Moodle
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Version vom 8. Oktober 2008, 12:49 Uhr
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Blended Learning zu moodle ab Herbst 2008 bei der VHS Unteres Remstal
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Internationale Moodle-Konferenz am 18./19. September 2008 an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt
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Moodle ist eine Open-Source-Lernplattform. Die Geschichte von Moodle ist typisch für viele Open-Source-Entwicklungen: Die australische Curtin University war unzufrieden mit der Leistung und dem Kosten-Nutzen-Verhältnis am Markt befindlicher Lernplattform-Lösungen. Und mit Unterstützung des Staates entwickelte Prof. Martin Dougiamas „Moodle“, das “Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment“
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Moodle ist ein Lern Management System (LMS), das Lehrende bei die Erstellung von webbasierten Unterrichtseinheiten unterstützt. Moodle ist eine virtuelle Lernplattform. http://moodle.de
http://moodle.org/ sw0105
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Moodle bei Wikipedia sw0805
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Using Moodle to Build a Better Online Community
By Ron Zimmerman
pdc.cvc.edu/common/article.asp?entry=1&idx=4644
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MoodleDocs http://docs.moodle.org/de/Hauptseite sw0105
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Die VHS-community in Stuttgart incl. WissensCafe der Mediothek ist seit März 2007 per moodle im Netz. s.a. Joscha Remus
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etliche infos zu moodle at BBS - http://www.cyberscape.de/moodle/
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Aus der virtuellen Welt zurück in die reale! Checkpoint eLearning - Munich,Germany März bei der Moodle-Fachtagung vor mehr als 400 Pädagogen über seine Lernplattform berichtet, wird er überrascht sein, dass sich die deutschen Lehrer für ...
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Learning in an Open Environment
Friday, March 7th, 2008
Words like “Google,” “wiki” and “blog” were no more part of our vocabulary 10 years ago than they were part of our daily lives. Spare a thought for academics in this new world. They have not only to keep up with their ever-expanding disciplines but they also have to keep pace with technology — or at least that technology which facilitates and improves the learning experience. Never before have we been in a situation where the learners may be better versed in the technology than their teachers.
by Brenda Gourley
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Online-Workshop „ASCII Art und visuelle Lyrik“
Fächer: Deutsch, Bildnerische Erziehung / Bildende Kunst Lernniveau: Sekundarstufe 1 & 2
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Kunstform ASCII-Art kennen und experimentieren in verschiedenen Aktivitäten mit der visuellen Gestaltung von Texten. Der Zusammenhang zwischen äußerem Erscheinungsbild und Inhalt wird veranschaulicht und das Thema visuelle Lyrik wird von den Schülerinnen und Schülern erforscht.
via e-lisa
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