Perspektive Bibliothek

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== Ausgabe 3.2 ... Perspektive Bibliothek ==
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==Perspektive Bibliothek ==
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http://perspektive-bibliothek.uni-hd.de
http://perspektive-bibliothek.uni-hd.de
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https://www.facebook.com/perspektive.bibliothek
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Michael Lemke: Sind wir wirklich reif für E-only? Nutzerbedarf und Leseverhalten als Kriterien einer monographischen Erwerbungspolitik an wissenschaftlichen Bibliotheken
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https://twitter.com/PerspektiveBib
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Markus Schnalke: Open Access, Freie Software und Co.: Eine Analyse der Gemengelage
 
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Kathrin Höhner: Der Einsatz von Webinaren bei der Vermittlung von Informationskompetenz an Wissenschaftlichen Bibliotheken
 
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Mirko Hanke: Bibliothekarische Klassifikationssysteme im semantischen Web: Zu Chancen und Problemen von Linked-Data-Repräsentationen ausgewählter Klassifikationssysteme
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==Perspektive Bibliothek - Januar 2019==
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Anna Kasprzik: Vorläufer der Internationalen Katalogisierungsprinzipien
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Annika Rieder: Führungsstile – Reflexion und Erörterung wesentlicher Führungstheorien
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Almut Breitenbach: Altbestand 2.0: Möglichkeiten und Bedingungen des Einsatzes von Social Media zur Kommunikation über historische Bestände
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Martin Hermann und Jochen Apel
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(Herausgeber Perspektive Bibliothek)
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http://perspektive-bibliothek.uni-hd.de
http://perspektive-bibliothek.uni-hd.de
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https://www.facebook.com/perspektive.bibliothek
 
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https://twitter.com/PerspektiveBib
 
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Manuel Hora: "Methoden für das Ranking in Discovery-Systemen"
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Kathrin Höhner:  
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Gerrit Grenzebach: "Sichtbarkeit und Auffindbarkeit von wissenschaftlichen Artikeln in Repositorien"
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Der Einsatz von Webinaren bei der Vermittlung von Informationskompetenz an Wissenschaftlichen Bibliotheken
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ABSTRACT
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Rebecca Anna: "Zwischen Unikalität und Sammlungsverbund - Sondersammlungen in Bibliotheken"
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In den letzten Jahren hat sich die Vermittlung von Informationskompetenz zu einer der zentralen Aufgaben von wissenschaftlichen Bibliotheken entwickelt. Während sich Präsenzschulungen für unterschiedliche Zielgruppen bereits in den meisten Bibliotheken etabliert haben, sind Angebote, die sich elektronischer Medien bedienen, weniger weit verbreitet; dies trifft besonders auf die Form des Webinars, eines virtuellen Seminars, zu. Vor diesem Hintergrund wurde im Rahmen einer Hausarbeit in der Referendarsausbildung eine Bestandserhebung zum Angebot von Webinaren an deutschsprachigen wissenschaftlichen Bibliotheken im Wintersemester 2013/2014 durchgeführt. In diesem Beitrag wird der Status quo des Angebots an Webinaren auf gezeigt und Perspektiven, die Webinare für Bibliotheken bieten können, erörtert.
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DOI: http://dx.doi.org/10.11588/pb.2014.2.16807
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Ingold Zeisberger: "Nachlassausstellungen im historischen Wandel: Das Beispiel Graf Pocci an der Bayerischen Staatsbibliothek"
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Joachim Laczny:
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"E-Tutorials zur Nutzerschulung in Bibliotheken: Stand der Technik und Trends"
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[[Kategorie:VAB]]
 
