeführt werden? Welche Instrumente können die Zusammenarbeit unterstützen? ... https://www.dnb.de/gnd ... 051218 via fb vlb | ||
+ | Normdaten als zukünftig fester Bestandteil der archivischen Erschließung | ||
+ | – Bericht von der #GNDCon 2018 in der Deutschen Nationalbibliothek in Frankfurt/Main | ||
+ | https://archivamt.hypotheses.org/10335 | ||
- | + | 150219 - lesenswerter bericht von stefan schröder | |
- | |||
- | |||
- | + | === [[Extreme searching]]=== | |
- | + | Es geht um dinge, die so gut wie gar nicht zu finden sind ... sehr effektiv um recherche zu üben ... | |
- | |||
- | + | zB | |
- | |||
- | + | [[Carlo Joos]] == wann gestorben | |
- | + | [[Daniel Mueller]] == wann geboren | |
- | + | ||
+ | [[Mathilde Esch]] == wann geboren? | ||
+ | [[Logo mit L]] == was bedeutet das L | ||
- | + | ... | |
- | + | ... | |
- | + | ||
- | + | '''finderlohn pro fund: ''' | |
+ | 1 [[TAO]].card | ||
- | |||
- | + | <!-- | |
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+ | What to find what not to find=== | ||
+ | ... | ||
+ | hier sind ja einige profi-rechercheure mit dabei. für die ist das modul #extremeSearching relevant. | ||
+ | wer nicht ganz so hoch einsteigen mag ist im modul #beyondGoogle goldrichtig. | ||
+ | mehr im AKI-wiki, dem #learningLab des herrn k. | ||
+ | http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Karl_Dietz | ||
+ | ... | ||
+ | 181218 via fb ... update am 040119 ... foto via https://twitter.com/karldietz/status/1069572630930472961 | ||
- | |||
- | |||
- | s.a. | + | s.a. |
+ | [[Deep Web]] | ||
+ | |||
+ | s.a. | ||
+ | |||
+ | [[Anton Tantner]] | ||
+ | Suchen und finden vor [[Google]] === Eine Skizze. | ||
+ | In: Mitt. d. Vereinig. österreich. Bibl. & Bibl. | ||
+ | 64.2011/1, S. 42–69. | ||
+ | http://phaidra.univie.ac.at/o:103096 | ||
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... | ... | ||
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- | + | === [[Trau schau wem]]! === | |
+ | --> | ||
- | + | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <!-- | ||
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====Guardian journalists - not so hot on research==== | ====Guardian journalists - not so hot on research==== | ||
- | + | How to search like a pro, | |
+ | 10 tips and tricks for Google and beyond. | ||
It's written by Samuel Gibbs and you can find his Twitter account as well. | It's written by Samuel Gibbs and you can find his Twitter account as well. | ||
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He's right in that if you want to search for two words next to each other in the same order, you need to put them in a phrase, using "double quotes". | He's right in that if you want to search for two words next to each other in the same order, you need to put them in a phrase, using "double quotes". | ||
+ | |||
He says 'searching for “Joe Bloggs” will surface only those that specifically have the name Joe Bloggs somewhere on the page.' What he fails to mention is that it doesn't always work. For example, and I'm using an example from Dan Russell here (who is more of an expert than I'll ever be) that a search for "Daniel Russell" can also give you results for Dan Russel. In order to get what we're exactly after means that we have to do a search for "Daniel "Russell"" with double quotes inside double quotes. It's true that this isn't going to happen that often, but nonetheless, it does happen. | He says 'searching for “Joe Bloggs” will surface only those that specifically have the name Joe Bloggs somewhere on the page.' What he fails to mention is that it doesn't always work. For example, and I'm using an example from Dan Russell here (who is more of an expert than I'll ever be) that a search for "Daniel Russell" can also give you results for Dan Russel. In order to get what we're exactly after means that we have to do a search for "Daniel "Russell"" with double quotes inside double quotes. It's true that this isn't going to happen that often, but nonetheless, it does happen. | ||
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... | ... | ||
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Vortrag: Digitales Lesen 09.05. | Vortrag: Digitales Lesen 09.05. | ||
Karl Dietz | [[VHS Herrenberg]] | Karl Dietz | [[VHS Herrenberg]] | ||
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===The Art of Community by Charles Vogl === | ===The Art of Community by Charles Vogl === | ||
- | Hallo leute, wir haben wohl alle unseres lieblinge bei den blogs, bei den timelines, bei den listen, ... | + | Hallo leute, wir haben wohl alle unseres lieblinge |
+ | bei den blogs, | ||
+ | bei den timelines, | ||
+ | bei den listen, ... | ||
+ | |||
bei den blogs lese ich sehr gerne swissmiss | bei den blogs lese ich sehr gerne swissmiss | ||
- | Swissmiss is a design blog and studio run by Tina Roth Eisenberg, a 'swiss designer gone NYC'. Contact me if you have a design project, a link suggestion or just want to say hello. | + | Swissmiss is a design blog and studio run by Tina Roth Eisenberg, a 'swiss designer gone NYC'. |
- | + | Contact me if you have a design project, a link suggestion or just want to say hello. | |
Heute kam u.a. diese info incl. link zu einem 45-min-video | Heute kam u.a. diese info incl. link zu einem 45-min-video | ||
+ | |||
The Art of Community by Charles Vogl | The Art of Community by Charles Vogl | ||
is the first book to distill principles from 3,000 years of spiritual traditions for leaders to create belonging in any organization, field or movement. It is written to support mission driven leadership. | is the first book to distill principles from 3,000 years of spiritual traditions for leaders to create belonging in any organization, field or movement. It is written to support mission driven leadership. | ||
https://www.swiss-miss.com/2018/07/seven-principles-for-belonging.html | https://www.swiss-miss.com/2018/07/seven-principles-for-belonging.html | ||
+ | |||
wow | wow | ||
Zeile 828: | Zeile 987: | ||
weitere wichtige zeilen | weitere wichtige zeilen | ||
- | “To get the group to be vulnerable, he said, we facilitators needed to share an even more personal story than we expected our clients to. We would set the depth of the group by whatever level we were willing to go to; however much we shared, they would share a little less. We had to become, in effect, participants.” | + | “To get the group to be vulnerable, he said, we facilitators needed to share an even more personal story than we expected our clients to. We would set the depth of the group by whatever level we were willing to go to; |
+ | however much we shared, they would share a little less. We had to become, in effect, participants.” | ||
― Priya Parker | ― Priya Parker | ||
The Art of Gathering: How We Meet and Why It Matters | The Art of Gathering: How We Meet and Why It Matters | ||
+ | === [[Web 2.0]] / [[Social Media]] === | ||
- | |||
+ | Effektive und kreative Recherche | ||
+ | in Internet & [[Social Media]] === | ||
+ | - [[Wikipedia]], [[Facebook]], [[Twitter]] & Co. === | ||
- | + | Die Recherche im Internet findet meist bei Google statt. | |
- | + | Das Wort "googeln" ist ein Synonym für "Suchen im Web" | |
+ | und hat es sogar schon in den Duden geschafft. | ||
- | + | Wir optimieren zu Beginn unsere Recherchetechnik | |
+ | mit der weltbesten Suchmaschine Google. | ||
- | + | Wikipedia, die größte von Menschen erstellte Enzyklopädie mit vielen Millionen Artikeln, bietet mit den Kategorien und Portalen zwei wenig genutzte Optionen für eine systematische Sicht. | |
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+ | Die beiden wichtigen Social Networks Facebook und Twitter | ||
+ | sind leider nur zum Teil im Index von Google. | ||
- | Facebook | + | Facebook ist DAS Social Network mit mehr als 2 Mrd. Nutzern weltweit |
+ | und trotz aller Skandale nicht mehr wegzudenken im modernen Internet. | ||
- | Twitter | + | Twitter bietet die Möglichkeit in kurzer Form aktuelle Nachrichten zu verfolgen, |
- | + | die später häufig in tagesschau.de oder heute.de verbreitet werden. | |
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+ | In diesem | ||
+ | Seminar / interaktiven Vortrag | ||
+ | erfahren Sie, welche Funktionen und Möglichkeiten | ||
+ | die Social Networks für die Recherche bieten. | ||
Es ist genügend Zeit für eigene Fragen eingeplant. | Es ist genügend Zeit für eigene Fragen eingeplant. | ||
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+ | *s.a. [[VHS Backnang]] ==== | ||
+ | Recherche im [[Web 2.0]] / [[Social Media]] | ||
+ | 28.03.2019, 18.30 - 20.00 Uhr | ||
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+ | *s.a. [[VHS Schorndorf]]==== | ||
+ | Recherche in Internet und [[Social Media]] | ||
+ | 09.05.2019, 4 UE | ||
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- | + | Die INHALTE werden auch in Vorträgen oder E-learnings vermittelt. Auch Inhouse ist möglich. | |
