Moodle

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(www.moodle-dach.eu in zuerich)
 
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== E-learning zu Moodle beim [[AKI]] in 2010 ==
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== Moodle ist eine Open-Source-Lernplattform. ==  
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Eine interessante Alternative zum klassischen Präsenz-Unterricht ist die Internet-Lernplattform Moodle. Sie bietet die Möglichkeit, einerseits dann zu arbeiten, wenn man Zeit und Muße dazu hat, andererseits kann man eng zusammenarbeiten, sich austauschen und Ideen gemeinsam weiterbringen. 
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Die Geschichte von Moodle ist typisch für viele Open-Source-Entwicklungen: Die australische Curtin University war unzufrieden mit der Leistung und dem Kosten-Nutzen-Verhältnis am Markt befindlicher Lernplattform-Lösungen.  
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In diesem Kurs wird nicht nur in die Lernplattform Moodle eingeführt, sie dient auch als Werkzeug in der Online-Phase.  
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Und mit Unterstützung des Staates entwickelte Prof. Martin Dougiamas „Moodle“, das “Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment“
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Sie erhalten ein fundiertes Wissen über die Grundlagen zur Kursgestaltung und lernen den effektiven Einsatz der Moodle-Kurselemente kennen und erhalten wertvolle Tipps zur "netzbasierten Kommunikation", um die Kursteilnehmer kompetent in ihrem Lernprozess zu betreuen.
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Kursdauer: 20.09.[[2010]] - 15.10.2010
 
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Kursleitung: Online-Tutorin [[Sabine Wais]]
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== moodle.de ==
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http://moodle.de ==
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Teilnahmegebühr: Euro 50,00
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Moodle ist  ein Lern Management System (LMS), das Lehrende bei die Erstellung von webbasierten Unterrichtseinheiten unterstützt. Moodle ist eine virtuelle Lernplattform.
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Kostenlose Teilnahme mit einer [[AKI-card]]
 
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Anmeldung: http://www.aki-stuttgart.de/anzeige.php?id=994
 
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Nach der Anmeldung erhalten Sie Ihre Zugangsdaten zu http://aki.wais-media.net und können dann zB ein eigenes Projekt per Moodle realisieren. Inhaber einer AKI-card können dies auch unabhängig vom Kurs jederzeit tun.
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==www.moodle-dach.eu in zuerich==
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Wer hat Lust auf Moodle und Barcamp? Das zweite #MoodleDACH18 Barcamp findet am 18/19.Juni in Zürich an der ETH statt und anschließend gibt es noch das DevCamp. Die Nähe zu echten Entwicklern ist also garantiert aber bitte nicht füttern ;-) Veranstalter sind natürlich die ETH, die Uni Wien, Moodlerooms und natürlich Oncampus aus Lübeck. Barcamps sind zwar kostenlos, aber nicht umsonst und bitte, bereitet coole Sessions vor. Barcamp ist, was Du daraus machst :-)
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== Verschiedenes ==
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https://www.moodle-dach.eu/
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Unterrichten mit Moodle - Praktische Einführung in das E-Teaching, Kay Hoeksema, Markus Kuhn, Open Source Press, München, 978-3-937514-58-1
 
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Unterrichten mit [[Moodle]] - Praktische Einführung in das E-Teaching, Kay Hoeksema, Markus Kuhn, Open Source Press, München, 978-3-937514-58-1
 
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== Moodle via [[Wikipedia]] ==
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http://de.wikipedia.org/wiki/Moodle via [[Wikipedia]] ==
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[[LMS]]
 
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== Moodle ist eine Open-Source-Lernplattform. == Die Geschichte von Moodle ist typisch für viele Open-Source-Entwicklungen: Die australische Curtin University war unzufrieden mit der Leistung und dem Kosten-Nutzen-Verhältnis am Markt befindlicher Lernplattform-Lösungen. Und mit Unterstützung des Staates entwickelte Prof. Martin Dougiamas „Moodle“, das “Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment“
 
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== lehrerfortbildung-bw.de zu moodle ==
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http://lehrerfortbildung-bw.de/moodle-info/ ==
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== http://moodle.de ==
 
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Moodle ist  ein Lern Management System (LMS), das Lehrende bei die Erstellung von webbasierten Unterrichtseinheiten unterstützt. Moodle ist eine virtuelle Lernplattform.
 
