Virtuelle Welt

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Inhaltsverzeichnis

Virtuelle Welt-en

Unser Leben hat sich in den letzten Jahren == stark verändert. Die "Neuen Medien" sind heute Normalität und Alltag Wir haben Zugang zum Internet. Die Älteren lesen und senden auch immer noch E-Mails.

...


Wörter wie: Social Media, Web 2.0, Twitter, Blog, Podcast ... snapchat, bitcoin, blockchain, ... und viele andere schwirren fast tag-täglich durch die Medien.


Das Internet ist sehr präsent. Wir sehen dort Filme, hören Musik, lesen Texte, Gedichte und Zitate, viele kaufen und verkaufen per eBay oder Amazon.

Wir suchen meist mit Google oder Wikipedia, ... Die Suchmaschine Google und Wikipedia sammeln das Wissen über die reale Welt.

Etliche Menschen nutzen das Internet sehr intensiv und verbringen dort sehr viel eigene und endliche Lebenszeit.

Der Vortrag bietet einen Einblick in diese virtuelle Welt und einen kurzen und individuellen Rückblick wie all dies begann.

Die Menschen, vor allem junge Menschen, nutzen ihre Handys nicht nur zum telefonieren.

Sie simsen mit den Eltern oder sie Whatsappen mit den gleichaltrigen. Sie schauen per Handy Videos an und laden eigene Videos auf YouTube. Auch snapchat u.a. gehören zum täglichen alltag.


Die social networks sind sehr attraktiv und werden immer wichtiger. zb Facebook oder Twitter.



Aber es sind nicht nur die technischen Aspekte, die ... thematisiert werden, sondern auch philosophisch menschliche Betrachtungen auf die Auswirkungen all dessen, was uns da umgibt. In den fokus kommt auch immer mehr der umgang mit dem digitalen Nachlass. s. Memento mori


Ein wichtiger part im vortrag sind die Gedanken und Fragen der Tln-innen.



Facebook, Twitter & Co.

Facebook, Twitter, Xing, Social Networks, Weblogs, Podcasts, Wikipedia usw. usf.

Viele haben schon davon gehört, aber nur wenige kennen sich damit aus. In diesem Vortrag erfahren Sie, welche Funktionen und Möglichkeiten hinter diesen neuen Begriffen stehen und wie Sie sich gegebenenfalls an den Angeboten im Internet beteiligen können. Es ist genügend Zeit für eigene Fragen eingeplant.

Karl Dietz


Facebook, WhatsApp und Instagram: Das sind die wichtigsten Neuerungen

Auf der kürzlich veranstalteten Entwicklerkonferenz kündigte Facebook tiefgreifende Änderungen für die hauseigenen Apps und Dienste an. Wir haben die wichtigsten Neuerungen für Facebook, WhatsApp und Instagram zusammengefasst.

