2010
Aus AkiWiki
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http://www2.hu-berlin.de/fpm/indexonb.htm - incl. adorno - 1001
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Kalender inklusive Lehrer-Geburtstage Schülerfirma des Gymnasiums am Römerkastell nimmt am "Junior"-Projekt teil
Vom 27.12.2008
BAD KREUZNACH Mit einem Kalender will die Schülerfirma "My:BooKH" vom Gymnasium am Römerkastell Gewinne erzielen. Die Firmengründung erfolgte im Rahmen des Projekts "Junior" des Instituts der deutschen Wirtschaft. Von
Mirca Waldhecker
Ein personalisierter Schülerkalender für Bad Kreuznach mit außergewöhnlichem Design, das ist das Produkt, dass das Unternehmen "My:BooKH" vermarkten möchte. Bei dem Unternehmen handelt es sich um ein Projekt von Schülern des Gymnasiums am Römerkastell, die am Junior-Programm "Unternehmer für ein Jahr, Schüler als Manager" des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) teilnehmen. Unterstützt werden sie bei ihrer Arbeit von Uwe Franke, Lehrer für Deutsch, Spanisch und Sozialkunde, begleitet von Ansprechpartnern des IW.
Diese bieten eine Telefon-Hotline an und führen in Mainz Workshops mit den Schülern durch. Uwe Frank betont aber: "Ich habe keinerlei Entscheidungsgewalt, stehe nur beratend zur Seite."
Das ist auch gar nicht nötig, denn das Unternehmen "My:BooKH" ist professionell organisiert. "Wir haben einen Vorstand, eine Verwaltung, eine Marketing-Abteilung, eine Finanz-Abteilung sowie eine Technik-Abteilung. Außerdem gibt es ein Kreativ-Team", erläutert der "Vorstandsvorsitzende" Maximilian Luik. Und nicht nur die Kreativ-Leute, aber die ganz besonders, sind derzeit am Rotieren, denn der Schülerkalender soll auch ganz besonders aussehen. "Wir wollen verschiedene Cover drucken, die Schüler konnten in den letzten zwei Wochen Vorschläge dafür abgeben. Außerdem haben wir eigene Schriften entwickelt und ein individuelles Design erstellt", berichtet Maximilian. Hauptverantwortlich dafür ist Yuliyan Ilev, der jetzt schon professionell mit den Grafik-Programmen InDesign, Photoshop und Illustrator arbeitet.
In dem Kalender enthalten sein sollen Ferienzeiten, Grammatikhilfen, Adressen und Öffnungszeiten von Beratungsstellen und Geschäften in Bad Kreuznach, Geburtstage von Lehrern und vieles mehr.
Der Preis wird bei etwa vier Euro liegen und einen Teil des Gewinnes, den die Junior-Unternehmer zu erwirtschaften hoffen, soll nach Abschluss des Projektes an eine soziale Einrichtung gehen.
Dass das Unternehmen ein Erfolg wird, daran haben aber auch die Aktionäre Interesse. Denn das ist der Clou des Projekts - ihr Startkapital von 900 Euro haben die Jugendlichen von IW erhalten. Es sind 90 Anteilscheine zu je zehn Euro, die an "Aktionäre" verkauft wurden. Dazu zählen Verwandte, Lehrer und die Schulleitung, aber auch die Bundestagsabgeordnete Julia Klöckner, der Oberbürgermeister Andreas Ludwig und die Firmenleitung der Firma "Kaufmann´s Kindercreme". Diese sollen zum Ende des Projekts bestenfalls einen Gewinn ausgezahlt bekommen.
