Fit durch Fortbildung

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(→Konzerte von Coro Vivo: am 14.07.)
(→Living library - Univ. Hohenheim: ==Living library == http://bit.ly/2Y3wlZc link mit weiteren infos zur woche der#nachhaltigkeit in hohenheim)
 
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==Fit durch Fortbildung - Hrsg. DBI==
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Fit durch Fortbildung==
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==Fit durch Fortbildung==
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war ein vom Deutschen Bibliotheksinstitut ([[DBI]]) monatlich herausgegebener Fortbildungskalender, der bundesweit Termine von Veranstaltungen zu Themen aus dem Bibliotheks-, dem Dokumentations- und dem Informationsbereich enthielt. Er kostete pro Jahr DM 28,00. Redaktion: Edeltraud Frankenstein.
war ein vom Deutschen Bibliotheksinstitut ([[DBI]]) monatlich herausgegebener Fortbildungskalender, der bundesweit Termine von Veranstaltungen zu Themen aus dem Bibliotheks-, dem Dokumentations- und dem Informationsbereich enthielt. Er kostete pro Jahr DM 28,00. Redaktion: Edeltraud Frankenstein.
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Die letzte Ausgabe aus 01/1998 enthielt 298 Eintraege.
Die letzte Ausgabe aus 01/1998 enthielt 298 Eintraege.
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* den deep link gibt es per googlen nach: dbi deposit frankenstein
* den deep link gibt es per googlen nach: dbi deposit frankenstein
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==Fit durch Fortbildung - div==
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==Neue Folge ==
 
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==[[W2]] ==
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===termine at ffii.org===
 
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  https://lists.ffii.org/mailman/listinfo/termine
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N.F.==
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==[[Living library]] ==
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http://bit.ly/2Y3wlZc
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link mit weiteren infos zur woche der#nachhaltigkeit in hohenheim
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=== termine at ffii.org===
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lists.ffii.org/mailman/listinfo/termine
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  1. Lesung zur B?cherverbrennung (Karl Dietz)
 
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  2. 1 Mai ... (Karl Dietz)
 
   3. [[Peter Haber]] (1964-2013) (Karl Dietz)
   3. [[Peter Haber]] (1964-2013) (Karl Dietz)
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  4. Veranstaltung ?ber [[Esperanto]] in der ev. Markusgemeinde
 
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      Stuttgart am 22. Mai, 20:00 Uhr (Karl Dietz)
 
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  5. Neue Honorarprofessur in Potsdam: Einladung zu
 
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      Antrittsvorlesung! (Karl Dietz)
 
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  6. Grundeinkommen statt Urheberrecht? (Karl Dietz)
 
   7. 40 Jahre [[Edition Nautilus]] ... (Karl Dietz)
   7. 40 Jahre [[Edition Nautilus]] ... (Karl Dietz)
   0905
   0905
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   https://lists.ffii.org/mailman/listinfo/termine
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   lists.ffii.org/mailman/listinfo/termine
   1. [[Bibliotheken]] im Internet - via ibi der hu (Karl Dietz)
   1. [[Bibliotheken]] im Internet - via ibi der hu (Karl Dietz)
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s. DZ-list - link via [[Karl Dietz]]
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s.a. DZ-list - link via [[Karl Dietz]]
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s. AKI [[BAK]] BRAGI [[MAID]]
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[[Initiative Fortbildung]] ===
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www.initiativefortbildung.de
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IF - [[Initiative Fortbildung]] ===
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veranstaltet in Kooperation mit der ARLIS/NA und dem Deutschen Buch- und Schriftmuseum ein Kolloquium zum Thema Künstlerbücher
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American and German Libraries and Archives & the Contemporary Artist’s Book : a Transatlantic Colloquium
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Termin: 4./5. Dezember 2014
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Ort: Leipzig, Deutsches Buch- und Schriftmuseum
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Hoeren Sie Berichte aus der Praxis von amerikanischen und deutschen KollegInnen rund um das nicht ganz leicht zu fassende und facettenreiche Thema Künstlerbücher!
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Das ausfuehrliche Programm zur Veranstaltung, die in englischer Sprache stattfindet ... www.initiativefortbildung.de
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www.cleverprinting.de===
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http://www.cleverprinting.de/schulungen/
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> http://www.cleverprinting.de/schulungen/
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> well, es gibt einige dinge, die ziemlich gut sind.
> well, es gibt einige dinge, die ziemlich gut sind.
> der newsletter von cleverprinting gehört dazu.
> der newsletter von cleverprinting gehört dazu.
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[[PDF]]-first====
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=== [[W2]] ===
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Schlechte Nachrichten für Druckereien: Einige Unternehmen verzichten mittlerweile weitestgehend auf den gedruckten Geschäftsbericht. Der neue Trend heißt hier: PDF-first! Hierbei werden PDFs so aufbereitet, dass sie eher einer App gleichen, als einem digitalen Print-Produkt.
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070217 via clever p
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EDS Europäischer Datenservice ===
 
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Statistisches Bundesamt
 
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i - Punkt Berlin
 
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Friedrichstraße 50
 
-
10117 Berlin
 
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www.destatis.de/europa
 
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Webinar ... über DRM ===
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=== HIIG: Digitaler Salon: Akademie der Autodidakten===
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http://www.buchreport.de/nachrichten/verlage/verlage_nachricht/datum/2014/03/14/wie-gehts-weiter-mit-hartem-kopierschutz.htm
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=== Digitaler Salon: Akademie der Autodidakten im HIIG===
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>>>>>>>>> http://www.hiig.de/events/digitaler-salon-akademie-autodidakten
>>>>>>>>> http://www.hiig.de/events/digitaler-salon-akademie-autodidakten
>>>>>>>>>
>>>>>>>>>
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>>>>>>>>> Fragestellung statt.
>>>>>>>>> Fragestellung statt.
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http://www.hiig.de/digsal
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Alexander von Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft . Bebelplatz 1 . Berlin . Eintritt: frei
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26.03.2014 Digitaler Salon: Hacktivism. Von Punk zu Pop?Früher waren Hacker eine kleine Digital-Elite, heute ist Hacken fast schon ein Massenphänomen. An jeder Ecke Hackdays und Hackertools. Aber folgt diese Masse einer Hacker-Ethik oder ist Hacken nur noch ein leerer Begriff der digitalen Popkultur?
 
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Einmal monatlich zum Digitalen Salon stellen sich unsere Gäste den "Fragen zur vernetzten Gegenwart". In unserer Diskussionsreihe beleuchten wir Netz-Phänomene, erörtern Vor- und Nachteile technischer Veränderungen und geben Denkanstöße. Kommunizieren auch Sie Ihre Meinung vor, während und nach der Sendung direkt auf unserer Webseite über Social Media oder per Postkarte. Der Digitale Salon ist eine Kooperation zwischen DRadio Wissen und dem Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft. Am letzten Mittwoch des Monats um 19 Uhr. Analog: In den Räumen des HIIG, Bebelplatz 1 mit Wein & Brezeln. Digital #DigSal, Livestream via www.dradiowissen.de und www.hiig.de, Radio: In der Reihe NETZ.REPORTER einer Produktion der Kooperative Berlin auf DRadio Wissen.
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=== HIIG in Berlin ===
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http://www.hiig.de/digsal
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Alexander von Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft . Bebelplatz 1 . Berlin . Eintritt: frei
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Alexander von Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft (HIIG) in Berlin
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Forschungsprogramm “Die Entwicklung der Digitalen Gesellschaft”.
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Forschungsprogrammleitung (Prof. Dr. Jeanette Hofmann und Dr. Christian Katzenbach)
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https://www.hiig.de
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Feier am 25.4.2014, ===
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ab 15 Uhr, im Haus des
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auf den Spuren [[Bona Peiser]]s in der Luisenstadt - #inetbib ===
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ver.di-Landesbezirks Berlin-Brandenburg, ..., 10179 Berlin, mit Festprogramm und anschließendem Stadtrundgang auf den Spuren [[Bona Peiser]]s in der Luisenstadt.
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s.a. http://www.ub.uni-dortmund.de/listen/inetbib/msg52933.html
s.a. http://www.ub.uni-dortmund.de/listen/inetbib/msg52933.html
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Design [[MOOC]]===
 
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Open Learning Culture Massive Open Online Courses (MOOCs) werden weltweit genutzt, die Teilnehmerzahl ist theoretisch unbegrenzt. Ist diese Art der interaktiven Lehre auch für die Vermittlung gestalterischer Kenntnisse und Fertigkeiten geeignet? Dieser Frage gehen designtransfer, das UdK Berlin Career College und die MOOC-Plattform iversity.org nach.
 
