Trau schau wem
Aus AkiWiki
Wiki (Diskussion | Beiträge) (Thomas-Gottschalk - Opfer-von-Fake-Werbung) |
Wiki (Diskussion | Beiträge) (Zitat von Hannah Arendt) |
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Adresse: swr.de/fakefinder | Adresse: swr.de/fakefinder | ||
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| + | ==Workshop von SWR und LMZ zu Fake News== | ||
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| + | Das LMZ bietet in Zusammenarbeit mit dem SWR | ||
| + | unter dem Motto „SWR Korrespondenten machen Schule“ | ||
| + | Workshops rund um das Thema Informationskompetenz an. | ||
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==42. Stuttgarter Tage der Medienpädagogik - 13.03.2019== | ==42. Stuttgarter Tage der Medienpädagogik - 13.03.2019== | ||
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Alles Fake?! Medien – Desinformation – Bildung=== | Alles Fake?! Medien – Desinformation – Bildung=== | ||
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| - | + | ==Bernd Oswald :: fachjournalist.de == | |
| + | „Zu gut, um wahr zu sein? | ||
| + | Wie man Bilder und Videos verifiziert„. | ||
| + | Sein Fazit (via rivva.de): | ||
| + | „Die Verifikation von Bildern und Videos aus dem Netz im Rahmen der aktuellen Berichterstattung gehört zur journalistischen Sorgfaltspflicht. Auch hier sind die W-Fragen zu beantworten: Wer ist der Urheber, was ist zu sehen, wann, wo und warum ist die Aufnahme entstanden? | ||
| + | Um diese Fragen zu beantworten, hilft eine Kombination aus Verifikations-Tools und gesundem Menschenverstand. Journalisten sollten dabei immer skeptisch sein und sich fragen: „Kann das sein?“ | ||
| + | Nicht immer wird sich eine Aufnahme zu 100 Prozent verifizieren lassen. Es liegt im Ermessen der Redaktion, bei wie viel Prozent Sicherheit sie das Foto oder das Bild verwendet oder nicht. In jedem Fall sollten die nicht geklärten Aspekte dann mitveröffentlicht werden. Es kann gut sein, dass Nutzer weiterführende Hinweise liefern.“ | ||
| - | + | 151019 via digithek ch | |
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| + | ==Nachrichtenagentur: dpa-Faktencheck== | ||
| + | Der dpa-Faktencheck ist streng genommen ein Behauptungs-Check. „Stimmt das?“ oder „Ist das wirklich so?“ – mit diesen grundlegenden Fragen wollen wir aktuelle, gesellschaftlich relevante Behauptungen überprüfen. Bei der Auswahl von Themen für dpa-Faktenchecks ist der Reizwert eines Themas der entscheidende Faktor. Damit ist gemeint, dass eine Behauptung oder eine These einen hohen Gesprächswert hat oder ein Aufregerthema ist. | ||
| - | + | https://www.dpa.com/de/unternehmen/faktencheck | |
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| + | https://www.dpa.com/de/unternehmen/faktencheck/#aktuelle-dpa-faktenchecks | ||
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| + | ==Thomas-Gottschalk u.a. Prominente wurden Opfer-von-Fake-Werbung== | ||
| - | + | https://www.swr3.de/aktuell/computer-und-netz/Online-Betrug-mit-Promis-Auch-Thomas-Gottschalk-Opfer-von-Fake-Werbung/-/id=63956/did=5249334/13shojx/index.html | |
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| - | + | 211019 via google | |
| + | ==Verdeckte PR auf Wikipedia== | ||
| + | Aus den Wikipedia-Einträgen großer Unternehmen verschwinden kritische | ||
| + | Passagen. PR-Agenturen sind darauf spezialisiert, Firmen in der | ||
| + | weltgrößten Online-Enzyklopädie positiv darzustellen. Das ist | ||
| + | problematisch, denn für viele ist Wikipedia die erste | ||
| + | Informationsquelle. | ||
| - | + | Ein Interview mit MARVIN OPPONG | |
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| - | + | http://katapult-magazin.de/de/artikel/artikel/fulltext/kampf-um-jedes-wort/ | |
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| + | 2017-11-20 via krikowi | ||
| + | s.a. | ||
| + | Verdeckte PR in Wikipedia | ||
| + | - das Weltwissen im Visier von Unternehmen. Eine Studie. | ||
| + | Marvin Oppong. Otto Brenner Stiftung. 112 S. | ||