Die Abwicklung des Projekts wird von den Schülern per Bilder, Videos und in einer Arbeitsmappe dokumentiert. Eine Bewerbungsmappe geht an das IW, denn ab April startet dieses eine Wettbewerbsrunde, die bis auf europäische Ebene gehen kann.
http://www.az-badkreuznach.de/region/objekt.php3?artikel_id=3570507
2912
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.. _volunteer computing: http://boinc.berkeley.edu/trac/wiki/VolunteerComputing .. _SETI home: http://setiathome.berkeley.edu/ .. _Large Hadron Collider: http://lhcathome.cern.ch/lhcathome/ .. _BOINC: http://boinc.berkeley.edu/
1512 via ox-en
s.a. CERN
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Call for Papers
WebS 2009
8th International Workshop on Web Semantics (WebS 2009),
in conjunction with DEXA 2009
20th International Conference on Database and Expert Systems Applications
31 August - 04 September 2009, Linz, Austria
Dear Colleagues,
you are invited to submit your papers to the 8th International Workshop on Web Semantics (part of the 20th International Workshop on Database and Expert Systems Applications DEXA), to be held on 31 August - 04 September 2009 in Linz, Austria.
The objective of the workshop Web Semantics (WebS) is to bring together researchers, developers and practitioners to discuss research issues and experience in developing and deploying Semantic Web concepts, applications, and solutions being an international forum for the presentation of both theoretical and applicative results. Papers describing Semantic Web application experiences are particularly encouraged.
TOPICS:
Inhaltsverzeichnis |
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The relevant topics include the following (but are not limited to):
- Knowledge management and sharing
- Modeling of Semantic Web
- Ontology modeling, reuse, extraction, and evolution
- Semantic and context awareness
- Interoperability and data integration through semantic technology
- Search, integration, and analysis on the Semantic Web
- Ontology mapping, merging, and alignment
- Semantic Web data querying and reasoning
- Document analysis and semantic extraction
- Semantic Web supporting business processes
- Semantic Web for e-sciences
- Semantic Web for e-business
- Semantic Web mining
- Semantic Web inferences schemes
- Semantic Web applications
- Database technologies for the Semantic Web - Intelligent user interfaces - Dynamic ontology generation and adaptation - Languages, tools and methodologies for semantic annotations of web data - Applications on mobile devices - Enhanced accessibility and multimodal interfaces - Reasoning
- Special track: Ontologies in Biomedicine
- Ontologies for genetics, proteomics, diseases, privacy etc. - Conceptual models for biological and medical data - Semantics in Biological Data Modeling - Use of semantics to manage Interoperation in Biomedical Databases - Semantic Web technologies and formalisms for Biomedical Data - Ontology representation and exchange languages for Bioinformatics - Support of Ontologies for Biological Information Retrieval and Web Services - Change Management in Biomedical Ontologies - Tools for Development and Management of Biomedical Ontologies
PAPER SUBMISSION DETAILS:
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Authors are invited to submit original, unpublished research and application papers that are not being considered in another forum. Manuscripts will be limited to 5 two-column pages (IEEE Proceeding style) including figures and references. Please follow the IEEE Computer Society Press Proceedings Author Guidelines to prepare your papers. Authors of accepted papers are requested to sign the IEEE copyright form. The author guidelines can be found at IEEE Conference Publishing Services - Proceedings Author Forms. Electronic submission of manuscripts (in PDF, postscript, or word format) is required and will be handled via the workshop Web site https://www.dexa.org/dexadriver/. For any questions please contact webs@faw.uni-linz.ac.at.
At least one author of each accepted paper is required to attend the conference and present the paper. Papers accepted for presentation will be published by IEEE Computer Society Press as proceedings of the DEXA 2009 workshops. Authors are requested to send their paper(s) to be received by March 06, 2009.
EVALUATION PROCESS:
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All submissions will be evaluated for originality, significance, clarity, and technical soundness. Each paper will be refereed by at least three researchers in the topical area.
IMPORTANT DATES:
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Paper submission: March 06, 2009 Notification of acceptance: May 08, 2009 Camera-ready copies due: May 27, 2009 Webs 2009 Workshop: 31 August - 04 September, 2009
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Liebe Kolleginen und Kollegen, liebe Freundinnen und Freunde,
wir freuen uns, mitteilen zu können, dass unser Autor Mike Davis heute mit dem Kulturpreis der Münchener Universitätsgesellschaft ausgezeichnet wird.