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http://www.udk-berlin.de
 
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===Seminar "Verflechten, verknüpfen, vernetzen ===
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===[[MOOC]]-Plattform iversity.org===
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- die systematische Einbindung der Schulbibliothek in Schule und Unterricht" ... 14. Mai 2014 ===
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in der [[ekz]] statt. Nachdem es im letzten Jahr um das Thema Öffentlichkeitsarbeit ging - sozusagen um die Wirkung nach außen - rückt dieses Seminar die systematische Verknüpfung der Schulbibliothek mit dem Lernen in der Schule und die Zusammenarbeit mit Partnern in den Blickpunkt.  
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Seminar "Verflechten, verknüpfen, vernetzen ===
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die systematische Einbindung der Schulbibliothek in Schule und Unterricht" ====
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... 14. Mai 2014 ===
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in der [[ekz]]  
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Nachdem es im letzten Jahr um das Thema Öffentlichkeitsarbeit ging - sozusagen um die Wirkung nach außen - rückt dieses Seminar die systematische Verknüpfung der Schulbibliothek mit dem Lernen in der Schule und die Zusammenarbeit mit Partnern in den Blickpunkt.  
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Die Förderung von Lese- und Medienkompetenz findet sich in den Bildungsstandards aller Bundesländer.  Welche Rolle die Schulbibliothek dabei spielen kann, ist allerdings erst in Ansätzen wirklich erkannt. Der Weg, die Schulbibliothek in der Schule zu verankern,  führt über die systematische Einbindung in den Unterricht und das Schulleben. Auch die Zusammenarbeit mit Partnern ist dabei unverzichtbar. Welche Möglichkeiten es gibt und wie man Einzelmaßnahmen zum Curriculum mit System entwickeln kann, das erfahren Sie in diesem Seminar.   
Die Förderung von Lese- und Medienkompetenz findet sich in den Bildungsstandards aller Bundesländer.  Welche Rolle die Schulbibliothek dabei spielen kann, ist allerdings erst in Ansätzen wirklich erkannt. Der Weg, die Schulbibliothek in der Schule zu verankern,  führt über die systematische Einbindung in den Unterricht und das Schulleben. Auch die Zusammenarbeit mit Partnern ist dabei unverzichtbar. Welche Möglichkeiten es gibt und wie man Einzelmaßnahmen zum Curriculum mit System entwickeln kann, das erfahren Sie in diesem Seminar.   
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Aus seiner Erfahrung mit der Schulbibliothek des Johann-Schöner-Gymnasiums in Karlstadt und aus der Praxis als Berater für Schulbibliotheken bei der Staatlichen Landesfachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen/Außenstelle Würzburg wird Oberstudienrat Joachim Diel berichten. Im Detail geht es dabei um  Möglichkeiten der Vernetzung, Inhalte der Netzwerkarbeit, Know-how-Transfer zwischen Schule und Bibliothek, Erweiterung des Medienangebotes durch Kooperationen, lokale Leseförderungsaktionen ...  
Aus seiner Erfahrung mit der Schulbibliothek des Johann-Schöner-Gymnasiums in Karlstadt und aus der Praxis als Berater für Schulbibliotheken bei der Staatlichen Landesfachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen/Außenstelle Würzburg wird Oberstudienrat Joachim Diel berichten. Im Detail geht es dabei um  Möglichkeiten der Vernetzung, Inhalte der Netzwerkarbeit, Know-how-Transfer zwischen Schule und Bibliothek, Erweiterung des Medienangebotes durch Kooperationen, lokale Leseförderungsaktionen ...  
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Gabriele Fachinger, Diplom-Bibliothekarin und Leiterin der Schulbibliothek in der St. Angela-Schule in Königstein, stellt das neue Bibliothekscurriculum ihrer Schule vor. Sie hat es zusammen mit der Deutsch-Fachschaft entwickelt und damit für eine systematische Verknüpfung der Schulbibliotheksarbeit mit den Hessischen Bildungsstandards und dem Unterricht in der St. Angela-Schule gesorgt. Hierzu wurden Unterrichtseinheiten entwickelt, die teilweise in der Bibliothek durchgeführt werden und die zur Erlangung der geforderten Kompetenzen beitragen.   
Gabriele Fachinger, Diplom-Bibliothekarin und Leiterin der Schulbibliothek in der St. Angela-Schule in Königstein, stellt das neue Bibliothekscurriculum ihrer Schule vor. Sie hat es zusammen mit der Deutsch-Fachschaft entwickelt und damit für eine systematische Verknüpfung der Schulbibliotheksarbeit mit den Hessischen Bildungsstandards und dem Unterricht in der St. Angela-Schule gesorgt. Hierzu wurden Unterrichtseinheiten entwickelt, die teilweise in der Bibliothek durchgeführt werden und die zur Erlangung der geforderten Kompetenzen beitragen.   
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Die Teilnehmer des Seminars sind aufgerufen, eigene Beispiele mitzubringen und in einem Austauschforum am Nachmittag vorzustellen.  
Die Teilnehmer des Seminars sind aufgerufen, eigene Beispiele mitzubringen und in einem Austauschforum am Nachmittag vorzustellen.  
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... [[ekz]].de
 
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[[ekz]].de
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[[BAK]] ===
 
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===Geist Gehirn Kunst 2014===
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[[Museum Ritter]]===
 
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==="Geist Gehirn Kunst 2014" ===
 
- Abschluß in der Stadtbibliothek mit André Stern und Franz-Josef Röll...
- Abschluß in der Stadtbibliothek mit André Stern und Franz-Josef Röll...
stadtbibliothekwolfsburg.wordpress.com
stadtbibliothekwolfsburg.wordpress.com
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50 Gäste im Hörsaal des Aaltohauses und 30 im Hallenbad-Kino erlebten gestern einen sehr inspirieren...
50 Gäste im Hörsaal des Aaltohauses und 30 im Hallenbad-Kino erlebten gestern einen sehr inspirieren...
Ein wirklich großartiger Abend zur Zukunft der Bildung! (un) http://wp.me/p1tD9P-2GA
Ein wirklich großartiger Abend zur Zukunft der Bildung! (un) http://wp.me/p1tD9P-2GA
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"Helle Köpfe" -  ein Abend zur Zukunft der Bildung - 21.05. ===
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===="Helle Köpfe" -  ein Abend zur Zukunft der Bildung - 21.05. ====
Freibildungsexperte André Stern ("Und ich war nie in der Schule") und der Darmstädter Medienpädagoge Prof. Dr. Franz-Josef Röll zu Gast in der Stadtbibliothek Wolfsburg
Freibildungsexperte André Stern ("Und ich war nie in der Schule") und der Darmstädter Medienpädagoge Prof. Dr. Franz-Josef Röll zu Gast in der Stadtbibliothek Wolfsburg
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===GENIOS Seminar ===
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GENIOS Seminar ===
Inhalte und Funktionen richtig nutzen
Inhalte und Funktionen richtig nutzen
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Doch diese verändern sich fortwährend. Auch bei GENIOS sind wir ununterbrochen dabei, Funktionen für Sie zu verbessern, neue [[Datenbanken]] aufzulegen und ganz neue Angebote zu entwickeln.
Doch diese verändern sich fortwährend. Auch bei GENIOS sind wir ununterbrochen dabei, Funktionen für Sie zu verbessern, neue [[Datenbanken]] aufzulegen und ganz neue Angebote zu entwickeln.
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Kennen Sie zum Beispiel:
 
die Präzisionssuche
die Präzisionssuche
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die rund 200 neuen Fachzeitschriften von DeGruyter
die rund 200 neuen Fachzeitschriften von DeGruyter
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Nein? Dann wird es Zeit für das GENIOS Seminar ...
 
Gemeinsam mit Ihrem Trainer bearbeiten Sie konkrete Informationsfälle und erfahren, wie Sie bei der Recherche optimal von den GENIOS Inhalten und Suchfunktionen profitieren.  
Gemeinsam mit Ihrem Trainer bearbeiten Sie konkrete Informationsfälle und erfahren, wie Sie bei der Recherche optimal von den GENIOS Inhalten und Suchfunktionen profitieren.  
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...
 
www.genios.de
www.genios.de
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via
via
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BAK
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BAK Information c/o Universitätsbibliothek der TU Berlin
 
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Fasanenstr. 88 (Volkswagenhaus) Raum 142, 10623 Berlin
 
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Tel: 030 314 76134, Fax: 030 314 76135
 
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http://bak-information.ub.tu-berlin.de
 
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===openHPI ===
 
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We are happy to announce that openHPI’s third course, “Knowledge Engineering with Semantic Web Technologies”, will start on May 26th. As with our previous course “Semantic Web Technologies” we are offering this course also in English, and we are addressing an advanced but popular topic of Information Technology. Because the new course is almost self contained, there will be a significant overlap with the syllabus of “Semantic Web Technologies”. Nevertheless, in this course we try to put an emphasis on the application of Semantic Web Technologies in the Knowledge Engineering domain.
 
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If you have not yet enrolled for this course, you can do so at https://openhpi.de/courses/semanticweb2014. You will already have access to a preview course module explaining some prerequisites and the course schedule. The course will be taught by Dr. Harald Sack, head of the semantic technologies research group here at HPI, and will explain the fundamentals of Knowledge Engineering based on Semantic Web technologies. You will learn how to represent knowledge explicitly as well as how to access and benefit from semantically annotated data on the Web. We are looking forward to seeing you in the class.
 
