Suchen UND Finden

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(→Suchen _UND_ Finden: «Welt in Farbe»)
(Fremde Galaxien und abstrakte Welten Open Access in Astronomie und Mathematik. Soziologische Perspektiven Frei zugängliches digitales Publizieren wird innerhalb der Scientific Community intensiv dis)
 
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==[[Suchen _UND_ Finden]]==
==[[Suchen _UND_ Finden]]==
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==mit [[Karl Dietz]]==
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Niels Taubert:
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Fremde Galaxien und abstrakte Welten – Open Access in Astronomie und Mathematik.
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Soziologische Perspektiven. Bielefeld: Transcript 2019.
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https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4357-2/fremde-galaxien-und-abstrakte-welten/
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0705 via v.
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=
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Fremde Galaxien und abstrakte Welten
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Open Access in Astronomie und Mathematik. Soziologische Perspektiven
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Frei zugängliches digitales Publizieren wird innerhalb der Scientific Community intensiv diskutiert. Dennoch ist nur wenig darüber bekannt, wie sich das wissenschaftliche Kommunikationssystem mit der Nutzung von Open Access verändert. An den Beispielen der Astronomie und Mathematik untersucht Niels Taubert im Ländervergleich Deutschland/Südafrika die Besonderheiten der darauf basierenden Sozialität und erklärt, wie die Organisation der freien Zugänglichkeit von Publikationen die Rollen der Beteiligten formt.
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Die Studie trägt damit nicht nur zur Etablierung einer wissenschaftssoziologischen Informationsinfrastrukturforschung bei, sondern leistet mit Blick auf die wissenschaftspolitische Debatte auch soziologische Aufklärung.
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080323 via site
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'''Der Referent''' ...
'''Der Referent''' ...
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[[Karl Dietz]] ... recherchiert seit 1982 in [[Datenbanken]] ... ist seit 1986 engagiert beim [[AKI]] ... recherchiert seit 1999 in [[Google]] ... liest und editiert seit 2001 in der [[Wikipedia]] ... entwickelt seit 1999 E-Learning und Blended Learning zur [[Recherche]] - s.a. [[AKI-Online-Seminare]] ...
 
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[[Karl Dietz]] ... recherchiert seit 1982 in [[Datenbanken]] ... ist seit 1986 engagiert beim [[AKI]] ... recherchiert seit 1999 in [[Google]] ... liest und editiert seit 2001 in der [[Wikipedia]] ... entwickelt seit 1999 E-Learning und Blended Learning zur [[Recherche]] und [[Recherche advanced]] ... ... s.a. [[AKI-Online-Seminare]]
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=== als Vortrag===
 
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ca. 90 min. incl. fragen und antworten ... analog zum vortrag zum thema [[Digitales Lesen]]
 
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=== als Seminar ===
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== als Vortrag==
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real ====
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* ca. 90 min. incl. fragen und antworten
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ca. 3 std.
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* s.a. [[Digitales Lesen]], Googlen wie ein Profi, Web 2.0 und Social Media
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== Seminar ==
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* halbtags - ca. 4 UE
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* ganztags - ca. 2x 4 UE
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== E-learning ==
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* als modul in [[OpenSpace]]
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* als eigenes elearning
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[[Kategorie:DZ]]
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==Grundlagen des Bestandsaufbaus elektronischer Ressourcen: ==
 +
eine Handreichung für Bibliotheken. ====
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Übers. von:
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Key Issues for e-Resource Collection Development:
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A Guide for Libraries
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www.ifla.org
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[[IFLA]]===
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... 2015===
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====[[Suchmaschinen]] verstehen ====
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März 2015====
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http://www.amazon.de/Suchmaschinen-verstehen-Xpert-press-Dirk-Lewandowski/dp/366244013X
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optionale Übung ... Link zu [[Google]] Book Search (GBS) ... ergänzen. k. 0209
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=== als E-learning ===
 
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ein modul in openspace ...
 