| + | http://www.otto-brenner-shop.de/uploads/tx_mplightshop/AH_76_Wiki_WEB.pdf | ||
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| - | + | ==Google: How Google fights Disinformation == | |
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| + | wie das Unternehmen gegen Desinformation | ||
| + | bei Google Search, Google News, YouTube | ||
| + | und auf seinen Werbeplattformen vorgeht. | ||
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| + | "How Google fights Disinformation" | ||
| + | beschreibt das Unternehmen ein Konzept, | ||
| + | das auf den drei Säulen | ||
| + | Priorisierung von Informationsqualität, | ||
| - | + | Aufhalten "bösartiger Akteure" | |
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| - | + | Zurverfügungstellung von mehr Kontextinformationen für den Benutzer | |
| - | + | beruht. | |
| - | + | Außerdem fördere Google aktiv Qualitätsjournalismus, unterstütze Fakten-Checker und arbeite mit Wissenschaftlern zusammen. | |
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| + | https://www.heise.de/newsticker/meldung/Fake-News-Co-Wie-Google-Desinformation-bekaempft-4311578.html | ||
| - | ==[[IFLA]]-Grafik zum Erkennen von Fake News == | + | ==Bibliotheken: [[IFLA]]-Grafik zum Erkennen von Fake News == |
http://www.ifla.org/publications/node/11174 | http://www.ifla.org/publications/node/11174 | ||
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| - | == | + | ==Bibliotheken: Stadtbibliothek Köln nutzt Newsguard== |
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| + | Ergänzung zum IFLA-Plakat" | ||
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| - | + | ==Deep-Fakes: Fälschungen mittels künstlicher Intelligenz== | |
| + | Sich die Stimme einer anderen Person überstreifen wie eine zweite Haut: Das verspricht die neue Software einer Firma aus Boston. Mit einer solchen „voice-skin“, die auf künstlicher Intelligenz basiert, kann dann jeder klingen wie z. B. Barack Obama. Das hört sich an wie ein Spaß, kann aber zum Problem werden – nicht nur für Journalisten. | ||
| + | http://www.deutschlandfunk.de/mediasres.2906.html | ||
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| - | + | ==Wikitribune on fact checkers== | |
| - | + | *Germany – [[ARD]]: Faktenfinder | |
| + | *Germany – Correctiv ... | ||
| + | *Germany – DPA: just Faktencheck-Regeln ... https://www.dpa.com/de/unternehmen/faktencheck/#aktuelle-dpa-faktenchecks | ||
| - | + | https://www.wikitribune.com/project/working-paper-for-preparing-the-wikitribune-fact-checking-writing-style | |
| - | + | 070319 via wiki t | |
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| - | ==Philosoph Philipp Hübl zu Fake News == | + | factcheck.org on climate-change== |
| + | https://www.factcheck.org/issue/climate-change/ | ||
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| + | sources-where-wikitribune-staff-look-first | ||
| + | https://www.wikitribune.com/project/sources-where-wikitribune-staff-look-first/ | ||
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| + | ==Archive: 20. Karlsruher Tagung für Archivpädagogik - 22.03.2019 == | ||
| + | Fake oder Fakt? Wahrheitsfindung im Archiv === | ||
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| + | In Zeiten "alternativer Fakten" und "fake news" kommt der Authentizität und Integrität und damit der Glaubwürdigkeit von Unterlagen und Quellen eine besondere Bedeutung zu. Die Frage nach der Glaubwürdigkeit führt zu einer Beurteilung von Original und Fälschung und zur Unterscheidung zwischen Lügen und Gerüchten einerseits und historischer Wahrheit andererseits. Diese macht eine quellenkritische und -vergleichende Herangehensweise unerlässlich. Vor diesem Hintergrund haben Archive einen besonderen Stellenwert: Sie bieten das Material zur Rekonstruktion unserer Vergangenheit und bilden die Basis für heutige Deutungen und Argumente. Schülerinnen und Schüler erlernen im Archiv als fächerübergreifende Kernkompetenz im Medienalltag, die Informationsflut des digitalen Zeitalters zu ordnen, Nachrichten kritisch zu hinterfragen und authentische Informationen herauszuarbeiten. | ||