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Best regards,
 
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the openHPI Team
 
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Wir freuen uns, den openHPI Kurs „Knowledge Engineering with Semantic Web Technologies“ anzukündigen, der am 26. Mai startet. Wie bereits im Vorgängerkurs „Semantic Web Technologies“ ist die Kurssprache Englisch und erneut geht es um ein fortgeschrittenes, aber populäres Thema zur Informationstechnologie. Da die Kursinhalte möglichst unabhängig angelegt wurden, gibt es eine große Überlappung der Themen mit dem Vorgängerkurs „Semantic Web Technologies“. Im Unterschied zu diesem wird aber insbesondere Wert auf die Anwendung semantischer Technologien im Rahmen des Knowledge Engineerings gelegt.
 
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Falls Sie Sich noch nicht für den Kurs angemeldet haben, können Sie dies auf https://openhpi.de/courses/semanticweb2014 tun. Sie können dann bereits auf ein Begrüßungsmodul zugreifen, in dem die inhaltlichen Kursvoraussetzungen und der Terminplan erläutert werden. Der Kurs wird von Dr. Harald Sack, dem Leiter der HPI-Forschungsgruppe „Semantische Technologien“, geleitet und behandelt die grundlegenden Techniken des Knowledge Engineerings auf der Basis von Semantic Web Technologien. Sie werden lernen, wie man Wissen formal im Web repräsentiert, wie man dieses automatisiert zugreifen und in unterschiedlichen Anwendungsbereichen nutzen kann. Wir freuen uns darauf, Sie im Kurs zu begrüßen.
 
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===103. Bibliothekartag in Bremen ===
 
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verleiht die Kommission für Ausbildung
 
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und Berufsbilder des Berufsverbands Information Bibliothek (BIB)
 
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in Zusammenarbeit mit der Zeitschrift »B.I.T. online« die Innovationspreise für
 
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ausgezeichnete Studienprojekte bzw. Diplom- oder Bachelorarbeiten
 
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aus dem Bereich Bibliothek, Dokumentation und Information.
 
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Zur offiziellen Preisverleihung möchte die Kommission alle Interessierten
 
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herzlich einladen!
 
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Folgende drei Preisträger/innen stellen ihre Arbeiten der Fachöffentlichkeit
 
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persönlich vor:
 
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Eike Kleiner (Uni Konstanz):
 
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Blended Shelf – ein realitätsbasierter Ansatz zur Präsentation und Exploration von Bibliotheksbeständen ====
 
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Raphaela Schneider (FH Köln):
 
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Erfolgreiches Crowdfunding als alternative Finanzierungsmethode in Bibliotheken
 
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- ein Kriterienkatalog
 
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Lisa Maria Geisler(HAW Hamburg):
 
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Was beeinflusst die Auswahl bei der indirekten Erwerbung durch
 
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Bibliothekskunden bei der Nutzung
 
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des nicht-moderierten Patron-Driven-Acquisition-Modells in der Sächsischen
 
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Landesbibliothek - Staats-und Universitätsbibliothek Dresden (SLUB)?
 
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Wann: 05.06.2014, 10:30-12:30 Uhr
 
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Wo: Stand der Verbände im Congress Center
 
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Moderation: Karin Holste-Flinspach
 
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Webinar ... über Metadaten ===
 
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http://www.buchreport.de/
 
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DGPh Symposium „Wie managen wir die Bilderflut?“ -  20.06.===
 
-
Ort Hochschule Hannover
 
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Planet MID, Expo Plaza 4
 
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Die Sektion Wissenschaft & Technik der Deutschen Gesellschaft für Photographie(DGPh) veranstaltet zusammen mit dem Studiengang „Fotojournalismus und Dokumentarfotografie“ der Hochschule Hannover am Freitag, den 20. Juni 2014 im Rahmen des Lumix-Festivals  ein Symposium zum Thema „Wie managen wir die Bilderflut?“
 
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Programm und Anmwldung finden sich unter: http://www.dgph.de/startseite/dgph-symposium-wie-managen-wir-die-bilderflut
 
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===Die Digitale Bibliothek und ihr Recht ===
 
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- ein Stiefkind der Informationsgesellschaft? : Kulturwissenschaftliche Aspekte, technische Hintergründe und rechtliche Herausforderungen des digitalen kulturellen Speichergedächtnisses. - Münster : Verl.-Haus Monsenstein und Vannerdat, 2014. - 200 S. ISBN 978-3-95645-161-4 - 14,40 €
 
-
http://kups.ub.uni-koeln.de/5720/1/Buchblock_Digitale_Bibliothek_und_ihr_Recht.pdf
 
-
...
 
-
1208 via i.
 
===„Die Bibliothek wird zum Co-thinking Space, ===
===„Die Bibliothek wird zum Co-thinking Space, ===
-
die Uhr zum Biosensor, die Personenwaage zum Gesundheitsmonitor, das Auto zum Hot-Spot und der Stau zur Kreativpause. Welten öffnen sich nach allen Seiten“, Reinhard Karger, Präsident der DGI, im b.i.t.online-Interview: http://www.b-i-t-online.de/heft/2014-03-interview-karger.pdf
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die Uhr zum Biosensor,  
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die Personenwaage zum Gesundheitsmonitor,  
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das Auto zum Hot-Spot und  
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der Stau zur Kreativpause.  
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Welten öffnen sich nach allen Seiten“,  
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Reinhard Karger, Präsident der DGI, im b.i.t.online-Interview:  
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http://www.b-i-t-online.de/heft/2014-03-interview-karger.pdf
Übersicht b.i.t.online Heft 3/2014:
Übersicht b.i.t.online Heft 3/2014:
http://www.b-i-t-online.de/heft/2014-03-index.php
http://www.b-i-t-online.de/heft/2014-03-index.php
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Orgelsommer in H-berg ===
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===[[Worldfly]] - 27.06.2014 - Mauerwerk===
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http://www.herrenberg.de/
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===Konzerte von Coro Vivo===
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18.07.2014 - Stuttgart - Fachkongress Bündnis für lebenslanges Lernen ===  
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http://www.corovivo.de
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Geistliche a cappella Werke von Schütz, Mendelssohn, David, Reger , Rheinberger, Lauridsen
+
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„Dass er ein Licht sei!“
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Fr, 14.07.:      Konzert in der ev. Peterskirche in Dusslingen, 20 Uhr
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Sa, 15.07.:      Konzert im Rahmen der „Motette“, Stiftskirche, 20 Uhr
+
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-
 
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Worldfly ===
+
-
27.06.2014
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Mauerwerk
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-
 
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+
-
18. Juli 2014 - Haus der Wirtschaft in Stuttgart -  
+
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Fachkongress Bündnis für lebenslanges Lernen ===  
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des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport.  
des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport.  
Die [[VHS Herrenberg]]
Die [[VHS Herrenberg]]
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Werkstatt- und Theaterprojekt "Frederick" vertreten sein.
Werkstatt- und Theaterprojekt "Frederick" vertreten sein.
http://www.vhs.herrenberg.de
http://www.vhs.herrenberg.de
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===Handbuch zum wissenschaftlichen Arbeiten===
===Handbuch zum wissenschaftlichen Arbeiten===
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HTML-Version: http://www.esperantoland.org/test2
HTML-Version: http://www.esperantoland.org/test2
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[[MAID]] ===
 
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[[OER]]===
 
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[[Alamannenmuseum Ellwangen]]===
 