https://bit.ly/2DU96ZM

080519 via fb lmz

FB5


Ultrakurz-Geschichte des Internet

  • 1969 Arpanet in USA vernetzt 5 militärische Rechenzentren
  • 1971 E-Mail - Struktur: name @ domain zB karl.dz@gmail.com
  • 1983 "Geburt" des Internets durch das Protokoll TCP/IP
  • 1991 06.08. - Beginn des WWW - erfunden von Tim Berners-Lee (CERN)
  • 1994 C2 - das erste WikiWiki von Ward Cunningham geht online
  • 1995 AKI im Internet - http://www.aki-stuttgart.de
  • 1996 www.ard.de - beginnt auf der Cebit Home in Hannover
  • 2001 Wikipedia beginnt - 1 Mio. Artikel in dt. in 2010 - 1,4 Mio. in 2012 - 1,7 Mio. in 2014
  • 2001 CoForum beginnt - ca. 7.000 Seiten
  • 2003 Web 2.0 - bekannt gemacht von Tim O'Reilly (Verlag)
  • 2003 AKI-wiki per usemod beginnt.
  • 2004 Facebook beginnt am 04.02.2004 ... 1.000 mio tln. in 2013
  • 2005 AKI-wiki per mediawiki beginnt ... ca. 1.000 Seiten
  • 2009 24.09.2009 - www.ruf-und-rat.de ... Vortrag in S
  • 2010 04.05.2010 - Vortrag zu Twitter beim AK IS in S
  • 2011 Google+ beginnt ... ca. 500 mio tln. in 2017 ... Facebook ist die Nummer 1!
  • 2011 12.10.2011 - 1. VHS-wissenstreff in der VHS Herrenberg
  • 2012 IPv6 startet am 06.06.2012
  • 2012 48 Jahre SKDI/AKI/2.0 am 15.12.2012
  • 2013 OpenSpace - eLearning zu Web 2.0 et mult al.
  • 2013 06.11.2013 - Ein-blicke ins Internet - AKI-vortrag beim Ev. Frauenkreis Sindelfingen
  • 2013 49 Jahre SKDI/AKI/2.0 am 15.12.2013
  • 2014 29.10.2014 - Moshe Feldenkrais - AKI-vortrag beim Ev. Frauenkreis Sindelfingen
  • 2014 50 Jahre SKDI/AKI/2.0 am 15.12.2014
  • 2016 52 Jahre SKDI/AKI/2.0 am 15.12.2016
  • 2017 Digitales Lesen per OnlinebibliothekBB ab 14.10.2017 in Renningen
  • 2018 Digitales Lernen am 28.02.2018 in Esslingen
  • 2019 Google+ endet im April. schade.
  • 2019 Trau schau wem! am 12.03.2019 in der VHS Gäufelden
  • 2019 Trau schau wem! am 07.05.2019 in der VHS Nagold
  • 2019 Trau schau wem! am 26.11.2019 in der VHS Schw. Gmünd
  • 2019 Trau schau wem! am 05.12.2019 in der Stb Bietigheim-Bissingen
  • 2020 #AKI2020 ab 15.12.2019
  • 2024 60 Jahre SKDI/AKI/2.0 am 15.12.2024


IRL

- internet is the real life. 261119 in gmünd. smile.


It’s okay to make a wish, to have an aim. === But we shouldn’t allow it to become something that prevents us from living happily in the here and the now. - Thich Nhat Hanh


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Format:real :: Blended Learning

After work party

zB am 21.02.2020 in herrenberg


Barcamp

zB

BibCamp2018 in Hamburg sind unkonventionelle Ideen, Umdenken und kritische Gedanken rund um das Bibliothekswesen gefragt

...

Es handelt sich dabei um das Format des BarCamps, einer sogenannten Un-Konferenz, bei der alle Teilnehmenden Fragen, die sie beschäftigen, besprechen oder Ideen verbessern oder erweitern können. Dazu muss diese Frage oder Idee lediglich am Tag der Konferenz selbst vorgestellt und angeboten werden. Die Teilnehmenden werden selbst zu Referierenden und/oder Moderierenden einer Session und tauschen sich eine Stunde lang mit Interessierten aus allen Bereichen aus.

Beim BibCamp begegnen sich alle Teilnehmenden auf Augenhöhe. Alle werden gehört, kein Beitrag ist unwichtig.

Feel the Elements!

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http://www.bibcamp.de https://twitter.com/bibcamp https://www.instagram.com/bibcamp/ https://www.facebook.com/DasBibCamp/

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230518 via i.


Jöran Muuß-Merholz Barcamps & Co. Peer to Peer-Methoden für Fortbildungen.

Beltz | 2019 | Hardcover | 238 Seiten |  € 24,95 ISBN: 978-3407366993 | Lizenz CC BY 4.0

gefördert aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung im Rahmen des Projektes OERcamp https://www.oercamp.de/2019/09/28/das-barcamp-buch-vorstellung-bei-der-oercamp-werkstatt-im-november/

191219 via site


Besuch

Cafe international

zB

04.01.2020 ab 11 Uhr beim AKI


Café Scientifique

Café Félix, Bosch-Areal, Stuttgart Bei der Veranstaltungsreihe sprechen in loser Folge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus der Forschung und laden in lockerer Café-Atmosphäre zum Gespräch.



Coffee lecture

Dinner session

zB ==Chinese dinner session== incl. all you can eat ==

zB

15.12.2019 zum AKI * == italian dinner session



Experiment

Experimentieren als Lernform ==

Offenes Experimentieren als Lernform === Peter Reinhold. Univ. Kiel ...

Die Lernform "Experiment" im naturwissenschaftlichen Unterricht soll motivieren, theoretische Kenntnisse und praktische Fähigkeiten vermitteln, Einblick in naturwissenschaftliche Arbeitsformen geben, darüber hinaus selbst als Erkenntnismethode thematisiert werden.

These: Offenes Experimentieren ist eine Lehr-Lernform, die in dem Spannungsfeld Experimentieren als Lernform/Lernmethode, als Lehrmethode/Unterrichtsform und Erkenntnismethode vermittelt.