| + | |||
| + | Zum 20–jährigen Jubiläum der Karlsruher Tagung für Archivpädagogik diskutieren die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Methoden und Kriterien der Quellenkritik sowie zur Unterscheidung von Original und Fälschung. Dabei geht es auch um die Frage, ob und wie sich das archivarische Selbstverständnis vor dem Hintergrund von "fake news" verändert. Archive und weitere Kulturinstitutionen werden über ihre pädagogischen Angebote informieren. | ||
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| + | Ansprechpartnerin: | ||
| + | Leena Kozhuppakalam (leena.kozhuppakalam@la-bw.de) | ||
| + | https://www.landesarchiv-bw.de/web/64028 | ||
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| + | 3. Schuh von Nikita | ||
| + | Chruschtow | ||
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| + | ==Bibliotheken: Fakten und Vielfalt – Bibliotheken als Orte für Demokratie und Meinungsbildung== | ||
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| + | Die Tagung der bundesdeutschen Fachkonferenz findet dieses Jahr am 23. September 2019 in Bad Aibling statt. | ||
| + | Motto | ||
| + | "Fakten und Vielfalt – Bibliotheken als Orte für Demokratie und Meinungsbildung" | ||
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| + | https://www.oebib.de | ||
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| + | ==Bibliotheken: Oodi-Bibliothek in Helsinki== | ||
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| + | Der Common Ground in der modernen demokratischen Stadtgesellschaft: | ||
| + | Die Finnen bauen die Bibliothek der Zukunft, digital und analog zugleich. | ||
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| + | Fanizadeh, Andreas | ||
| + | Oodi-Bibliothek in Helsinki: | ||
| + | Bollwerk gegen Populismus. | ||
| + | taz, 17.12.2018 | ||
| + | https://www.taz.de/!5556260 | ||
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| + | 1712 via jf | ||
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| + | odi-oodi-i-nea-kentriki-vivliothiki-toy-elsinki | ||
| + | https://www.lifo.gr/articles/almanac/221203/odi-oodi-i-nea-kentriki-vivliothiki-toy-elsinki | ||
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| + | 090119 viele fotos | ||
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| + | ==Bibliotheken: FakeHunter: Planspiel zu Falschmeldungen == | ||
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| + | Mit dem Planspiel »Die FakeHunter« gehen die Büchereizentrale Schleswig-Holstein und die Aktion Kinder- und Jugendschutz Schleswig-Holstein neue Wege, um Jugendliche für Fake News zu sensibilisieren. | ||
| + | Kinder und Jugendliche werden durch bewusst gestreute Falschmeldungen im Netz besonders verunsichert. | ||
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| + | Vermittlung von Medien-, Recherche- und Informationskompetenz | ||
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| + | Es soll Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse an Methoden heranführen, absichtlich verbreitete Falschinformationen zu erkennen. | ||
| + | In Teams werden die Schülerinnen und Schüler detektivisch tätig. Sie überprüfen Online-Meldungen eines fiktiven Nachrichten-Portals mithilfe von Prüfwerkzeugen und verlässlichen Quellen aus Internet, Datenbanken oder Bibliotheken. | ||
| + | Sie verifizieren diese oder entlarven sie als Schwindel. | ||
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| + | Bildungspartner von Schulen, um Jugendlichen systematisch einen kritischen und sachgerechten Umgang mit digitalen und analogen Medien nahezubringen. | ||
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| + | Mit dem Planspiel führen die beteiligten Bibliotheken Schülerinnen und Schüler auf spielerische Weise an die Welt des gesicherten Wissens heran und vermitteln damit einen kritischen und kompetenten Umgang mit Falschmeldungen im Netz«, | ||