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+ | EuGH, Urteil vom 05.06.2018, C-210/16==== | ||
+ | Der Betreiber einer Facebook-Fanpage ist gemeinsam mit Facebook | ||
+ | für die Verarbeitung der personenbezogenen Daten der Besucher seiner Seite verantwortlich | ||
- | + | https://curia.europa.eu/jcms/upload/docs/application/pdf/2018-06/cp180081de.pdf | |
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Nutzerzahlen: | Nutzerzahlen: | ||
Facebook, Instagram, Messenger und WhatsApp, Highlights, Umsätze, uvm. | Facebook, Instagram, Messenger und WhatsApp, Highlights, Umsätze, uvm. | ||
- | + | Offizielle Facebook Zahlen gibt es alle drei Monate im Börsenbericht von Facebook. Im Gegensatz zu den anderen Quellen stehen hier verlässliche Nutzerzahlen zu Facebook, WhatsApp und Instagram und es wird auch einen Einblick in andere Bereiche gegeben. ... 060218 via allfacebook | |
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- | Offizielle Facebook Zahlen gibt es alle drei Monate im Börsenbericht von Facebook. Im Gegensatz zu den anderen Quellen stehen hier verlässliche Nutzerzahlen zu Facebook, WhatsApp und Instagram und es wird auch einen Einblick in andere Bereiche gegeben. | + | |
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- | - | + | Vortrag: Tipps und Tricks für Smartphone/Tablet - 25.09.2018 === |
+ | [[VHS]] Gäufelden === | ||
- | + | Drei Argumente, wieso du dich für unseren Newsletter anmelden solltest? | |
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Karl Dietz (58) ist Dipl.-Dokumentar (FH) und InfoTrainer seit 1988. Seit 2011 wohnt und arbeitet er in Herrenberg. Vorträge, Seminare und E-Learnings in Bibliotheken, VHS-en und Firmen zur "Effektiven und kreativen Recherche im Internet, Web 2.0 und Social Media sind seine Schwerpunktthemen. In der beruflichen Fort- und Weiterbildung beim Arbeitskreis für Information - AKI-Stuttgart - ist er seit vielen Jahren ehrenamtlich engagiert. | Karl Dietz (58) ist Dipl.-Dokumentar (FH) und InfoTrainer seit 1988. Seit 2011 wohnt und arbeitet er in Herrenberg. Vorträge, Seminare und E-Learnings in Bibliotheken, VHS-en und Firmen zur "Effektiven und kreativen Recherche im Internet, Web 2.0 und Social Media sind seine Schwerpunktthemen. In der beruflichen Fort- und Weiterbildung beim Arbeitskreis für Information - AKI-Stuttgart - ist er seit vielen Jahren ehrenamtlich engagiert. | ||
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''Diskussion zu [[Deep Web]] und Hinweis auf [[Sci-hub]]'' | ''Diskussion zu [[Deep Web]] und Hinweis auf [[Sci-hub]]'' | ||
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Akademie der Deutschen Medien | Akademie der Deutschen Medien | ||
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Was macht erfolgreiche Posts für Facebook, Twitter, LinkedIn und Co. aus? Welche Themen und Texte kommen bei der Community an und werden geliked, geteilt und geklickt? In unserem Seminar „Texten für Social Media“ erfahren Sie, wie Inhalte in sozialen Medien funktionieren und wie Sie Content erstellen, der bei Ihrer Zielgruppe ankommt. | Was macht erfolgreiche Posts für Facebook, Twitter, LinkedIn und Co. aus? Welche Themen und Texte kommen bei der Community an und werden geliked, geteilt und geklickt? In unserem Seminar „Texten für Social Media“ erfahren Sie, wie Inhalte in sozialen Medien funktionieren und wie Sie Content erstellen, der bei Ihrer Zielgruppe ankommt. | ||
Jetzt anmelden für den 16.10.2018 in München. | Jetzt anmelden für den 16.10.2018 in München. | ||
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BZ zur onleihe in müllheim ... http://www.badische-zeitung.de/muellheim/onleihe-damit-muessen-viele-erst-vertraut-werden--74053975.html | BZ zur onleihe in müllheim ... http://www.badische-zeitung.de/muellheim/onleihe-damit-muessen-viele-erst-vertraut-werden--74053975.html | ||
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http://www.swr.de/ratgeber/multimedia/online-bibliotheken/-/id=1818/nid=1818/did=9430324/j7glh6/index.html | http://www.swr.de/ratgeber/multimedia/online-bibliotheken/-/id=1818/nid=1818/did=9430324/j7glh6/index.html | ||
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- | + | [[VHS]] | |
- | + | [[VHS Herrenberg]] | |
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+ | [[VHS]] | ||
+ | [[VHS Jettingen]] === | ||
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+ | ==[[Adventskalender 2019]] == | ||
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- | + | [[SKDI]]/[[AKI]]/[[AKI 2.0]] - 15.12.[[2018]]=== | |
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- | + | Die nächste Generation angereicherter E-Books | |
+ | www.buchreport.de | ||
+ | Porträt von The Atavist, E-Book-Startup mit mächtigen Investoren | ||
+ | http://www.buchreport.de/nachrichten/online/online_nachricht/datum/2012/06/07/die-naechste-generation-angereicherter-e-books.htm | ||
- | + | Das Leseverhalten ändert sich durch die Digitalisierung, laut einer | |
+ | Befragung von Skoobe ... Zusammenfassung der Ergebnisse unter: | ||
+ | http://www.buchreport.de/nachrichten/verlage/verlage_nachricht/datum/2012/12/04/e-books-beguenstigen-eine-neue-lesekultur.htm | ||
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+ | 231212 via n. | ||
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+ | === [[Facebook]] für Einsteiger === | ||
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+ | Im Seminar lernen Sie mit ihrem eigenen Zugang, welche Funktionen und Möglichkeiten Facebook bietet. Geübt wird zum Beispiel das Einstellen der Privatsphäre für den eigenen Account, das Suchen nach und die korrekte Kontaktaufnahme mit anderen Teilnehmern. Die Fragen der Teilnehmer sind ein wichtiges Element in diesem Seminar. Auch nach Seminarende können die Teilnehmer in einer speziellen Gruppe weiter in Kontakt bleiben. | ||
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+ | Zielgruppe: ''' Menschen mit Internetzugang, die sich einen eigenen Facebookzugang einrichten möchten. Neulinge bei Facebook sind ebenfalls willkommen | ||
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+ | Die „Fünf Tibeter“ sind in Tibet völlig unbekannt. | ||
+ | https://de.wikipedia.org/wiki/F%C3%BCnf_Tibeter | ||
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'''Mit offenen Karten''' | '''Mit offenen Karten''' | ||
- | behandelt anhand von grafisch aufbereiteten Landkarten meist einschlägige und aktuelle Themen, gelegentlich aber auch Zusammenhänge, die am Rande der öffentlichen Aufmerksamkeit liegen. Die Themenbandbreite reicht dabei von der Entstehung der Weltkarte über die Meeresverschmutzung bis zu historischen und brandaktuellen Themen. | + | behandelt anhand von grafisch aufbereiteten Landkarten meist einschlägige und aktuelle Themen, gelegentlich aber auch Zusammenhänge, die am Rande der öffentlichen Aufmerksamkeit liegen. Die Themenbandbreite reicht dabei von der Entstehung der Weltkarte über die Meeresverschmutzung bis zu historischen und brandaktuellen Themen. arte.tv |
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- | + | “If you know how to make good use of the mud, | |
- | + | you can grow beautiful lotuses. | |
- | “If you know how to make good use of the mud, you can grow beautiful lotuses. If you know how to make good use of suffering, you can produce happiness. We do need some suffering to make happiness possible. And most of us have enough suffering inside and around us to be able to do that. We don’t have to create more.” | + | If you know how to make good use of suffering, |
+ | you can produce happiness. | ||
+ | We do need some suffering to make happiness possible. | ||
+ | And most of us have enough suffering inside and around us to be able to do that. We don’t have to create more.” | ||
~ Thich Nhat Hanh, No Mud, No Lotus: The Art of Transforming Suffering | ~ Thich Nhat Hanh, No Mud, No Lotus: The Art of Transforming Suffering | ||
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+ | ===ZEN=== | ||
- | + | Sit in the world, sit in the dark. | |
+ | Sit in meditation, sit in light. | ||
+ | Choose your seat. | ||
+ | Let wisdom grow. | ||
- | + | Buddha | |
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
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+ | <!-- | ||
[[DIB]] - Deutsche Internetbibliothek macht zum Jahresende [[2013]] dicht: | [[DIB]] - Deutsche Internetbibliothek macht zum Jahresende [[2013]] dicht: | ||
http://log.netbib.de/archives/2013/08/12/angebotsende-zum-31-12-2013-internetbibliothek-macht-zu | http://log.netbib.de/archives/2013/08/12/angebotsende-zum-31-12-2013-internetbibliothek-macht-zu | ||
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google-posts-checklist== | google-posts-checklist== | ||
https://www.searchenginejournal.com/google-posts-checklist/243995 ... 090418 via fb | https://www.searchenginejournal.com/google-posts-checklist/243995 ... 090418 via fb | ||
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- | === [[ | + | |
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+ | ===[[Google]]n wie ein Profi === | ||