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Als Einführung in das Seminar gibt es ein digitales Skript zu Google und weiteren relevanten Quellen, Tipps und Tricks zur Wikipedia und wichtige und grundlegende Dinge für das E-learning.
Als Einführung in das Seminar gibt es ein digitales Skript zu Google und weiteren relevanten Quellen, Tipps und Tricks zur Wikipedia und wichtige und grundlegende Dinge für das E-learning.
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Im Seminar werden diese beiden wichtigen und allseits bekannten Ressourcen vor allem als virtuelles Sprungbrett zu relevanten Quellen im visible resp. deep web genutzt. Die Hauptthemen je Woche sind auf dieser Seite hier gleich zu sehen.  
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Im Seminar werden diese beiden wichtigen und allseits bekannten Ressourcen vor allem als virtuelles Sprungbrett zu relevanten Quellen im visible resp. deep web genutzt. Die Hauptthemen je Woche sind auf dieser Seite zu sehen ... s.a. [[Fotorecherche]] ... [[Literaturrecherche]] ...
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Das AKI-wiki ist ein Tool im E-learning, das offen im Web zu sehen ist. Im AKI-wiki sind etliche relevante Informationen im Umfeld zum Seminar zu lesen.  
Das AKI-wiki ist ein Tool im E-learning, das offen im Web zu sehen ist. Im AKI-wiki sind etliche relevante Informationen im Umfeld zum Seminar zu lesen.  
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Das Seminarblog und die -liste sind zwei interne Tools für die Tln-innen.
Das Seminarblog und die -liste sind zwei interne Tools für die Tln-innen.
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Ein optionales Tool ist eine Facebook-gruppe ... optional, da niemand, der nicht bei facebook ist, wg. dem seminar dorthin gehen sollte. generell ist [[facebook]] eine gute quelle für viele dinge im [[web 2.0]] ...  
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Ein optionales Tool ist eine Facebook-gruppe ... optional, da niemand, der nicht bei facebook ist, wg. dem seminar dorthin gehen muss. generell ist [[facebook]] eine gute quelle für viele dinge im [[web 2.0]] ...  
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[[Facebook]] group ===
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https://www.facebook.com/groups/545723098889805/ ... wer mag, kann aktuell testen. einfach so.
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'''Die Übungen'''
 
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Rechercheübungen erhöhen das eigene know how bei der Suche im Internet. Fragen aus der eigenen Arbeit sind jederzeit und gerne möglich.
 
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s.a. [[RABE]]
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'''Die Übungen'''
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Rechercheübungen erhöhen das eigene know how bei der Suche im Internet.  
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Fragen aus der eigenen Arbeit sind jederzeit und gerne möglich.  
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'''Die Zeit'''
'''Die Zeit'''
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Zeitaufwand: ca. drei Stunden pro Woche. Die Zeiteinteilung ist frei. Wichtig ist, dass alle Tln-innen sich Zeit nehmen, denn auch E-learning geht nicht einfach so nebenher. Wer also keine Zeit hat, sollte _nicht_ am Seminar teilnehmen.
+
Zeitaufwand: ca. zwei Stunden pro Woche. Die Zeiteinteilung ist frei.  
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Wichtig ist, dass die Tln-innen sich Zeit nehmen, denn auch E-learning geht nicht einfach so nebenher.  
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'''Die Daten'''
'''Die Daten'''
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*Vorkenntnisse: sicherer Umgang mit Internet und E-Mail
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*Vorkenntnisse: sicherer Umgang mit Internet und E-Mail bzw die Absicht dies zu lernen.
*Zielgruppe: Mitarbeiter (m/w) in Bibliotheken. Alle Interessierte.
*Zielgruppe: Mitarbeiter (m/w) in Bibliotheken. Alle Interessierte.
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pre-seminar-time ==
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*Beginn: 11.05.2015 ... Ende: 26.06.2015
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... wer mag, ===
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*Pause an Pfingsten und in der Woche vom [[BIB]]-tag in N vom 23.05. bis 07.06.
+
kann ab Anmeldung zu Suchen_UND_Finden ... in die Seminarliste, ins Seminarblog und auch mit dem Seminar-user im AKI-wiki editieren.  
-
*Realer termin incl. feedback: 29.06.2015, 10-16 Uhr, München
+
Lesen im AKI-wiki geht einfach so. Die Adresse lautet: www.aki-stuttgart.de ... wer das liest, ist ja "drin". smile.
-
*Zeitaufwand: ca. 3 Stunden pro Woche. die zeit kann frei eingeteilt werden.
+
 +
...
-
'''Die Anmeldung'''
+
week1 ==
-
Landesfachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen
+
Welcome!===
-
Landshuter Str. 22, 93047 Regensburg
+
-
Internet: http://www.oebib.de
+
-
Facebook: http://www.facebook.com/LandesfachstelleBayern
+
-
Zusammen mit dem Referenten [[Karl Dietz]] bietet die Landesfachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen
+
Bekannt werden mit den Tools im E-Learning: Seminarblog, Seminarliste und AKI-wiki.
-
in Bayern im Mai und Juni 2015 ein Blended Learning Seminar zum Thema Recherche.  
+
-
...
+
Tipps & Tricks zur [[Recherche]] ...
-
pre-seminar-time ==
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[[WikiWiki]] ===
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... wer mag, ===
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[[ZUM]]-wiki ===
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kann ab Anmeldung zu Suchen_UND_Finden ... in die Seminarliste, ins Seminarblog und auch mit dem Seminar-user im AKI-wiki editieren.
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Lesen im AKI-wiki geht einfach so. Die Adresse lautet: www.aki-stuttgart.de ... wer das liest, ist ja "drin". smile.
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...
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Linklexikon - Deutscher Bildungsserver ([[DBS]])===
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http://www.bildungsserver.de/pdf/DBS_Linklexikon_web.pdf‎
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... nicht mehr ganz neu, aber sehr übersichtlich ...
-
==week1 ==
+
Lesestoff an jedem Ort der Welt
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http://goo.gl/alerts/GT1V 
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#onleihe #ebooks #offenburg ... 260815
-
Welcome!===
 
