Trau schau wem
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Wiki (Diskussion | Beiträge) (===Blended Learning - 11.+12.2019) |
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===Vortrag - 23.10.2019 - Mediothek Güglingen === | ===Vortrag - 23.10.2019 - Mediothek Güglingen === | ||
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https://www.tagesschau.de/thema/fake_news | https://www.tagesschau.de/thema/fake_news | ||
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| + | ==ARTE: Mit offenen Karten=== | ||
| + | behandelt anhand von grafisch aufbereiteten Landkarten wichtige und aktuelle Themen. www.arte.tv | ||
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Für Schulklassen der Stufen 6 und 7 | Für Schulklassen der Stufen 6 und 7 | ||
06.02.2019 | 9 Uhr | Stadtteilbibliothek Degerloch | 06.02.2019 | 9 Uhr | Stadtteilbibliothek Degerloch | ||
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[[Benutzer:Ingrid | ISt]], 2018-11-22 | [[Benutzer:Ingrid | ISt]], 2018-11-22 | ||
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Haus des Buches, Frankfurt | Haus des Buches, Frankfurt | ||
Keynote: Gerald Hüther | Keynote: Gerald Hüther | ||
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SWR-nachtkultur ... schon länger her ... | SWR-nachtkultur ... schon länger her ... | ||
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== dpa-Faktencheck== | == dpa-Faktencheck== | ||
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| + | Bei der Auswahl von Themen für dpa-Faktenchecks ist der Reizwert eines Themas der entscheidende Faktor. Damit ist gemeint, dass eine Behauptung oder eine These einen hohen Gesprächswert hat oder ein Aufregerthema ist. | ||
https://www.dpa.com/de/unternehmen/faktencheck | https://www.dpa.com/de/unternehmen/faktencheck | ||
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| + | [[Facebook]]: Umdenken beim Schutz der Privatsphäre?== | ||
Mark Zuckerberg kündigt in einem jüngst veröffentlichten Blogbeitrag an, Facebook zukünftig mehr auf den Schutz von Privatsphäre auszurichten. Der geplante Schritt wirft jedoch einige Fragen auf. | Mark Zuckerberg kündigt in einem jüngst veröffentlichten Blogbeitrag an, Facebook zukünftig mehr auf den Schutz von Privatsphäre auszurichten. Der geplante Schritt wirft jedoch einige Fragen auf. | ||
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https://www.heise.de/newsticker/meldung/Fake-News-Co-Wie-Google-Desinformation-bekaempft-4311578.html | https://www.heise.de/newsticker/meldung/Fake-News-Co-Wie-Google-Desinformation-bekaempft-4311578.html | ||
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https://www.taz.de/!5556260 | https://www.taz.de/!5556260 | ||
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| - | ==Bibliotheken: FakeHunter: Planspiel zu Falschmeldungen == | + | ==Bibliotheken: FakeHunter: Planspiel zu Falschmeldungen für Schüler ab der 8. Klasse == |
Mit dem Planspiel »Die FakeHunter« gehen die Büchereizentrale Schleswig-Holstein und die Aktion Kinder- und Jugendschutz Schleswig-Holstein neue Wege, um Jugendliche für Fake News zu sensibilisieren. | Mit dem Planspiel »Die FakeHunter« gehen die Büchereizentrale Schleswig-Holstein und die Aktion Kinder- und Jugendschutz Schleswig-Holstein neue Wege, um Jugendliche für Fake News zu sensibilisieren. | ||
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Es soll Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse an Methoden heranführen, absichtlich verbreitete Falschinformationen zu erkennen. | Es soll Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse an Methoden heranführen, absichtlich verbreitete Falschinformationen zu erkennen. | ||
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In Teams werden die Schülerinnen und Schüler detektivisch tätig. Sie überprüfen Online-Meldungen eines fiktiven Nachrichten-Portals mithilfe von Prüfwerkzeugen und verlässlichen Quellen aus Internet, Datenbanken oder Bibliotheken. | In Teams werden die Schülerinnen und Schüler detektivisch tätig. Sie überprüfen Online-Meldungen eines fiktiven Nachrichten-Portals mithilfe von Prüfwerkzeugen und verlässlichen Quellen aus Internet, Datenbanken oder Bibliotheken. | ||
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Sie verifizieren diese oder entlarven sie als Schwindel. | Sie verifizieren diese oder entlarven sie als Schwindel. | ||
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30.11.2018 | 30.11.2018 | ||
