VHS

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Version vom 21. Dezember 2020, 14:05 Uhr

VHS

Bildungsmanager* at vhs-bw.de === https://www.vhs-bw.de 0711 via stz

100 Jahre VHS in 2019===

Megatrend Silver Society

Den Megatrend Silver Society für die Programmentwicklung nutzen

Die Zielgruppe „Ältere“ wird für die Volkshochschule immer bedeutender und bildet (zunehmend) eine der Hauptzielgruppen. Laut aktuellen Prognosen des statistischen Bundesamtes wird im Jahr 2060 jede dritte Person in Deutschland (33 % der Gesamtbevölkerung) älter als 65 sein und auch die Teilnehmenden an den Volkshochschulen werden immer älter. Die Volkshochschule muss diese ständig wachsende Zielgruppe mit besonderen Angeboten erreichen, so die Stammkundschaft halten und neue Teilnehmende in dieser immer größer werdenden Altersgruppe generieren.

„Bildung für Ältere“ war einer der Schwerpunkte der Geschäftsstelle im Jahr 2019.

Startpunkt war ein programmbereichsübergreifender Fachtag am 8. Mai 2019 mit grundlegenden Inputs und Diskussionen zur Bildung und Bildungsberatung von älteren Menschen. Ausgehend von diesem Fachtag wurden in den Programmbereichen und dem Landesnetzwerk Weiterbildungsberatung Baden-Württemberg (LN WBB) die Zielgruppe in den Blick genommen: die Palette reichte von „kultureller Bildung für Ältere“ über die Sammlung von Angeboten für Berufstätige „im besten Alter“ bis hin zu einer mehrtägigen Fortbildung zur Bildungsberatung 55+ in Kooperation mit der Hochschule der Bundesarbeitsagentur für die Mitgliedseinrichtungen des LN WBB. Im Frühjahr 2020 erscheint zum Abschluss des Schwerpunkts die überarbeitete und aktualisierte Handreichung „Der demographische Wandel. Herausforderungen und Chancen für die Volkshochschulen Baden-Württemberg“.

2000720 via jahresbericht 2019 https://www.vhs-bw.de/jahresbericht-2019.pdf

www.volkshochschule.de ab 05.2019

Diese neue, innovativ gestaltete Website, ist ein kombiniertes Kunden- und Verbandsportal. Das Konzept der Seite folgt mit „mobile first“ einem neuen Denkansatz im Webdesign, bei dem die Ansicht auf mobilen Endgeräten höchste Priorität besitzt. Im neuen volkshochschule.de spielt auch der vhs-Kursfinder eine prominente Rolle. Er wird zukünftig von einem eigenen redaktionellen Bereich der vhs-Kurswelt flankiert. Die vhs-Kurswelt unterstützt das Kursmarketing mit Artikeln zu den Programmbereichen und aktuellen Kursthemen.

incl. vhs-Kursfinder====

Unser Kursfinder bietet Ihnen eine Übersicht über eine Vielzahl von vhs-Kursen von rund 500 teilnehmenden vhs in Deutschland. Suchen Sie mithilfe der Auswahlfelder und Filteroptionen nach Ihrem Kurs!

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VHS via Wikipedia === http://de.wikipedia.org/wiki/Volkshochschule

DVV - Dt. VHS verband=== http://www.dvv-vhs.de

Der Deutsche Volkshochschul-Verband e. V. (DVV) hat vom Bundesministerium für Bildung und Forschung das Projekt „InSole – In Sozialräumen lernen“ für den Zeitraum vom 1.10.2018 – 30.09.2021 bewilligt bekommen. Das Projekt InSole möchte in Kooperation mit dem Paritätischen NRW sozialräumlich orientierte, niederschwellige Grundbildungsangebote an drei Modellstandorten entwickeln und erproben.

vhs-ostalb - Programm von 01.2021 - 04.2021

Frühjahrs-Trimester von Januar bis Ende April. Sogar ein gedrucktes Programmheft wird es wieder geben. Die ausführlichere PDF-Version steht bereits zum Download auf unserer webseite www.vhs-ostalb.de bereit.

1012 via fb

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s.a. infos aus 2017

Die Schwäbische Post vom 11.07.2017 über die Digitalisierung in der Weiterbildung an der vhs Aalen:

Lernen im digitalen Hörsaal

Die Volkshochschule Aalen übernimmt eine bedeutende Vorreiterrolle im bundesweiten Programm „Erweiterte Lernwelten“.