| + | erläuterte Heinz-Jürgen Lorenzen, Direktor der Büchereizentrale Schleswig-Holstein. | ||
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| + | »Die großen Plattformen im Internet mit ihren Hunderten Millionen von Nutzerinnen und Nutzern machen es möglich, dass Falschinformationen und Verschwörungstheorien heute in Windeseile verbreitet und massenhaft geteilt werden. Dagegen können die FakeHunter etwas tun.« | ||
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| + | 30.11.2018 | ||
| + | https://b-u-b.de/fakehunter/ | ||
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| + | 011218 via fb | ||
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| + | www.diefakehunter.de | ||
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| + | Der Sendetermin für den 2-3 Minuten-Beitrag im NDR ist voraussichtlich Dienstag 18:00 Uhr im Schleswig-Holstein-Magazin. | ||
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| + | https://www.ndr.de/fernsehen/sendungen/schleswig-holstein_magazin/index.html | ||
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| + | Kathrin Reckling-Freitag | ||
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| + | Büchereizentrale Schleswig-Holstein | ||
| + | Arbeitsstelle Bibliothek und Schule | ||
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| + | Telefon: 04331/ 125-564 | ||
| + | E-Mail: reckling-freitag@bz-sh.de | ||
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| + | 010319 via f. | ||
| + | |||
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| + | s.a. | ||
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| + | FAQ-s | ||
| + | 110319 via f. | ||
| + | bzw. | ||
| + | 161019 via mail | ||
| + | https://drive.google.com/drive/folders/1dU0oejCDP_RUZK27f403-fL5SA5FKkX8 | ||
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| + | ==Philosoph Philipp Hübl zu Fake News in 3nach9 == | ||
Dass man im Internet nicht immer nur Wahrheit und Klarheit findet, wissen viele. Doch der aktuelle Fall des "Spiegel"-Redakteurs Claas Relotius, der einige seiner Reportagen schlichtweg frei erfunden hat, treibt es auf die Spitze. | Dass man im Internet nicht immer nur Wahrheit und Klarheit findet, wissen viele. Doch der aktuelle Fall des "Spiegel"-Redakteurs Claas Relotius, der einige seiner Reportagen schlichtweg frei erfunden hat, treibt es auf die Spitze. | ||
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| - | + | ==Zitat von Hannah Arendt== | |
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| - | + | "The ideal subject of totalitarian rule | |
| + | is not the convinced Nazi or the dedicated communist, | ||
| + | but people for whom the distinction between | ||
| + | fact and fiction, | ||
| + | true and false, | ||
| + | no longer exists." | ||
| - | + | Hannah Arendt, | |
| - | + | The Origins of Totalitarianism, 1951 | |
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| - | + | ==Infos zu Fake News via [[Wikipedia]]== | |
| - | + | Als Fake News werden manipulativ verbreitete, vorgetäuschte Nachrichten bezeichnet, die sich überwiegend im Internet, insbesondere in sozialen Netzwerken und anderen sozialen Medien zum Teil viral verbreiten. Zunehmend wurde Fake News auch zu einem politischen Schlagwort und Kampfbegriff. | |
| - | https:// | + | https://de.wikipedia.org/wiki/Fake_News |
Version vom 23. Oktober 2019, 10:18 Uhr
Trau schau wem!
Wie finde ich zuverlässige Quellen im Internet?
Wie bewerte ich Informationen im Internet?
Was sind Fake News?
Wie erkenne ich Fake news?
Wie vermeide ich Fake news?
Trau schau wem! vermittelt Know how für die
- Recherche nach zuverlässigen Quellen im Internet (zB Bibliotheken, öff.rechtliche TV-sender zB SWR, ...),
- die Bewertung von Informationen im Internet, insbesondere Social Media (Facebook, Twitter, ...)
- und die Einschätzung von Wikipedia-artikeln.
Ein wichtiger Part sind Kenntnisse zum Erkennen und Vermeiden von Fake news.