Die Ludwig-Maximilians-Universität München schreibt dazu: "Professor Mike Davis von der University of California, Irvine, erhält heute den erstmals ausgelobten Kulturpreis der Münchener Universitätsgesellschaft, der mit 25.000 Euro dotiert ist. Der Preis, der dem Thema „Stadt der Zukunft – Zukunft der Stadt“ gewidmet ist, zeichnet herausragende Persönlichkeiten aus den Bereichen Literatur, Kunst oder Geisteswissenschaften aus, die in einer die breite Öffentlichkeit ansprechenden Art und Weise als Künstler oder Wissenschaftler in Erscheinung getreten sind. Die Veranstaltung beginnt um 19 Uhr in der Großen Aula, Hauptgebäude der LMU, Geschwister-Scholl-Platz1.
Die hochkarätig besetzte Jury zeichnet mit Mike Davis einen der interessantesten und vielseitigsten Urbanisten aus, der neue Themen setzt und fächerübergreifende Forschung betreibt. Davis, der bis Sommer 2008 am Department of History der University of California in Irvine lehrte, ist auf kreative Weise ein nicht-akademischer Autor geblieben. Er wurde durch seine Untersuchungen der Gesellschaftsstrukturen und der urbanen Entwicklung in seiner Heimat Südkalifornien bekannt. Seine jüngeren Veröffentlichungen beschäftigen sich unter anderem mit den vergessenen großen Hungersnöten in der „Dritten Welt“ und der Entstehung von Slums.
Professor Mike Davis wird an der LMU außerdem ein Seminar für ausgewählte Nachwuchswissenschaftler halten. Das Seminar trägt den Titel „Who Will Build the Ark? The Urban Imagination in an Age of Catastrophic Convergence“. Im ersten Teil des Seminars beschäftigt sich Davis mit dem nach seiner Ansicht inzwischen unvermeidlichen Klimawandel und den sich hieraus ergebenden globalen Veränderungen; im zweiten Teil kommt die Rolle der Städte als einerseits (Mit-)Verursacher des Klimawandels sowie andererseits als die einzige menschliche Lebens- und Organisationsform, die einen Ausweg aus der globalen Krise weisen kann, zur Sprache."
Mit besten Grüßen Rainer Wendling & Theo Bruns
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International Journal of Technology Enhanced Learning (IJTEL)
http://www.inderscience.com/browse/index.php?journalCODE=ijtel
Call for papers
- Introduction **
Technology Enhanced Learning is undergoing a significant shift in paradigm towards more collaborative and self-directed personalized learning experiences. Instead of addressing the needs of groups of learners in a uniform way, new approaches emerge that are tailored to the individual learner and her situation, and empower and support her to engage in collaborative learning scenarios. In parallel, thanks to the progress in learning technology interoperability, learning resources are no longer locked in proprietary solutions and become easier to find and exchange. This trend is reinforced by the use of social information, an expansion of the personal social network for informal learning, new settings as in exploratory environments, new approaches as in story-telling and educational games. Based on the outcomes of the 9 workshops of the 3rd European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2008), this special issue aims at giving an overview of achievements in TEL that clearly demonstrate the above mentioned paradigm shift . The themes in this issue are expected to look onward beyond recent achievements to discuss specific topics, emerging research issues, new trends and endeavors in TEL. Most naturally, we are looking for research work not previously published that addresses and extends today’s results.