ULRIKE WILPERT

Lernen via Internet: Als eine der ersten Volkshochschulen weit und breit steigt die vhs Aalen im neuen Semester in das bundesweite Programm „Erweiterte Lernwelten“ ein. „Wir arbeiten für alle Volkshochschulen der Region ein Pilotprogramm aus“, sagt der Leiter der vhs Aalen, Dr. Jürgen

Aalen. Die Digitalisierung revolutioniert jetzt auch die Erwachsenenbildung. In dem aktuell vom Deutschen Volkshochschul-Verband (DVV) mit dem Programm „Erweiterte Lernwelten“ gesteuerten Prozess übernimmt die Volkshochschule (vhs) Aalen eine bedeutende Vorreiterrolle. „Im September geht die neue Lernplattform vhs.cloud bundesweit ans Netz, die alle 940 Volkshochschulen in Deutschland vernetzt“, erläutert der Leiter der VHS Aalen, Dr. Jürgen Wasella. Neue virtuelle Lernplattform: Jede Volkshochschule erhält im Netz ihre eigenen virtuellen Bereiche, in dem für die Kursteilnehmer digitale und dadurch räumlich und zeitlich flexible Lernangebote untergebracht werden können. „Wir sind die erste vhs weit und breit, die diese neue Plattform sofort nach ihrer bundesweiten Einführung im September nutzen wird“, betont Wasella. Von großem Vorteil sei die zehnjährige Erfahrung der vhs Aalen mit der digitalen Lernplattform „AA-Learning“, die im September durch die bundesweite „vhs.cloud“ ersetzt wird.

Große Chance für die VHS: Der Aalener vhs-Leiter erkennt in diesem durch digitale Elemente ergänzten Unterrichtskonzept eine große Chance für eine zukunftsweisende Neuaufstellung der Erwachsenenbildung. „Denn bislang tut sie so, als wäre sie im 20. Jahrhundert stehen geblieben.“

Vorteil für die Kursteilnehmer: „Mit der um digitale Werkzeuge ergänzten Unterrichtsmethode kann man zielgenau auf den Wissensstand des einzelnen Teilnehmers eingehen, als mit dem kollektiven Kursunterricht“, meint Wasella. Jeder Teilnehmer könne so für sich das Lernen individuell gestalten. „Bei schwachem Vorwissen etwa kann er den Vortrag des Referenten oder auch einzelne Passagen mehrfach anhören und so vertiefen“, erklärt Wasella. Bei fortgeschrittenem Wissen könne er sein Wissen mit zusätzlichen Inhalten bereichern. Ein weiterer Vorteil: Die Lerninhalte sind vom Kursteilnehmer überall und zu jeder Zeit abrufbar. Wasella: „Damit ist der Teilnehmer nicht mehrere Wochen hintereinander an einen bestimmten Wochentag und eine bestimmte Uhrzeit gebunden.“

Drei künftige Versionen des digital erweiterten Unterrichts stellt Wasella vor:

1. Normaler Kurs mit zusätzlichen Informationen im Internet. Am Beispiel eines Sprachkurses können das interaktive Übungen sein, im Sinne von Ergänzungsangeboten zum real in den Räumen der vhs stattfindenden Kurs.

2. Kombination von virtuellen und nicht-virtuellen Lernschauplätzen (blended-learning): Die Lerninhalte werden via Internet vermittelt durch Lernvideos und ergänzendes Material. Geübt wird aber am Anfang und am Ende eines Kurses in Workshops im Gebäude der vhs. Zudem kann der Teilnehmer in speziellen Internet-Foren, sogenannten virtuellen Klassenzimmern, Fragen zum Thema stellen, die – ebenfalls in diesem Forum – vom Dozenten beantwortet werden.

3. Online-Vortrag in Echtzeitübertragung (Livestreaming): Die Kursteilnehmer folgen kollektiv mit Augen und Ohren dem live per Video übertragenen Vortrag eines Referenten. Mit dieser Methode kann beispielsweise der Vortrag eines Referenten in Hamburg gleichzeitig in 100 und mehr Volkshochschulen übertragen werden. Wasella: „Für die vhs aalen bedeutet das, dass wir uns künftig auch teure Referenten leisten können.“

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© Schwäbische Post 10.07.2017

Know-how für digitale Lerninhalte

Volkshochschule: Für das Pilotprojekt hat die vhs Aalen mit vier weiteren Volkshochschulen einen „Digicircle“ gegründet. ULRIKE WILPERT

Aalen. Die vhs Aalen hat das Know-how, in die Entwicklung der ergänzenden digitalen Lerninhalte einzusteigen. Warum, erklärt vhs-Leiter Dr. Jürgen Wasella: „Seit einem Jahr arbeitet die vhs Aalen intensiv mit der Hochschule für Medien in Stuttgart zusammen.“ Im Auftrag dieser Hochschule produziert die vhs Aalen online-Lernschauplätze (settings). Zudem bestreitet die vhs Aalen seit 2007 für ganz Baden-Württemberg die Trainerausbildung „Interkulturelle Kompetenz“ in einer Kombination von virtuellen und nicht virtuellen settings.