"Offen" heißt nicht "planlos";

Fallstudien verdeutlichen, wie sich selbständige Aktivitäten der Lernenden und Anleitung durch den Lehrer sinnvoll verbinden lassen. Offenes Experimentieren läuft in einer Struktur ab, die o. g. Erwartungen an das Experimentieren erfüllt und die Vermittlung in o. g. Spannungsfeld leistet.

...

Reinhold, Peter: Offenes Experimentieren als Lernform. In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1996 (1997), S. 41-55 via -- IST 20150816



Extended coffee session

Filmabend

zB edo-film + theo-film + sylvia-film in 11.2020


Führung

Instawalk

Jour fixe

Langer Abend

Lange Nacht

zB

Am 8. Februar 2020 wird es ... zum Ende ... unserer Ausstellung "Hegel und seine Freunde" bei uns eine lange Nacht der Philosophie geben. Wir freuen uns sehr.

211119 via fb dla


„Was vernünftig ist, das ist wirklich; und was wirklich ist, das ist vernünftig“ Hegel


Lesenacht

Lesung

Liederabend

Literaturcafe

zb in Herrenberg


Makerspace

zb

Offene Nähwerkstatt: jeden Mittwoch von 10 bis 13 Uhr:

Hobbyschneiderin Friderun unterstützt dich bei der Umsetzung deiner Ideen. Egal ob zum erlernen als Näh-Beginner oder für Fortgeschrittenen und Profis für den gemeinsamen Austausch

Wann und Wo? 10 bis 13 Uhr im Makerspace des HEBEWERK in der Havellandstraße 15, 16227 Eberswalde

s.a. 3D


Open Stage

zb im Glasperlenspiel Asperg==

Auftreten kann jede Künstlerin und jeder Künstler nach Anmeldung bei Betina und Sonja unter buero@glasperlenspiel.de . Außer Freigetränken gibt es keine Gage. Der Auftritt des Künstlers unterliegt seiner Verantwortung und seiner künstlerischen Freiheit.

Der Auftritt darf jedoch weder rassistische Parolen noch Aufrufe für Verstöße gegen die Menschenrechte, noch Werbung für rechts- oder linksradikale Parteien oder Gruppierungen beinhalten. Ansonsten: Bühne frei! Wir freuen uns auf euch!

Glasperlenspiel Asperg http://www.glasperlenspiel.de

251218 via site


zB im sudhaus in tü


Seminar

Tag der offenen Tür

zB

tennental.de in 05.2020

zB

UEA in rotterdam in xx.2020


Tag des offenen Denkmals

am 13.09.2020


Trommelgruppe

s.a. kat=FSS


Tweetup

Vernissage

zb

Josef Ueberall in 2020 ...


Vortrag, ...

... was wir schon oft hatten beim AKI sind: Dia-vorträge. die sind heute halt mit beamer und ppt ...


Walk & Talk

s.a.


Walking Meditation

Take my hand. We will walk. We will only walk. We will enjoy our walk without thinking of arriving anywhere. Walk peacefully. Walk happily. Our walk is a peace walk. Our walk is a happiness walk. Then we learn that there is no peace walk; that peace is the walk; that there is no happiness walk; that happiness is the walk. We walk for ourselves. We walk for everyone always hand in hand. Walk and touch peace every moment. Walk and touch happiness every moment. Each step brings a fresh breeze. Each step makes a flower bloom under our feet. Kiss the Earth with your feet. Print on Earth your love and happiness. Earth will be safe when we feel in us enough safety.

Thich Nhat Hanh


walk & talk at night aka Nachtwanderung ==


Wandern

zb

zur burgmühle


zb

Wandern am UNESCO-Weltkulturerbe Limes==

Nach der Chinesischen Mauer ist der Limes das längste Bodendenkmal der Welt. Auf einer Länge von insgesamt 550 Kilometer war der Limes in der Antike die Grenze zwischen dem Römischen Reich und den germanischen Stammesverbänden und verlief quer durch Deutschland. Rund 164 Kilometer dieser Strecke liegen in Baden-Württemberg, davon allein 59,4 Kilometer im Ostalbkreis.

  • idee. wandern am limes ... 030120


Workshop

zB

In einem Workshop unter Leitung der Theaterpädagogin Marlies Hagelauer lesen die Teilnehmer in Ausschnitten Szenen des Dramas Der Besuch der alten Dame von Friedrich Dürrenmatt.