Gerne können die Erfahrungen und Fragen der Teilnehmer-innen mit eingebunden werden.
Referent: Karl Dietz=== Dipl.-Dokumentar (FH) Mobil 0172 768 7976
Trau schau wem! ==
gibt es als
Vortrag, Seminar und als Modul im Blended learning.
Termine können mit dem Referenten vereinbart werden.
...
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Termine
E-learning - März 2019 - AKI-Stuttgart
s.a. E-learning zu Extreme searching im April 2019 === s.a. E-learning zu Social Media und Fake News im Mai 2019===
Vortrag - 12.03.2019 - VHS Gäufelden
Vortrag - 07.05.2019 - VHS Nagold
Blended Learning - Okt.-Dez. 2019 - AKI-Stuttgart
Vortrag - 23.10.2019 - Mediothek Güglingen
Vortrag - 15.11.2019 - Stadtbibliothek Herrenberg
Vortrag - 26.11.2019 - VHS Schw. Gmünd
Vortrag - 05.12.2019 - Stadtbibliothek Bietigheim-Bissingen
Vortrag - 29.04.2020 - Stadtbibliothek Esslingen
..
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SWR-app: fakefinder
Bei einem VHS-termin am 11.03.2019 in stuttgart wurde die SWR-app fakefinder vorgestellt. Damit können alle selber checken, ob fake or not. Adresse: swr.de/fakefinder
Workshop von SWR und LMZ zu Fake News
Das LMZ bietet in Zusammenarbeit mit dem SWR unter dem Motto „SWR Korrespondenten machen Schule“ Workshops rund um das Thema Informationskompetenz an.
Die Sendung SWR Aktuell berichtet von einem der Workshops. https://swrmediathek.de
180219 via fb ... ein bsp. war der kapitän der costa cordalis ... die dt. glaubten ihm und starben.
ARD-faktenfinder der Tagesschau
http://faktenfinder.tagesschau.de/
https://www.tagesschau.de/thema/fake_news
Nachrichtenagentur: dpa-Faktencheck
Der dpa-Faktencheck ist streng genommen ein Behauptungs-Check. „Stimmt das?“ oder „Ist das wirklich so?“ – mit diesen grundlegenden Fragen wollen wir aktuelle, gesellschaftlich relevante Behauptungen überprüfen. Bei der Auswahl von Themen für dpa-Faktenchecks ist der Reizwert eines Themas der entscheidende Faktor. Damit ist gemeint, dass eine Behauptung oder eine These einen hohen Gesprächswert hat oder ein Aufregerthema ist.
https://www.dpa.com/de/unternehmen/faktencheck
https://www.dpa.com/de/unternehmen/faktencheck/#aktuelle-dpa-faktenchecks
Thomas-Gottschalk u.a. Prominente wurden Opfer-von-Fake-Werbung
211019 via google
Verdeckte PR auf Wikipedia
Aus den Wikipedia-Einträgen großer Unternehmen verschwinden kritische Passagen. PR-Agenturen sind darauf spezialisiert, Firmen in der weltgrößten Online-Enzyklopädie positiv darzustellen. Das ist problematisch, denn für viele ist Wikipedia die erste Informationsquelle.
Ein Interview mit MARVIN OPPONG
http://katapult-magazin.de/de/artikel/artikel/fulltext/kampf-um-jedes-wort/
2017-11-20 via krikowi
s.a.
Verdeckte PR in Wikipedia - das Weltwissen im Visier von Unternehmen. Eine Studie. Marvin Oppong. Otto Brenner Stiftung. 112 S. http://www.otto-brenner-shop.de/uploads/tx_mplightshop/AH_76_Wiki_WEB.pdf
Google: How Google fights Disinformation
Google hat ... auf der Münchener Sicherheitskonferenz dargelegt, wie das Unternehmen gegen Desinformation bei Google Search, Google News, YouTube und auf seinen Werbeplattformen vorgeht.
In dem White Paper "How Google fights Disinformation" beschreibt das Unternehmen ein Konzept, das auf den drei Säulen
Priorisierung von Informationsqualität,
Aufhalten "bösartiger Akteure"
und der
Zurverfügungstellung von mehr Kontextinformationen für den Benutzer
beruht.