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[[Edo Leitner]] ===
 
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+
Zugang gestalten ===
-
=== Zugang gestalten ===
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Mehr Verantwortung für das Kulturelle Erbe ====
Mehr Verantwortung für das Kulturelle Erbe ====
Konferenz am 17. & 18. November 2016 in Berlin ====
Konferenz am 17. & 18. November 2016 in Berlin ====
http://www.zugang-gestalten.de/
http://www.zugang-gestalten.de/
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Die Digitalisierung des kulturellen Erbes hat in den letzten Jahren große Fortschritte gemacht.
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Doch angesichts der rasanten technologischen Entwicklung der elektronischen Medien, der
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Projektorientierung von Kulturförderung und der Flüchtigkeit digitaler Kommunikation gewinnen
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Fragen nach der Nachhaltigkeit an Bedeutung. Auf der 6. internationalen Konferenz sollen am
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17. und 18. November 2016 die damit zusammenhängenden Aspekte erörtert werden.
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Veranstaltungsort:
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Hamburger Bahnhof – Museum für Gegenwart
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Invalidenstr. 50-51
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10557 Berlin
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Der Eintritt ist frei.
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Donnerstag, 17. November 2016
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10.00 Grußworte und Einführung
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mit Prof. Dr. Hermann Parzinger (Präsident der Stiftung Preußischer Kulturbesitz), Prof. Dr. Christian Wolf
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(Vizepräsident der Deutschen UNESCO-Kommission), Dr. Paul Klimpel (Konferenzleiter), Prof. Dr. Reinhard
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Förtsch (IT-Direktor Deutsches Archäologisches Institut)
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10.50 Politische Rahmenbedingungen und Nachhaltigkeit
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mit Siegmund Ehrmann (MdB, Vorsitzender des Ausschusses für Kultur und Medien des Deutschen Bundestages),
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Andrus Ansip (Vizepräsident der Europäischen Kommission und Kommissar für den digitalen Binnenmarkt),
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Joyce Ray (Johns Hopkins University)
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12.00 Mittagspause
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13.00 Nachhaltigkeit verboten? Rechtliche Rahmenbedingungen
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mit Julia Reda (MdEP, Berichterstatterin für die Evaluation der Umsetzung der Urheberrechtsrichtlinie von
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2001), Dr. Matthias Schmid, Referatsleiter Urheberrecht (Bundesministerium der Justiz und für Verbraucherschutz)
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14.15 Partizipation und Nachhaltigkeit
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Mit Geolina 163 (Wikipedia-Autorin), Barbara Thiele (Jüdisches Museum Berlin, Projektleiterin “Topographie
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jüdischen Lebens in Deutschland”), Stefanie Schulte Strathaus (Co-Direktorin Arsenal – Institut für Film und
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Videokunst e.V.), Lydia Pintscher (Community-Managerin und Produktleiterin Wikidata) und Barbara Fischer
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(Kuratorin Wikimedia Deutschland)
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16.00 Kaffeepause und Transfer zum Kino Arsenal am Potsdamer Platz
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17.00 Zwischen Essigsyndrom und digitalem Nirwana – Filmerbe heute
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Filme: „Das Altern neuer Medien und die Kunst des Bewahrens“, ein ZKM-Werkstattbericht; „Cinema Futures“,
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ein Film von Michael Palm. Anschließend Podiumsdiskussion mit Dr. Michael Hollmann (Präsident des Bundesarchivs),
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Prof. Dr. Klaus Kreimeier (Medienwissenschaftler), Prof. Peter Weibel (Vorstand des ZKM) und Prof. Dr. Barbara
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Flückiger (Universität Zürich)
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20.10 Empfang
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Freitag, 18. November 2016
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9.30 Innovation und Nachhaltigkeit
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mit Prof. Dr. Fritz A. Reusswig (Potsdam Institut für Klimafolgenforschung), Dr. Robert Kaltenbrunner
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(Bundesinstitut für Bau-, Stadt-, und Raumforschung) und Jürgen Keiper (Fotograf, IT-Projekte Deutsche Kinemathek)
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10.50 Nachhaltigkeit und Zugang
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mit Dr. Helge David (Initiator open museum), Prof. Dr. Alfried Wieczorek (Generaldirektor Reiss-Engelhorn-Museen),
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Prof. Dr. Hubertus Kohle (Ludwig-Maximilians-Universität München), Reinhald Altenhöner (Ständiger Vertreter der
+
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Generaldirektorin der Staatsbibliothek zu Berlin) und Tim Moritz Hector (Vorsitzender des Präsidiums von Wikimedia Deutschland)
+
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11.50 Eine Schnittstelle in die Zukunft
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mit Frank Frischmuth ([[DDB]]), Dr. Till Kreutzer (ifrOSS Institut für Rechtsfragen der Freien und Open Source Software),
+
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Renate Behrens und Stephanie Jacobs (Deutsche Nationalbibliothek), Oliver Götze und Wolfgang Krauth (Landesarchiv
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Baden-Württemberg) und Axel Ermert (Institut für Museumsforschung – Preußischer Kulturbesitz)
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13.00 Mittagspause
+
   
   
14.00 Wer archiviert das Internet?
14.00 Wer archiviert das Internet?
Mit Dr. Elisabeth Niggemann (Generaldirektorin Deutsche Nationalbibliothek), Alexis Rossi (Director of Media & Access
Mit Dr. Elisabeth Niggemann (Generaldirektorin Deutsche Nationalbibliothek), Alexis Rossi (Director of Media & Access
-
at Internet Archive), Bert Wendland (Französische Nationalbibliothek), Dr. Jan Schallaböck (iRights.Law) und
+
at [[Internet Archive]]), Bert Wendland (Französische Nationalbibliothek), Dr. Jan Schallaböck (iRights.Law) und
Prof. Dr. Leonhard Dobusch (Universität Innsbruck)
Prof. Dr. Leonhard Dobusch (Universität Innsbruck)
   
   
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15.30 Kaffeepause
 
-
 
-
15.50 Exkurs zu postdigitalen Erneuerungsstrategien von Museen im 21. Jahrhundert
 
-
Dr. Mirjam Wenzel, Direktorin des Jüdischen Museums Frankfurt
 
-
 
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16.20 Nachhaltigkeit und Finanzierung
 
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Mit Prof. Tim Renner (Staatssekretär für kulturelle Angelegenheiten Berlin), Sabine Kurtz (MdL, Sprecherin für Kulturpolitik
 
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und Weiterbildung der CDU-Landtagsfraktion), Dr. Carsten Brosda (Staatsrat der Kulturbehörde der Freien und Hansestadt
 
-
Hamburg) und Börries von Notz (Alleinvorstand Stiftung Historische Museen Hamburg)
 
-
 
-
17.30 Ausklang bei Wein und Brezeln
 
-
 
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-
2509 via bak
 
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===Legale Kopien aus [[YouTube]] ===
+
Legale Kopien aus [[YouTube]] ===
ziehen - was ist zu beachten:
ziehen - was ist zu beachten:
Millionen Menschen nutzen Streamripper wie www.youtube-mp3.org oder www.share-tube.eu . Mit diesen Diensten kann man Lieder und Filme aus Youtube herunterladen und z. B. auf das Handy laden. Google als Eigentümer von Youtube hält die Dienste für illegal und versucht den Betreibern der Webseiten das Leben schwer zu machen. Doch ihre Nutzung ist derzeit legal. Nach Ansicht vieler Juristen machen die Nutzer nichts anderes als zulässige Privatkopien.
Millionen Menschen nutzen Streamripper wie www.youtube-mp3.org oder www.share-tube.eu . Mit diesen Diensten kann man Lieder und Filme aus Youtube herunterladen und z. B. auf das Handy laden. Google als Eigentümer von Youtube hält die Dienste für illegal und versucht den Betreibern der Webseiten das Leben schwer zu machen. Doch ihre Nutzung ist derzeit legal. Nach Ansicht vieler Juristen machen die Nutzer nichts anderes als zulässige Privatkopien.
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-
===My personal challenge this year was A Year of Books ===
 
-
-- to read a new book every other week.
 
-
Reading has given me more perspective on a number of topics -- from science to religion, from poverty to prosperity, from health to energy to social justice, from political philosophy to foreign policy, and from history to futuristic fiction.
 
-
This challenge has been intellectually fulfilling, and I come away with a greater sense of hope and optimism that our society can make greater progress in all of these areas.
 
-
It's fitting to end the year with The Beginning of Infinity by David Deutsch, about how the way we explain things unlocks greater possibilities.
 
-
To the many thousands of people who followed along with my A Year of Books, thank you! I've had more great discussions about these books than I'd imagined. I'm interested to hear what you all learned along the way, and what books resonated with you most.
 
-
...
 
-
marc z am 281215
 
Literaturverwaltungsprogramme im Vergleich ===
Literaturverwaltungsprogramme im Vergleich ===
 +
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<!--
 +
Folgende Anwendungen werden betrachtet:  
Folgende Anwendungen werden betrachtet:  
Citavi, Colwiz, Docear, EndNote,  
Citavi, Colwiz, Docear, EndNote,  
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-
===Web of Science ===
 
-
Reloaded ===
 
-
- Neue Features, Inhalte und Entwicklungen*
 
-
Der Workshop informiert "ueber neue Zitationsindexe, erweiterte
 
-
Suchfunktionalitaeten und Konzepte, wie das Profil der Plattform als
 
-
Entdeckungsumgebung weiter geschaerft wird - wozu auch die Ueberfuehrung
 
-
des Journal Citation Reports und der Essential Science Indicators auf
 
-
die analytische Plattform 'InCites' gehoert."
 