Im Anschluss an den Workshop steht ein gemeinsamer Theaterbesuch der Inszenierung am Mainfranken Theater an.

Das Theaterstück um käufliche Moral, geheuchelte Wohlanständigkeit und menschliche Verführbarkeit gehört zu den Klassikern des 20. Jahrhunderts.

16.01.2019 stb würzburg

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Web 2.0 - das Internet zum Mitmachen

... betont den Aspekt der Interaktivität und der Kooperation im Internet.

Online Communities erstellen ...

gemeinsame Kataloge (OPAC-s) wie LibraryThing

oder die weltweit grösste Enzyklopädie in ca. 300 Sprachen: Wikipedia.

Fotos können per Flickr, Pinterest oder Instagram oder ... online gestellt werden.

Videos per YouTube, vevo oder vimeo ...

Einige Anwendungen: ... Blogs und Podcasts incl. Social Tagging und RSS ... Twitter und Facebook und Whatsapp und ...


Links von AKI2.0 bis Youtube


50,000 78rpm record “sides” from the Boston Public Library’s sound archives have been digitized and made available online by the Internet Archive.

via Internet Archive Blogs

040419 via a.


inurl:esperanto site:www.dw.com ... gute sache ... via vab-blog zu brexit-diaries 220119


BITCOM-Studie: 96 Prozent der 14-29jährigen bei einem sozialen Netzwerk angemeldet

http://oebib.wordpress.com/2011/09/01/bitkom-studie-zu-sozialen-netzwerken ... s.a. sozialtot. smile.


www.kontextwochenzeitung.de ... /newsartikel/2013/04/arm-in-einer-reichen-stadt ... 404 am 120317. k.dz.


Ehrensold Christian Wulff== 236.000 Euro im Jahr ... verdient sich Ex-Bundespräsident Christian Wulff wohl bei einer türkischen Modefirma noch was dazu ... 060817 via fb


Ein Gedanke von Alfred Bast ==

"Cyberspace ist wahrscheinlich nichts weiter als ein geniales Produkt menschlicher Traegheit. Statt die viel naeheren inneren Anlagen zu foerdern, werden Maschinen gebaut, die das von aussen bewusst erleben lassen, was sich innen taeglich unbewusst vollzieht."

Alfred Bast - 10.08.1995


SZ: Bilder von Bildern== http://www.univie.ac.at/voeb/blog/?p=38816 Verfasst  : November 27, 2015

Mannheimer Museen streiten mit Wikipedia über die Frage, ob die Fotografie eines Gemäldes geschützt ist - auch wenn das Gemälde selbst seit vielen Jahren keinen Schutz mehr genießt. Es geht um Geld und um die digitale Zukunft. ... Manche Museen haben das Problem bereits erkannt und gehen inzwischen einen ganz anderen Weg als die Mannheimer, […]


BUSH MEDICINE IN JAY CREEK, NT, 2017

Mervyn Rubuntja: "Ich male gerne die Landschaft am Jay Creek. Es handelt sich um ein traditionsreiches Gebiet in Western Arrarnta.

Urrarlpa (heimische Tomaten) finden sich in hügeligem, steinigem Gelände. Die Menschen riechen und kauen ihre Blätter. Und sie reinigen damit den Körper. Einige schwarze Punkte verweisen auf Brombeeren – gesund für jung und alt. Andere schwarze Punkte markieren Kupaarta (Buschpflaumen). Bei den Gummibäumen handelt es sich um Lupa-ipenha thungarlpa (Gummi aus der eleganten Akazie). Die Menschen mahlen das Gummi und lutschen es dann. Andere trinken junge aufgekochte Gummibaumblätter oder lutschen sie. Inmurta (Senfgras) wächst manchmal neben anderen heimischen Gewächsen. Wenn es feucht ist, wachsen die Pflanzen gerne zusammen."

