Web 2.0
Aus AkiWiki
Wiki (Diskussion | Beiträge) (Recherche im Web 2.0 ==) |
Wiki (Diskussion | Beiträge) (===epub--auf-dem-kindle-lesen) |
||
Zeile 10: | Zeile 10: | ||
- | |||
. | . | ||
Zeile 18: | Zeile 17: | ||
Katalog ... [[LibraryThing]] === | Katalog ... [[LibraryThing]] === | ||
- | Bloggen | + | Bloggen |
Fotos ... [[Flickr]] === | Fotos ... [[Flickr]] === | ||
Zeile 54: | Zeile 53: | ||
Autor : JP | Autor : JP | ||
Auf dem BIB-OPUS-Server-Publikationsserver: http://www.bib-info.de/verband/publikationen/aktuell.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=4194&cHash=f3822fd8c3 | Auf dem BIB-OPUS-Server-Publikationsserver: http://www.bib-info.de/verband/publikationen/aktuell.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=4194&cHash=f3822fd8c3 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ===epub--auf-dem-kindle-lesen=== | ||
+ | http://www.giga.de/downloads/calibre/tipps/epub-ebooks-auf-dem-kindle-lesen-so-gehts/ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | <!-- | ||
Zeile 70: | Zeile 80: | ||
- | + | Die besten Tipps zur [[Wikipedia]] === | |
PCPraxis-Sonderheft (Data Becker) - ca. 100 Seiten. Euro 9,80 | PCPraxis-Sonderheft (Data Becker) - ca. 100 Seiten. Euro 9,80 | ||
Incl. [[DVD]] mit ca. 900.000 Artikel der deutschen Wikipedia ohne Bilder, incl. Plug-in-Paket für Wikipedia | Incl. [[DVD]] mit ca. 900.000 Artikel der deutschen Wikipedia ohne Bilder, incl. Plug-in-Paket für Wikipedia | ||
Zeile 286: | Zeile 296: | ||
Das Web 2.0 betont den Aspekt der Interaktivität und der Kooperation im Internet. Gemeinsam erstellen tausende Menschen (engl. Online Communities) riesige Linksammlungen oder die weltweit größte Enzyklopädie in vielen Sprachen: [[Wikipedia]]. Sie schreiben eigene Informationen (Bloggen) oder stellen Fotos oder Videos ins Internet. | Das Web 2.0 betont den Aspekt der Interaktivität und der Kooperation im Internet. Gemeinsam erstellen tausende Menschen (engl. Online Communities) riesige Linksammlungen oder die weltweit größte Enzyklopädie in vielen Sprachen: [[Wikipedia]]. Sie schreiben eigene Informationen (Bloggen) oder stellen Fotos oder Videos ins Internet. | ||
- | |||
- | |||
--> | --> | ||
- | ==Google - www.google.de == | + | ===Google - www.google.de === |
http://www.google.de/search?q=karl+dietz | http://www.google.de/search?q=karl+dietz | ||
Zeile 368: | Zeile 376: | ||
Evangelischer Oberkirchenrat, Stuttgart | Bewerbungsfrist: 21.03.2014 | Evangelischer Oberkirchenrat, Stuttgart | Bewerbungsfrist: 21.03.2014 | ||
- | http://www.staatsanzeiger.de | + | http://www.staatsanzeiger.de |
+ | |||
Zeile 386: | Zeile 395: | ||
blip.fm == | blip.fm == | ||
- a easy way to share music on Twitter | - a easy way to share music on Twitter | ||
- | |||
- | |||
- | |||
- | |||
- | |||
- | |||
- | |||
Zeile 402: | Zeile 404: | ||
Better to die fighting for freedom === | Better to die fighting for freedom === | ||
- | then be a prisoner all the days of your life." #bobmarleyquotes | + | then be a prisoner all the days of your life." |
+ | -- #bobmarleyquotes | ||
Zeile 409: | Zeile 412: | ||
cool | cool | ||
- | |||
- | |||
- | |||
- | |||
- | |||
- | |||
- | |||
Zeile 421: | Zeile 417: | ||
lange-nacht-ueber-krankheit-heilung-und-gesundheit=== | lange-nacht-ueber-krankheit-heilung-und-gesundheit=== | ||
http://www.deutschlandradiokultur.de/eine-lange-nacht-ueber-krankheit-heilung-und-gesundheit.1024.de.html?dram:article_id=383035 ... 220417 via fb | http://www.deutschlandradiokultur.de/eine-lange-nacht-ueber-krankheit-heilung-und-gesundheit.1024.de.html?dram:article_id=383035 ... 220417 via fb | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | --> | ||