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==Using Moodle to Build a Better Online Community ==
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By Ron Zimmerman
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== http://de.wikipedia.org/wiki/Moodle - via [[Wikipedia]] ==
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pdc.cvc.edu /common/article.asp?entry=1&idx=4644
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http://pdc.cvc.edu/  
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== http://lehrerfortbildung-bw.de/moodle-info/ ==
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==moodle im Diakonie Wissensportal==
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http://www.diakonie-wissen.de
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Cloud Computing
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== [[VHS Stuttgart]] ==
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Cloud Computing bezeichnet einen neuen Trend im Umgang mit Computern. Anwendungen und Daten werden nicht mehr auf der Festplatte des Computers, sondern in der "Wolke" des Internets gespeichert. Mit einem Browser als zentralem Werkzeug des Cloud Computing wird auf Programme und Daten in der "Wolke" zugegriffen. Dabei kommen sowohl PCs als auch Smartphones zum Einsatz.
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Using Moodle to Build a Better Online Community
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By Ron Zimmerman
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pdc.cvc.edu/common/article.asp?entry=1&idx=4644
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http://pdc.cvc.edu/ - dl --[[Benutzer:Sabine|Sabine]] 20:58, 17. Jul 2009 (CEST)
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0404
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* os-übung. den artikel suchen. k. 0709
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== VHS-community der [[VHS Stuttgart]] ==
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nutzt moodle
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== infos zu moodle==
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http://www.cyberscape.de/moodle/ ==
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etliche infos zu moodle: http://www.cyberscape.de/moodle/
 