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Wir wünschen eine unterhaltsame und lohnende Lektüre.
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Mit freundlichen Grüßen
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Martin Hermann und Jochen Apel
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(Herausgeber Perspektive Bibliothek)
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=="Bibliographien ==
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http://perspektive-bibliothek.uni-hd.de
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sind für eine Mehrzahl der Leser und
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Bibliotheksbenutzer Bücher, die zu benutzen als Zeitverschwendung
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angesehen wird, für einen kleinen Teil sind sie willkommene Suchhilfen
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und nur für wenige unentbehrliche Arbeitsmittel – dies, obgleich
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seiteinigen Jahrzehnten die Informationswissenschaft als neue
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Wissenschaft auf- und ausgebaut wird und sich dabei in beträchtlichem
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Maße auf die in den Bibliographien niedergelegte Erfahrung stützt."
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Koppitz H.-J.: Grundzüge der Bibliographie. München 1977, S. 5
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Zit. nach:
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240119 via i
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Wissen, Dirk: Eine Mediographie oder Wikigraphie als Portal zum
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Informationsraum – von der Entwicklung bibliographischer Daten hin zu
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mediographischen Informationen.
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In: Bibliothek Forschung und Praxis. 32 (2008),1, S. 25
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http://dx.doi.org/10.1515/bfup.2008.004
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1510 via vab
 
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==="E-Tutorials zur Nutzerschulung in Bibliotheken: Stand der Technik und Trends"===
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===Alles prima oder was?===
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Joachim Laczny
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Zum Konsortialvertrag zwischen dem Konsortium Baden-Württemberg und
 
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dem Wissenschaftsverlag Springer
 
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Man erfährt leider nichts über die Konditionen - weder über die
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Seit den 1990er Jahren stoßen Anwendungsmöglichkeiten von E-Tutorials zur Nutzerschulung an wissenschaftlichen Bibliotheken als Lehr-Lernumgebung auf das Interesse der Bibliothekswelt. Nicht nur wird in diesem Beitrag das Augenmerk auf die Auseinandersetzung mit der Begrifflichkeit E-Learning und deren didaktische Einordnung, sondern vor allem auf die Potentiale und Grenzen von technischen Lösungen zur Erstellung von E-Learning-Angeboten sowie von technischen Möglichkeiten zur Bereitstellung der E-Tutorials gelenkt. Eine Betrachtung von technischen Herausforderungen und Entwicklungstendenzen für E-Tutorials runden den Beitrag ab.
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Preispolitik noch über die Nutzungsdetails. Das Land schägt sich in
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der Auseinandersetzung "Lizenzverträge vs. rechtlich verbindliche
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Urheberrechtsschranken" auf die Seite der Interessen der Verlage.
+
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Wollte nicht das Land Baden-Württemberg Open Access zum Prinzip des
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mit öffentlichen Mitteln geförderten Wissens machen? Geht die jetzige
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Vereinbarung damit zusammen? Oder wären die für die Vereinbarung zu
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erbringenden Mittel nicht besser für eine von und für Wissenschaft
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organisierten Open-Access-Infrastruktur verwendet gewesen? Wie auch
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immer - man braucht mehr Information über die Vertragsdetails, um über
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die Relevanz und die Akzeptanz der Vereinbarung mit Springer sich eine
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Meinung bilden zu könnnen. Aber immer gut, dass sich was bewegt (?).
+
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https://www.facebook.com/rainer.kuhlen/posts/10203108199893714
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DOI: https://doi.org/10.11588/pb.2018.2.57961
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URN (PDF): http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-579613
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s.a.==
 