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+ | - Inside [[Google]] === | ||
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+ | [[Google]] ist die beste Suchmaschine im Internet. | ||
+ | |||
+ | Es wird gezeigt und geübt, wie bei Google die Möglichkeiten voll ausgeschöpft werden können, zum Beispiel mit der Erweiterten Suche (engl. advanced search), mit logischen Operatoren, Kontextverknüpfungen und den diversen Rubriken. | ||
+ | |||
+ | Ausser einer Suchmaschine bietet Google auch einfache Möglichkeiten für eigene Newsletter oder [[Blog]]s. | ||
+ | Die INHALTE zu "Googlen wie ein Profi" werden in Vorträgen, realen Seminaren oder E-learnings vermittelt. Auch Inhouse ist möglich. | ||
+ | |||
s.a. | s.a. | ||
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- | + | Die Recherche im Internet findet meist bei Google statt. | |
- | + | ||
- | + | Das Wort "googeln" ist ein Synonym für "Suchen im Web" | |
+ | und hat es sogar schon in den Duden geschafft. | ||
+ | Wir tun es täglich und finden meist die Dinge, die wir suchen. | ||
+ | Damit finden wir ca. 20 Prozent aller Informationen im Internet. | ||
+ | |||
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+ | * siehe auch: [[Google]]n wie ein Profi - [[VHS]] Nagold im Mai 2019==== | ||
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+ | Zitat zu Google aus 2001 ==== | ||
- | - | + | "Der Anwender sieht sich einer Eingabemaske gegenüber, die ihm |
+ | ungewohnt wenig kognitiven Aufwand abverlangt und gleichzeitig | ||
+ | wird er durch Ergebnislisten mit ungewohnt hoher Relevanz | ||
+ | belohnt. Somit nähert sich Google dem internen | ||
+ | Suchmaschinenmodell nicht-professioneller Nutzer an: | ||
+ | 'Die Maschine findet irgendwie das Richtige, | ||
+ | wenn ich die Wörter eingebe, die mir gerade in den Kopf kommen'". | ||
+ | ... | ||
- | + | Leider ist googlen heute nicht mehr ganz soo einfach wie damals. k. | |
- | + | history.google.com=== | |
+ | https://history.google.com/ ... wow | ||
- | |||
- | |||
- | |||
- | |||
- | + | Archiv: | |
- | Google | + | [[Google]]n wie die Profis === |
- | + | 14.02.2014 ... Stb Ostfildern | |
+ | [[Google]]n wie die Profis === | ||
+ | 26.03.2014 ... Stb Reutlingen | ||
+ | [[Google]]n wie die Profis === | ||
+ | 06.03.2018 ... VHS Nagold | ||
+ | [[Google]]n wie die Profis === | ||
+ | 20.11.2018 ... VHS Nagold | ||
- | |||
- | |||
- | + | Google-veraendert-Bilder-Suche 280618 via chip.de | |
+ | https://www.chip.de/news/Google-veraendert-Bilder-Suche-Seite-sieht-bald-anders-aus_143071520.html | ||
+ | |||
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+ | |||
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. | . | ||
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www.hatjecantz.de/edward-burne-jones-2418-0.html | www.hatjecantz.de/edward-burne-jones-2418-0.html | ||
Edward Burne-Jones | Das Irdische Paradies | 978-3-7757-2516 | Edward Burne-Jones | Das Irdische Paradies | 978-3-7757-2516 | ||
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- | |||
Zeile 1.410: | Zeile 1.512: | ||
+ | --> | ||
- | + | Fundamentals of Team=== | |
- | + | *01 Radical Honesty. | |
+ | *02 Kill The Ego. | ||
+ | *03 Clear Purpose. | ||
+ | *04 A Safe Place. | ||
+ | *05 Never Settle. | ||
+ | *06 Follow Through. | ||
+ | *07 O Captain. My Captain | ||
+ | *08 Change a little. Change a lot. | ||
+ | *09 If You Fail, I Fail. | ||
+ | *10 Walk + Talk. | ||
+ | *11 We Have Enough Of Your Time. | ||
+ | *12 Fun. | ||
- | + | Read the full Do Lectures | |
- | -- | + | swissmiss |
+ | |||
+ | . | ||
+ | |||
+ | Barcamp am 26.-28.10.2018 in Böblingen | ||
+ | www.barcamp-boeblingen.de #hhz_bb #bcbb18 | ||
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+ | |||
+ | „[D]ie freie bewußte Tätigkeit ist der Gattungscharakter des Menschen.[…] Der Mensch macht seine Lebenstätigkeit selbst zum Gegenstand sei-nes Wollens und seines Bewußtseins. Er hat bewußte Lebenstätigkeit. Esist nicht eine Bestimmtheit, mit der er unmittelbar zusammenfließt. Diebewußte Lebenstätigkeit unterscheidet den Menschen unmittelbar von dertierischen Lebenstätigkeit. Eben nur dadurch ist er ein Gattungswe-sen“ ([[Karl Marx]] 1968: 516) | ||
+ | |||
+ | . | ||
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+ | === [[Digitales Lesen]] === | ||
+ | [[E-Books]], E-Reader und Co. === | ||
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+ | |||
+ | === [[Trau schau wem]] === | ||
+ | extrem wichtige sache | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Täuschend, ähnlich : | ||
+ | Fälschung und Plagiat als Figuren des Wissens in Literatur und Wissenschaften ; | ||
+ | eine philologisch-kulturwissenschaftliche Studie / | ||
+ | Anne-Kathrin Reulecke. - Paderborn : Fink, 2016. - | ||
+ | 469, [12] S. : Ill. ; 24 cm. - (Trajekte). - | ||
+ | ISBN 978-3-7705-5426-3 : EUR 49.90 [#4865] | ||
+ | |||
+ | 270818 via [[IFB]] | ||
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+ | === Internet für Senioren === | ||
+ | |||
+ | Es werden Internetangebote für Senioren vorgestellt und wichtige Dinge im Umgang mit dem Internet, incl. Wikipedia und Google, vermittelt. | ||
+ | Termine im [[Forum Mitte]] in Waiblingen, Volkshochschulen und Bibliotheken. | ||
+ | |||
+ | Eine Liste mit Links zu Angeboten, die speziell für Senior/innen hilfreich und von Interesse sind, | ||
+ | wird in schriftlicher Form verteilt und ist im AKI-wiki online einzusehen und auszudrucken. | ||
+ | |||
+ | Für Fragen der Teilnehmer/innen ist ausreichend Zeit eingeplant. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *Infos zu früheren Terminen zB auf der Seite [[Forum Mitte]] und auf [[VHS Jettingen]] im AKI-wiki. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *Ein-blick ins Internet - 06.11. in Sifi=== | ||
+ | s.a. [[Virtuelle Welt]] or [[Forum Mitte]] ... | ||
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+ | === [[Digitales Lernen]] === | ||
+ | |||
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+ | [[Digitales Lernen]] am 04.02.[[2019]] ==== | ||
+ | Das digitale Skript im AKI-wiki wird laufend aktualisiert: | ||
+ | http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Digitales_Lernen | ||
+ | |||
+ | |||
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+ | [[Recherche]] === | ||
+ | basic.advanced.extreme=== | ||
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+ | |||
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+ | “A community practicing understanding and loving kindness | ||
+ | may be the most important thing we can do for the survival of the Earth.” | ||
+ | [[Thich Nhat Hanh]] | ||
+ | |||
+ | ===[[TAO]] ~ === | ||
+ | |||
+ | TAO.library incl. book+cd exchange et al. | ||
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+ | TAO.treff in herrenberg ... andere orte auf nachfrage | ||
==karl.DIETZ== | ==karl.DIETZ== | ||
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he is content to point the way." | he is content to point the way." | ||
-- Henry Miller | -- Henry Miller | ||
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150618 via t3n | 150618 via t3n | ||
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=== Dialogue - and the Art of Thinking Together === | === Dialogue - and the Art of Thinking Together === | ||
- | William Isaacs untersucht und fördert in vielen Projekten die Fähigkeit zum Dialog. Dabei untersucht er die Probleme beim Dialog und Voraussetzungen, damit Dialog gelingt. In seiner Denkweise bezieht er sich auf Christopher Alexander und versucht eine ähnliche Denkweise, auch mit dem Bezug auf "Lebendigkeit", "Ganzheitlichkeit" und der Suche nach "Patterns des Dialogs". | + | William Isaacs untersucht und fördert in vielen Projekten die Fähigkeit zum Dialog. Dabei untersucht er die Probleme beim Dialog und Voraussetzungen, damit Dialog gelingt. In seiner Denkweise bezieht er sich auf [[Christopher Alexander]] und versucht eine ähnliche Denkweise, auch mit dem Bezug auf "Lebendigkeit", "Ganzheitlichkeit" und der Suche nach "Patterns des Dialogs". |
Ein wichtiger Begriff bei Isaacs ist der CONTAINER, gewissermaßen der Behälter, der Ort bzw. die Atmosphäre für einen Dialog. Dieses Umfeld ist sehr wichtig. Oft werden Workshops abseits des Arbeitsumfeldes gemacht, um Ruhe zu haben und ein anderes Miteinander zu ermöglichen. Somit ist es wahrscheinlich auch sinnvoll, das Wiki als einen "container for dialogue", als einen "Ort des Dialogs" zu verstehen. | Ein wichtiger Begriff bei Isaacs ist der CONTAINER, gewissermaßen der Behälter, der Ort bzw. die Atmosphäre für einen Dialog. Dieses Umfeld ist sehr wichtig. Oft werden Workshops abseits des Arbeitsumfeldes gemacht, um Ruhe zu haben und ein anderes Miteinander zu ermöglichen. Somit ist es wahrscheinlich auch sinnvoll, das Wiki als einen "container for dialogue", als einen "Ort des Dialogs" zu verstehen. | ||
