Blended Learning
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Karl Dietz: Recherche im Internet
„Sie war nicht schön, aber sie hätte es vielleicht sein können, wenn ihr jemand immer wieder gesagt hätte, dass sie es sei.“ John Boynton Priestley
2608 via f.
“The more elaborate our means of communication, the less we communicate.” ― J.B. Priestley
Der Marburger Bibliothekar Georg Wenker
begann 1876 damit, einen ehrgeizigen Plan in die Tat umzusetzen: Er verschickte zunächst an Schulen im Rheinland einen Fragebogen mit 42 kurzen "volksthümlichen" Sätzen. Diese ließ er mithilfe der Lehrer in die jeweiligen Ortsdialekte übersetzen, um so die räumliche Ausbreitung verschiedener deutscher Dialekte zu ermitteln. ... 1804 via fb ... cool20
http://karldietz.blogspot.de/2014/07/vifamath.html ... incl. jwg 1x1
SRF hat ein ... Portrait der Amsterdamer Bibliothek im Angebot,
bei der "die Bücher zur Nebensache geworden sind". http://goo.gl/nZ7Qgg
... 2103 via zbw mediatalk
Literatur zu Tutorials
Konzeption und Bewertung von Online-Tutorials an wissen-schaftlichen Bibliotheken
b.i.t. online Innovationspreis 2015
Auf dem 104. Bibliothekartag in Nurnberg wurden erneut auch die Gewinner des b.i.t.online ¡V In-novationspreises gekurt. In diesem Jahr konnten die folgenden studentischen Abschlussarbeiten Preise erringen:
Anthea Cebulla (FH Koln) Konzeption und Bewertung von Online-Tutorials an wissen-schaftlichen Bibliotheken
Bettina Schroder (HAW Hamburg) Bild(er)leser wissen mehr! Das Bilderbuch als Ver-mittler von Visual Literacy: Eine Aufgabe fur die Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit?
Florian Hagen (HAW Hamburg) Was konnen Bibliotheken vom Guerilla-Kunstler Banksy lernen?
http://bibliotheksnews.com/2015/05/27/b-i-t-online-innovationspreis-2015
* via DABI
- http://dabi.ib.hu-berlin.de/cgi-bin/dabi/suche.pl?qs=tutorial&modus=html
In: Perspektive Bibliothek
Lemke, Michael: Wie lernwirksam sind Online-Tutorials? Lernerfolgskontrolle und Evaluation bibliothekarischer E-Learningangebote. // In: Perspektive Bibliothek. - 3 (2014),1 - http://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/bibliothek/article/view/14021
Einrichtung von E-Tutorials zur Benutzung digitaler Datenbestände in wissenschaftlichen Bibliotheken
[Elektronische Ressource] / Kirsten Hilliger. Hrsg.: Konrad Umlauf Person(en) Hilliger, Kirsten Umlauf, Konrad [Hrsg.] Verleger Berlin : Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt-Universität zu Berlin Erscheinungsjahr 2010 Umfang/Format Online-Ressource Parallele Ausgabe(n) Druckausg. Hilliger, Kirsten: Einrichtung von E-Tutorials zur Benutzung digitaler Datenbestände in wissenschaftlichen Bibliotheken Anmerkungen Langzeitarchivierung gewährleistet Persistent Identifier urn:nbn:de:kobv:11-100104491 URL http://edoc.hu-berlin.de/series/berliner-handreichungen/2010-264 kostenfrei Sprache(n) Deutsch (ger) gehört zu Berliner Handreichungen zur Bibliotheks- und Informationswissenschaft ; 264 DDC-Notation 028.70285678 [DDC22ger]; 378.0285678 [DDC22ger] Sachgruppe(n) 020 Bibliotheks- und Informationswissenschaft ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 004 Informatik http://d-nb.info/1013772458 ====
Das Online-Tutorial der USB Köln
[Elektronische Ressource] / Christine Maier ; Sandra Friedrich ; Michael Osieka Person(en) Maier, Christine Friedrich, Sandra Osieka, Michael Verleger Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln Erscheinungsjahr 2007 Umfang/Format Online-Ressource Anmerkungen In: Pro Libris, 2007,2 (12) Langzeitarchivierung gewährleistet Persistent Identifier urn:nbn:de:hbz:38-24614 URL http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/2461 kostenfrei Sprache(n) Deutsch (ger) Sachgruppe(n) 020 Bibliotheks- und Informationswissenschaft http://d-nb.info/1037802098 ====
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IFLA: Beitrag der Bibliotheken zur Umsetzung der Agenda 2030 der UN
Im September 2015 verabschiedeten die Mitgliedstaaten der Vereinten Nationen die Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung. Auch Bibliotheken spielen eine wesentliche Rolle bei der Erfüllung der Ziele für eine nachhaltige Entwicklung. Zur Unterstützung der politischen Arbeit hat die IFLA eine Broschüre "Das Recht auf Zugang zu Informationen und Chancen für alle" sowie ein Handout "Die Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen" von Beispielen und Empfehlungen für die Politik veröffentlicht, die den Beitrag der Bibliotheken an den UN-Nachhaltigkeitsziele (SDG) demonstriert.
Beide Publikationen stehen in deutscher Sprache zum Download zur Verfügung: http://www.ifla.org/publications/node/10546 Weitere Informationen: http://www.bibliotheksportal.de/service/nachrichten/einzelansicht/article/ifla-der-beitrag-der-bibliotheken-zur-umsetzung-der-un-agenda-2030.html
