OER

Aus AkiWiki

Version vom 9. Januar 2018, 14:23 Uhr

OER infos

http://fremdsprachenundwebzweinull.blogspot.de/2018/01/wir-teilen-noch-nicht-ausreichend.html

OER für alle!

Hrsg. Bundeszentrale für politische Bildung / bpb

Die Kapitel des eBooks:

1. OER – Grundlagen
2. OER – rechtliche Grenzen und Möglichkeiten
3. Aktuelle OER-Initiativen
4. Freie Bildungsmaterialien herstellen

Das eBook ist optimiert für folgende Reader:

– iOS iBooks: iBooks ist die integrierte Reader-App für iOS auf iPad und iPhone.

– Android Readium: Readium ist ein Open-Source Plug-In für den Google Chrome Browser, der das Lesen von ePub 3-Dateien ermöglicht.

– Gitden, Gyan Reader, Azardi: diese kostenlosen Reader-Apps unterstützen ePub 3 auf Android-Geräten.

– E-Ink: E-Ink-Reader wie z.B. das Amazon Kindle oder Sony Reader unterstützen derzeit noch nicht die erweiterten Funktionen des ePub 3-Formats.

Das Verbundprojekt OpERA

- Open Educational Resources in der Akademischen Weiterbildung === wird bei Federführung durch die School of Advanced Professional Studies in Zusammenarbeit mit den Universitäten Weimar und Oldenburg ab dem 01.02.2017 für zwei Jahre vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des Programms "Digitale Medien in der Beruflichen Bildung" gefördert.

Das zentrale Ziel des Projekts ist der zukünftig sichere und kompetente Einsatz von OER in der akademischen Weiterbildung. Aus diesem Grund sollen innerhalb der Projektlaufzeit Lehrende qualifiziert, vernetzt und mit praxisnahen Lösungen unterstützt werden: Multiplikatoren aus dem Bildungsbereich sollen für die Potenziale und den Umgang mit offen lizenzierten Materialien sensibilisiert werden. Zudem werden die Akteure für weitere Themen qualifiziert, u.a. zu Fragen von Lizenzierungsmodellen und der Entwicklung partizipativer didaktischer Konzepte. Die Ergebnisse dieser Vorhaben werden ebenfalls über die Informationsstelle der Öffentlichkeit zur Verfügung gestellt.

Dabei nutzt OpERA die Möglichkeiten des etablierten Netzwerks Offene Hoch­schulen, um die verstärkte Nutzung von OER in der berufsbegleitenden Wei­terbildung zu propagieren.

http://www.uni-ulm.de/einrichtungen/saps/projekte/opera.html

Leitfaden zu OERs f. Bibliotheken

und Informationseinrichtungen == https://t.co/74OuMX8Sa3 #OER ... 1209 via fb hapke

Amazon Inspire ist ein Service für OER

Mit diesem Angebot richtet sich Amazon an Lehrkräfte und Schulen und bietet eine Suchmaschine für Lehrvideos, Unterrichtspläne und Spiele an. Hintergrundinformationen: http://bit.ly/29juKcT Hier geht es zur Plattform: http://bit.ly/29ksezo

Lernort Öffentliche Bibliothek und Open Eductional Resources (OER)

– Zusammenbringen, was zusammen gehört ===

Gabriele Fahrenkrog

Mit den Veränderungen durch die Digitalisierung im Bildungsbereich, hin zu orts- und zeitunabhängigen Verfügbarkeit von Inhalten, zu Kollaboration und Partizipation in Lehr- und Lernkontexten, verändern sich auch die Anforderungen an den Lernort Bibliothek.

Öffentliche Bibliotheken bieten Zugang zu Lehr- und Lernmaterialien und unterstützen Menschen in allen Belangen zu Aus- und Weiterbildung. Obwohl es sich bei OER (Open Educational Resources) um Bildungsmedien handelt, haben sie bislang nicht den Weg in Öffentliche Bibliotheken gefunden.