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-
Bekannt werden mit den Tools im E-Learning: Seminarblog, Seminarliste und AKI-wiki.
 
-
Wer mag, kann eine Vorstellungsmail ... senden - ist optional.
 
...
...
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==week2 ==
+
 
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week2 ==
[[Google]] und [[Wikipedia]] ===
[[Google]] und [[Wikipedia]] ===
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http://books.google.de/  
http://books.google.de/  
bzw. per advanced search http://books.google.de/advanced_book_search  
bzw. per advanced search http://books.google.de/advanced_book_search  
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...
...
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Tipps & Tricks zur [[Recherche]] ...
 
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[[WikiWiki]] ===
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week3 ==
-
 
+
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Linklexikon - Deutscher Bildungsserver ([[DBS]])===
+
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http://www.bildungsserver.de/pdf/DBS_Linklexikon_web.pdf‎
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... nicht mehr ganz neu, aber sehr übersichtlich ...
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==week3 ==
+
[[Literaturrecherche]] ===
[[Literaturrecherche]] ===
[[Bibliotheken]] ===
[[Bibliotheken]] ===
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incl. reale bibs- zb [[BSB]] ... digitale bib-s zB [[DDB]] oder [[Europeana]].eu
+
incl. digitale BIB-s zB [[DDB]] oder [[Europeana]].eu
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... vifa-s zB [[B2I]] ... virtuelle [[OPL]]-s zB [[VAB]] ... ===
+
... vifa-s ... virtuelle [[OPL]]-s zB [[VAB]] ... ===
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[[RABE]] ... human based BIB search engine ...
[[KVK]] - meta-suchmaschine für bücher ===
[[KVK]] - meta-suchmaschine für bücher ===
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[[LibraryThing]] ===
[[LibraryThing]] ===
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[[E-LIS]]  ====  [[LIS]] wie library and information science. ein schönes wort. k.
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[[Projekt Gutenberg]] ... s.a. [[Michael S. Hart]] ====
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...
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==week4 ==
+
week4 ==
Suchmaschinen und Datenbanken===
Suchmaschinen und Datenbanken===
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Metasuchmaschinen ixquick.com, etools.ch, metager.de, info.com ...
Metasuchmaschinen ixquick.com, etools.ch, metager.de, info.com ...
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JOB-suchmaschinen, JOB-metasuchmaschinen, JOB-spider, PSA, ...
-
==week5 ==
 
...
...
-
ab week5 ist ein openspace ===
 
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... dazu mehr so nach und nach ... vor allem nach seminarbeginn ...
 
