LIBREAS
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| + | Postmoderne Wissensorganisation oder: Wie subversiv ist Wikipedia? – Dina Brandt | Anschlussdiskussion zwischen Ben Kaden und Dina Brandt | ||
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| + | If Malinowski had been a Blogger – Leah Rosenblum | ||
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| + | Open Access und Geschichtswissenschaften – Notwendigkeit, Chancen, Probleme – Lilian Landes | ||
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| + | Not Your Parents' History Professors: An Introduction to Three Digital Humanists – Elisabeth Mead Cavert Scheibel | ||
| + | [Dan Cohen (http://www.dancohen.org/), Tom Scheinfeldt (http://www.foundhistory.org/), and Mills Kelly (http://edwired.org/) all work in the Center for History and New Media (http://chnm.gmu.edu/) at George Mason University, in Fairfax, Virginia, USA.] | ||
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| + | Bedeutung und Praxis von Open Access an der HU-Berlin – Nicole Henschel | ||
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Version vom 14. März 2009, 00:11 Uhr
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LIBREAS - Library Ideas - frei zugängliche elektronische Zeitschrift für Bibliothekswissenschaft und angrenzende Gebiete.
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Lesenswerter Artikel von Ben http://www.ib.hu-berlin.de/~libreas/libreas_neu/ausgabe7/010kad.htm
3112
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Nr. 12
0804 via rss.n
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Nr. 13
0509 via a.
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s.a. BIB
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http://www.libreas.eu/aktuell_index.html
Editorial zur Ausgabe 14: Open Access und Geisteswissenschaften
Postmoderne Wissensorganisation oder: Wie subversiv ist Wikipedia? – Dina Brandt | Anschlussdiskussion zwischen Ben Kaden und Dina Brandt
If Malinowski had been a Blogger – Leah Rosenblum [Anthropologie]
Open Access und Geschichtswissenschaften – Notwendigkeit, Chancen, Probleme – Lilian Landes [eigentlich nur Werbung für perspectivia.net]
Not Your Parents' History Professors: An Introduction to Three Digital Humanists – Elisabeth Mead Cavert Scheibel [Dan Cohen (http://www.dancohen.org/), Tom Scheinfeldt (http://www.foundhistory.org/), and Mills Kelly (http://edwired.org/) all work in the Center for History and New Media (http://chnm.gmu.edu/) at George Mason University, in Fairfax, Virginia, USA.]
Bedeutung und Praxis von Open Access an der HU-Berlin – Nicole Henschel [befragte Anfang 2007 266 Profs etc. zu OA]
1403 via a.
