Learning Communities

Aus AkiWiki

Version vom 17. Februar 2010, 17:11 Uhr

Literatur

• E-tivities - Der Schlüssel zu aktivem Online-Lernen, Gilly Salmon, Orell Füssli Verlag AG, Zürich, 3-280-04026-4

• 101 e-Learning Seminarmethoden - Methoden und Strategien für die Online- und Blended Learning-Seminarpraxis, Hartmut Häfele und Kornelia Maier-Häfele, managerSeminare Verlags GmbH, Bonn, 978-3-936075-07-6

• Unterrichten mit Moodle - Praktische Einführung in das E-Teaching, Kay Hoeksema, Markus Kuhn, Open Source Press, München, 978-3-937514-58-1

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Interessante Seiten

http://www.mindmeister.com/de/maps/show_public/12213323

http://www.e-teaching.org

http://www.birgin.de/

http://www.tschlotfeldt.de/elearning-wiki/Autorentool

http://www.elearning-net.de/cms/front_content.php

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uni-duisburg-essen - http://mediendidaktik.uni-duisburg-essen.de/

http://mediendidaktik.uni-duisburg-essen.de/node/4725

• s.a. Martin Riemer | http://schulblogs.blogspot.com/

0802

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http://www.adobe.com/de/products/acrobatconnectpro/elearning/

http://www.wiziq.com/

http://www.koma-medien.de/elearning/blog/wiziq-virtual-classroom/

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https://www.xing.com/opensocial/app;app=22 - s.a. XING

http://de.wbtexpress.com/

http://www.kineo.com/authoring-tools/rapid-e-learning-authoring-tools.html

http://elearningtech.pbworks.com/ToolSatisfaction

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ruhr-uni-bochum === http://connect.ruhr-uni-bochum.de/lmm01

• zum ansehen ist ein flash player nötig. k. 1701

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eleat - xing gruppe

http://www.xing.com/profile/Florian_Bumm

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== Learning Communities == Der Cyberspace als neuer Lern- und Wissensraum - Alpen-Adria-Universität Klagenfurt - 2006 - http://www.learning-communities.at/

zB

Die Zukunft des Lernens: Learning Communities im Cyberspace

Der Trend- und Zukunftsforscher Matthias Horx beleuchtet die Zukunft des Lernens aus der Perspektive der langfristigen Megatrends wie Globalisierung, Alterung, Mobilität und Individualisierung. Megatrends sind jene großen Veränderungsprozesse, die unser Leben und Dasein über weite Zeitspannen grundlegend verändern.

Im derzeitigen Übergang von der Industrie-Ökonomie in die Service- und Wissensgesellschaft wandelt sich auch die Arbeitswelt - von der Produktionsarbeit zum Teamwork, vom lebenslangen Arbeitsplatz zu Flexwork, von der Monotonie zur Kreativität. Daraus entwickelt sich das Bild einer künftigen Hochbildungs-Gesellschaft, in der die Ressource "Humankapital" die entscheidende Rolle spielt. Liebe, Familie, Altern und Tod werden auf vielen Ebenen individualisiert. Neue Lebensentwürfe, Wertesysteme und Sozialtechniken entstehen und prägen eine Kultur der "Vernetzten Individualisten", in der der Mensch immer mehr sein Schicksal in die eigene Hand nehmen kann und in der lebenslanges Lernen keine Pflicht mehr ist, sondern allgemeine Passion. In dieser Kultur wird sich auch das Lernen zunehmend von den institutionalisierten Formen weg, hin zu individuellen Lernwegen entwickeln. Diese individuellen Lernwege werden aber verstärkt auch flexible Gemeinschaften von Lernenden, Lehrenden und ExpertInnen benötigen, um exzellente Bildung zu ermöglichen. Virtuelle Lern- und Vergemeinschaftungsformen nehmen in dieser Zukunftsvision einen wichtigen Platz ein als neue Orte der Bildung und des Lernens, als Treffpunkte und neue Öffentlichkeiten.

Matthias Horx stellt provozierende Fragen, irritiert vorgefertigte Denkmuster, amüsiert mit Anekdoten - und erzeugt Optimismus.

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s.a. LMS oder Moodle

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