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...
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end of seminar ...
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[[ZUM]]-wiki ===
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[[RABE]] ... human based BIB search engine ... very fine
 
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2.000 Onleihen ... s.a. [[Digitales Lesen]] ==== s.a. Bibliothek der Zukunft - http://goo.gl/alerts/LOLg  - via suedwestpresse ... https://twitter.com/karldietz/status/498905796483112961
+
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[[E-LIS]]  ====  [[LIS]] wie library and information science. ein schönes wort. k.
 
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[[Projekt Gutenberg]] ... s.a. [[Michael S. Hart]] ====
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Wer mag, kann eine Vorstellungsmail ... senden - ist optional.
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*Beginn: ... Ende: ...
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*Pause an ...
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*Realer termin incl. feedback: ...
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*Zeitaufwand: ca. 3 Stunden pro Woche. die zeit kann frei eingeteilt werden.
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Die Anmeldung'''
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[[Karl Dietz]] ...
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bietet die Landesfachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen
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in Bayern im Mai und Juni 2015 ein Blended Learning Seminar zum Thema Recherche.
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Landesfachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen
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Landshuter Str. 22, 93047 Regensburg
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Internet: http://www.oebib.de
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Facebook: http://www.facebook.com/LandesfachstelleBayern
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week5 ==
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ab week5 ist ein openspace ===
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... dazu mehr so nach und nach ... vor allem nach seminarbeginn ...
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2.500 Onleihen ... s.a. [[Digitales Lesen]] ==== s.a. Bibliothek der Zukunft - http://goo.gl/alerts/LOLg  - via suedwestpresse ... https://twitter.com/karldietz/status/498905796483112961
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[[Fotorecherche]] ===
 
-
Bibliothekarische Fortbildung in Bayern ... www.bib-fib.de ... s.a. [[Fit durch Fortbildung]]
+
Bibliothekarische Fortbildung in Bayern ... www.bib-fib.de  
-
[[LIBREAS]] #27: Methoden==
+
[[Fit durch Fortbildung]]
-
Early Modern Thought Online (EMTO), ===
+
[[LIBREAS]] #27: Methoden
-
Literaturdatenbank mit Links zu ca.
+
-
13 500 digitalen Quellentexten der Philosophie der frühen Neuzeit und
+
-
von verwandten Disziplinen wie der Wissenschafts- oder
+
-
Kirchengeschichte.
+
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=== infos via [[Facebook]]===
 
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https://www.facebook.com/groups/545723098889805/
 
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<!--
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Der französische Bankier Albert Kahn schickte 1913/14 Fotografenteams um die ganze Welt, um fremde Kulturen mit dem neuesten farbfotografischen Verfahren zu dokumentieren. Die Ausstellung «Welt in Farbe» zeigt eine Auswahl aus dem einmaligen Fotoarchiv. 0706 via fb
 
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==...==
+
Der französische Bankier Albert Kahn schickte 1913/14 Fotografenteams um die ganze Welt,
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um fremde Kulturen mit dem neuesten farbfotografischen Verfahren zu dokumentieren.  
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Die Ausstellung «Welt in Farbe» zeigt eine Auswahl aus dem einmaligen Fotoarchiv.  
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0706 via fb
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==...==
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Ed. by Stark, Birgit / Dörr,  Dieter / Aufenanger, Stefan
Ed. by Stark, Birgit / Dörr,  Dieter / Aufenanger, Stefan
ISBN 978-3-11-033821-8
ISBN 978-3-11-033821-8
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...
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s.a.
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Forschungsschwerpunkt Medienkonvergenz der Johannes Gutenberg-Universität Mainz ...
Forschungsschwerpunkt Medienkonvergenz der Johannes Gutenberg-Universität Mainz ...
http://www.ifp.uni-mainz.de/Bilder_allgemein/Suchmaschinen_Management_Summary.pdf
http://www.ifp.uni-mainz.de/Bilder_allgemein/Suchmaschinen_Management_Summary.pdf
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[[IFLA]]===
 
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-
===Grundlagen des Bestandsaufbaus elektronischer Ressourcen: ===
 
-
====eine Handreichung für Bibliotheken. ====
 
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Übers. von: Key Issues for e-Resource Collection Development: A Guide for Libraries (IFLA)
 
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www.ifla.org
 
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tnx, i!
 
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"Utopisch, universal, unendlich" ====
"Utopisch, universal, unendlich" ====
über Bibliotheken in der Science Fiction ... https://www.bvoe.at/epaper/4_14/ ... monika b via fb 211214
über Bibliotheken in der Science Fiction ... https://www.bvoe.at/epaper/4_14/ ... monika b via fb 211214
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...
 