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http://www.wikiservice.at/gruender/wiki.cgi?DialogueBook | http://www.wikiservice.at/gruender/wiki.cgi?DialogueBook | ||
+ | ... | ||
- | + | 260119 ... plus | |
+ | * SILENCE - leute die nie was sagen | ||
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- | + | ===Suchmaschine: ZACK === | |
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Posted: 04 May 2016 | Posted: 04 May 2016 | ||
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Zack ist eine Suchmaschine für Bibliotheksdatenbanken, die über das Z39.50 Protokoll ansprechbar sind. Das Ergebnis sind strukturierte Daten (MAB2, MARC), die in das eigene Bibliothekssystem übernommen werden können. Bei der verteilten Suche wird gleichzeitig in mehreren Datenbanken gesucht. Dubletten werden als solche erkannt. Dies im Unterschied zum Karlsruher Virtueller Katalog ([[KVK]]), bei dem keine Dublettenkontrolle gemacht wird. 050516 via digithek.ch | Zack ist eine Suchmaschine für Bibliotheksdatenbanken, die über das Z39.50 Protokoll ansprechbar sind. Das Ergebnis sind strukturierte Daten (MAB2, MARC), die in das eigene Bibliothekssystem übernommen werden können. Bei der verteilten Suche wird gleichzeitig in mehreren Datenbanken gesucht. Dubletten werden als solche erkannt. Dies im Unterschied zum Karlsruher Virtueller Katalog ([[KVK]]), bei dem keine Dublettenkontrolle gemacht wird. 050516 via digithek.ch | ||
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Heilpflanzen-Suchmaschine=== | Heilpflanzen-Suchmaschine=== | ||
http://www.heilpflanzen-suchmaschine.de | http://www.heilpflanzen-suchmaschine.de | ||
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http://www.baunetz.de | http://www.baunetz.de | ||
sieht gut aus. k. | sieht gut aus. k. | ||
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www.zeit.de | www.zeit.de | ||
Bis 2017 wird die Zahl der Facebook-Nutzer um 80 Prozent abnehmen, sagen US-Forscher. ... we will see ... k. | Bis 2017 wird die Zahl der Facebook-Nutzer um 80 Prozent abnehmen, sagen US-Forscher. ... we will see ... k. | ||
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Autonomous citation indexing (ACI) - CiteSeer uses ACI to automatically extract citations and create a citation index that can be used for literature search and evaluation. Compared to traditional citation indices, ACI provides improvements in cost, availability, comprehensiveness, efficiency, and timeliness. | Autonomous citation indexing (ACI) - CiteSeer uses ACI to automatically extract citations and create a citation index that can be used for literature search and evaluation. Compared to traditional citation indices, ACI provides improvements in cost, availability, comprehensiveness, efficiency, and timeliness. | ||
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Automatic metadata extraction - CiteSeer automatically extracts author, title and other related metadata for analysis and document search. | Automatic metadata extraction - CiteSeer automatically extracts author, title and other related metadata for analysis and document search. | ||
Citation statistics - CiteSeer computes citation statistics and related documents for all articles cited in the database, not just the indexed articles. | Citation statistics - CiteSeer computes citation statistics and related documents for all articles cited in the database, not just the indexed articles. | ||
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Reference linking - CiteSeer was the first to allow browsing documents using citation links that are automatically generated. | Reference linking - CiteSeer was the first to allow browsing documents using citation links that are automatically generated. | ||
Author disambiguation - Using scalable methods authors are automatically disambiguated from other authors. | Author disambiguation - Using scalable methods authors are automatically disambiguated from other authors. | ||
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Citation context - CiteSeer can show the context of citations to a given paper, allowing a researcher to quickly and easily see what other researchers have to say about an article of interest (no longer available). | Citation context - CiteSeer can show the context of citations to a given paper, allowing a researcher to quickly and easily see what other researchers have to say about an article of interest (no longer available). | ||
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- | http://www.password-online.de/ueber-uns.html | + | http://www.password-online.de/ueber-uns.html |
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Zwei behagliche Ferienwohnungen stehen zur Verfügung, | Zwei behagliche Ferienwohnungen stehen zur Verfügung, | ||
ein weiterläufiger Garten, teilweise Terrasse und Kaminofen. ... | ein weiterläufiger Garten, teilweise Terrasse und Kaminofen. ... | ||
- | Dorfstraße 36, | + | Dorfstraße 36, 18569 Trent, Tel. 038309 22917 |
- | 18569 Trent | + | |
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[[DBIS]] [[BASE]] [[VAB]] ... prince of wales cetacea | [[DBIS]] [[BASE]] [[VAB]] ... prince of wales cetacea | ||
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- | [[ZVAB]] via ILAB-Metasuche http://bit.ly/gEmKlc ... | + | [[ZVAB]] via ILAB-Metasuche http://bit.ly/gEmKlc ... |
extreme searching ==== | extreme searching ==== | ||
[[Carlo Joos]] ... [[Caroline Jagemann]] | [[Carlo Joos]] ... [[Caroline Jagemann]] | ||
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http://checkin-giraffe.uk/south-street-cafe | http://checkin-giraffe.uk/south-street-cafe | ||
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+ | TV-Tipp zu Youtube: | ||
+ | https://www.zdf.de/dokumentation/zdfzoom/zdfzoom-geldmaschine-youtube-100.html ... 021018 via torsten | ||
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The first global estimate of the number of whales | The first global estimate of the number of whales | ||
killed by industrial harvesting last century | killed by industrial harvesting last century | ||
reveals that nearly 3 million cetaceans were wiped out. | reveals that nearly 3 million cetaceans were wiped out. | ||
http://ow.ly/KgSzw ... 140315 | http://ow.ly/KgSzw ... 140315 | ||
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+ | Nothing can survive without food | ||
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+ | Nothing can survive without food. | ||
+ | Everything we consume acts either to heal us or to poison us. | ||
+ | We tend to think of nourishment only as what we take in through our mouths, | ||
+ | but what we consume with our eyes, our ears, our noses, our tongues, and our bodies is also food. | ||
+ | The conversations going on around us, and those we participate in, are also food. | ||
+ | Are we consuming and creating the kind of food that is healthy for us and helps us grow? | ||
+ | When we say something that nourishes us and uplifts the people around us, | ||
+ | we are feeding love and compassion. | ||
+ | When we speak and act in a way that causes tension and anger, | ||
+ | we are nourishing violence and suffering. | ||
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+ | Thích Nhất Hạnh, | ||
+ | The Art of Communicating | ||
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<a href="http://www.xing.com/profile/Karl_Dietz2" target="_blank" rel="me"><img src="http://www.xing.com/img/buttons/10_en_btn.gif" width="85" height="23" alt="Karl Dietz"></a> | <a href="http://www.xing.com/profile/Karl_Dietz2" target="_blank" rel="me"><img src="http://www.xing.com/img/buttons/10_en_btn.gif" width="85" height="23" alt="Karl Dietz"></a> | ||
1211 | 1211 | ||
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Der Schweizer René Mägli stellt nur Mitarbeiterinnen ein – aus Prinzip: | Der Schweizer René Mägli stellt nur Mitarbeiterinnen ein – aus Prinzip: | ||
"Frauen arbeiten teamorientiert für die Firma, nicht für sich." | "Frauen arbeiten teamorientiert für die Firma, nicht für sich." | ||
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s.a. | s.a. | ||
http://www.google.de/search?q=3-933486-20-3 | http://www.google.de/search?q=3-933486-20-3 | ||
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===Google Art Project === | ===Google Art Project === | ||
Virtueller Rundgang durch Museen für alle. | Virtueller Rundgang durch Museen für alle. | ||
http://fb.me/Q3nYg7O3 | http://fb.me/Q3nYg7O3 | ||
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[[Staatsgalerie Stuttgart]] === | [[Staatsgalerie Stuttgart]] === | ||
- | + | Direktorin Christiane Lange übe eine "Schreckensherrschaft" aus, heißt es in der Belegschaft, | |
+ | die sich einer Flut von Abmahnungen gegenübersieht." | ||
http://www.kontextwochenzeitung.de/kultur/307/sitzen-verboten-4195.html | http://www.kontextwochenzeitung.de/kultur/307/sitzen-verboten-4195.html | ||
via | via | ||
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GoogleWatchBlog (Blog) | GoogleWatchBlog (Blog) | ||