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===„Der fundamentale Akt von Freundschaft unter denkenden Wesen besteht darin, ===
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==Perspektive Bibliothek - Juli 2018==
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einander etwas beizubringen und Wissen gemeinsam zu nutzen. Dieser gute Wille, die Bereitschaft, unserem Nächsten zu helfen, ist genau das, was die Gesellschaft zusammenhält und was sie lebenswert macht.“
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http://perspektive-bibliothek.uni-hd.de
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Richard Stallman
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DABI ... 14.000 doc-s ===
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Jan C. Werner:
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... http://dabi.ib.hu-berlin.de/cgi-bin/dabi/statistik.pl
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"Zielsetzung und Methoden der Evaluation elektronischer Medien"
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Anna Kugler:
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"Automatisierte Volltexterschließung von Retrodigitalisaten am Beispiel historischer Zeitungen"
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Gerrit Grenzebach:
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"Auswirkungen des Urheberrechts- Wissensgesellschafts-Gesetzes (UrhWissG) auf Fernleihe und Dokumentlieferdienste"
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09.10. in ffm===
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Nadine Bollendorf:
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Steilvorlagen für den Unternehmenserfolg ====
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"Management by objectives:
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*SMART INFORMATION, TRENDS AND HYPES*
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Zielvorgaben und Zielvereinbarungen als Führungswerkzeug in der Bibliothek"
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www.buchmesse.de
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Eine Veranstaltung der Frankfurter Buchmesse und des "Arbeitskreises Informationsvermittlung" für Information Professionals, Informationsvermittler, Großnutzer und Informationsanbieter.*
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Ingold Zeisberger:
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Frankfurter Buchmesse, 9. Oktober 2014, 9.00 - 14.00 Uhr, in der Halle 4, Ebene 4C, Raum "Alliance"*
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"Der Erfinder des Buchdrucks: [[Johannes Gutenberg]]. Eine Lebensskizze"
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9.15 Uhr
 
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*Meet & Greet:*
 
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Networking bei Kaffee und Croissants
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Mit freundlichen Grüßen
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Martin Hermann und Jochen Apel
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(Herausgeber Perspektive Bibliothek)
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http://perspektive-bibliothek.uni-hd.de
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Begrüßung: Sabine Graumann, Senior Director Business Intelligence, TNS Infratest
 
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Hauptprogramm
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030718 via i.
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*Moderation:*Stephan Holländer, Beauftragter Weiterbildung, Bibliothek Information Schweiz
 
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10.00 Uhr
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== Perspektive Bibliothek ==
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*Keynote (in englischer Sprache):*
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http://perspektive-bibliothek.uni-hd.de
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Wie Informationsmanager Mehrwert schaffen - Beispielhafte Entwicklungen im Bereich Smart Information
 
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*Referent:*Tom Ogburn, CEO for Business Information Solutions, LexisNexis
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Michael Lemke:  
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Sind wir wirklich reif für E-only?
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Nutzerbedarf und Leseverhalten als Kriterien einer monographischen Erwerbungspolitik an wissenschaftlichen Bibliotheken
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10.30 Uhr
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Markus Schnalke:
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[[Open Access]], Freie Software und Co.:
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Eine Analyse der Gemengelage
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*Keynote:*
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Kathrin Höhner:  
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Der Einsatz von Webinaren bei der Vermittlung von Informationskompetenz an Wissenschaftlichen [[Bibliotheken]]
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Finden und Prüfen der richtigen Informationen unter zeitlichem Druck: Auszehrung, Skandalisierung und Kampf der Redaktionen um Aufmerksamkeit
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Mirko Hanke:
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Bibliothekarische Klassifikationssysteme im semantischen Web: Zu Chancen und Problemen von Linked-Data-Repräsentationen ausgewählter Klassifikationssysteme
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*Referent:*Michael Spreng, Publizist und Berater
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Anna Kasprzik:  
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Vorläufer der Internationalen Katalogisierungsprinzipien
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11.00 Uhr
+
Annika Rieder:
 +
Führungsstile – Reflexion und Erörterung wesentlicher Führungstheorien
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*Kaffeepause*
+
Almut Breitenbach:
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Altbestand 2.0:
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Möglichkeiten und Bedingungen des Einsatzes von Social Media zur Kommunikation über historische Bestände
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11.30 Uhr
 