 +
==Literaturverwaltungsprogramme im Vergleich==
 +
6. Aktualisierung.
 +
München: Technische Universität München,
 +
Universitätsbibliothek.
 +
https://mediatum.ub.tum.de/node?id=1316333.
-
300plus Ausstellungen ... 1000plus stellen ===
+
Objekttyp:
-
http://www.museum-aktuell.de
+
Skript
 +
Titel:
 +
Literaturverwaltungsprogramme im Vergleich
 +
Titel (übersetzt):
 +
Comparison of Reference Management Software
 +
Jahr:
 +
2016
 +
Sprache:
 +
deutsch
 +
Herausgeber:
 +
Technische Universität München, Universitätsbibliothek
 +
Erstelldatum:
 +
13.06.2012
 +
Aktualisierungsdatum:
 +
03.08.2016
 +
Inhalt/Beschreibung:
 +
Das Dokument bietet einen Überblick über die verschiedenen Funktionen, die Bedienung und Lizenz-/Preismodelle von Literaturverwaltungsprogrammen. Das Dokument darf gerne nachgenutzt werden. Die Originaldaten erhalten Sie auf Anfrage von der Universitätsbibliothek der TUM.
 +
Schlagworte:
 +
Literaturverwaltungsprogramme, Citavi, EndNote, EndNote Web, RefWorks, Zotero, Mendeley, JabRef, Colwiz, Paperpile
 +
DDC:
 +
020
 +
Seitenzahl:
 +
19
 +
Format:
 +
PDF
 +
===Literaturverwaltungsprogramme II===
 +
<http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-77350>".
-
<!--
+
Wir bieten Ihnen damit einen Vergleich von sechs Literaturverwaltungsprogrammen
-
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+
(Zotero, Citavi, Mendeley, RefWorks, EndNote und JabRaf), den wir auch auf Qucosa<http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-77350> http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-77350 veröffentlicht haben.
 +
Mehr im SLUBlog...
 +
http://blog.slub-dresden.de/beitrag/2016/12/08/sammeln-organisieren-und-zitieren-mit-dem-neuen-ratgeber-fuer-literaturverwaltung-der-slub/
-
Pro Heppenheim ===
+
121216 via i.
-
http://listen.hbz-nrw.de/pipermail/forumoeb/2014-July/013153.html
+
 +
zeitMA
-
mind-gottfried-1768-1814===
 
-
http://www.invaluable.com/auction-lot/mind,-gottfried-1768-bern-1814-.-portrait-of-a-6839-c-361a274112
 
-
== Brave New World ==
 
-
>>>> http://www.youtube.com/watch?v=0gxDNmrJ65A
 
-
>>>>
 
-
>>>> This 3-hour TV adaptation of the 1932 Aldous Huxley novel is set 600
 
-
>>>> years in the future. In this "well- ordered" society, the citizens are
 
-
>>>> required to take mind-controlling drugs, sex without love is compulsory, and
 
-
>>>> test-tube babies are commonplace because of a ban on pregnancy. Keir Dullea
 
-
>>>> heads the cast as Thomas Grahmbell, "director of hatcheries". Not everybody
 
-
>>>> is satisfied with society's lack of humanity and feeling; the loudest
 
-
>>>> dissidents are free-thinking poet Heimholtz Watson (Dick Anthony Williams)
 
-
>>>> and brilliant oddball Bernard Marx (Bud Cort). An injection of new "old"
 
-
>>>> ideas are brought in by "primitive" John Savage (Kristoffer Tabori), who
 
-
>>>> lives on an Indian reservation which still honors 20th century values.
 
-
>>>> Meanwhile, Linda Lysenko (Julie Cobb) becomes a natural mother--and in so
 
-
>>>> doing becomes a criminal. In keeping with the style of the original book,
 
-
>>>> the script's newly-minted characters are given names of pop-culture icons
 
-
>>>> (Disney, Maoina, Stalina, and so on). Brave New World was first telecast
 
-
>>>> March 7, 1980.
 
 +
===Web of Science Reloaded ===
 +
- Neue Features, Inhalte und Entwicklungen*
 +
Der Workshop informiert "ueber neue Zitationsindexe, erweiterte
 +
Suchfunktionalitaeten und Konzepte, wie das Profil der Plattform als
 +
Entdeckungsumgebung weiter geschaerft wird - wozu auch die Ueberfuehrung
 +
des Journal Citation Reports und der Essential Science Indicators auf
 +
die analytische Plattform 'InCites' gehoert."
-
Aldous Huxley Predicts in 1950 What the World Will Look Like in the Year 2000 https://t.co/03Fhf3EYGm (via Open Culture)
 
-
Mortal Coils by Aldous Huxley (Stories)
 
-
https://www.gutenberg.org/ebooks/39378
 
-
The Burning Wheel
 
-
https://www.gutenberg.org/ebooks/47912 and
 
-
The Defeat of Youth, and Other Poems
 
-
https://www.gutenberg.org/ebooks/24364
 
-
A Virgin Heart: A Novel by Remy de Gourmont (tr. A. Huxley)
 
-
https://www.gutenberg.org/ebooks/44384
 
 +
Pro Heppenheim ===
 +
http://listen.hbz-nrw.de/pipermail/forumoeb/2014-July/013153.html
-
Tagungsband ‪#‎GMW14‬ zu "Lernräumen" und "Bildungskontexten" ===
 
-
http://t.co/lNNPXd5H0s (via http://t.co/8TzmNP2QXE)
 
 +
mind-gottfried-1768-1814===
 +
http://www.invaluable.com/auction-lot/mind,-gottfried-1768-bern-1814-.-portrait-of-a-6839-c-361a274112
-
http://www.europeanfilmgateway.eu ===
 
-
"After nearly three years of preparation and development, the European Film Gateway – EFG ... is now online. The Internet portal to the digital collections of European film archives and cinémathèques offers free access to currently about 400,000 digital videos, photos, film posters and text materials. By September, the number of digital items will increase to 600,000 from 16 film archives ..."
 
 +
=== [[Aldous Huxley]]: Brave New World ===
-
[[EU]]-Projekt „[[Europeana]]Fashion“ ... Stiftung Preußischer Kulturbesitz, Berlin
 
 +
===Tagungsband ‪#‎GMW14‬ zu "Lernräumen" und "Bildungskontexten" ===
 +
http://t.co/lNNPXd5H0s (via http://t.co/8TzmNP2QXE)
-
T3N.DE===
 
-
Einmal pro Woche verweisen wir hier auf aktuelle und interessante Jobangebote aus unserer Stellenbörse „t3n JOBS“. T3N.DE
 
-
 
-
 
-
 
-
[[SBB]]
 
-
 
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-
 
-
Die Europäische Kommission startet ihre öffentliche Konsultation zum Thema "Wissenschaft 2.0".
 
-
Wissenschaftliche Bibliotheken und wissenschaftliche Fachgesellschaften werden explizit als Zielgruppen aufgeführt, aber angesprochen sind alle EU-Bürger. Und Informationsfachleute sowieso.
 
-
Einsendeschluß: 3. 9. 2014
 
-
 
-
 
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-
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-->
 
-
 
-
 
-
 
-
Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina
 
-
- Nationale Akademie der Wissenschaften -
 
-
August-Bebel-Straße 50a
 
-
D-06108 Halle (Saale)
 
-
http://www.leopoldina.org
 
-
Die Leopoldina nimmt als Nationale Akademie der Wissenschaften Deutschlands mit ihren rund 1500 Mitgliedern zu den
 
-
wissenschaftlichen Grundlagen politischer und gesellschaftlicher Fragen unabhängig und öffentlich Stellung. Sie vertritt
 
-
die deutsche Wissenschaft in internationalen Gremien und handelt zum Wohle der Menschen und der Gestaltung ihrer
 
-
Zukunft.
 
-
 
-
 
-
 
-
 
-
===BIB-stelle Berufsbildungswerk Neckargemünd ===
 
-
Im Spitzerfeld 25
 
-
69151 Neckargemünd
 
-
http://www.bbw-neckargemuend.de ... mai17
 
-
 
-
 
-
 
-
 
-
 
-
an der UB der TU Berlin ...
 
-
... Verwaltung und Koordination des Systems Infodesk und
 
-
Chat-Auskunft, Mitarbeit in der Teaching Library; ...
 
-
Bewerbungsfrist: 08. Mai 2014
 
-
Zur Ausschreibung: http://www.ub.tu-berlin.de/ueber-uns/arbeitsplatz-bibliothek/stellenangebote/
 
-
...
 
-
0404 via i.
 
-
...
 
-
wg. chat-auskunft, teaching library, ...
 
-
 
-
 
-
 
-
http://www.preussischer-kulturbesitz.de/stellenanzeige/
 
-
 
-
 
-
 
-
[[WLB]]
 
-
 
-
 
-
 
-
<!--
 
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-->
 
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-
===Begegnen – Entdecken – Entwickeln ===
 
-
10. Deutsch-niederländischer Bibliothekentag im Oktober====
 
-
Die gesellschaftlichen Veränderungen, ob durch den technischen und demografischen Wandel oder die veränderten Bevölkerungs- und Bildungsstrukturen, beeinflussen die Angebote und die Neuausrichtung von [[Bibliotheken]] immer stärker. Dabei sind Begegnung, Entdeckung und Entwicklung Leitziele. Wie diese in Deutschland, in den Niederlanden, aber auch europaweit in Bibliotheken realisiert und aktiv angeregt werden, ist Thema des 10. Deutsch-niederländischen Bibliothekentags am 20. Oktober 2014 in Coevorden/NL
 
-
Mehr dazu unter http://bit.ly/1pO3heZ
 
-
... www.[[ekz]].de/
 
-
 
-
 
-
 
-
<!--
 
-
 
-
-->
 
-
 
-
 
-
 
-
LWL-Institut für westfälische Regionalgeschichte===
 
-
16.12.2014-17.12.2014, Münster, Liudgerhaus, Überwasserkirchplatz 3,
 
-
48143 Münster
 
-
 
-
Ausgehend von der Frage, in welcher Weise sich (groß-)städtische und
 
-
'ländliche' Emanzipationsbewegungen wechselseitig wahrnahmen und
 
-
beeinflussten, verfolgt diese Tagung das Ziel, der Entstehung, den
 
-
Einflüssen, den 'Verhinderungen' sowie den Erfolgen der aufkommenden
 
-
Neuen sozialen Bewegungen in ländlichen Räumen nachzugehen. Hierbei
 
-
sollen (auch im inter- und intraregionalen Vergleich) die politischen
 
-
sowie 'mentalen' Kontroversen in den Blick genommen werden, denen sich
 
-
die Protagonist_innen 'vor Ort' zu stellen hatten; ferner die
 
-
wechselseitigen Einflüsse zwischen (Groß-)Stadt/'Metropole' und
 
-
'Provinz'.
 