So hat man [[Amazon]] mit finanziellen Mitteln davon überzeugt, auf dem Kindle Paperwhite auf eine Java-Basis statt auf Android als Betriebssystem zu ... 210516 via googlealerts | So hat man [[Amazon]] mit finanziellen Mitteln davon überzeugt, auf dem Kindle Paperwhite auf eine Java-Basis statt auf Android als Betriebssystem zu ... 210516 via googlealerts | ||
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AKI-newsletter und WISSEN2 geben, wenn es um AKI-relevantes | AKI-newsletter und WISSEN2 geben, wenn es um AKI-relevantes | ||
geht. | geht. | ||
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Unter | Unter | ||
http://www.springer.com/springer+vs/soziologie/book/978-3-658-02249-5 | http://www.springer.com/springer+vs/soziologie/book/978-3-658-02249-5 | ||
- | finden Sie Probetexte. In Uninetzen mit entsprechenden Lizenzen könnte es zugänglich sein, wie z.B. an der Universität Tübingen. | + | finden Sie Probetexte. |
+ | In Uninetzen mit entsprechenden Lizenzen könnte es zugänglich sein, wie z.B. an der Universität Tübingen. | ||
Wer keinen Zugriff hat, findet beim Selbstlernangebot “Professioneelle Internetrecherche und Wissensmanagement an Hochschulen” ... www.recherchieren-im-internet.eu ... quasi die Blaupause für das Buch. ... gibt es noch via archive.org ... JAN17 k. | Wer keinen Zugriff hat, findet beim Selbstlernangebot “Professioneelle Internetrecherche und Wissensmanagement an Hochschulen” ... www.recherchieren-im-internet.eu ... quasi die Blaupause für das Buch. ... gibt es noch via archive.org ... JAN17 k. | ||
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===[[Zitate]]=== | ===[[Zitate]]=== | ||
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where we can find information upon it." | where we can find information upon it." | ||
Samuel Johnson (1709-1784) | Samuel Johnson (1709-1784) | ||
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O' GREAT SPIRIT=== | O' GREAT SPIRIT=== | ||
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Universität Duisburg-Essen | Universität Duisburg-Essen | ||
www.uni-due.de/ub | www.uni-due.de/ub | ||
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Suchen UND Finden== | Suchen UND Finden== | ||
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- | + | Arbeit im Wandel | |
- | + | http://3sat.de/makro | |
+ | 021015 via fb | ||
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===Offenes Experimentieren als Lernform === | ===Offenes Experimentieren als Lernform === | ||
- | Peter Reinhold. Univ. Kiel | + | Peter Reinhold. Univ. Kiel ... |
- | + | ||
Die Lernform "Experiment" im naturwissenschaftlichen Unterricht soll motivieren, theoretische Kenntnisse und praktische Fähigkeiten vermitteln, Einblick in naturwissenschaftliche Arbeitsformen geben, darüber hinaus selbst als Erkenntnismethode thematisiert werden. | Die Lernform "Experiment" im naturwissenschaftlichen Unterricht soll motivieren, theoretische Kenntnisse und praktische Fähigkeiten vermitteln, Einblick in naturwissenschaftliche Arbeitsformen geben, darüber hinaus selbst als Erkenntnismethode thematisiert werden. | ||
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These: Offenes Experimentieren ist eine Lehr-Lernform, die in dem Spannungsfeld Experimentieren als Lernform/Lernmethode, als Lehrmethode/Unterrichtsform und Erkenntnismethode vermittelt. | These: Offenes Experimentieren ist eine Lehr-Lernform, die in dem Spannungsfeld Experimentieren als Lernform/Lernmethode, als Lehrmethode/Unterrichtsform und Erkenntnismethode vermittelt. | ||
- | "Offen" heißt nicht "planlos"; Fallstudien verdeutlichen, wie sich selbständige Aktivitäten der Lernenden und Anleitung durch den Lehrer sinnvoll verbinden lassen. Offenes Experimentieren läuft in einer Struktur ab, die o. g. Erwartungen an das Experimentieren erfüllt und die Vermittlung in o. g. Spannungsfeld leistet. | + | "Offen" heißt nicht "planlos"; |
+ | Fallstudien verdeutlichen, wie sich selbständige Aktivitäten der Lernenden und Anleitung durch den Lehrer sinnvoll verbinden lassen. Offenes Experimentieren läuft in einer Struktur ab, die o. g. Erwartungen an das Experimentieren erfüllt und die Vermittlung in o. g. Spannungsfeld leistet. | ||
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Reinhold, Peter: Offenes Experimentieren als Lernform. | Reinhold, Peter: Offenes Experimentieren als Lernform. | ||
In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1996 (1997), S. 41-55 | In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1996 (1997), S. 41-55 | ||
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-- IST 20150816 | -- IST 20150816 | ||
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- | + | Tag der Wissenschaft - 01.07.2017 | |
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- | Tag der Wissenschaft - 01.07.2017 | + | |
„Vordenker für Zukunftsthemen“ | „Vordenker für Zukunftsthemen“ | ||
www.uni-stuttgart.de/tag | www.uni-stuttgart.de/tag | ||
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Wikivoyage, ein aktueller und kostenloser Reiseführer. | Wikivoyage, ein aktueller und kostenloser Reiseführer. | ||
- | + | 15.000 Artikel in deutscher Sprache. | |
- | + | Organisatorisch gehört die Wikivoyage seit November 2012 zur Wikimedia-Bewegung, | |
- | Organisatorisch gehört die Wikivoyage seit November 2012 zur Wikimedia-Bewegung, wie auch die Wikipedia, die WikiSource, die WikiVersity und viele andere Wikimedia-projekte. http://de.wikivoyage.org | + | wie auch die Wikipedia, die WikiSource, die WikiVersity und viele andere Wikimedia-projekte. |
+ | http://de.wikivoyage.org | ||
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- | “I’m not interested in whether the glass is half empty or half full. I’m interested in figuring out how to fill the glass.” | + | |
+ | “I’m not interested in whether the glass is half empty or half full. | ||
+ | I’m interested in figuring out how to fill the glass.” | ||
– Donald Kaberuka, President African Development Bank | – Donald Kaberuka, President African Development Bank | ||
110918 via swissmiss | 110918 via swissmiss | ||
+ | |||
+ | |||
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+ | Thomas Knüwer: | ||
+ | Robert Habeck verhält sich so, wie es das deutsche Bildungsbürgertum seit 20 Jahren tut. Dieses ganze Digitalzeugs ist schwer, macht Arbeit, konfrontiert einen mit Personen außerhalb der eigenen Filterblase. Das ist anstrengend. Und deshalb mag man nichts damit zu tun haben, „ich bin nicht auf Facebook“, „mein Kind kriegt kein Handy“. | ||
+ | |||
+ | https://www.sueddeutsche.de/digital/habeck-twitter-facebook-1.4278309 | ||
+ | |||
+ | https://www.piratenpartei.de/2019/01/07/habeck-geht-soziale-medien-bleiben/ | ||
+ | |||
+ | 0901 via a. | ||
+ | |||
+ | ===ZACK-suchmaschine=== | ||
+ | https://z3950.de/zack/ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ===Ein Wolfsrudel=== | ||
+ | |||
+ | “The first 3 are the old or sick, they give the pace to the entire pack. If it was the other way round, they would be left behind, losing contact with the pack. In case of an ambush they would be sacrificed. Then come 5 strong ones, the front line. In the center are the rest of the pack members, then the 5 strongest following. Last is alone, the alpha. He controls everything from the rear. In that position he can see everything, decide the direction. He sees all of the pack. The pack moves according to the elders pace and help each other, watch each other.” | ||
+ | |||
+ | fine foto in der dz digital foto collection | ||
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+ | |||
+ | “My vision of the world is simple: | ||
+ | Tomorrow, each new day, | ||
+ | I want to see the city, | ||
+ | take new photographs, | ||
+ | meet people and wander alone.” | ||
+ | |||
+ | RIP Marc Riboud | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ===The Situationist Times=== | ||
+ | , 4-5 (1963-64)=== | ||
+ | http://monoskop.org/log/?p=16164 | ||
+ | |||
+ | "The Situationist Times was an international, English-language periodical | ||
+ | created and edited by Jacqueline de Jong, of which six issues were published | ||
+ | between 1962 and 1967. A radical compendium using such Situationist tactics as | ||
+ | détournement and a printed form of dérive [...] | ||
+ | |||
+ | s.a. [[Guy Debord]] | ||
+ | |||
+ | . | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Wie tickt ein hochgradig agiler Geschäftsführer, | ||
+ | z.B. so jemand wie Jeff Bezos. | ||
+ | "Es gibt sieben bemerkenswerte Komponenten: | ||
+ | |||
+ | 1. Eine kundenorientierte Denkweise | ||
+ | 2. Fokussierung auf die Roadmap für die Zukunft | ||
+ | 3. Kontinuierliche Schaffung neuer Unternehmen | ||
+ | 4. Erstellen mehrerer Pfade zu "yes" | ||
+ | 5. Als "Chief Slowdown Officer" für große Wetten fungieren. | ||
+ | 6. Risikobereitschaft und Erwerb neuer institutioneller Fähigkeiten | ||
+ | 7. Umwandlung institutioneller Kompetenzen in neue Unternehmen" |
Version vom 15. Februar 2019, 18:34 Uhr
karl.DIETZ
.