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[[Kategorie:DZ]]
 
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[[Kategorie:Wiki]]
 
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...
 
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030215 via fb
030215 via fb
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=== Suchmaschinen verstehen ===
 
-
====(erscheint im März 2015)====
 
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http://www.amazon.de/Suchmaschinen-verstehen-Xpert-press-Dirk-Lewandowski/dp/366244013X
 
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-->
 
==Stellen==
==Stellen==
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http://jobs.zeit.de
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===BIB in Lübeck - 26.06.===
 
-
 
-
Wir suchen für unseren Bereich Stadtbibliothek zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine / einen
 
-
 
-
Bibliothekarin / Bibliothekar    (Diplom/FH oder B.A.)
 
-
 
-
Die Stadtbibliothek ist ein Mittelpunkt der Bildungsarbeit der Hansestadt. Sie erzielt rund 290.000 Besuche und 1,1 Mio. Ausleihen bei einem Bestand von 1 Mio. Medien.
 
-
 
-
Das Aufgabengebiet umfasst
 
-
 
-
- Betreuung der bibliothekarischen EDV-Fachanwendungen in Kooperation mit einer weiteren Mitarbeiterin sowie dem städtischen Bereich Informationstechnik,
 
-
- Begleitung bei Konzeption und Koordinierung der Weiterentwicklung von EDV-gestützten Bibliotheksdienstleistungen,
 
-
- eigenverantwortlicher Bestandsaufbau und Bestandspflege,
 
-
- Auskunft und Beratung der Kundinnen und Kunden,
 
-
- Einführung in die Bibliotheksbenutzung, Führungen,
 
-
- Publikumsdienste in der Zentralbibliothek u.a. auch an Samstagen
 
-
 
-
Die Bibliothek der Hansestadt Lübeck freut sich auf Ihre Bewerbung wenn Sie folgendes Profil erfüllen:
 
-
 
-
- eine abgeschlossene Ausbildung als Bibliothekarin / Bibliothekar (B.A. oder Diplom) bzw. vergleichbare Abschlüsse,
 
-
- gute Fachkenntnisse und möglichst Berufserfahrung,
 
-
- explizit werden überdurchschnittliche EDV-Kenntnisse, speziell in Bibliotheks-EDV-Systemen (bis hin zu Administrationskenntnissen) erwartet,
 
-
- Geschick im Umgang mit Menschen,
 
-
- Kreativität, Kontaktfreudigkeit und Teamfähigkeit,
 
-
- Organisationstalent und Flexibilität,
 
-
- Interesse an neuen Technologien und Verfahren sowie entsprechendes technisches Verständnis,
 
-
- Neigung zur Veranstaltungsarbeit,
 
-
- gute körperliche Belastbarkeit.
 
-
 
-
Die Stelle mit der durchschnittlichen regelmäßigen Wochen­arbeitszeit von derzeit 39 Stunden (100% von Vollzeit) ist schnellstmöglich zu besetzen. Sie ist im Rahmen der Vertretung für die Elternzeit der Stelleninhaberin befristet, voraussichtlich bis 10.02.2017. Die Gestaltung der Arbeitszeit orientiert sich an den Öffnungs- und ggf. Veranstaltungszeiten.
 
-
Die Aufgaben sind bewertet nach Entgeltgruppe 10 TVöD.
 
-
Die Hansestadt Lübeck verfolgt das Ziel der beruflichen Gleichstellung von Frauen und Männern auf der Grundlage des Frauen­förderplans.
 
-
Bei sonst gleicher Eignung werden schwer­behinderte Bewerberinnen / Bewerber bevorzugt berücksichtigt.
 
-
Die Hansestadt Lübeck ist bemüht, das ehrenamtliche Engagement ihrer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu fördern. Erfahrungen und Fähigkeiten aus ehrenamtlicher Tätigkeit, die als Qualifikation anhand des Stellen­anforderungs­profils von Bedeutung sind, werden bei der Stellen­besetzung berücksichtigt.
 
-
Ausdrücklich begrüßen wir es, wenn sich Menschen mit Migrationshintergrund bei uns bewerben.
 