DIE KUNST DES HEILENS AUSTRALISCHE INDIGENE BUSCHMEDIZIN bis 02.02.20

031219 via fb


Im Rahmen eines Forschungsprojektes an der Hochschule Hannover wird ermittelt, welche Faktoren ausschlaggebend sind für eine positive Wahrnehmung von Instagram-Kanälen von Museen. Dazu wurde ein Fragebogen erstellt, der insbesondere Museumsbesuchende ansprechen soll. Je mehr Teilnehmende dabei sind, desto valider wird letztlich das Ergebnis. Der Fragebogen ist unter folgendem Link abzurufen, die Teilnahme dauert etwa zehn Minuten: https://ww3.unipark.de/uc/MuseenAufInstagram Die Umfrage läuft noch bis zum 15.12.2019. Ansprechpartner Mike Wonsikiewicz, mike.wonsikiewicz@stud.hs-hannover.de

031219 via mu-t


Bibliosuisse zum Thema «Sharing» - 20.01.2020

Die Sektion SGS hat zu diesem aktuellen Thema ein Programm mit Personen aus der Privatwirtschaft und solchen aus den Bereichen Bildung/Kultur und Kunst zusammengestellt. Nach dem Einführungsreferat von Christiane Müller von der Uni Tübingen widmen sich die Workshops Themen wie der Funktionsweise von Coworking Spaces, öffentlichen Gemeinschaftskülhlschränken oder der Verwendung offener Kulturdaten. Es besteht ausserdem die Gelegenheit die Bibliothek Steinhausen zu besichtigen.

Wir sind überzeugt, dass sich das Thema «Sharing» mitten in der Nachhaltigkeitsdebatte einordnen lässt und die Gelegenheit bietet, Brücken zur Biblio 2030 zu schlagen. Gleichzeitig geht es aber auch darum, Möglichkeiten aufzuzeigen, wie sich Bibliotheken mit neuen Angeboten in der Gesellschaft und in der Gemeinde vor Ort positionieren können.


https://bit.ly/2E8mc5A

1612 via s-lib


DCMI/ASIS&T Webinar:

How to pick the low hanging fruits of Linked Data

DCMI and ASIS&T will present a joint webinar titled "How to pick the low hanging fruits of Linked Data" on Wednesday, 21 May 2014, 10:00am EDT (World Clock: 14:00 UTC http://bit.ly/1qLSeq1). The presenters are Seth Van Hooland and Ruben Verborgh. Online registration is open at http://bit.ly/1kwVMai and free for DCMI Individual Members and US$20 for non-members. The concept of Linked Data has gained momentum over the past few years, but the understanding and the application of its principles often remain problematic. This webinar offers a short critical introduction to Linked Data by positioning this approach within the global evolution of data modeling, allowing an understanding of the advantages but also of the limits of RDF. After this conceptual introduction, the fundamental importance of data quality in the context of Linked Data is underlined by applying data profiling techniques with the help of OpenRefine. Methods and tools for metadata reconciliation and enrichment, such as Named-Entity Recognition (NER), are illustrated with the help of the same software. This webinar will refer to case-studies with real-life data which can be re-used by participants to continue to explore OpenRefine at their own pace after the webinar. The case-studies have been developed in the context of the handbook "Linked Data for Libraries, Archives and Museums", which will be published by Facet Publishing in June 2014.


https://www.youtube.com/watch?v=wuJCy4K7qBM&list=PLghxK4XAm8Mn50uDW5n-Pl5B0cwjToCtI&index=62 ... #fineSound ... inside karl.DZ.cd.collection ... kaufte ich vor vielen jahren bei einem konzert von ihm in bonn. und 88 views und 1 like bei youtube zeigen mal wieder deutlich how the rabbit runs ... #enAvant

231219 via fb


Die russische Regierung will mit weiteren Tests ermitteln, wie zuverlässig das geplante eigenständige Internet ist. Wie die Nachrichtenagenturen Reuters und AFP übereinstimmend berichten, soll dazu am heutigen 23. Dezember ermittelt werden, welchen Einfluss eine Abkopplung auf die Kommunikationsinfrastruktur in Russland hätte. Normale Internetnutzer sollen davon nichts mitbekommen. Grundlage für den Test und die damit verbundenen Pläne ist ein Gesetz, das dieses Jahr in Kraft getreten ist und ab 2021 umgesetzt werden soll. ... [mehr] https://heise.de/-4623179

251219 via zkbw


Katalogplus: der neue OPAC der SUB HH

Er ist eine Weiterentwicklung von beluga.hamburg, aber mit Fokussierung auf das Bibliothekssystem Universität Hamburg. Die zeitgemäße Suchmaschinentechnologie eines Discoverysystems wird im Katalogplus nun auch mit dem eingebetteten Bibliothekskonto verknüpft. Hier die wichtigsten Informationen: Sie können im Katalogplus alles finden, was auch im Campus-Katalog recherchierbar ist. [ 191 more words ] https://blog.sub.uni-hamburg.de/?p=28631