Für das Pilotprojekt „Erweiterte Lerninhalte“ hat sich die vhs Aalen gemeinsam mit der vhs Pforzheim, der Mannheimer Abendakademie, den Volkshochschulen Karlsruhe und Stuttgart zum „Digicircle“ zusammengeschlossen. In diesen „Digicircle“ bringt die Volkshochschule Aalen ihre Dozentenfortbildung ein; ein 14-tägiges Programm, das den Dozenten zeigt, wie sie Videofilme zu Lerninhalten selbst gestalten können.

© Schwäbische Post 10.07.2017

Kommentar von Ulrike Wilpert Digital – aber bitte sozial! Über die schöne neue Bildungswelt

Bildung als Schlüssel zur Zukunft, zur Integration, zu mehr Gerechtigkeit ... Wie oft hören wir diesen Satz aus Politiker- oder Wissenschaftler-Mund. Sie haben recht! Deshalb muss auch Bildung im digitalen Zeitalter neu gedacht werden. Wer heute voll im Beruf steht, ist viel häufiger als früher in flexible Arbeitszeitmodelle mit Spät- und Nachtdiensten inklusive Überstunden eingebunden. Der Besuch eines terminlich fest fixierten Abendkurses ist vielen kaum möglich. Höchste Zeit, dass sich die Erwachsenenbildung das weltweite Netz zu Nutzen macht und ihren Teilnehmern damit zeit- und ortsunabhängiges Lernen in vielen Facetten ermöglicht. Aber bitte nicht in allen. Denn wer will schon vereinsamt daheim via Bildschirm einen Mal- oder Yogakurs absolvieren. Ich nicht!

© Schwäbische Post 10.07.2017

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VHS Stuttgart

http://www.vhs-stuttgart.de

Französisch, Spanisch, Italienisch oder doch Polnisch oder Schwedisch – welche Sprachen sprecht Ihr? Wir feiern heute den Europäischen Tag der Sprachen mit einem Kursangebot in über 35 Sprachen und vielen neuen Kurskonzepten. ⁠

Ihr sprecht eine romanische Sprache und möchtet Italienisch, Französisch oder Spanisch in zügigem Tempo lernen? Dann haben wir die richtigen Kurse für Euch. Mehr Infos findet Ihr unter den Kursnummern 202-46695, 202-45485, 202-42055. Oder wollt Ihr Eure Sprachkenntnisse ausbauen? Dann schaut auf unserer Website vorbei: https://vhs-stuttgart.de

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VHS Nagold

https://www.vhsnagold24.de/programm/vorsch/vorsch.htm

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VHS Herrenberg

Kurz vor Weihnachten haben wir es auch dieses Jahr während der Corona-Pandemie geschafft: Unser neues Programm für Frühjahr und Sommer ist fertig und heute online sowie als ePaper https://www.vhs-pages.de/herrenberg/21-1/ erschienen.

Eine Anmeldung zu den Kursen ist ab sofort online möglich https://www.vhs.herrenberg.de

Unser Schwerpunktthema ist dieses Semester das Festjahr 1700 Jahre jüdisches Leben in Deutschland. Jüdisches Leben kann im Jahr 2021 in Deutschland auf eine 1700-jährige Geschichte zurückblicken. Kaiser Konstantin der Große erließ im Jahr 321 ein Edikt, das Juden den Zugang zu öffentlichen Ämtern in der Stadtverwaltung Köln erlaubte. Dieses Edikt ist die früheste erhaltene schriftliche Quelle zur Existenz von Jüdinnen und Juden nördlich der Alpen.

Dieses Festjahr wird auch für die Landesregierung in Baden-Württemberg in Kooperation mit den israelitischen Religionsgemeinschaften Baden und Württemberg Anlass sein, die Geschichte jüdischen Lebens und seine tiefe Verwurzelung im Land mit Aktionen und Feierlichkeiten zu würdigen.

Das Festjahr 2021 soll einen Fokus auf das Miteinander legen, durch das Kennenlernen der reichhaltigen jüdischen Kunst und Kultur und deren Wirkungsgeschichte in Deutschland. Die Volkshochschule möchte hier den interessierten Bürgerinnen und Bürgern zahlreiche Veranstaltungsformate bieten, um die Vielfalt jüdischen Lebens in Gegenwart und Geschichte entdecken zu können.

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Dozenten von A-Z :: VHS Herrenberg ==== https://www.vhs.herrenberg.de/ueber-uns/dozenten.html

Digitales Lernen - 10.07.2020 - storno==== die schöne neue Welt des lebenslangen Lernens====

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VHS Gäufelden

www.vhs.gaeufelden.de

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