-
Ihre Bewerbung mit aussagekräftigen und vollständigen Unterlagen richten Sie bitte bis zum  26.06.2015 an die
+
==[[Abk]]==
-
Hansestadt Lübeck - Der Bürgermeister -
+
AKI ... arbeitskreis für information ... enjoy ...
-
Personal- und Organisationsservice
+
-
Kennziffer 39
+
-
Fischstraße 2-6
+
-
23552 Lübeck
+
-
e-mail: personal-und-organisationsservice at luebeck.de
+
-
Als Ansprechpartner für fachbezogene Fragen stehen Ihnen Herr Schnoor, Telefon 0451 / 122 - 4168 oder Herr Hatscher, Telefon 0451 / 122 - 4111, in personal­wirtschaftlichen Angelegenheiten Frau Mutz, Telefon 0451 / 122 ‑ 1154 zur Verfügung.
 
-
 
-
-----
 
-
 
-
Mit freundlichen Grüßen,
 
-
B. Hatscher
 
-
 
-
Hansestadt Lübeck
 
-
Fachbereich Kultur und Bildung
 
-
4.416 - Bibliothek der Hansestadt
 
-
Bernd Hatscher, Direktor
 
-
Hundestraße 5 - 17, 23552 Lübeck
 
-
Tel.: 0451 122 - 4111
 
-
E-Mail funktional: <mailto: stadtbibliothek at luebeck.de<blocked::blocked::blocked::mailto:%20stadtbibliothek at luebeck.de>>,
 
-
E-Mail persönlich: <mailto: bernd.hatscher at luebeck.de<blocked::blocked::mailto:%20bernd.hatscher at luebeck.de>>
 
-
Internet: http://www.stadtbibliothek.luebeck.de<blocked::blocked::http://www.stadtbibliothek.luebeck.de/>
 
-
 
-
Hansestadt Lübeck
 
-
Fachbereich Kultur und Bildung
 
-
4.416 - Bibliothek der Hansestadt
 
-
Bernd Hatscher, Direktor
 
-
Hundestraße 5 - 17, 23552 Lübeck
 
-
Tel.: 0451 122 - 4111
 
-
E-Mail funktional: <mailto: stadtbibliothek at luebeck.de<blocked::blocked::mailto:%20stadtbibliothek at luebeck.de>>,
 
-
E-Mail persönlich: <mailto: bernd.hatscher at luebeck.de<blocked::mailto:%20bernd.hatscher at luebeck.de>>
 
-
Internet: http://www.stadtbibliothek.luebeck.de<blocked::http://www.stadtbibliothek.luebeck.de/>
 
-
 
-
0206 via f.
 
-
 
-
=== stelle bei vifa linguistik - 26.06.===
 
-
Eingang: 29.05.2015
 
-
Projektmitarbeiter/in für Virtuelle Fachbibliothek Linguistik (E13 TV-G-U) für 15 Monate ganztags zu besetzen, Kennziffer 22/2015
 
-
UB Frankfurt | Bewerbungsfrist: 26.06.2015
 
-
http://jobs.zeit.de /jobs/frankfurt_am_main_projektmitarbeiter_m_w_virtuelle_fachbibliothek_linguistik [...] obj2
 
-
 
-
 
-
=== web content manager m:w in tü===
 
-
stz3005
 
-
 
-
 
-
=== Praktikum in Bonn===
 
-
0106 via f.
 
-
 
-
 
-
 
-
==[[Abk]]==
 
-
 
-
aki ... arbeitskreis für information ... enjoy ...
 
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adaptive ... mehr per suche nach dem wort in der aki-wiki-suchzeile
adaptive ... mehr per suche nach dem wort in der aki-wiki-suchzeile
-
deep web ... kommt nicht via suchmaschinen ... das bib-tor zum deep web ist [[DBIS]]
+
deep web ... kommt nicht via suchmaschinen ... das BIB-tor zum deep web ist [[DBIS]]
visible web ... kommt via suchmaschinen ... zb google ...
visible web ... kommt via suchmaschinen ... zb google ...
-
=="One chord is fine. ==
 