https://b-u-b.de/fakehunter/ | https://b-u-b.de/fakehunter/ | ||
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011218 via fb | 011218 via fb | ||
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==Bibliotheken: Stadtbibliothek Köln nutzt Newsguard== | ==Bibliotheken: Stadtbibliothek Köln nutzt Newsguard== | ||
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"wir halten die von Newsguard erstellten Beschreibungen für plausibel und | "wir halten die von Newsguard erstellten Beschreibungen für plausibel und | ||
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1. Febr. 2019 | 1. Febr. 2019 | ||
https://www.radiobremen.de/fernsehen/3_nach_9/drei-nach-neun468-popup.html | https://www.radiobremen.de/fernsehen/3_nach_9/drei-nach-neun468-popup.html | ||
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| + | == FAKE - Fälschungen, wie sie im Buche stehen== | ||
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| + | Ausstellung in der UB Heidelberg | ||
| + | 25. Mai 2016 – 26. Februar 2017 | ||
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| + | Fälschungen und Bücher haben mehr miteinander zu tun, als man gemeinhin denken könnte. Naheliegend und nicht weiter erstaunlich ist, dass Fälscher Bücher konsultieren, um daraus Vorlagen für ihre Fälschungen zu gewinnen und sich das notwendige Wissen zu deren Herstellung anzueignen. Doch es gibt noch mehr Bezüge zwischen Fälschungen und Büchern: Denn die Fälschungen werden sodann oftmals mit Hilfe von Büchern lanciert (z.B. mittels Werkkatalogen), in denen sie von getäuschten Autoren unwissentlich als vermeintliche Originale veröffentlicht werden. Im schlimmsten Fall manipulieren Fälscher zu Täuschungszwecken sogar gleich direkt Kataloge, in denen die Fälschungen dann plötzlich als echte Werke erscheinen. | ||
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| + | Und am Ende können, wie der spektakuläre „Galileo“-Fall kürzlich zeigte, sogar ganze historische Bücher gefälscht und als vermeintliche Preziosen verkauft werden. Bücher sind für Fälscher jedoch nicht immer nur von Vorteil, sie können ihnen auch zum Verhängnis werden: Wissenschaftliche Bücher enttarnen Fälschungen und lassen deren Schöpfer auffliegen. Entlarvt, aber dafür nun eventuell populär, vermarkten Fälscher nicht selten ihre eigene Geschichte im Rahmen von Autobiografien bzw. werden in Romanen zu literarischen Figuren. | ||
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| + | Die Ausstellung „FAKE: Fälschungen, wie sie im Buche stehen“ thematisiert und dokumentiert diese und weitere Aspekte anhand einer Gegenüberstellung von echten Büchern und (zumeist) gefälschten Kunstwerken. | ||
| + | |||
| + | FAKE: Fälschungen, wie sie im Buche stehen | ||
| + | hrsg. von Maria Effinger und Henry Keazor | ||
| + | Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2016 | ||
| + | (Schriften der UB Heidelberg, Band 16) | ||
| + | Preis: 29,00 € | ||
| + | http://www.ub.uni-heidelberg.de/ausstellungen/fake2016.html | ||
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| - | + | Was sind Fake-Shops?=== | |
Fake-Shops sind betrügerische Online-Shops, die in der Regel mit Schnäppchen für teure Markenuhren, Designerkleidung, Schuhe oder Smartphones werben. Oft verlangen sie eine Zahlung mittels Vorauskasse, liefern die versprochene Ware anschließend aber entweder gar nicht oder nur in deutlich schlechterer Qualität als versprochen. Fake-Shops sind mittlerweile sehr professionell gemacht oder sehen den Internetseiten bekannter Anbieter zum Verwechseln ähnlich, so dass es für Verbraucherinnen und Verbraucher schwer ist, sie als solche zu identifizieren. Außerdem ist zu beobachten, dass die Betrügereien mit Fake-Shops variantenreicher und vielfältiger werden. | Fake-Shops sind betrügerische Online-Shops, die in der Regel mit Schnäppchen für teure Markenuhren, Designerkleidung, Schuhe oder Smartphones werben. Oft verlangen sie eine Zahlung mittels Vorauskasse, liefern die versprochene Ware anschließend aber entweder gar nicht oder nur in deutlich schlechterer Qualität als versprochen. Fake-Shops sind mittlerweile sehr professionell gemacht oder sehen den Internetseiten bekannter Anbieter zum Verwechseln ähnlich, so dass es für Verbraucherinnen und Verbraucher schwer ist, sie als solche zu identifizieren. Außerdem ist zu beobachten, dass die Betrügereien mit Fake-Shops variantenreicher und vielfältiger werden. | ||