Außerdem fördere Google aktiv Qualitätsjournalismus, unterstütze Fakten-Checker und arbeite mit Wissenschaftlern zusammen.
Bibliotheken: IFLA-Grafik zum Erkennen von Fake News
http://www.ifla.org/publications/node/11174
010317 via i.
010319 an aki-list
Translations ... Deutsch (German) [PDF] | [JPG] ...
Bibliotheken: Stadtbibliothek Köln nutzt Newsguard
"wir halten die von Newsguard erstellten Beschreibungen für plausibel und sehr gut recherchiert. Die Bewertungskriterien sind nachvollziehbar und dienen in unseren Methodentrainings auch als didaktisches Hilfsmittel in Ergänzung zum IFLA-Plakat"
Frank Daniel, Leiter digitale dienste am 171019 via www.inetbib.de
s.a.
NewsGuard fights fake news with "traffic light"== https://www.wikitribune.com/article/96279/
170219
Deep-Fakes: Fälschungen mittels künstlicher Intelligenz
Sich die Stimme einer anderen Person überstreifen wie eine zweite Haut: Das verspricht die neue Software einer Firma aus Boston. Mit einer solchen „voice-skin“, die auf künstlicher Intelligenz basiert, kann dann jeder klingen wie z. B. Barack Obama. Das hört sich an wie ein Spaß, kann aber zum Problem werden – nicht nur für Journalisten.
http://www.deutschlandfunk.de/mediasres.2906.html
via dimmb
Wikitribune on fact checkers
- Germany – ARD: Faktenfinder
- Germany – Correctiv ...
- Germany – DPA: just Faktencheck-Regeln ... https://www.dpa.com/de/unternehmen/faktencheck/#aktuelle-dpa-faktenchecks
070319 via wiki t
factcheck.org on climate-change== https://www.factcheck.org/issue/climate-change/
sources-where-wikitribune-staff-look-first https://www.wikitribune.com/project/sources-where-wikitribune-staff-look-first/
Archive: 20. Karlsruher Tagung für Archivpädagogik - 22.03.2019
Fake oder Fakt? Wahrheitsfindung im Archiv ===
In Zeiten "alternativer Fakten" und "fake news" kommt der Authentizität und Integrität und damit der Glaubwürdigkeit von Unterlagen und Quellen eine besondere Bedeutung zu. Die Frage nach der Glaubwürdigkeit führt zu einer Beurteilung von Original und Fälschung und zur Unterscheidung zwischen Lügen und Gerüchten einerseits und historischer Wahrheit andererseits. Diese macht eine quellenkritische und -vergleichende Herangehensweise unerlässlich. Vor diesem Hintergrund haben Archive einen besonderen Stellenwert: Sie bieten das Material zur Rekonstruktion unserer Vergangenheit und bilden die Basis für heutige Deutungen und Argumente. Schülerinnen und Schüler erlernen im Archiv als fächerübergreifende Kernkompetenz im Medienalltag, die Informationsflut des digitalen Zeitalters zu ordnen, Nachrichten kritisch zu hinterfragen und authentische Informationen herauszuarbeiten.
Zum 20–jährigen Jubiläum der Karlsruher Tagung für Archivpädagogik diskutieren die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Methoden und Kriterien der Quellenkritik sowie zur Unterscheidung von Original und Fälschung. Dabei geht es auch um die Frage, ob und wie sich das archivarische Selbstverständnis vor dem Hintergrund von "fake news" verändert. Archive und weitere Kulturinstitutionen werden über ihre pädagogischen Angebote informieren.
Ansprechpartnerin: Leena Kozhuppakalam (leena.kozhuppakalam@la-bw.de) https://www.landesarchiv-bw.de/web/64028
3. Schuh von Nikita
Chruschtow
Bibliotheken: Fakten und Vielfalt – Bibliotheken als Orte für Demokratie und Meinungsbildung
Die Tagung der bundesdeutschen Fachkonferenz findet dieses Jahr am 23. September 2019 in Bad Aibling statt. Motto "Fakten und Vielfalt – Bibliotheken als Orte für Demokratie und Meinungsbildung"
Bibliotheken: Oodi-Bibliothek in Helsinki
Der Common Ground in der modernen demokratischen Stadtgesellschaft: Die Finnen bauen die Bibliothek der Zukunft, digital und analog zugleich.
