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		<title>KI - Versionsgeschichte</title>
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		<title>Wiki: /* Im Wettlauf mit dem Gehirn: Ist künstliche Intelligenz schon intelligent? -- 23.02.2026 via zoom */ Digitalisierung verstehen und verantwortungsbewusst handeln –  eine kompakte Einführung in die et</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Im Wettlauf mit dem Gehirn: Ist künstliche Intelligenz schon intelligent? -- 23.02.2026 via zoom: &lt;/span&gt; Digitalisierung verstehen und verantwortungsbewusst handeln –  eine kompakte Einführung in die et&lt;/p&gt;
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		<author><name>Wiki</name></author>	</entry>

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		<title>Wiki: /* Wie sprecht ihr mit ChatGPT? */ „Als die KI-Fähigkeiten im Jahr 2022 zunahmen, schrieb ich über das Risiko, dass die Kultur so sehr mit KI-Kreationen überschwemmt wird, dass bei der Ausbildung künf</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Wie sprecht ihr mit ChatGPT?: &lt;/span&gt; „Als die KI-Fähigkeiten im Jahr 2022 zunahmen, schrieb ich über das Risiko, dass die Kultur so sehr mit KI-Kreationen überschwemmt wird, dass bei der Ausbildung künf&lt;/p&gt;
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		<author><name>Wiki</name></author>	</entry>

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		<id>http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php?title=KI&amp;diff=73475&amp;oldid=prev</id>
		<title>Wiki: Wie sprecht ihr mit ChatGPT? 🤖 Ein Stanford-Professor meint, dass wir das volle Potenzial von KI-Chatbots oft ungenutzt lassen. Statt die KI nur als Werkzeug für Befehle zu sehen, schlägt er vor, sie</title>
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				<updated>2026-02-28T15:40:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Wie sprecht ihr mit ChatGPT? 🤖 Ein Stanford-Professor meint, dass wir das volle Potenzial von KI-Chatbots oft ungenutzt lassen. Statt die KI nur als Werkzeug für Befehle zu sehen, schlägt er vor, sie&lt;/p&gt;
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		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Version vom 28. Februar 2026, 15:40 Uhr&lt;/td&gt;
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		<author><name>Wiki</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php?title=KI&amp;diff=73449&amp;oldid=prev</id>
		<title>Wiki: /* Im Wettlauf mit dem Gehirn: Ist künstliche Intelligenz schon intelligent? -- 23.02.2026 via zoom */ WaldiGPT ChatGPT ist derzeit in aller Munde – viele schätzen das KI-Werkzeug als scheinbar unersc</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Im Wettlauf mit dem Gehirn: Ist künstliche Intelligenz schon intelligent? -- 23.02.2026 via zoom: &lt;/span&gt; WaldiGPT ChatGPT ist derzeit in aller Munde – viele schätzen das KI-Werkzeug als scheinbar unersc&lt;/p&gt;
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		<author><name>Wiki</name></author>	</entry>

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		<id>http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php?title=KI&amp;diff=73420&amp;oldid=prev</id>
		<title>Wiki: https://www.vhs.herrenberg.de/kurs/programmbereiche/gesellschaft/psychologie/im-wettlauf-mit-dem-gehirn-ist-kuenstliche-intelligenz-schon-intelligent/livestream-vhs-wissen-live/481-C-6372085</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;https://www.vhs.herrenberg.de/kurs/programmbereiche/gesellschaft/psychologie/im-wettlauf-mit-dem-gehirn-ist-kuenstliche-intelligenz-schon-intelligent/livestream-vhs-wissen-live/481-C-6372085&lt;/p&gt;
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		<author><name>Wiki</name></author>	</entry>