-
Two chords are pushing it. ===
 
-
Three chords and you're into jazz." ===
 
-
[[Lou Reed]]===
 
-
"exBird" am 02.06. in h-berg bei h und k==
+
Heidrun Wiesenmueller ([[HdM]]) ...
-
“Melancholy is nothing negative, it is a positive feeling. It has nothing to do with depressions, it’s a feeling for longing.” – Ville Valo
+
[[RDA]] passe in die Lebenswelt junger Menschen und werde von Anfängern ohne weiteres akzeptiert.
 +
...
 +
300515 via lfs via fb
-
Der Tübinger Singer/Songwriter ExBird, lässt sich in dieser Melancholie fallen und kreiert mit ihr ein außergewöhnliches musikalisches Kunstwerk – mit Ecken, scharfen Kanten und viel Mut zur Ehrlichkeit, vor allem zu sich selbst. (Kupferblau das Campusmagazin)
 
-
http://www.kupferblau.de/tag/exbird/
 
-
www.facebook.com/exbirdmusic
 
-
http://www.soundcloud.com/exbird
 
 +
Kleider machen BibliothekarInnen==
 +
Marcella Haab-Grothof (2017)
 +
http://www.htwchur.ch/digital-science/forschung-und-dienstleistung/churer-schriften.html
 +
Ausgehend von einer amerikanischen Studie geht es in der vorliegenden Arbeit um die Frage, welchen Einfluss die Kleidung von Bibliothekspersonal auf die Kontaktaufnahme von Benutzenden hat. Es konnte gezeigt werden, dass die Kleiderfarbe, der Kleidungsstil sowie ein Namensschild einen Einfluss auf die Entscheidung haben, an welche/n Bibliothekar/in sich Kunden wenden, wobei formale, blaue Kleidung mit Namenschild der Favorit war. In erster Linie sind den Kunden der Kleidungsstil und das Namensschild wichtig. Die Kleiderfarbe, das Alter sowie das Geschlecht des Personals sind hingegen unwichtig. Dies wurde mit einer Online-Umfrage unter 1444 Bibliotheksnutzern und Nichtnutzern untersucht. Zusätzlich wurden sieben Personen in leitender Funktion aus ausgewählten Deutschschweizer Bibliotheken zu Kleidungsvorschriften in Bibliotheken interviewt. In der Deutschschweiz gibt es einige Bibliotheken, die ihren Mitarbeitenden Vorgaben für Kleidung und Erscheinungsbild machen. Die Erkenntnisse aus den Untersuchungen geben Hinweise, wie die Zugänglichkeit von Bibliothekspersonal verbessert werden kann.
-
+
 
-
Heidrun Wiesenmueller ([[HdM]]) ... [[RDA]] passe in die Lebenswelt junger Menschen und werde von Anfängern ohne weiteres akzeptiert.
 
-
3005 via lfs via fb
+
Ruth Süess:
 +
Evaluation von Web Monitoring Tools zur softwaregestützten Informationsbeschaffung am Beispiel ausgewählter Open Source Web Monitoring Tools
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Churer Schriften zur Informationswissenschaft - Schrift 54
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Chur, Juli 2012
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http://www.htwchur.ch/digital-science/forschung-und-dienstleistung/churer-schriften.html
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Aktuelle Version vom 8. März 2023, 20:25 Uhr

Suchen _UND_ Finden

mit Karl Dietz

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Niels Taubert: Fremde Galaxien und abstrakte Welten – Open Access in Astronomie und Mathematik. Soziologische Perspektiven. Bielefeld: Transcript 2019. https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4357-2/fremde-galaxien-und-abstrakte-welten/

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Fremde Galaxien und abstrakte Welten

Open Access in Astronomie und Mathematik. Soziologische Perspektiven

Frei zugängliches digitales Publizieren wird innerhalb der Scientific Community intensiv diskutiert. Dennoch ist nur wenig darüber bekannt, wie sich das wissenschaftliche Kommunikationssystem mit der Nutzung von Open Access verändert. An den Beispielen der Astronomie und Mathematik untersucht Niels Taubert im Ländervergleich Deutschland/Südafrika die Besonderheiten der darauf basierenden Sozialität und erklärt, wie die Organisation der freien Zugänglichkeit von Publikationen die Rollen der Beteiligten formt.

Die Studie trägt damit nicht nur zur Etablierung einer wissenschaftssoziologischen Informationsinfrastrukturforschung bei, sondern leistet mit Blick auf die wissenschaftspolitische Debatte auch soziologische Aufklärung.

080323 via site





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