| - | + | Welche Ziele verfolgen Fake-Shops?=== | |
Neben Geld einnehmen ist häufig auch das Sammeln persönlicher Daten, wie Kreditkarteninformationen, Namen, Adressen und Geburtsdaten das Ziel. Die Daten werden dann weiterverkauft oder für betrügerische Zwecke genutzt. | Neben Geld einnehmen ist häufig auch das Sammeln persönlicher Daten, wie Kreditkarteninformationen, Namen, Adressen und Geburtsdaten das Ziel. Die Daten werden dann weiterverkauft oder für betrügerische Zwecke genutzt. | ||
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211019 via google | 211019 via google | ||
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==Wikitribune on fact checkers== | ==Wikitribune on fact checkers== | ||
| - | *Germany – [[ARD]]: Faktenfinder | + | *Germany – [[ARD]]: Faktenfinder=== |
| - | *Germany – Correctiv | + | *Germany – Correctiv === |
| - | *Germany – DPA | + | *Germany – DPA=== |
https://www.wikitribune.com/project/working-paper-for-preparing-the-wikitribune-fact-checking-writing-style | https://www.wikitribune.com/project/working-paper-for-preparing-the-wikitribune-fact-checking-writing-style | ||
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| + | s.a. | ||
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| + | Seven steps to creating a new fact check on WikiTribune== | ||
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| + | Here are the steps needed to start and publish any fact checking report on WikiTribune. | ||
| + | https://www.wikitribune.com/project/seven-steps-to-create-a-new-fact-checking-report-on-wikitribune | ||
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| + | 250918 via newsletter | ||
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==Zitat von Hannah Arendt== | ==Zitat von Hannah Arendt== | ||
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"The ideal subject of totalitarian rule | "The ideal subject of totalitarian rule | ||
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Hannah Arendt, | Hannah Arendt, | ||
The Origins of Totalitarianism, 1951 | The Origins of Totalitarianism, 1951 | ||
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| + | ==factcheck.org on climate-change== | ||
| + | https://www.factcheck.org/issue/climate-change/ | ||
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| + | ==Youtube Dataviewer== | ||
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| + | Amnesty International hat das kostenlose Online-Tool Youtube Dataviewer entwickelt, um der Verbreitung von Fake News und Videos auf der Plattform Youtube entgegenzuwirken. | ||
| + | Nach Eingabe einer Youtube-URL bestimmt das Programm innerhalb von Sekunden Ort und Zeitpunkt der Aufnahme. Zugleich werden Thumbnails, einzelne Bilder des Videos, erstellt, die mit einem Klick einer Bildersuche unterzogen werden können. | ||
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| + | 1211 via http://www.bpb.de/252395/fake-news-enttarnen | ||
Version vom 12. November 2019, 17:09 Uhr
Trau schau wem!
Wie finde ich zuverlässige Quellen im Internet?
Wie bewerte ich Informationen im Internet?
Was sind Fake News?
Wie erkenne ich Fake news?
Wie vermeide ich Fake news?
Trau schau wem! vermittelt Know how für die
- Recherche nach zuverlässigen Quellen im Internet (zB Bibliotheken, öff.rechtliche TV-sender zB SWR, ...),
- die Bewertung von Informationen im Internet, insbesondere Social Media (Facebook, Twitter, ...)
- und die Einschätzung von Wikipedia-artikeln.
Ein wichtiger Part sind Kenntnisse zum Erkennen und Vermeiden von Fake news.
Gerne können die Erfahrungen und Fragen der Teilnehmer-innen mit eingebunden werden.
Referent: Karl Dietz=== Dipl.-Dokumentar (FH) Mobil 0172 768 7976
Trau schau wem! ==
gibt es als
Vortrag, Seminar und als Modul im Blended learning.
Termine können mit dem Referenten vereinbart werden.
...
...
Termine
E-learning - März 2019 - AKI-Stuttgart
s.a. E-learning zu Extreme searching im April 2019 === s.a. E-learning zu Social Media und Fake News im Mai 2019===
Vortrag - 12.03.2019 - VHS Gäufelden
Vortrag - 07.05.2019 - VHS Nagold
Vortrag - 23.10.2019 - Mediothek Güglingen
siehe auch ... https://bibliotheken.kivbf.de/gueglingen/Service/FAKENEWSerkennen.aspx ... gefällt mir
Blended Learning - 11.+12.2019 - AKI-Stuttgart
Vortrag - 15.11.2019 - Stadtbibliothek Herrenberg
Vortrag - 26.11.2019 - VHS Schw. Gmünd
Vortrag - 05.12.2019 - Stadtbibliothek Bietigheim-Bissingen
Vortrag - 29.04.2020 - Stadtbibliothek Esslingen
..