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		<id>http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php?title=KI&amp;diff=73146&amp;oldid=prev</id>
		<title>Wiki: /* KI-Werke sind nicht urheberrechtlich geschützt */ Symposium in Berlin: Am 2. Februar 2026 findet an der Staatsbibliothek zu Berlin ein Symposium zum Thema „Zettelkataloge. Unantastbares Kulturgut,</title>
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				<updated>2026-01-20T19:12:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;KI-Werke sind nicht urheberrechtlich geschützt: &lt;/span&gt; Symposium in Berlin: Am 2. Februar 2026 findet an der Staatsbibliothek zu Berlin ein Symposium zum Thema „Zettelkataloge. Unantastbares Kulturgut,&lt;/p&gt;
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		<author><name>Wiki</name></author>	</entry>

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		<id>http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php?title=KI&amp;diff=73137&amp;oldid=prev</id>
		<title>Wiki: /* KI-Crashkurs des vfm -- 22.1.2026 mit Thiemo Kremser (hr) */ 𝗪𝗶𝗸𝗶𝗽𝗲𝗱𝗶𝗮-𝗞𝗜-𝗗𝗲𝗮𝗹𝘀 𝗮𝗹𝘀 𝗕𝗹𝗮𝘂𝗽𝗮𝘂𝘀𝗲 𝗳ü𝗿 𝗩𝗲𝗿𝗹𝗮𝗴𝗲: 𝗜𝗻𝗳𝗿𝗮𝘀𝘁</title>
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				<updated>2026-01-20T09:56:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;KI-Crashkurs des vfm -- 22.1.2026 mit Thiemo Kremser (hr): &lt;/span&gt; 𝗪𝗶𝗸𝗶𝗽𝗲𝗱𝗶𝗮-𝗞𝗜-𝗗𝗲𝗮𝗹𝘀 𝗮𝗹𝘀 𝗕𝗹𝗮𝘂𝗽𝗮𝘂𝘀𝗲 𝗳ü𝗿 𝗩𝗲𝗿𝗹𝗮𝗴𝗲: 𝗜𝗻𝗳𝗿𝗮𝘀𝘁&lt;/p&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Nach fast einem Jahr, vom 26. bis 28.1.2025 gibt es endlich wieder die Gelegenheit, an einem KI-Grundlagenseminar teilzunehmen und damit eine solide Grundlage für weitere Fortbildungsangebote zu schaffen. Jan Eggers (hr) vermittelt Euch in unterhaltsamer Art alle wichtigen Grundlagen im Umgang mit Künstlicher Intelligenz - daneben können wir zwei interessanten Berichten aus der Praxis lauschen, die den produktiven Einsatz von KI in ihren Häusern vorstellen.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Nach fast einem Jahr, vom 26. bis 28.1.2025 gibt es endlich wieder die Gelegenheit, an einem KI-Grundlagenseminar teilzunehmen und damit eine solide Grundlage für weitere Fortbildungsangebote zu schaffen. Jan Eggers (hr) vermittelt Euch in unterhaltsamer Art alle wichtigen Grundlagen im Umgang mit Künstlicher Intelligenz - daneben können wir zwei interessanten Berichten aus der Praxis lauschen, die den produktiven Einsatz von KI in ihren Häusern vorstellen.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Wiki</name></author>	</entry>