Zeile 451: | Zeile 451: | ||
- | Workshop 'Social Media - Neue Konzepte für die berufliche Bildung'== | + | ===Workshop 'Social Media - Neue Konzepte für die berufliche Bildung'=== |
- | 25. April 2013, 13.00 - 17.00 Uhr, Tagungszentrum des BITKOM | + | 25. April 2013, 13.00 - 17.00 Uhr, Tagungszentrum des BITKOM |
- | + | Welche Prozesse der beruflichen | |
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
- | + | ||
Bildung können durch Social Media unterstützt werden? Zu den | Bildung können durch Social Media unterstützt werden? Zu den | ||
relevantesten Aspekten werden wir im Rahmen des Projektes KOMMIT | relevantesten Aspekten werden wir im Rahmen des Projektes KOMMIT | ||
Konzepte und Trainingsmodule entwickeln. | Konzepte und Trainingsmodule entwickeln. | ||
- | http://www.kommit-projekt.de | + | http://www.kommit-projekt.de |
- | Never again miss a speed limit!=== | + | ===Never again miss a speed limit!=== |
Bosch´s new myDriveAssist app is able to read traffic signs and show them on your smartphone´s display. Benefit from latest speed limits of the other drivers via the myDriveAssist-Cloud. In that way, your speed warnings become more reliable day by day. | Bosch´s new myDriveAssist app is able to read traffic signs and show them on your smartphone´s display. Benefit from latest speed limits of the other drivers via the myDriveAssist-Cloud. In that way, your speed warnings become more reliable day by day. | ||
Download the app here: | Download the app here: | ||
Zeile 482: | Zeile 471: | ||
- | -- | + | |
+ | |||
+ | |||
+ | ===convert-kindle-to-epub=== | ||
+ | http://hettieashwin.blogspot.com/2012/01/convert-kindle-to-epub.html | ||
+ | per calibre ... | ||
+ | ~PEN TO PAPER~: How to convert kindle AWZ files to Epub for generic readers | ||
+ | hettieashwin.blogspot.com | ||
+ | |||
[[Kategorie:AKI 2.0]] | [[Kategorie:AKI 2.0]] | ||
[[Kategorie:DZ]] | [[Kategorie:DZ]] |
Version vom 9. Januar 2018, 14:06 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Karl Dietz: Recherche im Web 2.0
Das Web 2.0 - das Internet zum Mitmachen - betont den Aspekt der Interaktivität und der Kooperation im Internet. Online Communities erstellen gemeinsam die weltweit grösste Enzyklopädie in vielen Sprachen: Wikipedia oder vernetzen sich in sozialen Netzwerken wie Facebook. Videos können per YouTube online gestellt werden. Ein Aspekt ist: Twitter.
In diesem Vortrag / Seminar / E-learning erhalten Sie einen Einblick in die interessantesten Seiten mit all ihren Möglichkeiten - und auch Fallstricken und Gefahren - im nicht mehr so ganz neuen Internet.
.
Linksammlung bis 2017 ... Del.icio.us ===
Katalog ... LibraryThing ===
Bloggen
Fotos ... Flickr ===
Videos ... YouTube=== Firma, die in 2006 für 1,5 Milliarden Dollar von Google gekauft wurde.
Wichtige Anwendungen: === Wikipedia (Lexikon), YouTube (Video), Flickr (Fotos), XING, ... u.a. (Communities), Blogs und Podcasts incl. Social Tagging und RSS oder einer der mega-Renner im Internet: Twitter incl. eigene Suchmaschine In diesem Kurs erhalten Sie einen umfassenden Einblick in die interessantesten Seiten mit all ihren Möglichkeiten - und auch Fallstricken und Gefahren - im neuen Internet.
Ablauf === Genutzt werden diverse Plattformen: Seminar-Mailingliste, Themen-chat, AKI-wiki. Telefonischer Support wenn es Probleme gibt, die per E-Mail nicht zu lösen sind. Die Einteilung der Zeit kann individuell geschehen. Bis auf die Chat-termine gibt es keine festen Zeiten.
s.a. OS5 ===
Sie sind ein kreativer Geist ===
... bit.ly/b7Ut2I ...