-
 
-
Der hier verwandte Terminus 'Provinz' soll dazu dienen, sowohl den
 
-
physischen Raum wie auch den Diskurskontext, in dem Bewegungskulturen in
 
-
ländlichen Gesellschaften verhandelt wurden, von dem in der Forschung
 
-
vorherrschenden 'metropolen' Deutungsfeld abzugrenzen. Dies scheint vor
 
-
allem aus zwei Gründen sinnvoll: Zum einen mündeten Überlegungen zur
 
-
Durchsetzung demokratisch-emanzipatorischer Teilhabestrukturen nicht
 
-
selten in einen Diskurs, der die metropole Gegenwelt der
 
-
kleinstädtischen oder ländlichen Gesellschaft despektierlich als
 
-
'Provinz' charakterisierte. Zum anderen ergibt sich aus der Tatsache,
 
-
dass die Bewegungsforschung kaum über die großen Zentren wie Frankfurt,
 
-
Berlin oder München hinausgekommen ist, eine prominente Rolle des
 
-
Diskursfaktors 'Raum', dessen Stellenwert für die Herausbildung und
 
-
Handlungsweise von Emanzipationsbewegungen bislang nur selten untersucht
 
-
wurde.
 
-
 
-
...
 
-
 
-
LWL-Institut für westfälische Regionalgeschichte
 
-
Karlstraße 33
 
-
48147 Münster
 
-
<http://www.lwl.org/LWL/Kultur/WIR/>
 
-
 
-
URL zur Zitation dieses Beitrages
 
-
<http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/termine/id=26297>
 
 +
===www.europeanfilmgateway.eu ===
 +
http://www.europeanfilmgateway.eu ===
 +
free access to digital videos, photos, film posters and text materials.
 +
ca. 600.000 from 16 film archives
 +
Berufsbildungswerk Neckargemünd ===
 +
http://www.bbw-neckargemuend.de
-
===[[DGI]]-Newsletter===
 
-
http://www.dgi-info.de/index.php/component/communicator/view/222/17
 
-
===[[DNB]] zu [[RDA]]===
+
Begegnen – Entdecken – Entwickeln ===
-
http://www.dnb.de/SharedDocs/Downloads/DE/DNB/standardisierung/newsletterVeroeffentlichungAfs2013.pdf?__blob=publicationFile
+
10. Deutsch-niederländischer Bibliothekentag
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-
Du willst flexibel und unabhängig Englisch oder Spanisch lernen? ===
 
-
Sichere dir jetzt deinen Langenscheidt IQ zum Aktionspreis! Übrigens, pro 100 Likes und Kommentaren verlosen wir je 1 von 5 IQ-Paketen in der Sprache deiner Wahl! Also schnell liken, teilen und kommentieren!
 
-
===Lernlandschaften der Zukunft ===
+
===Lernlandschaften der Zukunft - beim [[ekz]]-Ideenwettbewerb ===
-
- beim [[ekz]]-Ideenwettbewerb haben Nachwuchsarchitekten wieder eine Menge kreative Beiträge eingereicht. Die vier besten wurden heute auf dem Bibliothekartag prämiert. Auf dem Foto zu sehen von links: Stefan Suchanek (Juryleitung), Anna Stark, Sina Graner, Raja Py Rydhem (mit Calvin Loke), Louisa Schönfeld, Anneke Ehmsen, Anika Krause, Melissa Schorat und Andreas Ptack (ekz). Weitere Infos, Details zu den Entwürfen, viele Bilder (auch von nicht prämierten Entwürfen) finden Sie auf unsere Website unter: http://bit.ly/UbmtMp
+
haben Nachwuchsarchitekten wieder eine Menge kreative Beiträge eingereicht.  
 +
Die vier besten wurden heute auf dem Bibliothekartag prämiert. Auf dem Foto zu sehen von links: Stefan Suchanek (Juryleitung), Anna Stark, Sina Graner, Raja Py Rydhem (mit Calvin Loke), Louisa Schönfeld, Anneke Ehmsen, Anika Krause, Melissa Schorat und Andreas Ptack (ekz). Weitere Infos, Details zu den Entwürfen, viele Bilder (auch von nicht prämierten Entwürfen) finden Sie auf unsere Website unter: http://bit.ly/UbmtMp
-
Thomas Mann in einer Radioansprache an die Deutschen, BBC 1941:===
+
===Thomas Mann in einer Radioansprache an die Deutschen, BBC 1941:===
-
"Das Unaussprechliche, das in Russland, das mit den Polen und Juden geschehen ist und geschieht, wisst ihr, wollt es aber lieber nicht wissen aus berechtigtem Grauen vor dem ebenfalls unaussprechlichen, dem ins Riesenhafte herangewachsenen Hass, der eines Tages, wenn eure Volks- und Maschinenkraft erlahmt, über euren Köpfen zusammenschlagen muss. Ja, Grauen vor diesem Tag ist am Platz, und eure Führer nutzen es aus. Sie, die euch zu all diesen Schandtaten verführt haben, sagen euch: Nun habt ihr sie begangen, nun seid ihr unauflöslich an uns gekettet, nun müsst ihr durchhalten bis aufs Letzte, sonst kommt die Hölle über euch."
+
 +
"Das Unaussprechliche, das in Russland, das mit den Polen und Juden geschehen ist und geschieht, wisst ihr, wollt es aber lieber nicht wissen aus berechtigtem Grauen vor dem ebenfalls unaussprechlichen, dem ins Riesenhafte herangewachsenen Hass, der eines Tages, wenn eure Volks- und Maschinenkraft erlahmt, über euren Köpfen zusammenschlagen muss.
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Ja, Grauen vor diesem Tag ist am Platz, und eure Führer nutzen es aus. Sie, die euch zu all diesen Schandtaten verführt haben, sagen euch: Nun habt ihr sie begangen, nun seid ihr unauflöslich an uns gekettet, nun müsst ihr durchhalten bis aufs Letzte, sonst kommt die Hölle über euch."
-
"Aber nicht länger als sechs Wochen!" So könnten Personalschefs bald reagieren, wenn sie eine Praktikumsbewerbung für das Jahr 2015 bekommen. Denn dauert der Einsatz länger als sechs Wochen, gilt ab 2015 der Mindestlohn. Eine Ausnahme allerdings sind Pflichtpraktika: ein Schlupfloch, das die Bundesregierung schon eifrig nutzt.
+
 
 +
 
 +
"Aber nicht länger als sechs Wochen!" So könnten Personalschefs bald reagieren, wenn sie eine Praktikumsbewerbung für das Jahr 2015 bekommen. Denn dauert der Einsatz länger als sechs Wochen, gilt ab 2015 der Mindestlohn.  
 +
Eine Ausnahme allerdings sind Pflichtpraktika: ein Schlupfloch, das die Bundesregierung schon eifrig nutzt.
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-
Nationalgalerie im Hamburger Bahnhof ===
+
 
-
- Museum für Gegenwart der
+
===Ausstellung "Black Mountain College. ===
-
Staatlichen Museen zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz
+
Lehren und Lernen als Aufführungskünste" ===
-
...
+
Nationalgalerie im Hamburger Bahnhof in Berlin
-
Ausstellung "Black Mountain College. Lehren und Lernen als Aufführungskünste" ====
+
 
 +
 
[[Amazon]] ===
[[Amazon]] ===
... kostenlos ... "Der Online-Shop - Handbuch für
... kostenlos ... "Der Online-Shop - Handbuch für
-
Existenzgründer". Knapp 1000 Seiten; Markt & Technik, 2011
+
Existenzgründer".  
 +
Knapp 1000 Seiten; Markt & Technik, 2011
http://www.amazon.de/Der-Online-Shop-Existenzgr%C3%BCnder-OnlineShopBuch-ebook/dp/B005KMBNTU/ref=cm_rdp_product
http://www.amazon.de/Der-Online-Shop-Existenzgr%C3%BCnder-OnlineShopBuch-ebook/dp/B005KMBNTU/ref=cm_rdp_product
-
 
-
 
-
NUC ===
 
-
national union of cataloggers ... smile ... s.a. rda ...
 