- . Karl Dietz
- . Im Seele 24
- . 71083 Herrenberg
- . Mobil 0172 768 7976
- . Mail info@karldietz.de
- . Web http://blog.karldietz.de
.
- kurz: DZ oder karl.DZ, *1959
- Dipl.-Dokumentar (FH) seit 1985
- Infotrainer seit 1988
- Vorträge / Seminare / E-learning
.
.
AKI, IRB, SWR, VHS, divibib ... ===
- Engagiert in der beruflichen Fort- und Weiterbildung
- beim Arbeitskreis für Information - AKI
- http://wiki.aki-stuttgart.de seit 1986
- incl. SKDI seit 1982.
- Einige Stationen auf dem Weg ...
- Informationszentrum RAUM und BAU (IRB) der Fraunhofer-Gesellschaft (1985-1987),
- Aufbau und WebRedaktion der Internetangebote von SDR und ARD (1996-1998),
- Recherche und formale Erfassung im Fernseh-Archiv des SDR (1994-1998),
- Fachbereichsleiter EDV und berufliche Bildung bei der VHS Unteres Remstal (2006-2008),
- Mitarbeiter im Team Medienerschließung und -angebote bei der ekz-Tochterfirma divibib (2012-2017).
.Kalender ==
karl.DIETZ ==
E-learning
Effektive und kreative RECHERCHE
Internet / Web 2.0 / Social Media
Ein reales und optionales KICK-OFF-meeting mit den Themen des Seminars ist immer montags von 18-20 Uhr in Herrenberg. WICHTIG: Dieser kostenlose reale Termin (= TAO-treff) kann auch ohne Tln. am E-learning besucht werden.
WEEK1 ====
--- kostenlos
Einführung in die tools.
Alle können sich klarwerden, ob das E-learning den eigenen Erwartungen entspricht.
WEEK2 ====
Recherche im visible web.
Visible web meint hier vor allem Google und Wikipedia.
WEEK3 ====
Recherche im invisible web = deep web = beyond google
Deep web meint hier vor allem weitere Suchmaschinen, spezielle Datenbanken und Ressourcen, die je nach Thema relevant sind.
WEEK4 ====
Recherche im Web 2.0 und Social Media.
Es geht um Blogs & Newsletter bzw. Facebook, Twitter, Instagram und Co.
Auch extreme searching ist eine option für die week4. sind ja nicht alle bei facebook und co.
s.a.
Jan. 25, 2019
SAN FRANCISCO — Mark Zuckerberg, Facebook’s chief executive, plans to integrate the social network’s messaging services — WhatsApp, Instagram and Facebook Messenger — asserting his control over the company’s sprawling divisions at a time when its business has been battered by scandals.
https://www.nytimes.com/2019/01/25/technology/facebook-instagram-whatsapp-messenger.html
.
DIE INHALTLICHEN THEMEN
können individuell gewählt werden.
zB
Suche nach Literatur, Suche nach biografischen Informationen, Suche nach Foto/Film, Jobs, E-Books/E-Audios ... Trau schau wem - incl. Site seeing + Fact checking Eigene Fragen und eigene Themen sind willkommen und jederzeit möglich.
Die INHALTE des E-learnings werden auch in realen Vorträgen oder Seminaren vermittelt - auch inhouse.
Via openspace können einzelne Module gewählt werden.
WICHTIG
- Der optimale Zeiteinsatz liegt bei ca. 2 Std. pro Woche.
- Wer weniger Zeit hat, kann ebenfalls teilnehmen.
- Wer mehr Zeit einbringen mag? Gerne und jederzeit.
- Die Einteilung der Zeit ist frei.
VIELE INFOS zum E-learning sind im AKI-wiki.
Ein guter Startpunkt ist die Seite von Karl Dietz:
http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Karl_Dietz
VORTEILE von E-learning mit Karl Dietz
- - räumliche Unabhängigkeit
- - zeitliche Unabhängigkeit
- - dialog- und fragenorientiert
- - eigene Themen sind möglich
- - kostenloses Testen zu Beginn
- - ...
Gebühr:
Normal 48 Euro, Ermäßigt 24 Euro, Inhaber einer TAO.card 12 Euro
bzw.
Neulich las ich in facebook diese zeilen
We are offering this course with the option of selecting how much you want to pay. No matter how much you pay, you'll be getting the same course as everybody else. We simply trust that people are honest and will support the author of the course with whatever they can afford. And if you are not 100% satisfied, we will refund your money.
und ergänzte am 25.01. mit diesen zeilen
Hallo leute, das teste ich im februar auch mal im E-learning von mir für leute, die in facebook mitlesen. die vier wochen die euer know how in sachen internet et al. erhöhen werden, gibt es dann für 48 euro, 24 euro, 12 euro. details im AKI-wiki ...
... bei nichtgefallen einfach nach week1 wieder aussteigen.
ANMELDUNG und INFORMATION
Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH) Blog http://blog.karldietz.de Mail info@karldietz.de Mobil 0172 / 768 7976
= bzw. ~
Blended learning:
openspace
Dieses Blended learning (E-learning + reale Termine) dauert so lange wie du dabei sein möchtest. die module und themen können einzeln gewählt und kombiniert werden. mehr so nach und nach ...
DIE THEMEN
können individuell gewählt werden. Zum Beispiel Suche nach biografischen Informationen, Foto/Film, Jobsuche - siehe auch #JOBmooc, Zitate, E-Books - siehe auch Digitales Lesen u.v.a.
DIE INHALTE
werden auch in realen Vorträgen oder Seminaren vermittelt. Auch Inhouse ist möglich.
VIELE INFOS sind im AKI-wiki
http://wiki.aki-stuttgart.de
Zu beginn kann kostenlos und unverbindlich getestet werden.
Module und Themen
Modul: Web 2.0 / Social Media / Wikipedia
Das interaktive Web 2.0 mit Blogs und Wikis (z.B. Wikipedia ) und die wichtigen Social Networks Facebook, Instagram, Twitter und Co. sind nur zum Teil im Index von Google.
Wikipedia ist seit 2001 online und die größte von Menschen erstellte Enzyklopädie mit vielen Millionen Artikeln in mehr als 300 Sprachen.
Facebook ist DAS Social Network mit mehr als 2 Mrd. Nutzern weltweit und trotz aller Skandale nicht mehr wegzudenken im modernen Internet.
Twitter bietet die Möglichkeit in kurzer Form aktuelle Nachrichten zu verfolgen, die später häufig in tagesschau.de oder heute.de verbreitet werden.
In diesem Modul erfahren Sie, welche Funktionen und Möglichkeiten das Deep Web, das Web 2.0 und die Social Networks für die Recherche bieten.
Es ist genügend Zeit für eigene Fragen eingeplant.
Beyond Google
Wir googlen täglich und finden meist die Dinge, die wir suchen. Damit finden wir ca. 20 Prozent aller Informationen im Internet.
Und dann?
Dieses "dann" ist das Thema in Beyond Google
Wir recherchieren Datenbanken und nutzen Internetquellen, die nicht oder kaum via Google zu finden sind. Effektive Recherche in kostenlosen Ressourcen und Datenbanken "Beyond Google" zB Internet Archive.
s.a.
Auf der ... #GNDCon 2018 in Frankfurt gestaltete unser Metadatenspezialist Alexander Haffner eine Session zum Thema "GND für Verlage - Synergien und Herausforderungen". Darin wurden die notwendigen Prozesse für die Kooperation von Verlagen und der GND-Community diskutiert und der Ist- und Soll-Stand festgehalten: Wie kann ein Verlag GND-Einträge erzeugen oder anpassen? Was darf ein Verlag? Welche Aktionen dürfen nur von einem Bibliothekar ausgeführt werden? Welche Instrumente können die Zusammenarbeit unterstützen? ... https://www.dnb.de/gnd ... 051218 via fb vlb
Normdaten als zukünftig fester Bestandteil der archivischen Erschließung – Bericht von der #GNDCon 2018 in der Deutschen Nationalbibliothek in Frankfurt/Main https://archivamt.hypotheses.org/10335
150219 - lesenswerter bericht von stefan schröder
Extreme searching
Es geht um dinge, die so gut wie gar nicht zu finden sind ... sehr effektiv um recherche zu üben ...
zB
Carlo Joos == wann gestorben
Daniel Mueller == wann geboren
Mathilde Esch == wann geboren?