Fanizadeh, Andreas Oodi-Bibliothek in Helsinki: Bollwerk gegen Populismus. taz, 17.12.2018 https://www.taz.de/!5556260
1712 via jf
odi-oodi-i-nea-kentriki-vivliothiki-toy-elsinki
https://www.lifo.gr/articles/almanac/221203/odi-oodi-i-nea-kentriki-vivliothiki-toy-elsinki
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Bibliotheken: FakeHunter: Planspiel zu Falschmeldungen
Mit dem Planspiel »Die FakeHunter« gehen die Büchereizentrale Schleswig-Holstein und die Aktion Kinder- und Jugendschutz Schleswig-Holstein neue Wege, um Jugendliche für Fake News zu sensibilisieren. Kinder und Jugendliche werden durch bewusst gestreute Falschmeldungen im Netz besonders verunsichert.
Vermittlung von Medien-, Recherche- und Informationskompetenz
Es soll Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse an Methoden heranführen, absichtlich verbreitete Falschinformationen zu erkennen. In Teams werden die Schülerinnen und Schüler detektivisch tätig. Sie überprüfen Online-Meldungen eines fiktiven Nachrichten-Portals mithilfe von Prüfwerkzeugen und verlässlichen Quellen aus Internet, Datenbanken oder Bibliotheken. Sie verifizieren diese oder entlarven sie als Schwindel.
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Bildungspartner von Schulen, um Jugendlichen systematisch einen kritischen und sachgerechten Umgang mit digitalen und analogen Medien nahezubringen.
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Mit dem Planspiel führen die beteiligten Bibliotheken Schülerinnen und Schüler auf spielerische Weise an die Welt des gesicherten Wissens heran und vermitteln damit einen kritischen und kompetenten Umgang mit Falschmeldungen im Netz«, erläuterte Heinz-Jürgen Lorenzen, Direktor der Büchereizentrale Schleswig-Holstein.
»Die großen Plattformen im Internet mit ihren Hunderten Millionen von Nutzerinnen und Nutzern machen es möglich, dass Falschinformationen und Verschwörungstheorien heute in Windeseile verbreitet und massenhaft geteilt werden. Dagegen können die FakeHunter etwas tun.«
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30.11.2018 https://b-u-b.de/fakehunter/
011218 via fb
www.diefakehunter.de
Der Sendetermin für den 2-3 Minuten-Beitrag im NDR ist voraussichtlich Dienstag 18:00 Uhr im Schleswig-Holstein-Magazin.
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https://www.ndr.de/fernsehen/sendungen/schleswig-holstein_magazin/index.html
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Kathrin Reckling-Freitag
Büchereizentrale Schleswig-Holstein Arbeitsstelle Bibliothek und Schule
Telefon: 04331/ 125-564 E-Mail: reckling-freitag@bz-sh.de
010319 via f.
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s.a.
FAQ-s 110319 via f. bzw. 161019 via mail https://drive.google.com/drive/folders/1dU0oejCDP_RUZK27f403-fL5SA5FKkX8
Zitat von Hannah Arendt
"The ideal subject of totalitarian rule is not the convinced Nazi or the dedicated communist, but people for whom the distinction between fact and fiction, true and false, no longer exists."
Hannah Arendt, The Origins of Totalitarianism, 1951
Infos zu Fake News via Wikipedia
Als Fake News werden manipulativ verbreitete, vorgetäuschte Nachrichten bezeichnet, die sich überwiegend im Internet, insbesondere in sozialen Netzwerken und anderen sozialen Medien zum Teil viral verbreiten. Zunehmend wurde Fake News auch zu einem politischen Schlagwort und Kampfbegriff.
https://de.wikipedia.org/wiki/Fake_News