Zeile 750: Zeile 452:
Das Goethe-Institut in Paris ===
Das Goethe-Institut in Paris ===
hat ein Dossier zum Thema Bibliothekstrends in Deutschland und Frankreich veröffentlicht.  
hat ein Dossier zum Thema Bibliothekstrends in Deutschland und Frankreich veröffentlicht.  
-
Ein Überblick über die Trends im Bibliothekswesen in den beiden Ländern:
 
http://oebib.wordpress.com/2014/07/11/bibliothekstrends-in-deutschland-und-frankreich/
http://oebib.wordpress.com/2014/07/11/bibliothekstrends-in-deutschland-und-frankreich/
 +
===Tunguska-Ereignis===
http://de.wikipedia.org/wiki/Tunguska-Ereignis
http://de.wikipedia.org/wiki/Tunguska-Ereignis
 +
xiaomi-mi4===
xiaomi-mi4===
-
http://de.engadget.com/2014/07/19/china-flaggschiff-xiaomi-mi4-fotos-und-specs-geleakt/
+
http://de.engadget.com
 +
 +
===Martin Uhlemann: Durchfallen ist nicht möglich===
Durchfallen ===
Durchfallen ===
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wiederholst Du.
wiederholst Du.
Das ist Alles.
Das ist Alles.
 +
Martin Uhlemann
Martin Uhlemann
www.martinuhlemann.de
www.martinuhlemann.de
-
 
-
 
-
 
-
[[Fundraising]] vor Ort===
 

Aktuelle Version vom 3. Mai 2023, 10:28 Uhr



Inhaltsverzeichnis

Fit durch Fortbildung - Hrsg. DBI

Fit durch Fortbildung== war ein vom Deutschen Bibliotheksinstitut (DBI) monatlich herausgegebener Fortbildungskalender, der bundesweit Termine von Veranstaltungen zu Themen aus dem Bibliotheks-, dem Dokumentations- und dem Informationsbereich enthielt. Er kostete pro Jahr DM 28,00. Redaktion: Edeltraud Frankenstein.

Die letzte Ausgabe aus 01/1998 enthielt 298 Eintraege.


  • den deep link gibt es per googlen nach: dbi deposit frankenstein


Fit durch Fortbildung - div

W2

N.F.==


Living library

http://bit.ly/2Y3wlZc link mit weiteren infos zur woche der#nachhaltigkeit in hohenheim


termine at ffii.org

lists.ffii.org/mailman/listinfo/termine 

  3. Peter Haber (1964-2013) (Karl Dietz)
  7. 40 Jahre Edition Nautilus ... (Karl Dietz)
  0905



  lists.ffii.org/mailman/listinfo/termine

  1. Bibliotheken im Internet - via ibi der hu (Karl Dietz)
  2. 150 Jahre Bona Peiser (Karl Dietz)
  3. Landesbibliographie Baden-Wuerttemberg (Karl Dietz)
  4. DCMI14 in Austin, Tx (Karl Dietz)
  5. INC Reader ueber Suchmaschinen gerade erschienen (Karl Dietz)
  2304

.

s.a. DZ-list - link via Karl Dietz

.

Initiative Fortbildung === www.initiativefortbildung.de


.

www.cleverprinting.de=== http://www.cleverprinting.de/schulungen/ > well, es gibt einige dinge, die ziemlich gut sind. > der newsletter von cleverprinting gehört dazu. >


PDF-first====

Schlechte Nachrichten für Druckereien: Einige Unternehmen verzichten mittlerweile weitestgehend auf den gedruckten Geschäftsbericht. Der neue Trend heißt hier: PDF-first! Hierbei werden PDFs so aufbereitet, dass sie eher einer App gleichen, als einem digitalen Print-Produkt.

070217 via clever p




Sprachen lernen

HIIG: Digitaler Salon: Akademie der Autodidakten

>>>>>>>>> http://www.hiig.de/events/digitaler-salon-akademie-autodidakten >>>>>>>>> >>>>>>>>> Hinweise zur Teilnahme: >>>>>>>>> Der Digitale Salon öffnet ab 18:30 Uhr seine Türen. Ab 19:00 Uhr wird >>>>>>>>> die Sendung live auf http://hiig.de übertragen. Dann heißt es >>>>>>>>> mitmachen – vor Ort und per Twitter via #DigSal. Der Digitale Salon >>>>>>>>> findet jeden letzten Mittwoch im Monat unter einer anderen >>>>>>>>> Fragestellung statt.

http://www.hiig.de/digsal Alexander von Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft . Bebelplatz 1 . Berlin . Eintritt: frei


HIIG in Berlin

Alexander von Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft (HIIG) in Berlin Forschungsprogramm “Die Entwicklung der Digitalen Gesellschaft”. Forschungsprogrammleitung (Prof. Dr. Jeanette Hofmann und Dr. Christian Katzenbach)

https://www.hiig.de


auf den Spuren Bona Peisers in der Luisenstadt - #inetbib === s.a. http://www.ub.uni-dortmund.de/listen/inetbib/msg52933.html



MOOC-Plattform iversity.org

Seminar "Verflechten, verknüpfen, vernetzen === die systematische Einbindung der Schulbibliothek in Schule und Unterricht" ==== ... 14. Mai 2014 === in der ekz

Nachdem es im letzten Jahr um das Thema Öffentlichkeitsarbeit ging - sozusagen um die Wirkung nach außen - rückt dieses Seminar die systematische Verknüpfung der Schulbibliothek mit dem Lernen in der Schule und die Zusammenarbeit mit Partnern in den Blickpunkt.

Die Förderung von Lese- und Medienkompetenz findet sich in den Bildungsstandards aller Bundesländer. Welche Rolle die Schulbibliothek dabei spielen kann, ist allerdings erst in Ansätzen wirklich erkannt. Der Weg, die Schulbibliothek in der Schule zu verankern, führt über die systematische Einbindung in den Unterricht und das Schulleben. Auch die Zusammenarbeit mit Partnern ist dabei unverzichtbar. Welche Möglichkeiten es gibt und wie man Einzelmaßnahmen zum Curriculum mit System entwickeln kann, das erfahren Sie in diesem Seminar.

Aus seiner Erfahrung mit der Schulbibliothek des Johann-Schöner-Gymnasiums in Karlstadt und aus der Praxis als Berater für Schulbibliotheken bei der Staatlichen Landesfachstelle für das öffentliche Bibliothekswesen/Außenstelle Würzburg wird Oberstudienrat Joachim Diel berichten. Im Detail geht es dabei um Möglichkeiten der Vernetzung, Inhalte der Netzwerkarbeit, Know-how-Transfer zwischen Schule und Bibliothek, Erweiterung des Medienangebotes durch Kooperationen, lokale Leseförderungsaktionen ...

Gabriele Fachinger, Diplom-Bibliothekarin und Leiterin der Schulbibliothek in der St. Angela-Schule in Königstein, stellt das neue Bibliothekscurriculum ihrer Schule vor. Sie hat es zusammen mit der Deutsch-Fachschaft entwickelt und damit für eine systematische Verknüpfung der Schulbibliotheksarbeit mit den Hessischen Bildungsstandards und dem Unterricht in der St. Angela-Schule gesorgt. Hierzu wurden Unterrichtseinheiten entwickelt, die teilweise in der Bibliothek durchgeführt werden und die zur Erlangung der geforderten Kompetenzen beitragen.

Die Teilnehmer des Seminars sind aufgerufen, eigene Beispiele mitzubringen und in einem Austauschforum am Nachmittag vorzustellen.

ekz.de


Geist Gehirn Kunst 2014

- Abschluß in der Stadtbibliothek mit André Stern und Franz-Josef Röll... stadtbibliothekwolfsburg.wordpress.com

50 Gäste im Hörsaal des Aaltohauses und 30 im Hallenbad-Kino erlebten gestern einen sehr inspirieren...

Ein wirklich großartiger Abend zur Zukunft der Bildung! (un) http://wp.me/p1tD9P-2GA

"Helle Köpfe" - ein Abend zur Zukunft der Bildung - 21.05.

Freibildungsexperte André Stern ("Und ich war nie in der Schule") und der Darmstädter Medienpädagoge Prof. Dr. Franz-Josef Röll zu Gast in der Stadtbibliothek Wolfsburg

Im Rahmen der Reihe "Geist Gehirn Kunst 2014" geht es am Mittwoch, 21. Mai, 19 Uhr (Hörsaal 1 im Aaltohaus, Porschestr. 51) darum, wie wir unsere Kinder zukünftig ins Leben gehen lassen wollen und warum und wie selbstgesteuertes Lernen auch mit dem Web 2.0 nötig und möglich ist.

Mit dem Darmstädter Medienpädagogen Prof. Dr. Franz-Josef Röll und Autor und Freibildungsexperte André Stern ("Und ich war nie in der Schule!") werden dann zwei wirklich "helle Köpfe" einen Lichtstrahl auf die aktuellen Fragestellungen der derzeitigen Bildungsdebatte richten.