- Indicative list of topics **
The main topics of interest address new and emerging developments in the area of TEL: - Participatory approaches in enterprises that enable enhanced collaboration and a culture of employee participation in terms of individual and organizational learning - Learning environments bringing together informal and formal learning experiences by considering the social and organizational context - Learning in exploratory environments to enable learners to create their own solutions to problems - Employing social information retrieval technology to unlock the knowledge and/or experience of other learners - Individual and group adaptation in collaborative learning environments - Technologies for improved support for finding and exchanging learning material - Story-telling and educational games for technology enhanced learning
- Submission **
Submitted papers should not have been previously published nor be currently under consideration for publication elsewhere. All papers are refereed through a double blind process. In general, the original typescript should be submitted electronically in A4 size format, with a word count of 5000-7000 (excluding figures). Submissions should follow the guidelines stated at: http://www.inderscience.com/mapper.php?id=31 Please submit your paper to the guest editor Martin Wolpers by email: martin.wolpers@fit.fraunhofer.de
- Important Dates **
Submission of articles: January 23, 2009 Notification to authors: February 20, 2009 Publication date (forseen): April/May 2009 All questions regarding submissions should be directed to the Guest Editor Martin Wolpers (martin.wolpers@fit.fraunhofer.de, Fraunhofer Gesellschaft, Germany)
- About the International Journal of Technology Enhanced Learning **
IJTEL fosters multidisciplinary discussion and research on technology enhanced learning (TEL) approaches at the individual, organizational, national and global levels. Its key objective is to be the leading scholarly scientific journal for all those interested in, researching and contributing to the technology enhanced learning episteme. For this reason, IJTEL delivers research articles, position papers, surveys and case studies aiming: - To provide a holistic and multidisciplinary discussion on technology enhanced learning research issues - To promote the international collaboration and exchange of ideas and know how on technology enhanced learning - To investigate strategies on how technology enhanced learning can promote sustainable development
- Programme Committee **
Dietrich Albert, University of Graz, Austria Vladimir Batagelj, University of Ljubljana , Slovenia Alexandra Cristea, University of Warwick, UK Ingo Dahn, University of Koblenz, Germany Erik Duval, K.U.Leuven, Belgium Denis Gillet, EPFL, Switzerland Sergio Gutierrez-Santos, London Knowledge, UK Lab Eelco Herder, Forschungszentrum L3S, Germany Andreas Harrer, University Eichstätt-Ingolstadt, Germany Cord Hockemeyer, University of Graz, Austria Richard Hotte, LICEF Research Center, Canada Ralf Klamma, RWTH Aachen, Germany Harald Kosch, University of Passau, Germany Paul Lefere, Open University, UK Andreas Lingau, Knowledge Media Research Center, Germany Stefanie Lindstaedt, Know Center Graz, Austria Katherine Maillet, INT, France Alke Martens, University of Rostock, Germany Jon Mason, InterCog Pty Ltd, Australia David Massart, EUN, Belgium Martin Memmel, DFKI, Germany Xavier Ochoa, Escuela Superior Politécnica del Litoral, Ecuador Daniel Rehak, Learning Systems Architecture Lab, USA Andreas Schmidt, FZI, Germany Marc Spaniol, Max Planck Institute for Computer Science, Germany Marcus Specht, Open Universiteit, The Netherlands Stefaan Ternier, Open Universiteit, The Netherlands Riina Vourikari, Open Universiteit, The Netherlands Katrien Verbert, K.U.Leuven, Belgium Fridolin Wild, WUW, Austria
Fraunhofer-Institut für Angewandte Informationstechnik FIT
Schloss Birlinghoven
53754 Sankt Augustin, Germany
0812 via sem
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Geert Lovink sieht in seiner Theorie des Bloggens (Teil seines Buches "Zero Comments", Routledge NY, 2007) eher den massiv nach innen gerichteten Blick des "Tagebuchführens" als die journalistischen Kategorien wie "Wahrheit", "Nachricht" oder "Bericht". Nach dem 11. September schlossen Blogs die Lücke zwischen dem Netz und der Gesellschaft. Es waren die Blogs, die weltweit die Demokratisierung des Netzes verwirklichten.
Dagegen trägt jeder neue Blog seinen Teil zum Untergang des Mediensystems bei, das einst das 20. Jahrhundert dominierte. Der Glaube an eine Botschaft nimmt immer mehr ab. Das ist das nihilistische Moment der Bewegung und Blogs fördern diese Kultur wie keine andere Plattform vor ihnen. Blogsoftware unterstützt in Wirklichkeit Nutzer dabei, den Schritt von der Wahrheit zum Nichts zu gehen. Die gedruckte und gesendete Botschaft hat ihre Aura verloren. Nachrichten werden als Waren konsumiert, die einen gewissen Unterhaltungswert besitzen.