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==Checkpoint eLearning ==
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- Munich,Germany
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Aus der virtuellen Welt zurück in die reale!
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Checkpoint eLearning - Munich,Germany
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bei der Moodle-Fachtagung vor mehr als 400 Pädagogen über seine Lernplattform berichtet, wird er überrascht sein, dass sich die deutschen Lehrer für ...
bei der Moodle-Fachtagung vor mehr als 400 Pädagogen über seine Lernplattform berichtet, wird er überrascht sein, dass sich die deutschen Lehrer für ...
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Learning in an Open Environment ==
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== moodle.org ==
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Friday, March 7th, 2008
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Words like “Google,” “wiki” and “blog” were no more part of our vocabulary 10 years ago than they were part of our daily lives. Spare a thought for academics in this new world. They have not only to keep up with their ever-expanding disciplines but they also have to keep pace with technology — or at least that technology which facilitates and improves the learning experience. Never before have we been in a situation where the learners may be better versed in the technology than their teachers.
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by Brenda Gourley
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http://pdc.cvc.edu/ - dl--[[Benutzer:Sabine|Sabine]] 20:59, 17. Jul 2009 (CEST)
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== http://moodle.org/ ==
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http://moodle.org/ ==
Moodle verfolgt ein ähnliches Ziel wie Atutor und bietet ein Course Management System (CMS), das Lehrende bei die Erstellung von webbasierten Unterrichtseinheiten unterstützt. Moodle versteht sich als virtuelle Lernplattform und beruft sich auf die Theorie des Konstruktivismus, da "Lernen in einem aktiven Aneignungsprozess mit einem immer wiederkehrenden Abgleich zwischen vorhandenen Erfahrungen und neuen Informationen erfolgt." - http://moodle.de/ - Deutsche Moodle-Plattform
Moodle verfolgt ein ähnliches Ziel wie Atutor und bietet ein Course Management System (CMS), das Lehrende bei die Erstellung von webbasierten Unterrichtseinheiten unterstützt. Moodle versteht sich als virtuelle Lernplattform und beruft sich auf die Theorie des Konstruktivismus, da "Lernen in einem aktiven Aneignungsprozess mit einem immer wiederkehrenden Abgleich zwischen vorhandenen Erfahrungen und neuen Informationen erfolgt." - http://moodle.de/ - Deutsche Moodle-Plattform
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Statistiken über registrierte Moodle-Instanzen
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http://moodle.org/stats/
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MoodleDocs ==
MoodleDocs ==
http://docs.moodle.org/de/Hauptseite
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Lernplattform Moodle - Blended Learning ==
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Lernen und zusammen über das Internet mit Hilfe
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sie gleichzeitig als Werkzeug in der Online-Phase
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– also echtes „Learning by Doing“!
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Themen sind unter anderem:
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- Grundlagen der Kursgestaltung
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- Foren und der Austausch mit Kursleitung und den
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anderen Teilnehmern
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Der Kurs wird als Blended Learning angeboten: Am
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ersten Präsenztermin lernen Sie die Einrichtung,
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Kommunikationsformen, die moodle bietet ...
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Lernen und zusammen arbeiten über das Internet mit Hilfe einer Lernplattform ist eine interessante Alternative zum klassischen Kurs- oder Unterrichtsbetrieb. Denn es bietet in der Online-Phase die Möglichkeit, einerseits dann zu arbeiten, wenn man Zeit und Muße dazu hat, andererseits kann man eng zusammenarbeiten, sich austauschen, Ideen gemeinsam weiterbringen ...  
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==Lernen und zusammen arbeiten ==
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über das Internet mit Hilfe einer Lernplattform ist eine interessante Alternative zum klassischen Kurs- oder Unterrichtsbetrieb. Denn es bietet in der Online-Phase die Möglichkeit, einerseits dann zu arbeiten, wenn man Zeit und Muße dazu hat, andererseits kann man eng zusammenarbeiten, sich austauschen, Ideen gemeinsam weiterbringen ...  
In diesem Kurs wird in die Lernplattform moodle nicht nur eingeführt, sondern sie dient auch als Werkzeug in der Online-Phase. Sie erhalten ein fundiertes Wissen über die Grundlagen der Kursgestaltung und lernen den Einsatz von verschiedenen Kurselementen wie Aufgaben", "Lektionen", "Glossar", "Testen" und den Einsatz von "Hot Potatoes" kennen.  
In diesem Kurs wird in die Lernplattform moodle nicht nur eingeführt, sondern sie dient auch als Werkzeug in der Online-Phase. Sie erhalten ein fundiertes Wissen über die Grundlagen der Kursgestaltung und lernen den Einsatz von verschiedenen Kurselementen wie Aufgaben", "Lektionen", "Glossar", "Testen" und den Einsatz von "Hot Potatoes" kennen.  
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[[Kategorie:LMS]]
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Eine virtuelle vernetzung ist möglich ...
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== Moodle for Teachers ==
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http://e-teachuk.co.uk/ includes video tutorials, online resources and examples.
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==[[Moodle]]-kurs zum neuen UrhG==
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Zur Änderung des Urheberrechts und was für die Universitäten relevant ist,
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gibt es einen ... Kurs ... der Uni Bochum:
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https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/m/course/view.php?id=7852 ... 070218 via fb
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== E-learning zu Moodle ==
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Eine interessante Alternative zum klassischen Präsenz-Unterricht ist die Internet-Lernplattform Moodle. Sie bietet die Möglichkeit, einerseits dann zu arbeiten, wenn man Zeit und Muße dazu hat, andererseits kann man eng zusammenarbeiten, sich austauschen und Ideen gemeinsam weiterbringen. 
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In diesem Kurs wird nicht nur in die Lernplattform Moodle eingeführt, sie dient auch als Werkzeug in der Online-Phase.
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Sie erhalten ein fundiertes Wissen über die Grundlagen zur Kursgestaltung und lernen den effektiven Einsatz der Moodle-Kurselemente kennen und erhalten wertvolle Tipps zur "netzbasierten Kommunikation", um die Kursteilnehmer kompetent in ihrem Lernprozess zu betreuen.
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== Unterrichten mit Moodle ==
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Praktische Einführung in das E-Teaching,
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Kay Hoeksema, Markus Kuhn, Open Source Press, München, 978-3-937514-58-1
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[[LMS]]
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==One chord is fine. ==
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Two chords are pushing it. ===
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Three chords and you're into jazz." ===
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[[Lou Reed]]===