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*Success Story I:*
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Martin Hermann und Jochen Apel
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(Herausgeber Perspektive Bibliothek)
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http://perspektive-bibliothek.uni-hd.de
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Das Handelsblatt Research Institute -- wie sich Verlage durch Informationsdienste neue
 
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Geschäftsfelder erschließen
 
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*Referent*: Dirk Heilmann, Managing Director, Handelsblatt Research Institute
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====Der Einsatz von Webinaren bei der Vermittlung von Informationskompetenz an Wissenschaftlichen Bibliotheken ====
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11.45 Uhr
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Kathrin Höhner: ===
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*Success Story II:*
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In den letzten Jahren hat sich die Vermittlung von Informationskompetenz zu einer der zentralen Aufgaben von wissenschaftlichen Bibliotheken entwickelt. Während sich Präsenzschulungen für unterschiedliche Zielgruppen bereits in den meisten Bibliotheken etabliert haben, sind Angebote, die sich elektronischer Medien bedienen, weniger weit verbreitet; dies trifft besonders auf die Form des Webinars, eines virtuellen Seminars, zu. Vor diesem Hintergrund wurde im Rahmen einer Hausarbeit in der Referendarsausbildung eine Bestandserhebung zum Angebot von Webinaren an deutschsprachigen wissenschaftlichen Bibliotheken im Wintersemester 2013/2014 durchgeführt. In diesem Beitrag wird der Status quo des Angebots an Webinaren auf gezeigt und Perspektiven, die Webinare für Bibliotheken bieten können, erörtert.
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Hätte ich das bloß früher gewusst ... - Herausforderungen eines Informationsdienstleisters
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[[DOI]]: http://dx.doi.org/10.11588/pb.2014.2.16807
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in einem global agierenden Unternehmen
+
-
Referent*: Sabine Kruse, Head of Global Scientific Library, Merck KGaA
+
-
12.15 Uhr
 
-
*Success Story III:*
+
[[Kategorie:VAB]]
-
InfoServices in der Finanzwirtschaft: "Old School", Experimente und der Weg nach vorn
 
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*Referenten*: Monika Heim, Vorstandssekretariat und Unternehmensentwicklung Information Bibliothek Archiv, L-Bank / Beate Mäusle, Kommunikation, Internet, Konzernintranet, Landesbank Baden-Württemberg
+
...
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12.30 Uhr
 
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Wie es mit "Steilvorlagen" weitergehen soll*
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On Sat, Feb 8, 2020
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Dr. Willi Bredemeier, Chefredakteur, Password
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Dr. Anna Kasprzik schildert im neuen Interview, wie
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Machine-Learning-Methoden
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Im Anschluss
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große Fortschritte bei der Automatisierung der Sacherschließung ermöglichen und welche Herausforderungen es dabei gibt. 
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https://www.zbw-mediatalk.eu/2020/02/machine-learning-how-to-automate-subject-indexing/ 
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*Networking und Imbiss*
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13.00 Uhr
+
-
 
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Podiumsdiskussion*
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Mit Dirk Heilmann, Monika Heim, Sabine Kruse, Werner Müller, Geschäftsführer, GBI-Genios, Michael Spreng, Pim Stouten, Head of Strategy, LexisNexis
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Moderation:*Tim Brouwer, Geschäftsführer, SVP Deutschland
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*Die Veranstaltung wird unterstützt von:*
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-
 