Anstatt Blogs immer wieder von neuem als Instrumente der Selbstvermarktung zu präsentieren, sollten sie vielmehr als dekadente Artefakte interpretiert werden, die aus der Ferne die verführerische Macht der Sendeanstalten demontieren ohne ein alternatives Modell anzubieten, meint Geert Lovink.
Geert Lovink ist Medientheoretiker, Internetkritiker und Autor von "Uncanny Networks", "Dark Fiber", "My First Recession" und "Zero Comments". Er organisiert Konferenzen und ist Mitbegründer von Internetprojekten wie "nettime" und "fibreculture". Seit 2004 leitet er das Institute of Network Cultures, Hogeschool van Amsterdam und ist Professor für mediastudies/new media an der Universität von Amsterdam.
3011 via coforum.de - web2009
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Call for Papers/Abstracts and Invited Sessions Proposals for The 3rd International Conference on Knowledge Generation, Communication and Management: KGCM 2009 (http://www.2009iiisconferences.org/kgcm).
Orlando, Florida, USA, on July 10th - 13th, 2009.
Deadlines: Papers/Abstracts Submissions and Invited Sessions Proposals: December 19th, 2008 Authors Notifications: January 14th, 2009 Camera-ready, full papers: February 11th, 2009
MainTopics:
Knowledge Communication Knowledge Generation Knowledge Management Knowledge Engineering Knowledge Representation Knowledge Communication and Conferences Knowledge Verification and Validation Peer Reviewing Scientific and Technical Publishing Electronic Publishing Electronic Libraries
All Submitted papers/abstracts will go through three reviewing processes: (1) double-blind (at least three reviewers), (2) non-blind, and (3) participative peer reviews. All accepted papers of registered authors will be included in both the printed and the CD versions of the proceedings.
Awards will be granted to the best paper of those presented at each session. From these session's best papers, the best 10%-20% of the papers presented at the conference will be invited to adapt their papers for their publication in the Journal of Systemics, Cybernetics and Informatics, with no additional cost for their authors.
For Invited Sessions Proposals, please go to the conference web site or, directly, to http://www.2009iiisconferences.org/KGCM/organizer.asp
KGCM 2009 Organizing Committee
1911 via pox
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Prima Newsletter, kommt ca. 1 x im Monat
http://www.netzwerkrecherche.de/newsletter/
2111 sw
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Vierter McPlanet.com Kongress
Gegenwärtig erleben wir die wahrscheinlich heftigste Krise der Globalisierung: Die Weltwirtschaft ist massiv im Umbruch. Die globalen Finanzmärkte sind ins Wanken geraten, eine weltweite Rezession droht. Zugleich verschieben sich die weltwirtschaftlichen Gewichte: China und Indien haben das westliche Wirtschafts- und Konsummodell übernommen, rasches Wachstum paart sich dort mit krasser sozialer Ungleichheit und bedrückender Umweltzerstörung. Derweil geht in Europa und den USA die Angst um vor dem Verlust von Arbeitsplätzen und Absatzchancen an die neuen Konkurrenten, ökologische Standards geraten zunehmend aus dem Blickfeld.
Durch den Nachfrageschub aus Asien, Spekulation und ein falsches Wirtschaftsmodell schießen die Preise für Nahrung, Öl und andere Rohstoffe in die Höhe. Das Ende des billigen Öls ist in Sicht, eine globale Energiekrise steht amHorizont. Wasser wird knapp, die Meere sind überfischt. Und parallel werden die Auswirkungen des Klimawandels immer deutlicher spürbar.
All dies macht deutlich: »Business as usual« ist keine Option, und weit mehr als Kosmetik ist nötig, um die anstehenden Probleme zu bewältigen. Vom 24.-26. April 2009 wird in Berlin zum vierten Mal der McPlanet.com-Kongress stattfinden und echte Alternativen und Lösungen zu den Krisen der Globalisierung diskutieren. McPlanet.com stellt unbequeme Fragen, sucht Antworten und bringt in über 100 Veranstaltungen Aktive aus Umwelt- und globalisierungskritischer Bewegung, aus Politik, Kirche und Kultur, aus Wirtschaft und Wissenschaft zusammen, um über Globalisierung und Umwelt zu diskutieren und zu informieren.