Aktuelle Version vom 28. März 2018, 17:00 Uhr

Inhaltsverzeichnis

Moodle ist eine Open-Source-Lernplattform.

Die Geschichte von Moodle ist typisch für viele Open-Source-Entwicklungen: Die australische Curtin University war unzufrieden mit der Leistung und dem Kosten-Nutzen-Verhältnis am Markt befindlicher Lernplattform-Lösungen. Und mit Unterstützung des Staates entwickelte Prof. Martin Dougiamas „Moodle“, das “Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment“


moodle.de

http://moodle.de ==

Moodle ist ein Lern Management System (LMS), das Lehrende bei die Erstellung von webbasierten Unterrichtseinheiten unterstützt. Moodle ist eine virtuelle Lernplattform.


www.moodle-dach.eu in zuerich

Wer hat Lust auf Moodle und Barcamp? Das zweite #MoodleDACH18 Barcamp findet am 18/19.Juni in Zürich an der ETH statt und anschließend gibt es noch das DevCamp. Die Nähe zu echten Entwicklern ist also garantiert aber bitte nicht füttern ;-) Veranstalter sind natürlich die ETH, die Uni Wien, Moodlerooms und natürlich Oncampus aus Lübeck. Barcamps sind zwar kostenlos, aber nicht umsonst und bitte, bereitet coole Sessions vor. Barcamp ist, was Du daraus machst :-)

https://www.moodle-dach.eu/



Moodle via Wikipedia

http://de.wikipedia.org/wiki/Moodle via Wikipedia ==



lehrerfortbildung-bw.de zu moodle

http://lehrerfortbildung-bw.de/moodle-info/ ==


Using Moodle to Build a Better Online Community

By Ron Zimmerman pdc.cvc.edu /common/article.asp?entry=1&idx=4644 http://pdc.cvc.edu/

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moodle im Diakonie Wissensportal

http://www.diakonie-wissen.de

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VHS Stuttgart

nutzt moodle

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infos zu moodle

http://www.cyberscape.de/moodle/ ==

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Checkpoint eLearning

- Munich,Germany bei der Moodle-Fachtagung vor mehr als 400 Pädagogen über seine Lernplattform berichtet, wird er überrascht sein, dass sich die deutschen Lehrer für ...

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moodle.org

http://moodle.org/ ==

Moodle verfolgt ein ähnliches Ziel wie Atutor und bietet ein Course Management System (CMS), das Lehrende bei die Erstellung von webbasierten Unterrichtseinheiten unterstützt. Moodle versteht sich als virtuelle Lernplattform und beruft sich auf die Theorie des Konstruktivismus, da "Lernen in einem aktiven Aneignungsprozess mit einem immer wiederkehrenden Abgleich zwischen vorhandenen Erfahrungen und neuen Informationen erfolgt." - http://moodle.de/ - Deutsche Moodle-Plattform

Moodle Zusatzmodule http://moodle.org/mod/data/view.php?id=6009

Übersicht registrierte Moodle-Installationen http://moodle.org/sites/

Statistiken über registrierte Moodle-Instanzen http://moodle.org/stats/

MoodleDocs == http://docs.moodle.org/de/Hauptseite


Moodle - Blended Learning

Lernen und zusammen über das Internet mit Hilfe einer Lernplattform zu arbeiten ist eine interessante Zusatzoption zu herkömmlichen Kursen oder Unterricht. Dieser Kurs will in die Lernplattform moodle nicht nur eingeführen, sondern verwendet sie gleichzeitig als Werkzeug in der Online-Phase – also echtes „Learning by Doing“!