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-
Bundesanzeiger Verlag GmbH (Köln)
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FirmenWissen/Creditreform (Neuss)
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[[GBI]]-Genios Deutsche Wirtschaftsdatenbank GmbH
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(München)
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juris GmbH (Saarbrücken)
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LexisNexis GmbH (Düsseldorf)
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WTI-Frankfurt eG (Frankfurt)
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*Jetzt anmelden unter www.buchmesse.de/4_2
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via
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Password - Erzbergerstraße 9-11, 45527 Hattingen
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w.bredemeier@gmx.de
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www.password-online.de*
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3008 via i.
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Vom Chatten, Liken, Posten und Surfen – Leben 2.0===
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Stadtbibliothek, Schwäbisch Gmünd====
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07.10.2014 - 31.10.2014
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Ausstellung
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Die Ausstellung "Vom Chatten, Liken, Posten und Surfen - Leben 2.0" versucht, digitale Inhalte in konventionellen Medien lebendig werden zu lassen. Gezeigt werden Bücher, aber auch Zeitschriften und Filme, die sich in zahlreichen Aspekten mit dem Thema Internet beschäftigen und sowohl Chancen als auch Risiken des ständigen online Seins beleuchten.
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===Online-Portal "boys & books" ===
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(www.boysandbooks.de) zur Verfügung stellen. Das Projekt "boys & books" empfiehlt Kinder- und Jugendliteratur für männliche Leser zwischen 6 und 18 Jahren und gibt Tipps zur Leseförderung speziell für Jungen. Initiatorin des Projektes ist Prof. Dr. Christine Garbe, Professorin für Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik an der Univ. Köln ... 1111 via f.
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http://goo.gl/ ===
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[[OCLC]] ===
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===Der Codex Wirzenbornensis, ===
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die renommierteste Handschrift der Diözesanbibliothek Limburg, steht ab heute online zur Verfügung. Der Band enthält die Messtexte und die Choralgesänge mit Noten gemäß dem Lauf des Kirchenjahres und zu ausgewählten Heiligenfesten. Die Auswahl der Heiligenfeste führt zur Datierung zwischen 1173 und 1220. Entstanden ist die Handschrift mit größter Wahrscheinlichkeit in einem Skriptorium des damaligen Erstbistums Trier.
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http://bibliothek.bistumlimburg.de/bibliothek/home.html
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...
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heute=270215
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Version vom 18. Februar 2020, 15:49 Uhr

Inhaltsverzeichnis

Perspektive Bibliothek

http://perspektive-bibliothek.uni-hd.de

https://www.facebook.com/perspektive.bibliothek

https://twitter.com/PerspektiveBib


Perspektive Bibliothek - Januar 2019

http://perspektive-bibliothek.uni-hd.de


Manuel Hora: "Methoden für das Ranking in Discovery-Systemen"

Gerrit Grenzebach: "Sichtbarkeit und Auffindbarkeit von wissenschaftlichen Artikeln in Repositorien"

Rebecca Anna: "Zwischen Unikalität und Sammlungsverbund - Sondersammlungen in Bibliotheken"

Ingold Zeisberger: "Nachlassausstellungen im historischen Wandel: Das Beispiel Graf Pocci an der Bayerischen Staatsbibliothek"

Joachim Laczny: "E-Tutorials zur Nutzerschulung in Bibliotheken: Stand der Technik und Trends"


Wir wünschen eine unterhaltsame und lohnende Lektüre.

Mit freundlichen Grüßen Martin Hermann und Jochen Apel (Herausgeber Perspektive Bibliothek)

http://perspektive-bibliothek.uni-hd.de

240119 via i


"E-Tutorials zur Nutzerschulung in Bibliotheken: Stand der Technik und Trends"

Joachim Laczny


Seit den 1990er Jahren stoßen Anwendungsmöglichkeiten von E-Tutorials zur Nutzerschulung an wissenschaftlichen Bibliotheken als Lehr-Lernumgebung auf das Interesse der Bibliothekswelt. Nicht nur wird in diesem Beitrag das Augenmerk auf die Auseinandersetzung mit der Begrifflichkeit E-Learning und deren didaktische Einordnung, sondern vor allem auf die Potentiale und Grenzen von technischen Lösungen zur Erstellung von E-Learning-Angeboten sowie von technischen Möglichkeiten zur Bereitstellung der E-Tutorials gelenkt. Eine Betrachtung von technischen Herausforderungen und Entwicklungstendenzen für E-Tutorials runden den Beitrag ab.