Logo mit L == was bedeutet das L
...
...
finderlohn pro fund:
1 TAO.card
The Art of Community by Charles Vogl
Hallo leute, wir haben wohl alle unseres lieblinge bei den blogs, bei den timelines, bei den listen, ...
bei den blogs lese ich sehr gerne swissmiss
Swissmiss is a design blog and studio run by Tina Roth Eisenberg, a 'swiss designer gone NYC'. Contact me if you have a design project, a link suggestion or just want to say hello.
Heute kam u.a. diese info incl. link zu einem 45-min-video
The Art of Community by Charles Vogl
is the first book to distill principles from 3,000 years of spiritual traditions for leaders to create belonging in any organization, field or movement. It is written to support mission driven leadership.
https://www.swiss-miss.com/2018/07/seven-principles-for-belonging.html
wow
260718
His book, The Art of Community: 7 Principles for Belonging, won the Nautilus Silver Award for Business and Leadership. Drawing on both 3,000 years of history and his own personal experience, the book lays out seven time-tested principles for growing enduring, effective, and connected communities. It provides hands-on tools for creatively adapting these principles to any group—formal or informal, mission driven or social, physical or virtual. The book is a guide for leaders seeking to build a vibrant, living culture that will enrich lives.
https://www.linkedin.com/in/charlesvogl
310718
weitere wichtige zeilen
“To get the group to be vulnerable, he said, we facilitators needed to share an even more personal story than we expected our clients to. We would set the depth of the group by whatever level we were willing to go to; however much we shared, they would share a little less. We had to become, in effect, participants.”
― Priya Parker The Art of Gathering: How We Meet and Why It Matters
Web 2.0 / Social Media
Effektive und kreative Recherche in Internet & Social Media === - Wikipedia, Facebook, Twitter & Co. ===
Die Recherche im Internet findet meist bei Google statt.
Das Wort "googeln" ist ein Synonym für "Suchen im Web"
und hat es sogar schon in den Duden geschafft.
Wir optimieren zu Beginn unsere Recherchetechnik mit der weltbesten Suchmaschine Google.
Wikipedia, die größte von Menschen erstellte Enzyklopädie mit vielen Millionen Artikeln, bietet mit den Kategorien und Portalen zwei wenig genutzte Optionen für eine systematische Sicht.
Die beiden wichtigen Social Networks Facebook und Twitter sind leider nur zum Teil im Index von Google.
Facebook ist DAS Social Network mit mehr als 2 Mrd. Nutzern weltweit und trotz aller Skandale nicht mehr wegzudenken im modernen Internet.
Twitter bietet die Möglichkeit in kurzer Form aktuelle Nachrichten zu verfolgen, die später häufig in tagesschau.de oder heute.de verbreitet werden.
In diesem Seminar / interaktiven Vortrag erfahren Sie, welche Funktionen und Möglichkeiten die Social Networks für die Recherche bieten. Es ist genügend Zeit für eigene Fragen eingeplant.
- s.a. VHS Backnang ====
Recherche im Web 2.0 / Social Media 28.03.2019, 18.30 - 20.00 Uhr
- s.a. VHS Schorndorf====
Recherche in Internet und Social Media 09.05.2019, 4 UE
Die nächste Generation angereicherter E-Books
www.buchreport.de
Porträt von The Atavist, E-Book-Startup mit mächtigen Investoren
http://www.buchreport.de/nachrichten/online/online_nachricht/datum/2012/06/07/die-naechste-generation-angereicherter-e-books.htm
Das Leseverhalten ändert sich durch die Digitalisierung, laut einer
Befragung von Skoobe ... Zusammenfassung der Ergebnisse unter:
http://www.buchreport.de/nachrichten/verlage/verlage_nachricht/datum/2012/12/04/e-books-beguenstigen-eine-neue-lesekultur.htm
231212 via n.
Facebook für Einsteiger
Im Seminar lernen Sie mit ihrem eigenen Zugang, welche Funktionen und Möglichkeiten Facebook bietet. Geübt wird zum Beispiel das Einstellen der Privatsphäre für den eigenen Account, das Suchen nach und die korrekte Kontaktaufnahme mit anderen Teilnehmern. Die Fragen der Teilnehmer sind ein wichtiges Element in diesem Seminar. Auch nach Seminarende können die Teilnehmer in einer speziellen Gruppe weiter in Kontakt bleiben.
ZEN
Sit in the world, sit in the dark. Sit in meditation, sit in light.
Choose your seat. Let wisdom grow.
Buddha
Googlen wie ein Profi
- Inside Google ===
Google ist die beste Suchmaschine im Internet.
Es wird gezeigt und geübt, wie bei Google die Möglichkeiten voll ausgeschöpft werden können, zum Beispiel mit der Erweiterten Suche (engl. advanced search), mit logischen Operatoren, Kontextverknüpfungen und den diversen Rubriken.
Ausser einer Suchmaschine bietet Google auch einfache Möglichkeiten für eigene Newsletter oder Blogs. Die INHALTE zu "Googlen wie ein Profi" werden in Vorträgen, realen Seminaren oder E-learnings vermittelt. Auch Inhouse ist möglich.
s.a.
Die Recherche im Internet findet meist bei Google statt.
Das Wort "googeln" ist ein Synonym für "Suchen im Web" und hat es sogar schon in den Duden geschafft.
Wir tun es täglich und finden meist die Dinge, die wir suchen. Damit finden wir ca. 20 Prozent aller Informationen im Internet.
Fundamentals of Team===
- 01 Radical Honesty.
- 02 Kill The Ego.
- 03 Clear Purpose.
- 04 A Safe Place.
- 05 Never Settle.
- 06 Follow Through.
- 07 O Captain. My Captain
- 08 Change a little. Change a lot.
- 09 If You Fail, I Fail.
- 10 Walk + Talk.
- 11 We Have Enough Of Your Time.
- 12 Fun.
Read the full Do Lectures
swissmiss
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Barcamp am 26.-28.10.2018 in Böblingen www.barcamp-boeblingen.de #hhz_bb #bcbb18
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„[D]ie freie bewußte Tätigkeit ist der Gattungscharakter des Menschen.[…] Der Mensch macht seine Lebenstätigkeit selbst zum Gegenstand sei-nes Wollens und seines Bewußtseins. Er hat bewußte Lebenstätigkeit. Esist nicht eine Bestimmtheit, mit der er unmittelbar zusammenfließt. Diebewußte Lebenstätigkeit unterscheidet den Menschen unmittelbar von dertierischen Lebenstätigkeit. Eben nur dadurch ist er ein Gattungswe-sen“ (Karl Marx 1968: 516)
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Digitales Lesen
E-Books, E-Reader und Co. ===
Trau schau wem
extrem wichtige sache
Täuschend, ähnlich :
Fälschung und Plagiat als Figuren des Wissens in Literatur und Wissenschaften ;
eine philologisch-kulturwissenschaftliche Studie /
Anne-Kathrin Reulecke. - Paderborn : Fink, 2016. -
469, [12] S. : Ill. ; 24 cm. - (Trajekte). -
ISBN 978-3-7705-5426-3 : EUR 49.90 [#4865]
270818 via IFB
Internet für Senioren
Es werden Internetangebote für Senioren vorgestellt und wichtige Dinge im Umgang mit dem Internet, incl. Wikipedia und Google, vermittelt. Termine im Forum Mitte in Waiblingen, Volkshochschulen und Bibliotheken.
Eine Liste mit Links zu Angeboten, die speziell für Senior/innen hilfreich und von Interesse sind, wird in schriftlicher Form verteilt und ist im AKI-wiki online einzusehen und auszudrucken.
Für Fragen der Teilnehmer/innen ist ausreichend Zeit eingeplant.
- Infos zu früheren Terminen zB auf der Seite Forum Mitte und auf VHS Jettingen im AKI-wiki.
- Ein-blick ins Internet - 06.11. in Sifi===
s.a. Virtuelle Welt or Forum Mitte ...
Digitales Lernen
Digitales Lernen am 04.02.2019 ==== Das digitale Skript im AKI-wiki wird laufend aktualisiert: http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Digitales_Lernen
Recherche === basic.advanced.extreme===
“A community practicing understanding and loving kindness may be the most important thing we can do for the survival of the Earth.” Thich Nhat Hanh
TAO ~
TAO.library incl. book+cd exchange et al.
