JIM
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Die gerade publizierte JIM-Studie 2017 liefert wieder einmal umfangreiche Einblicke, wie eine jüngere Generation die Möglichkeiten von Internet, Smartphone etc. nutzt. Im Vergleich zu der ersten Untersuchung aus dem Jahr 1998 wird gleichzeitig offenkundig, wie weit sich digitale Technologien innerhalb von nur zwei Jahrzehnten auch in der Welt von Kindern und Jugendlichen breitgemacht haben. [ 1,221 more word ] | Die gerade publizierte JIM-Studie 2017 liefert wieder einmal umfangreiche Einblicke, wie eine jüngere Generation die Möglichkeiten von Internet, Smartphone etc. nutzt. Im Vergleich zu der ersten Untersuchung aus dem Jahr 1998 wird gleichzeitig offenkundig, wie weit sich digitale Technologien innerhalb von nur zwei Jahrzehnten auch in der Welt von Kindern und Jugendlichen breitgemacht haben. [ 1,221 more word ] | ||
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JIM 2019
Die neue JIM-Studie 2019 ist da und bringt einige überraschende Ergebnisse mit sich. Wir haben fünf der überraschendsten Erkenntnisse zur Mediennutzung von Jugendlichen zusammengefasst. https://bit.ly/2UArWxP
0204 via fb lmz
JIM 2018
Jugend, Information, (Multi-)Media
JIM-Studie 2018
https://www.mpfs.de/fileadmin/files/Studien/JIM/2018/Studie/JIM_2018_Gesamt.pdf ... 84 Seiten
041218 via jf
Der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest
http://www.mpfs.de
ist ein Kooperationsprojekt der Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg (LFK)
http://www.lfk.de
und der Landeszentrale für Medien und Kommunikation Rheinland-Pfalz (LMK).
Die Durchführung der JIM-Studie erfolgt in Zusammenarbeit mit der Medienforschung des Südwestrundfunks (SWR).
Basisuntersuchung zum Medienumgang zwölf- bis 19-Jähriger (JIM-Studie 2018). URL : https://virtuelleallgemeinbibliothek.wordpress.com/2019/02/02/basisuntersuchung-zum-medienumgang-zwoelf-bis-19-jaehriger-jim-studie-2018/ Verfasst : 2. Februar 2019
Basisuntersuchung zum Medienumgang zwölf- bis 19-Jähriger ( https://www.mpfs.de/fileadmin/files/Studien/JIM/2018/Studie/JIM_2018_Gesamt.pdf ) (JIM-Studie 2018). Hrsg.: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest. 80 S. Via: https://www.mpfs.de/studien/#19&tab=tab-18-1-c
020219 via vab
JIM 2017
Jugend, Information, (Multi-)Media==
JIM-Studie 2017
94 Prozent der Jugendlichen zwischen zwölf und 19 Jahren in Deutschland tauschen sich regelmäßig über WhatsApp aus.
Auf Platz zwei der mindestens mehrmals pro Woche genutzten Kommunikationsanwendungen steht Instagram (57 %),
knapp dahinterliegt Snapchat mit 49 Prozent regelmäßigen Nutzern.
Facebook (25 %) wird nur noch von einem Viertel der Jugendlichen regelmäßig genutzt.
s.a.
Bereits seit 1998 wird im Rahmen der Studienreihe JIM (Jugend, Information, (Multi)Media) des Medienpädagogischen Forschungsverbunds Südwest über das Medien- und Freizeitverhalten von Jugendlichen im Alter von 12 bis 19 Jahren in Deutschland berichtet.
Die gerade publizierte JIM-Studie 2017 liefert wieder einmal umfangreiche Einblicke, wie eine jüngere Generation die Möglichkeiten von Internet, Smartphone etc. nutzt. Im Vergleich zu der ersten Untersuchung aus dem Jahr 1998 wird gleichzeitig offenkundig, wie weit sich digitale Technologien innerhalb von nur zwei Jahrzehnten auch in der Welt von Kindern und Jugendlichen breitgemacht haben. [ 1,221 more word ] http://www.libess.de/jim-studie-2017/
090118 via fb
JIM 2014
Jugend, Information, (Multi-)Media==
Basisstudie zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger in Deutschland.
Autoren: Sabine Feierabend, Theresa Plankenhorn, Thomas Rathgeb.
Hrsg.: Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest. 65 S.
http://www.mpfs.de/fileadmin/JIM-pdf14/JIM-Studie_2014.pdf ... via vab
JIM 2006
Am 1. Dezember 2006 wurde die JIM-Studie („Jugend, Information, Multi-Media“) 2006 veröffentlicht.
Danach nehmen Computer im Leben junger Menschen einen immer breiteren Raum ein. Müssten sich Jugendliche für ein Medium entscheiden, würden 26 Prozent den Computer und jeweils 19 Prozent Fernseher und Internet wählen.
Obwohl der Fernseher noch immer das am meisten genutzte Medium ist, wird er in der persönlichen Wichtigkeit der Jugendlichen erstmals durch den Computer vom Spitzenplatz verdrängt.