SWR-app: fakefinder
Bei einem VHS-termin am 11.03.2019 in stuttgart wurde die SWR-app fakefinder vorgestellt. Damit können alle selber checken, ob fake or not. Adresse: swr.de/fakefinder
ARD-faktenfinder der Tagesschau
http://faktenfinder.tagesschau.de/
https://www.tagesschau.de/thema/fake_news
ARTE: Mit offenen Karten=
behandelt anhand von grafisch aufbereiteten Landkarten wichtige und aktuelle Themen. www.arte.tv
dpa-Faktencheck
„Stimmt das?“ oder „Ist das wirklich so?“ – mit diesen grundlegenden Fragen wollen wir aktuelle, gesellschaftlich relevante Behauptungen überprüfen.
Bei der Auswahl von Themen für dpa-Faktenchecks ist der Reizwert eines Themas der entscheidende Faktor. Damit ist gemeint, dass eine Behauptung oder eine These einen hohen Gesprächswert hat oder ein Aufregerthema ist.
https://www.dpa.com/de/unternehmen/faktencheck
https://www.dpa.com/de/unternehmen/faktencheck/#aktuelle-dpa-faktenchecks
dpa und Facebook - gemeinsam vor der Europawahl gegen Falschmeldungen
Dazu werde ein Zentrum eingerichtet, das rund um die Uhr unter anderen mit Datenwissenschaftlern, Softwareentwicklern und Politikexperten besetzt sein werde, kündigte das Unternehmen an. Als weiteren unabhängigen Faktencheck-Partner in Deutschland stellte Facebook die Deutsche Presse-Agentur (dpa) vor.
190319 via dw
s.a.
Facebook: Umdenken beim Schutz der Privatsphäre?==
Mark Zuckerberg kündigt in einem jüngst veröffentlichten Blogbeitrag an, Facebook zukünftig mehr auf den Schutz von Privatsphäre auszurichten. Der geplante Schritt wirft jedoch einige Fragen auf.
070319 via fb via lmz
Google: How Google fights Disinformation
Google hat ... auf der Münchener Sicherheitskonferenz dargelegt, wie das Unternehmen gegen Desinformation bei Google Search, Google News, YouTube und auf seinen Werbeplattformen vorgeht.
In dem White Paper "How Google fights Disinformation" beschreibt das Unternehmen ein Konzept, das auf den drei Säulen
Priorisierung von Informationsqualität,
Aufhalten "bösartiger Akteure"
und der
Zurverfügungstellung von mehr Kontextinformationen für den Benutzer
beruht.
Außerdem fördere Google aktiv Qualitätsjournalismus, unterstütze Fakten-Checker und arbeite mit Wissenschaftlern zusammen.
Deep-Fakes: Fälschungen mittels künstlicher Intelligenz
Sich die Stimme einer anderen Person überstreifen wie eine zweite Haut: Das verspricht die neue Software einer Firma aus Boston. Mit einer solchen „voice-skin“, die auf künstlicher Intelligenz basiert, kann dann jeder klingen wie z. B. Barack Obama. Das hört sich an wie ein Spaß, kann aber zum Problem werden – nicht nur für Journalisten.
http://www.deutschlandfunk.de/mediasres.2906.html
via dimmb
Archive: 20. Karlsruher Tagung für Archivpädagogik - 22.03.2019
Fake oder Fakt? Wahrheitsfindung im Archiv ===
In Zeiten "alternativer Fakten" und "fake news" kommt der Authentizität und Integrität und damit der Glaubwürdigkeit von Unterlagen und Quellen eine besondere Bedeutung zu. Die Frage nach der Glaubwürdigkeit führt zu einer Beurteilung von Original und Fälschung und zur Unterscheidung zwischen Lügen und Gerüchten einerseits und historischer Wahrheit andererseits. Diese macht eine quellenkritische und -vergleichende Herangehensweise unerlässlich. Vor diesem Hintergrund haben Archive einen besonderen Stellenwert: Sie bieten das Material zur Rekonstruktion unserer Vergangenheit und bilden die Basis für heutige Deutungen und Argumente. Schülerinnen und Schüler erlernen im Archiv als fächerübergreifende Kernkompetenz im Medienalltag, die Informationsflut des digitalen Zeitalters zu ordnen, Nachrichten kritisch zu hinterfragen und authentische Informationen herauszuarbeiten.