TAO.treff in herrenberg ... andere orte auf nachfrage
karl.DIETZ
karl.DIETZ.blog
https://www.google.de/search?q=site:karldietz.blogspot.de + ihr suchwort
karl.DIETZ.instagram
https://www.instagram.com/karl.dz/
karl.DIETZ.kalender
Aktuelle termine, geburtstage, todestage, ...
karl.DIETZ.katalog
zB mit werken von Josef Ueberall ff. k.
karl.DIETZ.list
http://groups.google.com/group/dz-list
eintragen per mail mailto:dz-list+subscribe@googlegroups.com ... dann die mail von google kommentarlos retournieren.
1doc für moshe via DZ-list https://groups.google.com/forum/#!searchin/dz-list/moshe%7Csort:date
karl.DIETZ.twitter
W2
Wikipedia ab 2001 ===
digitale-transformation - bedeutung=== http://t3n.de/news/digitale-transformation-bedeutung-839438/
Dialogue - and the Art of Thinking Together
William Isaacs untersucht und fördert in vielen Projekten die Fähigkeit zum Dialog. Dabei untersucht er die Probleme beim Dialog und Voraussetzungen, damit Dialog gelingt. In seiner Denkweise bezieht er sich auf Christopher Alexander und versucht eine ähnliche Denkweise, auch mit dem Bezug auf "Lebendigkeit", "Ganzheitlichkeit" und der Suche nach "Patterns des Dialogs".
Ein wichtiger Begriff bei Isaacs ist der CONTAINER, gewissermaßen der Behälter, der Ort bzw. die Atmosphäre für einen Dialog. Dieses Umfeld ist sehr wichtig. Oft werden Workshops abseits des Arbeitsumfeldes gemacht, um Ruhe zu haben und ein anderes Miteinander zu ermöglichen. Somit ist es wahrscheinlich auch sinnvoll, das Wiki als einen "container for dialogue", als einen "Ort des Dialogs" zu verstehen.
Ein hilfreiches Modell ist das der Rollen in einem Dialog. Ein Dialog ist etwas ganzheitliches, das eine Balance braucht zwischen verschiedenen Arten der Bewegung:
- MOVE - jemand, der einen Gedanken vorbringt und vorantreibt,
- OPPOSE - die Gegenposition mit Einwänden
- FOLLOW - Leute, die jeweilige Positionen unterstützen,
- STANDBY - die neutralen Beobachter, die bereit sind, bei Bedarf in den Dialog einzutreten, die Balance zu halten, mit zu entscheiden.
http://www.wikiservice.at/gruender/wiki.cgi?DialogueBook
...
260119 ... plus
- SILENCE - leute die nie was sagen
Suchmaschine: ZACK
Posted: 04 May 2016
Zack ist eine Suchmaschine für Bibliotheksdatenbanken, die über das Z39.50 Protokoll ansprechbar sind. Das Ergebnis sind strukturierte Daten (MAB2, MARC), die in das eigene Bibliothekssystem übernommen werden können. Bei der verteilten Suche wird gleichzeitig in mehreren Datenbanken gesucht. Dubletten werden als solche erkannt. Dies im Unterschied zum Karlsruher Virtueller Katalog (KVK), bei dem keine Dublettenkontrolle gemacht wird. 050516 via digithek.ch
Beyond Google
BASE DBIS DMOZ Metager2 ff. Deep Web - Recherche in den Tiefen des Internet == BIB BASE, DBIS, RABE, ... 3x bei BIB-bayern. www.bib-info.de http://www.ub.uni-bielefeld.de/biblio/search/help/
Bob Marley=== Emancipate yourself from mental slavery, none but ourselves can free our mind. https://plus.google.com/u/0/s/bob%20marley%20redemption
agenda 10.03.11 bfs === google ==== 1. "" 2. - 3. gbs 4. coop cse 5. roles ... Trau schau wem wikipedia ==== 1. kats 2. ports 3. links 4. dnb-link 5. langs ... Mathilde Esch ... Andre Gorz deep web ==== DBIS BASE VAB ... prince of wales cetacea ... ZVAB via ILAB-Metasuche http://bit.ly/gEmKlc ... extreme searching ==== Carlo Joos ... Caroline Jagemann twitter ==== 1. DZ 2. buecherfrauen 3. osiander ... Twitter eure fragen, eure themen ... ==== danach im locanda #1. feine sache. tnx. k.
Cafe in Perth, Scotland=== http://checkin-giraffe.uk/south-street-cafe
TV-Tipp zu Youtube: https://www.zdf.de/dokumentation/zdfzoom/zdfzoom-geldmaschine-youtube-100.html ... 021018 via torsten
The first global estimate of the number of whales killed by industrial harvesting last century reveals that nearly 3 million cetaceans were wiped out. http://ow.ly/KgSzw ... 140315
Nothing can survive without food
Nothing can survive without food. Everything we consume acts either to heal us or to poison us. We tend to think of nourishment only as what we take in through our mouths, but what we consume with our eyes, our ears, our noses, our tongues, and our bodies is also food. The conversations going on around us, and those we participate in, are also food. Are we consuming and creating the kind of food that is healthy for us and helps us grow? When we say something that nourishes us and uplifts the people around us, we are feeding love and compassion. When we speak and act in a way that causes tension and anger, we are nourishing violence and suffering.
Thích Nhất Hạnh, The Art of Communicating
Zitate
"Wissen nennen wir den kleinen Teil der Unwissenheit, den wir geordnet haben." Ambrose Bierce
"Knowledge is of two kinds: We know a subject ourselves or we know where we can find information upon it." Samuel Johnson (1709-1784)
"Knowing is not understanding. There is a great difference between knowing and understanding: you can know a lot about something and not really understand it." Charles F. Kettering
"Ich weiß, daß ich nichts weiß." Sokrates.
"Keines unserer wesentlichen Probleme
hat etwas mit Mangel an Information zu tun." Neil Postman
"Phantasie ist wichtiger als Wissen,
denn Wissen ist begrenzt." Albert Einstein
Willst du erkennen, lerne zu handeln.
Heinz von Foerster ( -2002)
"Wissen nennen wir den kleinen Teil der Unwissenheit,
den wir geordnet haben."
Ambrose Bierce
O' GREAT SPIRIT
O' GREAT SPIRIT=== help me always to speak the truth quietly, to listen with an open mind, and to remember the peace that may be found in silence.
~Cherokee Prayer
If we extend unlimited tolerance even to those who are intolerant, if we are not prepared to defend a tolerant society against the onslaught of the intolerant, then the tolerant will be destroyed, and tolerance with them. — Karl Popper
“I’m not interested in whether the glass is half empty or half full.
I’m interested in figuring out how to fill the glass.”
– Donald Kaberuka, President African Development Bank
110918 via swissmiss
Thomas Knüwer:
Robert Habeck verhält sich so, wie es das deutsche Bildungsbürgertum seit 20 Jahren tut. Dieses ganze Digitalzeugs ist schwer, macht Arbeit, konfrontiert einen mit Personen außerhalb der eigenen Filterblase. Das ist anstrengend. Und deshalb mag man nichts damit zu tun haben, „ich bin nicht auf Facebook“, „mein Kind kriegt kein Handy“.
https://www.sueddeutsche.de/digital/habeck-twitter-facebook-1.4278309
https://www.piratenpartei.de/2019/01/07/habeck-geht-soziale-medien-bleiben/
0901 via a.
ZACK-suchmaschine
Ein Wolfsrudel
“The first 3 are the old or sick, they give the pace to the entire pack. If it was the other way round, they would be left behind, losing contact with the pack. In case of an ambush they would be sacrificed. Then come 5 strong ones, the front line. In the center are the rest of the pack members, then the 5 strongest following. Last is alone, the alpha. He controls everything from the rear. In that position he can see everything, decide the direction. He sees all of the pack. The pack moves according to the elders pace and help each other, watch each other.”
fine foto in der dz digital foto collection
“My vision of the world is simple:
Tomorrow, each new day,
I want to see the city,
take new photographs,
meet people and wander alone.”
RIP Marc Riboud
The Situationist Times
, 4-5 (1963-64)=== http://monoskop.org/log/?p=16164
"The Situationist Times was an international, English-language periodical created and edited by Jacqueline de Jong, of which six issues were published between 1962 and 1967. A radical compendium using such Situationist tactics as détournement and a printed form of dérive [...]
s.a. Guy Debord
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Wie tickt ein hochgradig agiler Geschäftsführer,
z.B. so jemand wie Jeff Bezos.
"Es gibt sieben bemerkenswerte Komponenten:
1. Eine kundenorientierte Denkweise 2. Fokussierung auf die Roadmap für die Zukunft 3. Kontinuierliche Schaffung neuer Unternehmen 4. Erstellen mehrerer Pfade zu "yes" 5. Als "Chief Slowdown Officer" für große Wetten fungieren. 6. Risikobereitschaft und Erwerb neuer institutioneller Fähigkeiten 7. Umwandlung institutioneller Kompetenzen in neue Unternehmen"