Wieder werden namhafte ReferentInnen dazu beitragen. So haben beispielsweise der indische Ökonom Jagdish Bhagwati, Wirtschafts- und Politikprofessor an der Columbia University, der Schriftsteller Ilija Trojanow und Christiane Grefe, Journalistin (Die Zeit) und Mitautorin von »Der Globale Countdown« bereits zugesagt.
Termin: 24.-26. April 2009 Ort: Technische Universität Berlin
Mcplanet.com 2009 ist ein gemeinsamer Kongress von Umwelt- und globalisierungskritischer Bewegung und wird gemeinsam von Attac, dem BUND, dem Evangelischen Entwicklungsdienst, Greenpeace und der Heinrich-Böll-Stiftung in Kooperation mit dem Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie veranstaltet. Info: www.mcplanet.com
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Gestalten mit Adobe InDesign
Politische Flugblätter, Broschüren, die Ortsvereinszeitung: Mit dem Layoutprogramm InDesign kann man vorzeigbare Presseprodukte gestalten. Sie lernen, Rahmen anzulegen, Bilder einzubinden und Layoutvorlagen zu verwenden. Grundkenntnisse von Typographie und Design helfen beim Layout. Termin: 24.-25.1.2009 Information & Anmeldung: E-Mail: bsp(at)baysem.de Web: www.baysem.de
2911 via contraste
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CONTRASTE-ARCHIV-CD
Inhalt: CONTRASTE-Jahrgänge 2005 bis 2007. Jahrgang 1984 mit den historischen drei ersten »Wandelsblatt«-Ausgaben.»Reader der Alternativ-Medien« aus den »Bunten Seiten 2003+«. Alle Texte als pdf-Dateien.
CONTRASTE-AbonnentInnen und Fördermitglieder erhalten diese für 25 EUR, zzgl. 3 EUR Versandkosten oder kostenlos als Aboprämie. Alle anderen bekommen sie für 35 EUR zzgl. 3 EUR Versandkosten. Bestellungen: Zeitsprung Verlag, Postfach 10 45 20, 69035 Heidelberg, E-Mail: zeitsprung-verlag@online.de
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CONTRASTE ist die einzige überregionale Monatszeitung für Selbstorganisation. CONTRASTE dient den Bewegungen als monatliches Sprachrohr und Diskussionsforum.
Entgegen dem herrschenden Zeitgeist, der sich in allen Lebensbereichen breit macht, wird hier regelmäßig aus dem Land der gelebten Utopien berichtet: über Arbeiten ohne ChefIn für ein selbstbestimmtes Leben, alternatives Wirtschaften gegen Ausbeutung von Menschen und Natur, Neugründungen von Projekten, Kultur von "unten" und viele andere selbstorganisierte und selbstverwaltete Zusammenhänge.
CONTRASTE ist so buntgemischt wie die Bewegungen selbst und ein Spiegel dieser Vielfalt. Die Auswahl der monatlichen Berichte, Diskussionen und Dokumentationen erfolgt undogmatisch und unabhängig. Die RedakteurInnen sind selbst in den unterschiedlichsten Bewegungen aktiv und arbeiten ehrenamtlich und aus Engagement.
Die Printausgabe der CONTRASTE erscheint 11mal im Jahr und kostet im Abonnement 45 EUR. Wer CONTRASTE erstmal kennenlernen will, kann gegen Voreinsendung von 5 EUR in Briefmarken oder als Schein, ein dreimonatiges Schnupperabo bestellen. Dieses läuft ohne gesonderte Kündigung automatisch aus. Bestellungen an: CONTRASTE e.V., Postfach 10 45 20, D-69035 Heidelberg, EMail: CONTRASTE(at)online.de Internet: http://www.contraste.org
Zusätzlich gibt es eine Mailingliste. An-/Abmeldung und weitere Informationen unter: http://de.groups.yahoo.com/group/contraste-list
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