DOI: https://doi.org/10.11588/pb.2018.2.57961

URN (PDF): http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-579613


Perspektive Bibliothek - Juli 2018

http://perspektive-bibliothek.uni-hd.de


Jan C. Werner: "Zielsetzung und Methoden der Evaluation elektronischer Medien"

Anna Kugler: "Automatisierte Volltexterschließung von Retrodigitalisaten am Beispiel historischer Zeitungen"

Gerrit Grenzebach: "Auswirkungen des Urheberrechts- Wissensgesellschafts-Gesetzes (UrhWissG) auf Fernleihe und Dokumentlieferdienste"

Nadine Bollendorf: "Management by objectives: Zielvorgaben und Zielvereinbarungen als Führungswerkzeug in der Bibliothek"

Ingold Zeisberger: "Der Erfinder des Buchdrucks: Johannes Gutenberg. Eine Lebensskizze"


Mit freundlichen Grüßen Martin Hermann und Jochen Apel (Herausgeber Perspektive Bibliothek) http://perspektive-bibliothek.uni-hd.de


030718 via i.


Perspektive Bibliothek

http://perspektive-bibliothek.uni-hd.de


Michael Lemke: Sind wir wirklich reif für E-only? Nutzerbedarf und Leseverhalten als Kriterien einer monographischen Erwerbungspolitik an wissenschaftlichen Bibliotheken

Markus Schnalke: Open Access, Freie Software und Co.: Eine Analyse der Gemengelage

Kathrin Höhner: Der Einsatz von Webinaren bei der Vermittlung von Informationskompetenz an Wissenschaftlichen Bibliotheken

Mirko Hanke: Bibliothekarische Klassifikationssysteme im semantischen Web: Zu Chancen und Problemen von Linked-Data-Repräsentationen ausgewählter Klassifikationssysteme

Anna Kasprzik: Vorläufer der Internationalen Katalogisierungsprinzipien

Annika Rieder: Führungsstile – Reflexion und Erörterung wesentlicher Führungstheorien

Almut Breitenbach: Altbestand 2.0: Möglichkeiten und Bedingungen des Einsatzes von Social Media zur Kommunikation über historische Bestände


Martin Hermann und Jochen Apel (Herausgeber Perspektive Bibliothek) http://perspektive-bibliothek.uni-hd.de


Der Einsatz von Webinaren bei der Vermittlung von Informationskompetenz an Wissenschaftlichen Bibliotheken

Kathrin Höhner: ===

In den letzten Jahren hat sich die Vermittlung von Informationskompetenz zu einer der zentralen Aufgaben von wissenschaftlichen Bibliotheken entwickelt. Während sich Präsenzschulungen für unterschiedliche Zielgruppen bereits in den meisten Bibliotheken etabliert haben, sind Angebote, die sich elektronischer Medien bedienen, weniger weit verbreitet; dies trifft besonders auf die Form des Webinars, eines virtuellen Seminars, zu. Vor diesem Hintergrund wurde im Rahmen einer Hausarbeit in der Referendarsausbildung eine Bestandserhebung zum Angebot von Webinaren an deutschsprachigen wissenschaftlichen Bibliotheken im Wintersemester 2013/2014 durchgeführt. In diesem Beitrag wird der Status quo des Angebots an Webinaren auf gezeigt und Perspektiven, die Webinare für Bibliotheken bieten können, erörtert.

DOI: http://dx.doi.org/10.11588/pb.2014.2.16807


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On Sat, Feb 8, 2020 Dr. Anna Kasprzik schildert im neuen Interview, wie Machine-Learning-Methoden große Fortschritte bei der Automatisierung der Sacherschließung ermöglichen und welche Herausforderungen es dabei gibt.  https://www.zbw-mediatalk.eu/2020/02/machine-learning-how-to-automate-subject-indexing/ 

Von „http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Perspektive_Bibliothek“
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