Trau schau wem
Aus AkiWiki
Trau schau wem!
Wie finde ich zuverlässige Quellen im Internet?
Wie bewerte ich Informationen im Internet?
Was sind Fake News?
Wie erkenne ich Fake news?
Trau schau wem! vermittelt Know how für die Recherche nach zuverlässigen Quellen im Internet (zB Bibliotheken, öff.rechtliche TV-sender, ...), die Bewertung von Informationen im Internet, Social Media (Facebook, Twitter, ...) und die Einschätzung von Wikipedia-artikeln.
Ein wichtiger Part sind Kenntnisse zum Erkennen von Fake news.
Gerne können die Erfahrungen und Fragen der Teilnehmer* mit eingebunden werden.
Referent
Karl Dietz, Dipl.-Dokumentar (FH) info@karldietz.de, Mobil 0172 768 7976
Termine
Trau schau wem!
wird als Vortrag, Seminar und E-learning angeboten. Termine können gerne mit dem Referenten vereinbart werden.
Trau schau wem! ist ein
modul im E-learning OpenSpace
TAO-treff zu Social Media - 21.01.2019
s.a.
Nach Datenklau und Twitter-Malheur:
Grünen-Chef verlässt Twitter und Facebook
Zweimal hat sich Robert Habeck auf Twitter vergaloppiert und wurde viel kritisiert. Dann wurden seine Facebook-Nachrichten publik. Nun zieht er Konsequenzen.
Vortrag zu Fake News - 12.03.2019 - VHS Gäufelden
Vortrag zu Fake News - 07.05.2019 - VHS Nagold
..
..
Fake vs. facts
IFLA Info-Grafik zum Erkennen von "Fake-News"
in verschiedenen Sprachen http://www.ifla.org/publications/node/11174
010317 via i.
Fact Check via Google
Fact Check now available in Google Search and News https://blog.google/products/search/fact-check-now-available-google-search-and-news-around-world/ Justin Kosslyn ; Cong Yu. Google Inc.
Faktenchecks in den Suchergebnissen. - (Google Websuche-Hilfe) https://support.google.com/websearch/answer/7315336?visit_id=1-636274389939382651-2503028648&p=fact_check_blog&rd=1
via
20. Karlsruher Tagung für Archivpädagogik - 22.03.2019
Fake oder Fakt? Wahrheitsfindung im Archiv
https://www.landesarchiv-bw.de/web/64028
161118 via a-liste
...
20. Karlsruher Tagung für Archivpädagogik I 22. März 2019
Fake oder Fakt? Wahrheitsfindung im Archiv
In Zeiten "alternativer Fakten" und "fake news" kommt der Authentizität und Integrität und damit der Glaubwürdigkeit von Unterlagen und Quellen eine besondere Bedeutung zu. Die Frage nach der Glaubwürdigkeit führt zu einer Beurteilung von Original und Fälschung und zur Unterscheidung zwischen Lügen und Gerüchten einerseits und historischer Wahrheit andererseits. Diese macht eine quellenkritische und -vergleichende Herangehensweise unerlässlich. Vor diesem Hintergrund haben Archive einen besonderen Stellenwert: Sie bieten das Material zur Rekonstruktion unserer Vergangenheit und bilden die Basis für heutige Deutungen und Argumente. Schülerinnen und Schüler erlernen im Archiv als fächerübergreifende Kernkompetenz im Medienalltag, die Informationsflut des digitalen Zeitalters zu ordnen, Nachrichten kritisch zu hinterfragen und authentische Informationen herauszuarbeiten.
Zum 20–jährigen Jubiläum der Karlsruher Tagung für Archivpädagogik diskutieren die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Methoden und Kriterien der Quellenkritik sowie zur Unterscheidung von Original und Fälschung. Dabei geht es auch um die Frage, ob und wie sich das archivarische Selbstverständnis vor dem Hintergrund von "fake news" verändert. Archive und weitere Kulturinstitutionen werden über ihre pädagogischen Angebote informieren.
Ansprechpartnerin: Landesarchiv Baden–Württemberg Leena Kozhuppakalam (leena.kozhuppakalam@la-bw.de)
220119 via a-liste
Gesetz gegen Verbreitung von Falschinformationen in Frankreich
https://www.zeit.de/politik/ausland/2018-11/frankreich-pressefreiheit-fake-news
211118 via mu-t
Checkliste zur Bewertung von Online-Quellen
https://oebib.wordpress.com/2016/04/07/checkliste-zur-bewertung-von-online-quellen
srf.ch ... fake-news-und-der-faktencheck
https://m.srf.ch/sendungen/treffpunkt/fake-news-und-der-faktencheck
Verdeckte PR auf Wikipedia
Aus den Wikipedia-Einträgen großer Unternehmen verschwinden kritische Passagen. PR-Agenturen sind darauf spezialisiert, Firmen in der weltgrößten Online-Enzyklopädie positiv darzustellen. Das ist problematisch, denn für viele ist Wikipedia die erste Informationsquelle. Ein Interview mit MARVIN OPPONG
http://katapult-magazin.de/de/artikel/artikel/fulltext/kampf-um-jedes-wort/
2017-11-20 via krikowi
s.a.
Verdeckte PR in Wikipedia - das Weltwissen im Visier von Unternehmen. Eine Studie. Marvin Oppong. Otto Brenner Stiftung. 112 S. http://www.otto-brenner-shop.de/uploads/tx_mplightshop/AH_76_Wiki_WEB.pdf
wie-erkennt-man-fake-news via zkbw-blog
https://zkbw.blogspot.com/2018/09/wie-erkennt-man-fake-news.html
lit. zu fake news via dblp.org
https://dblp.org/search?q=fake%20news
Aktion gegen Fake News: Tagesschau macht Schule
In Zeiten einer ständig wachsenden Flut von Falschmeldungen wird Medienkompetenz immer wichtiger. Ein europäisches Projekt will diese bei Kindern und Jugendlichen stärken. In Deutschland ist die Tagesschau...
tagesschau.de
051218 via xing newsletter
tsw
..
..
Mātauranga Māori
"In today’s guest post, Head of Mātauranga Māori (Head of the taonga Māori collection) at Te Papa, Puawai Cairns (Ngāi Te Rangi, Ngāti Ranginui, Ngāti Pūkenga) reflects on what decolonisation means to the museum sector and what it means to her own practice as an indigenous curator."
–Elizabeth Merritt, VP Strategic Foresight & Founding Director, Center for the Future of Museums, American Alliance of Museums https://www.aam-us.org/2018/12/17/decolonisation-we-arent-going-to-save-you/
171218 via fb
Oodi-Bibliothek in Helsinki
"Der Common Ground in der modernen demokratischen Stadtgesellschaft: Die Finnen bauen die Bibliothek der Zukunft, digital und analog zugleich."
Fanizadeh, Andreas. 2018. Oodi-Bibliothek in Helsinki: Bollwerk gegen Populismus. Die Tageszeitung: taz, 17. Dezember, Abschn. Kultur. https://www.taz.de/!5556260
171218 via jf
odi-oodi-i-nea-kentriki-vivliothiki-toy-elsinki
https://www.lifo.gr/articles/almanac/221203/odi-oodi-i-nea-kentriki-vivliothiki-toy-elsinki ... 090119 viele fotos
Thich Nhat Hanh
When we’ve accumulated so much knowledge inside, we don’t have the capacity to digest it. It’s like when we eat too much food, we can’t digest it and we become constipated. When we don’t understand what we’ve learned and can’t apply it in our practice, in our daily life, then our knowledge can block our bodies and minds.
- Thich Nhat Hanh