Wissenschaftler und Web 2.0 ==
http://www.slideshare.net/InfowissHHU/web-20-im-einsatz-fr-die-wisssenschaft
Benoît Battistelli: "Machine translation adds value to patent information" http://bit.ly/cboOyM
Wo findet man die Folien/Videos etc. zum Dt. Bibliotekartag 2017
URL : http://www.univie.ac.at/voeb/blog/?p=43561
Verfasst : Juni 4, 2017 um 8:55 am
Autor : JP
Auf dem BIB-OPUS-Server-Publikationsserver: http://www.bib-info.de/verband/publikationen/aktuell.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=4194&cHash=f3822fd8c3
epub--auf-dem-kindle-lesen
http://www.giga.de/downloads/calibre/tipps/epub-ebooks-auf-dem-kindle-lesen-so-gehts/
Web 2.0 effektiv nutzen
Das Internet zum Mitmachen - kurz: Web 2.0 - bietet mit neuen Techniken und Möglichkeiten viele interessante Nutzungsmöglichkeiten und betont den Aspekt der Interaktivität und der Kooperation.
In diesem Modul in OpenSpace erhalten Sie mehr als einen Einblick ins Web 2.0, denn wir nutzen einige der wichtigen Angebote: Google+, Facebook, Wikipedia u.a. Den Tln-innen steht ein internes Blog und eine Seminarliste zum geschützen Austausch zur Verfügung.
Die inhaltlichen Themen im Kurs orientieren sich an den Interessen der Tln-innen. Der Kurs endet mit einem realen Feedback-meeting in der ... am .... Optional ist ein anschliessender gemeinsamer Umtrunk in einer Lokalität nach Wahl.
Voraussetzungen: Sicherer Umgang mit Google und E-Mail. Ein eigener Zugang zu Google+. Facebook- bzw. Twitter-account ist optional.
Google - www.google.de
http://www.google.de/search?q=karl+dietz
Mashup Potential - Web 2.0: Nutzen, Anwenden und Mitgestalten
Daten, Informationen und Services mixen und neu zusammenstellen sind Themen des Web 2.0. Ein Mashup ist genau das: eine webbasierte Anwendung, die sich zum Teil auf die Technik und Daten unterschiedlicher (fremder) Anbieter stützt und Mehrwert durch die Kombination dieser schafft. Das Seminar führt zwar allgemein in das Thema Web 2.0 ein, setzt den Fokus aber auf die aktive Nutzung bzw. Mitgestaltung von Informationsangeboten und dient der Vertiefung und Motivation, selbst Services aufzusetzen. Gemeinsam soll ausgelotet werden mit welchem Aufwand jeder für sich oder für seine Institution die Potentiale des Web 2.0 und der damit verbundenen neuen Informationsangebote und Einsatzmöglichkeiten möglichst erfolgreich nutzen kann.
- Web 2.0 - Einführung und Vertiefung
- APIs, XML, REST & Co.: Die Technik hinter Web 2.0
- Nutzungsszenarien
- Rechtliche Aspekte - OSS, CC, GPL & Co.
- Inspiration
- "Einen Web-2.0-Service aufgesetzt" - release early, release often!
- Marketing - Getting clicks!
- Der Web-Werkzeugkasten
- Zusammenfassung, Fragen, Ausblick
- Materialien zur weiteren Beschäftigung/Vertiefung.
Referent: Nils K. Windisch, SUB Göttingen
Workshop 'Social Media - Neue Konzepte für die berufliche Bildung'
25. April 2013, 13.00 - 17.00 Uhr, Tagungszentrum des BITKOM
Welche Prozesse der beruflichen Bildung können durch Social Media unterstützt werden? Zu den relevantesten Aspekten werden wir im Rahmen des Projektes KOMMIT Konzepte und Trainingsmodule entwickeln.
Never again miss a speed limit!
Bosch´s new myDriveAssist app is able to read traffic signs and show them on your smartphone´s display. Benefit from latest speed limits of the other drivers via the myDriveAssist-Cloud. In that way, your speed warnings become more reliable day by day. Download the app here: Android: http://bit.ly/myDriveAssist_Android
convert-kindle-to-epub
http://hettieashwin.blogspot.com/2012/01/convert-kindle-to-epub.html per calibre ... ~PEN TO PAPER~: How to convert kindle AWZ files to Epub for generic readers hettieashwin.blogspot.com