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		<id>http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php?title=KI&amp;diff=73060&amp;oldid=prev</id>
		<title>Wiki: == KI-Crashkurs des vfm -- 22.1.2026 mit Thiemo Kremser (hr)==  Nach fast einem Jahr, vom 26. bis 28.1.2025 gibt es endlich wieder die Gelegenheit, an einem KI-Grundlagenseminar teilzunehmen und damit</title>
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				<updated>2026-01-09T17:30:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;== KI-Crashkurs des vfm -- 22.1.2026 mit Thiemo Kremser (hr)==  Nach fast einem Jahr, vom 26. bis 28.1.2025 gibt es endlich wieder die Gelegenheit, an einem KI-Grundlagenseminar teilzunehmen und damit&lt;/p&gt;
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		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Version vom 9. Januar 2026, 17:30 Uhr&lt;/td&gt;
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		<author><name>Wiki</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php?title=KI&amp;diff=72705&amp;oldid=prev</id>
		<title>Wiki: https://news.rub.de/wissenschaft/2025-11-26-informatik-und-philosophie-sechs-kriterien-fuer-die-vertrauenswuerdigkeit-von-ki</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php?title=KI&amp;diff=72705&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2025-11-29T15:58:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;https://news.rub.de/wissenschaft/2025-11-26-informatik-und-philosophie-sechs-kriterien-fuer-die-vertrauenswuerdigkeit-von-ki&lt;/p&gt;
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		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Version vom 29. November 2025, 15:58 Uhr&lt;/td&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Nie war es für Täter so einfach, junge Menschen im Netz gezielt zu beeinflussen – Cybermobbing, Deepfakes und Betrug nehmen durch KI ein neues Level an. Für Eltern und Lehrkräfte ist das eine enorme Herausforderung: Wie bleibt man wachsam und schützt Kinder effektiv, wenn technische Entwicklungen kaum mehr durchschaubar sind?&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Nie war es für Täter so einfach, junge Menschen im Netz gezielt zu beeinflussen – Cybermobbing, Deepfakes und Betrug nehmen durch KI ein neues Level an. Für Eltern und Lehrkräfte ist das eine enorme Herausforderung: Wie bleibt man wachsam und schützt Kinder effektiv, wenn technische Entwicklungen kaum mehr durchschaubar sind?&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Beim nächsten Onlineabend der Polizei Köln geben zwei renommierte Fachfrauen Antworten: Spiegelbestseller-Autorin und Schulleiterin Silke Müller ist Bildungsexpertin und 1. Digitalbotschafterin Niedersachsens. Stefanie Lösing ist Kriminalhauptkommissarin und Präventionsexpertin beim Landeskriminalamt NRW. Aus ihrer Doppelperspektive lernen Eltern, Lehrerinnen und Lehrer, wie sie KI-Risiken früh erkennen, Kinder stärken und gezielt begleiten können – für mehr Sicherheit zu Hause und im Klassenzimmer.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Beim nächsten Onlineabend der Polizei Köln geben zwei renommierte Fachfrauen Antworten: Spiegelbestseller-Autorin und Schulleiterin Silke Müller ist Bildungsexpertin und 1. Digitalbotschafterin Niedersachsens. Stefanie Lösing ist Kriminalhauptkommissarin und Präventionsexpertin beim Landeskriminalamt NRW. Aus ihrer Doppelperspektive lernen Eltern, Lehrerinnen und Lehrer, wie sie KI-Risiken früh erkennen, Kinder stärken und gezielt begleiten können – für mehr Sicherheit zu Hause und im Klassenzimmer.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Das erwartet die Teilnehmenden:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Das erwartet die Teilnehmenden:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;✅ Fakten aus der Praxis: Wie Täter KI bereits nutzen&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;✅ Fakten aus der Praxis: Wie Täter KI bereits nutzen&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<id>http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php?title=KI&amp;diff=72357&amp;oldid=prev</id>
		<title>Wiki: /* Deus ex machina? Eine Einführung in die Grundlagen des maschinellen Lernens für Kulturerbeinstitutionen */ 𝗦𝘁𝗮𝘁𝗶𝘀𝘁𝗮 𝘀𝘁𝗿𝗲𝗶𝗰𝗵𝘁 𝟴𝟬 𝗖𝗼𝗻𝘁𝗲𝗻𝘁-𝗦𝘁𝗲𝗹𝗹𝗲𝗻 𝘂</title>
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				<updated>2025-10-23T15:59:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Deus ex machina? Eine Einführung in die Grundlagen des maschinellen Lernens für Kulturerbeinstitutionen: &lt;/span&gt; 𝗦𝘁𝗮𝘁𝗶𝘀𝘁𝗮 𝘀𝘁𝗿𝗲𝗶𝗰𝗵𝘁 𝟴𝟬 𝗖𝗼𝗻𝘁𝗲𝗻𝘁-𝗦𝘁𝗲𝗹𝗹𝗲𝗻 𝘂&lt;/p&gt;
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