030220 via fb sub


urhg stuff via slub

WERK - der Schlüsselbegriff im Urheberrecht Werke im Sinne des Urheberrechtsgesetzes (UrhG) sind geistige Schöpfungen, die sich durch persönliche Originalität und Individualität auszeichnen (vgl. §2, Abs. 2 UrhG). Ideen oder Gedanken selbst sind nicht geschützt. Sie werden erst zu einem geschützten Werk, wenn sie in einem digitalen oder physischen Medium festgehalten oder in Form einer Aufführung dargeboten werden. Im Wissenschaftsbereich gehören beispielsweise Artikel in wissenschaftlichen Zeitschriften, Monografien und Beiträge in Sammelwerken zu den urheberrechtlich geschützten Werken. Aber auch Qualifizierungsarbeiten wie Bachelor-, Master-, Diplom- und Doktorarbeiten sind geschützt.

URHEBER - wer ist er, welche Rechte hat er? Der "Urheber ist der Schöpfer des Werkes." (§7 UrhG) Nur natürliche Personen können Urheber von Werken sein. Wenn mehrere Urheber gemeinsam an einem Werk beteiligt sind, gelten sie als gleichberechtigte Miturheber. Der Urheber eines Werkes hat in Deutschland das Recht zu entscheiden, ob und wie sein Werk veröffentlicht wird (§12 UrhG) der Anerkennung seiner Urheberschaft am Werk (§13 UrhG) eine Entstellung oder andere Beeinträchtigung seines Werkes zu verbieten, die seine geistigen oder persönlichen Interessen am Werk gefährden (§14 UrhG). Die Urheberpersönlichkeitsrechte sind nicht an Dritte übertragbar. Zusätzlich bestimmt ausschließlich der Urheber über die Vervielfältigung (§16 UrhG), Verbreitung (§17 UrhG) und öffentliche Zugänglichmachung (§19 UrhG) seines Werkes. Die Verwertungsrechte hingegen kann der Urheber an Dritte übertragen. In der Praxis geschieht dies in Form von Nutzungsrechten, die der Urheber beispielsweise an Verlage abtritt (vgl. ab §§31 UrhG). Dieses Thema greifen wir nochmal gezielt in den Beiträgen zum "Zweitveröffentlichungsrecht" und zu den "Freien Lizenzen" auf. Für die Nutzung urheberrechtlich geschützter Werke bedarf es grundsätzlich immer der Erlaubnis des Urhebers. 70 Jahre nach dem Tod des Urhebers erlischt das Urheberrecht. Ist ein Werk anonym oder unter einem Pseudonym publiziert worden, endet die Schutzfrist 70 Jahre nach Erschaffung bzw. Veröffentlichung. Nach Erlöschen des Urheberrechtsschutzes sind die Werke gemeinfrei und können von jedermann verwendet werden. Einige Rechte des Urhebers werden zugunsten einer vereinfachten Nutzung eingeschränkt. So besteht grundsätzlich die Möglichkeit, eine Vervielfältigung des Originals für den eigenen persönlichen Gebrauch anzufertigen (§53 UrhG) und Inhalte aus geschützten Werken zu zitieren (§51 UrhG). Letzeres spielt insbesondere für den wissenschaftlichen Forschungs- und Publikationsprozess eine große Rolle und wird im Verlauf dieser SLUBlogreihe noch eingehend thematisiert.

NUTZER und Nutzungsrechte Zunächst besitzt der Urheber alle Rechte an seinem Werk. Um das Werk, beispielsweise einen Artikel, in einer Zeitschrift abzudrucken, räumt der Urheber dem publizierenden Verlag Nutzungsrechte ein. Die Nutzungsrechte regeln, in welcher Weise das Werk weiterverwendet werden darf, sie können zeitlich oder räumlich beschränkt sein. (vgl. §31 UrhG). Anders verhält es sich, wenn der Urheber sein Werk auf der Basis freier Lizenzen weitergibt. Damit entscheidet der Urheber selbst, unter welchen Bedingungen Andere sein Werk nachnutzen, als Beispiel seien hier die Creative Commons (CC)-Lizenzen genannt. Damit legt der Urheber fest, ob sein Werk öffentliches Gemeingut darstellt, bearbeitet werden darf oder eine Urhebernamensnennung zu erfolgen hat (Übersicht aller CC-Lizenzen).

https://blog.slub-dresden.de/beitrag/2020/02/07/werk-urheber-nutzer-schluesselbegriffe-des-urheberrechts/

080220 via zkbw

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