Zum 20–jährigen Jubiläum der Karlsruher Tagung für Archivpädagogik diskutieren die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Methoden und Kriterien der Quellenkritik sowie zur Unterscheidung von Original und Fälschung. Dabei geht es auch um die Frage, ob und wie sich das archivarische Selbstverständnis vor dem Hintergrund von "fake news" verändert. Archive und weitere Kulturinstitutionen werden über ihre pädagogischen Angebote informieren.
Ansprechpartnerin: Leena Kozhuppakalam (leena.kozhuppakalam@la-bw.de) https://www.landesarchiv-bw.de/web/64028
3. Schuh von Nikita
Chruschtow
Bibliotheken: Fakten und Vielfalt – Bibliotheken als Orte für Demokratie und Meinungsbildung
Die Tagung der bundesdeutschen Fachkonferenz findet dieses Jahr am 23. September 2019 in Bad Aibling statt. Motto "Fakten und Vielfalt – Bibliotheken als Orte für Demokratie und Meinungsbildung"
Bibliotheken: Oodi-Bibliothek in Helsinki
Der Common Ground in der modernen demokratischen Stadtgesellschaft: Die Finnen bauen die Bibliothek der Zukunft, digital und analog zugleich.
Fanizadeh, Andreas Oodi-Bibliothek in Helsinki: Bollwerk gegen Populismus. taz, 17.12.2018 https://www.taz.de/!5556260
171218 via jf
odi-oodi-i-nea-kentriki-vivliothiki-toy-elsinki
https://www.lifo.gr/articles/almanac/221203/odi-oodi-i-nea-kentriki-vivliothiki-toy-elsinki
090119 viele fotos
Bibliotheken: FakeHunter: Planspiel zu Falschmeldungen für Schüler ab der 8. Klasse
Mit dem Planspiel »Die FakeHunter« gehen die Büchereizentrale Schleswig-Holstein und die Aktion Kinder- und Jugendschutz Schleswig-Holstein neue Wege, um Jugendliche für Fake News zu sensibilisieren.
Es soll Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse an Methoden heranführen, absichtlich verbreitete Falschinformationen zu erkennen.
In Teams werden die Schülerinnen und Schüler detektivisch tätig. Sie überprüfen Online-Meldungen eines fiktiven Nachrichten-Portals mithilfe von Prüfwerkzeugen und verlässlichen Quellen aus Internet, Datenbanken oder Bibliotheken.
Sie verifizieren diese oder entlarven sie als Schwindel.
...
...
Mit dem Planspiel führen die beteiligten Bibliotheken Schülerinnen und Schüler auf spielerische Weise an die Welt des gesicherten Wissens heran und vermitteln damit einen kritischen und kompetenten Umgang mit Falschmeldungen im Netz«, erläuterte Heinz-Jürgen Lorenzen, Direktor der Büchereizentrale Schleswig-Holstein.
»Die großen Plattformen im Internet mit ihren Hunderten Millionen von Nutzerinnen und Nutzern machen es möglich, dass Falschinformationen und Verschwörungstheorien heute in Windeseile verbreitet und massenhaft geteilt werden. Dagegen können die FakeHunter etwas tun.«
...
30.11.2018 https://b-u-b.de/fakehunter/
011218 via fb
www.diefakehunter.de
...
Kathrin Reckling-Freitag
Büchereizentrale Schleswig-Holstein Arbeitsstelle Bibliothek und Schule
Telefon: 04331/ 125-564 E-Mail: reckling-freitag@bz-sh.de
010319 via f.
...
s.a.
FAQ-s 110319 via f. bzw. 161019 via mail https://drive.google.com/drive/folders/1dU0oejCDP_RUZK27f403-fL5SA5FKkX8
Bibliotheken: Stadtbibliothek Köln nutzt Newsguard
"wir halten die von Newsguard erstellten Beschreibungen für plausibel und sehr gut recherchiert. Die Bewertungskriterien sind nachvollziehbar und dienen in unseren Methodentrainings auch als didaktisches Hilfsmittel in Ergänzung zum IFLA-Plakat"
Frank Daniel, Leiter digitale dienste am 171019 via www.inetbib.de
s.a.