Themen sind unter anderem: - Grundlagen der Kursgestaltung - Einsatz von verschiedenen Kurselementen wie „Aufgaben“, „Lektionen“, „Glossar“ und „Tests“ - Foren und der Austausch mit Kursleitung und den anderen Teilnehmern

Der Kurs wird als Blended Learning angeboten: Am ersten Präsenztermin lernen Sie die Einrichtung, Nutzung und Möglichkeiten von moodle kennen. Sie üben Sich im Umgang mit den verschiedenen Kommunikationsformen, die moodle bietet ...



Lernen und zusammen arbeiten

über das Internet mit Hilfe einer Lernplattform ist eine interessante Alternative zum klassischen Kurs- oder Unterrichtsbetrieb. Denn es bietet in der Online-Phase die Möglichkeit, einerseits dann zu arbeiten, wenn man Zeit und Muße dazu hat, andererseits kann man eng zusammenarbeiten, sich austauschen, Ideen gemeinsam weiterbringen ...

In diesem Kurs wird in die Lernplattform moodle nicht nur eingeführt, sondern sie dient auch als Werkzeug in der Online-Phase. Sie erhalten ein fundiertes Wissen über die Grundlagen der Kursgestaltung und lernen den Einsatz von verschiedenen Kurselementen wie Aufgaben", "Lektionen", "Glossar", "Testen" und den Einsatz von "Hot Potatoes" kennen.

Der Kurs wird als Blended Learning angeboten. Dies bedeutet: Am ersten Präsenztermin lernen Sie die Einrichtung und Nutzung der Lernplattform kennen. In dieser können Sie sich dann auch über ein Forum austauschen und mit der Kursleitung in Kontakt treten. Außerdem werden dort weiterführende Materialien angeboten.

Während einer 5-wöchigen Online-Phase haben Sie die Möglichkeit, mit Hilfe der Materialien die Möglichkeiten von moodle als Kurs- und Unterrichtswerkzeug kennen zu lernen, das weit mehr kann, als nur Materialien bereit zu stellen. Der Kurs endet mit einer abschließenden Präsenzveranstaltung.

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Moodle user group

Eine virtuelle vernetzung ist möglich ... twitter.com/moodleman


Moodle for Teachers

http://e-teachuk.co.uk/ includes video tutorials, online resources and examples.


Moodle-kurs zum neuen UrhG

Zur Änderung des Urheberrechts und was für die Universitäten relevant ist, gibt es einen ... Kurs ... der Uni Bochum: https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/m/course/view.php?id=7852 ... 070218 via fb



E-learning zu Moodle

Eine interessante Alternative zum klassischen Präsenz-Unterricht ist die Internet-Lernplattform Moodle. Sie bietet die Möglichkeit, einerseits dann zu arbeiten, wenn man Zeit und Muße dazu hat, andererseits kann man eng zusammenarbeiten, sich austauschen und Ideen gemeinsam weiterbringen.

In diesem Kurs wird nicht nur in die Lernplattform Moodle eingeführt, sie dient auch als Werkzeug in der Online-Phase. Sie erhalten ein fundiertes Wissen über die Grundlagen zur Kursgestaltung und lernen den effektiven Einsatz der Moodle-Kurselemente kennen und erhalten wertvolle Tipps zur "netzbasierten Kommunikation", um die Kursteilnehmer kompetent in ihrem Lernprozess zu betreuen.

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Unterrichten mit Moodle

Praktische Einführung in das E-Teaching, Kay Hoeksema, Markus Kuhn, Open Source Press, München, 978-3-937514-58-1

LMS


One chord is fine.

Two chords are pushing it. === Three chords and you're into jazz." === Lou Reed===

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