Es wird dargelegt, welche Gründe für ein Engagement von Bibliotheken mit OER spricht und aufgezeigt, was Öffentliche Bibliotheken mit bereits vorhandenen Kompetenzen und vorhandener Infrastruktur konkret unternehmen können, um für das Thema OER zu sensibilisieren, OER zu vermitteln und dazu anzuregen, aktiv freie Bildungsmaterialen zu erstellen und weiter zu bearbeiten.

http://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/ip/article/view/26628

EduCamp

Wann: 04. - 06.09.2015 Wo: ESCP Wirtschaftshochschule Europe <http://www.escpeurope.eu/de/escp-europe/willkommen/>, Heubnerweg 8-10, 14059 Berlin-Charlottenburg

Das EduCamp ist eine offene Tagung, ein sogenanntes BarCamp, das sich vom 4. bis 6. September 2015 hauptsächlich medienpädagogischen Fragen widmet. Inhaltlicher Schwerpunkt ist der Einsatz von Medien im Bildungskontext an Schulen und Hochschulen sowie im Unternehmensumfeld. Mit dem MOOCcamp und dem OERcamp werden dieses Jahr zwei weitere BarCamps unter das Dach des EduCamps integriert.

https://ecber15.educamps.org/

Bibliotheken und OER (Open Educational Resources) müssen zusammen gedacht werden

- in der vom ZBIW organisierten Tagesveranstaltung am 17.09.2015 geht es um die Chancen, die sich Öffentlichen wie Wissenschaftlichen Bibliotheken durch die Bereitstellung von OER-Materialien eröffnen, die Einbindung in die vorhandenen Geschäftsgänge, Metadatenstandards, die Rechtsproblematik sowie konkrete Projekte.

Das sich an den Vortragsteil anschließende World-Café bietet allen die Gelegenheit, an den Tischen mit den Referenten und Teilnehmenden näher ins Gespräch zu kommen und die Themen weiter zu bearbeiten und gemeinsam voranzubringen.

Unter OER- Aufgabe für Bibliotheken <https://www.fh-koeln.de/weiterbildung/oer---aufgabe-fuer-bibliotheken_22568.php>finden Sie unser Tagungsprogramm sowie einen Link zu aktuellen Podcasts zum Thema OER (und Bibliotheken).

OER zu RDA== s. ebd. ...

OpenLearnWare : Plattform für offene Lernmaterialien

>> Technische Universität Darmstadt. - Darmstadt >> Arbeitswissenschaften; >> Architektur; Bauingenieurwesen; E-Learning; Informatik; Maschinenbau; >> Mathematik; Philosophie; Physik; Politikwissenschaft; Pädagogik; >> Rechts- und Wirtschaftswissenschaften; Sportwissenschaft. >> [Ersteintrag in der VAB: 20.11.2013] > https://openlearnware.hrz.tu-darmstadt.de/#!/ > Inzwischen sind es 2317 Materialien.

Am 21.1.2014 organisieren die AGIK und die IG WBS

gemeinsam eine Veranstaltung zu Open Educational Resources an der ZHAW in Winterthur. Aktuell wird viel über Open Educational Resources diskutiert – im Sommer führte e-teaching.org einen Online-Kurs zu Open Educational Resources durch, die aktuelle Ausgabe der Zeitschrift für Hochschulentwicklung befasst sich mit dem Thema und das InfoCamp Chur setzte Open Access, Open Data und Open Educational Resources miteinander in Beziehung. In den Debatten geht es u.a. um geeignete Plattformen für freie Lehr- und Lernmaterialien, Rechtsfragen und neue Lernformen. Gemeinsam mit denReferentInnen möchten die AGIK und die IG WBS einen Einblick bieten und das Feld für Bibliotheken entlang der Schnittstellen zu Open Access, Informationskompetenz und bibliothekarischen Dienstleistungen für Lehre und Forschung ausloten.

Programm

09.15-09.45

Eintreffen / Kaffee

09.45-10.00

Begrüssung Wolfgang Giella, Leiter Hochschulbibliothek ZHAW

10.00-12.30

OER – Einführung und didaktische Herausforderungen (Ricarda Reimer, FHNW)

Lernplattformen – von Learning Management Systems zu Personal Learning Environments. Herausforderungen für Lehrende und Lernende (Urban Lim / Samuel Witzig, ZHAW)

Open Educational Resources und Massive Open Online Courses (Anita Holdener, HSLU/Uni Zürich)

12.30-14.00

Stehlunch, Foyer ZHAW

14.00-16.00

Creative Commons – Rechtsgrundlagen für freie Lehrmittel (Simon Schlauri, CC Schweiz)

Freie Lehrmaterialien als Lehrbücher (Bruno Wenk, HTW Chur)

Einsatz von OER in Bibliotheken (Jürgen Plieninger, Uni Tübingen)

Moderation: Kathi Woitas, Silke Bellanger

Ort: ZHAW Winterthur, Campus St- Georgen-Platz, Departement Angewandte Linguistik, Hörsaal „SM O2.01“ Plan: http://www.zhaw.ch/fileadmin/user_upload/zhaw/standorte/georgenplatz.pdf Teilnahmekosten (vor Ort): 40.00 Fr. (Mitglieder AGIK & IG WBS), 60.00 Fr.