NewsGuard fights fake news with "traffic light"== https://www.wikitribune.com/article/96279/
170219
Bibliotheken: IFLA-Grafik zum Erkennen von Fake News
http://www.ifla.org/publications/node/11174
010317 via i.
010319 an aki-list
Translations ... Deutsch (German) [PDF] | [JPG] ...
Verbraucherzentrale BW zu Fake-Shops
https://www.verbraucherportal-bw.de/,Lde/Startseite/Verbraucherschutz/Wie+erkenne+ich+Fake-Shops_
Was sind Fake-Shops?===
Fake-Shops sind betrügerische Online-Shops, die in der Regel mit Schnäppchen für teure Markenuhren, Designerkleidung, Schuhe oder Smartphones werben. Oft verlangen sie eine Zahlung mittels Vorauskasse, liefern die versprochene Ware anschließend aber entweder gar nicht oder nur in deutlich schlechterer Qualität als versprochen. Fake-Shops sind mittlerweile sehr professionell gemacht oder sehen den Internetseiten bekannter Anbieter zum Verwechseln ähnlich, so dass es für Verbraucherinnen und Verbraucher schwer ist, sie als solche zu identifizieren. Außerdem ist zu beobachten, dass die Betrügereien mit Fake-Shops variantenreicher und vielfältiger werden.
Welche Ziele verfolgen Fake-Shops?===
Neben Geld einnehmen ist häufig auch das Sammeln persönlicher Daten, wie Kreditkarteninformationen, Namen, Adressen und Geburtsdaten das Ziel. Die Daten werden dann weiterverkauft oder für betrügerische Zwecke genutzt.
FAKE-werbung: Thomas-Gottschalk wurde Opfer
211019 via google
Wikipedia :: Artikel zu Fake News
Als Fake News werden manipulativ verbreitete, vorgetäuschte Nachrichten bezeichnet, die sich überwiegend im Internet, insbesondere in sozialen Netzwerken und anderen sozialen Medien zum Teil viral verbreiten. Zunehmend wurde Fake News auch zu einem politischen Schlagwort und Kampfbegriff.
https://de.wikipedia.org/wiki/Fake_News
Wikipedia :: Verdeckte PR auf Wikipedia
Aus den Wikipedia-Einträgen großer Unternehmen verschwinden kritische Passagen. PR-Agenturen sind darauf spezialisiert, Firmen in der weltgrößten Online-Enzyklopädie positiv darzustellen. Das ist problematisch, denn für viele ist Wikipedia die erste Informationsquelle.
Ein Interview mit MARVIN OPPONG
http://katapult-magazin.de/de/artikel/artikel/fulltext/kampf-um-jedes-wort/
2017-11-20 via krikowi
s.a.
Verdeckte PR in Wikipedia - das Weltwissen im Visier von Unternehmen. Eine Studie. Marvin Oppong. Otto Brenner Stiftung. 112 S. http://www.otto-brenner-shop.de/uploads/tx_mplightshop/AH_76_Wiki_WEB.pdf
Wikitribune on fact checkers
- Germany – ARD: Faktenfinder===
- Germany – Correctiv ===
- Germany – DPA===
070319 via wiki t
s.a.
Seven steps to creating a new fact check on WikiTribune==
Here are the steps needed to start and publish any fact checking report on WikiTribune. https://www.wikitribune.com/project/seven-steps-to-create-a-new-fact-checking-report-on-wikitribune
250918 via newsletter
sources-where-wikitribune-staff-look-first
https://www.wikitribune.com/project/sources-where-wikitribune-staff-look-first/
Zitat von Hannah Arendt
"The ideal subject of totalitarian rule is not the convinced Nazi or the dedicated communist, but people for whom the distinction between fact and fiction, true and false, no longer exists."
Hannah Arendt, The Origins of Totalitarianism, 1951
factcheck.org on climate-change
https://www.factcheck.org/issue/climate-change/
Youtube Dataviewer
Amnesty International hat das kostenlose Online-Tool Youtube Dataviewer entwickelt, um der Verbreitung von Fake News und Videos auf der Plattform Youtube entgegenzuwirken. Nach Eingabe einer Youtube-URL bestimmt das Programm innerhalb von Sekunden Ort und Zeitpunkt der Aufnahme. Zugleich werden Thumbnails, einzelne Bilder des Videos, erstellt, die mit einem Klick einer Bildersuche unterzogen werden können.
1211 via http://www.bpb.de/252395/fake-news-enttarnen