Um 15 Uhr am 21. Mai zeigt das "Hallenbad - Kultur am Schachtweg" in Wolfsburg den Film "Alphabet" von "We feed the world"-Regisseur Erwin Wagenhofer.

In diesem Dokumentarfilm ist André Stern einer der Akteure. Der Film widmet sich der Frage, was die Schule mit unseren Kindern macht. Und er sieht in Bildung den Schlüssel zu einer anderen Gesellschaft.

Hier ein Auszug aus dem Programm:

Pädagogik der Navigation - selbstgesteuertes Lernen mit Neuen Medien - Vortrag Prof. Dr. Franz-Josef RÖLL, Darmstadt

Unsere Mediengesellschaft befindet sich im Umbruch. Der bisher passive Konsument von Produkten und Dienstleistungen kann zum aktiven und mündigen Kommunikator werden. Die Web-2.0-Bewegung stellt die Partizipation der Nutzer in den Vordergrund. Kommunikationsformen wie Soziale Netzwerke (SNS) verkörpern eine neue Partizipationskultur, die nicht an reale Orte gebunden ist. Es ist zu vermuten, dass diese Entwicklung auch Auswirkungen auf die Pädagogik haben wird.... Die PädagogInnen der Zukunft werden weniger Vermittler von Wissen sein, eher werden sie zu Navigatoren, die zuständig sind für die Lernumgebung. Beispielhaft werden pädagogische Methoden vorgestellt, die sich der Herausforderung der digitalen Mediengesellschaft ressourcenorientiert nähern.

Damit die Bildungslandschaft wieder blüht - Ökologie des Lernens - Vortrag André STERN, Paris

Wie wächst ein Kind unter den von der Hirnforschung als erstrebenswert dargestellten Bedingungen auf? Gibt es Lernen, Bildung und Erfolg abseits von Leistungsdruck? Was passiert, wenn man ein Kind ein Leben lang in seinem nativen Begeisterungszustand belässt? Wir haben darüber keine Kenntnisse aus erster Hand. André Stern war nie in der Schule, und seine Geschichte liefert Antworten auf diese Fragen. Eine Einladung zu weiteren Fragen und Reflexionen.

Anschließend Diskussionsmöglichkeit und Ausklang

Der Eintritt beträgt 8 Euro pro Veranstaltung (ermäßigt 6 E.). Anmelden kann man sich für die jeweiligen Veranstaltungen bei der Stadtbibliothek (Tel. 05361-282530, stadtbibliothek at stadt.wolfsburg.de<mailto:stadtbibliothek at stadt.wolfsburg.de>), dem Kunstmuseum (Tel. 05361-26690), dem Planetarium (Tel. 05361-8999320, info at planetarium-wolfsburg.de<mailto:info at planetarium-wolfsburg.de>) und in der KulturInfo im Aaltohaus (Tel. 05361 28-1575, kulturinfo at stadt.wolfsburg.de<mailto:kulturinfo at stadt.wolfsburg.de>). Allgemeine Informationen zur Reihe gibt Uwe Nüstedt unter der Telefonnummer 05361-28-2857.

Stadtbibliothek Wolfsburg Porschestr. 51 38440 Wolfsburg Website: http://www.wolfsburg.de/stadtbibliothek Biblioblog: http://stadtbibliothekwolfsburg.wordpress.com


GENIOS Seminar === Inhalte und Funktionen richtig nutzen

Der effiziente Umgang mit Informationsressourcen ist für Information Professionals eine Selbstverständlichkeit. Voraussetzung dafür ist jedoch die genaue Kenntnis der verschiedenen Quellen und Angebote. Doch diese verändern sich fortwährend. Auch bei GENIOS sind wir ununterbrochen dabei, Funktionen für Sie zu verbessern, neue Datenbanken aufzulegen und ganz neue Angebote zu entwickeln.


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Feedback- und Abstimmungssysteme in der Lehre

Wie kann es gelingen, auch in großen Veranstaltungen Studierende aktiv am Geschehen zu beteiligen? Eine Antwort auf diese Frage könnte der Einsatz von "Audience Response Systemen" darstellen. Möglichkeit zum Ausprobieren des Systems und Gelegenheit zur Diskussion gibt das Forum eLearning am 21. Mai an der Universität Potsdam.

ARS (auch: Clicker-, Voting-, TED-, Live-Feedback- oder Classroom Response-Systeme genannt) sind elektronische Abstimmungssysteme, mit deren Hilfe Studierende per Knopfdruck in der Lehrveranstaltung gestellte Fragen beantworten können. Die Ergebnisse werden sofort ausgewertet und stehen direkt zur Anzeige zur Verfügung. In der Hochschullehre werden sie zunehmend eingesetzt, um die Rückkopplung zwischen Lehrenden und Studierenden vor allem in größeren Lehrveranstaltungen zu fördern, z.B. durch die Abfrage von Vorwissen oder Meinungen, die Anregung zur intensiveren Auseinandersetzung mit dargestellten Inhalten oder das Einholen eines schnellen Feedbacks zum Verständnis behandelter Inhalte.

Der Referent Prof. Dr. Dennis Kundisch hat den Lehrstuhl "Information Management & eFinance" an der Universität Paderborn inne. Er stellt das dort entwickelte Web-basierte Live-Feedback-System PINGO vor, mit dem Studierende während der Vorlesung vom Dozenten gestellte Fragen über ihre Smartphones, Tablets oder Laptops beantworten können. Er stellt Szenarien für den didaktischen Einsatz in Großveranstaltungen vor und berichtet über seine Erfahrungen.

Das Forum eLearning findet am Mittwoch, den 21. Mai 2014 von 15 bis 18 Uhr an der Universität Potsdam, Campus Griebnitzsee, Haus 6, Hörsaal 06 statt. Die Teilnahme ist kostenfrei. Eine Anmeldung ist erforderlich.

via BAK



„Die Bibliothek wird zum Co-thinking Space,

die Uhr zum Biosensor, die Personenwaage zum Gesundheitsmonitor, das Auto zum Hot-Spot und der Stau zur Kreativpause. Welten öffnen sich nach allen Seiten“, Reinhard Karger, Präsident der DGI, im b.i.t.online-Interview: http://www.b-i-t-online.de/heft/2014-03-interview-karger.pdf Übersicht b.i.t.online Heft 3/2014: http://www.b-i-t-online.de/heft/2014-03-index.php


Worldfly - 27.06.2014 - Mauerwerk

18.07.2014 - Stuttgart - Fachkongress Bündnis für lebenslanges Lernen === des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport. Die VHS Herrenberg wird dort mit einem Infostand und einem Workshop zum integrativen Werkstatt- und Theaterprojekt "Frederick" vertreten sein. http://www.vhs.herrenberg.de



Handbuch zum wissenschaftlichen Arbeiten

12 ExpertInnen haben mitgeschrieben. http://handbuch.io ... aus 2013 via i.


Esperanto

Was kann man damit heute anfangen? Wer spricht das eigentlich? Wissenstest auf http://www.esperantoland.org/test HTML-Version: http://www.esperantoland.org/test2


http://www.auf-reisen.de


Zugang gestalten === Mehr Verantwortung für das Kulturelle Erbe ==== Konferenz am 17. & 18. November 2016 in Berlin ==== http://www.zugang-gestalten.de/

...

14.00 Wer archiviert das Internet? Mit Dr. Elisabeth Niggemann (Generaldirektorin Deutsche Nationalbibliothek), Alexis Rossi (Director of Media & Access at Internet Archive), Bert Wendland (Französische Nationalbibliothek), Dr. Jan Schallaböck (iRights.Law) und Prof. Dr. Leonhard Dobusch (Universität Innsbruck)



WabiSabi

Legale Kopien aus YouTube === ziehen - was ist zu beachten: Millionen Menschen nutzen Streamripper wie www.youtube-mp3.org oder www.share-tube.eu . Mit diesen Diensten kann man Lieder und Filme aus Youtube herunterladen und z. B. auf das Handy laden. Google als Eigentümer von Youtube hält die Dienste für illegal und versucht den Betreibern der Webseiten das Leben schwer zu machen. Doch ihre Nutzung ist derzeit legal. Nach Ansicht vieler Juristen machen die Nutzer nichts anderes als zulässige Privatkopien. Anders ist es, wenn ein Portal einen Schutz gegen das Umwandeln einbaut. Wenn dann die Kopiersoftware diese Schutzmaßnahmen umgeht, ist das Herunterladen verboten. Solch einen Extraschutz gibt es bei Youtube bisher jedoch nicht. Das heißt: Nach heutiger Rechtslage darf man Streamripper nutzen, um Musik oder Filme von Youtube in eine Musik- oder Videodatei für den privaten Verbrauch umzuwandeln. Beachten muss man dabei, dass die Kopiervorlage kein offensichtlich unerlaubt eingestelltes Video ist. Mehr Infos zum Thema: www.test.de/4718269-0



Literaturverwaltungsprogramme im Vergleich ===


Von „http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Fit_durch_Fortbildung“
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