Änderungen an Seiten, die von „ZKBW“ verlinkt sind
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Diese Spezialseite listet die letzten Änderungen an den verlinkten Seiten auf (bzw. bei Kategorien an den Mitgliedern dieser Kategorie). Seiten auf deiner Beobachtungsliste sind fett dargestellt.
Legende: N - neue Seite, K - kleine Änderung, B - Änderung durch einen Bot.
17. September 2025
- (Unterschied | Versionen) . . DDC; 06:20 . . (-639 Bytes) . . Wiki (Diskussion | Beiträge) (==Die Kurrentschreibmaschine des neuen Archivführers Deutsche Kolonialgeschichte == hilft beim Entziffern von alten Schriften (via Schmalenstroer.net): „Der Nutzer bekommt das Kurrent-Alphabet angeze)
14. September 2025
- (Unterschied | Versionen) . . IFLA; 06:36 . . (+11 Bytes) . . Wiki (Diskussion | Beiträge) (SDG 4 – Quality Education)
- (Unterschied | Versionen) . . IFLA; 06:34 . . (+1.023 Bytes) . . Wiki (Diskussion | Beiträge) (/* IFLA Green Library Award 2025 ... Im Rahmen der Abschlussveranstaltung des Weltkongresses für Bibliotheken und Information in Astana, Kasachstan, wurde am 21. August 2025 der sog. „Dynamic Unit and)
13. September 2025
- (Unterschied | Versionen) . . BW; 15:02 . . (-186 Bytes) . . Wiki (Diskussion | Beiträge) (→Freizeittreff Bondorf: Rund um die Bücherei-Öffnungszeiten bietet das Café B die Möglichkeit der Begegnung – jeweils einmal monatlich beim „Café B Frühstück“ sowie beim „Café B“ am Nachmittag. )
3. September 2025
- (Unterschied | Versionen) . . BW; 09:41 . . (+436 Bytes) . . Wiki (Diskussion | Beiträge) (→www.naturkundemuseum-bw.de: Auch im September haben wir wieder jede Menga für euch geplant! Alle Infos sowie das komplette Programm findet ihr natürlich auch immer unter https://www.naturkundemu)
- (Unterschied | Versionen) . . BW; 07:31 . . (+1.376 Bytes) . . Wiki (Diskussion | Beiträge) (Wiss ... Mitarb ... in TZ ... E13)
31. August 2025
- (Unterschied | Versionen) . . IFLA; 17:29 . . (+674 Bytes) . . Wiki (Diskussion | Beiträge) (UNESCO supports national reforms that place teachers at the core of education transformation — from recruitment and training to digital readiness and leadership. Because empowered teachers build empow)
21. August 2025
- (Unterschied | Versionen) . . DNB; 18:52 . . (-1 Bytes) . . Wiki (Diskussion | Beiträge) (/* 𝗗𝗲𝘂𝘁𝘀𝗰𝗵𝗲 𝗡𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗯𝗶𝗯𝗹𝗶𝗼𝘁𝗵𝗲𝗸 𝘀𝗲𝘁𝘇𝘁 𝗮𝘂𝗳 𝗞𝗜 𝘂𝗻𝗱 𝗗𝗲𝗺𝗼𝗸𝗿𝗮𝘁𝗶𝗲: 𝗦𝘁𝗿𝗮𝘁𝗲𝗴𝗶𝘀𝗰)
- (Unterschied | Versionen) . . DNB; 18:52 . . (+1.523 Bytes) . . Wiki (Diskussion | Beiträge) (→DNB 2025: Strategischer Kompass: 𝗗𝗲𝘂𝘁𝘀𝗰𝗵𝗲 𝗡𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗯𝗶𝗯𝗹𝗶𝗼𝘁𝗵𝗲𝗸 𝘀𝗲𝘁𝘇𝘁 𝗮𝘂𝗳 𝗞𝗜 𝘂𝗻𝗱 𝗗𝗲𝗺𝗼𝗸𝗿𝗮𝘁𝗶𝗲: 𝗦𝘁)