JOBmooc

Aus AkiWiki

(Unterschied zwischen Versionen)
Wechseln zu: Navigation, Suche
(Steve Makohin: For people who don’t understand physics, chemistry, geology, and other scientific disciplines, we have various gods to explain how the natural world works. https://www.facebook.com/gr)
(/* RLS ... Die Rosa-Luxemburg-Stiftung (RLS) sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n Bildungskoordina-tor*in für die ökonomische Grundlagenbildung im Zentrum für Gesellschaftsanalyse und politische)
Zeile 12.069: Zeile 12.069:
-->
-->
-
 
-
==RLS in BW==
 
...
...
 +
Du bist ... auf ... Jobsuche ...
Du bist ... auf ... Jobsuche ...
Zeile 12.079: Zeile 12.078:
301225 via fb
301225 via fb
 +
 +
 +
zB
 +
 +
 +
Die Rosa-Luxemburg-Stiftung (RLS) sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n Bildungskoordina-tor*in für die ökonomische Grundlagenbildung im Zentrum für Gesellschaftsanalyse und politische Bildung (ZAB). Die Stelle umfasst 75 Prozent (29,25 Stunden pro Woche). Die Stelle ist unbefristet.
 +
 +
Aufgaben:
 +
 +
Neuauflage, Weiterentwicklung, Steuerung und Evaluation von niedrigschwelligen und einsteiger*innenfreundlichen Bildungsformaten im Bereich kritischer ökonomischer Grundlagenbildung (Projekt Ökonomie für Alle!)
 +
Konzeption und Erprobung von Seminaren, Workshops, Multiplikator*innenschulungen und Bildungsveranstaltungen zu Fragestellungen in der ökonomischen Grundlagenbildung.
 +
Bundesweite Verstetigung und Ausbau der bisherigen Teilmodule des Projekts Ökonomie für Alle!
 +
Erstellung von Bildungsmaterialien (analog + digital) zu Kapitalismus, Kapitalismuskritik, Wirtschaftstheorien- und Modellen, sowie zu ökonomische Alternativen zum Kapitalismus
 +
Koordination und Begleitung von Pilotformaten und zielgruppenspezifischen Multiplikator*innen-Schulungen (z. B. „Kapitalismus für Einsteiger*innen“, „Neoklassik, Keynes, Marx“, „Marx für Alle!“)
 +
Förderung und Entwicklung interaktiver, kreativer und methodisch vielfältiger Lernformate mit einem didaktischen Fokus auf Einsteiger*innen und einer Ausrichtung an den Bedürfnissen von Teilnehmer*innen, besonders auch außerhalb akademischer Kontexte und klassischer Seminardynamiken
 +
Pflege, Ausbau und Dokumentation eines bundesweiten Pools an Teamer*innen und Kooperationspartner*innen (Gewerkschaften, Jugendzentren, NGOs, RLS-Studienwerk, RLS-Landesstiftungen, etc.)
 +
Aktive Netzwerkarbeit mit anderen Akteuren der politischen Bildung
 +
Öffentlichkeitsarbeit, insbesondere Bewerbung der Angebote über L!NX, Website, Social Media und weitere RLS-Kanäle. Eigenständige Entwicklung, Aufsetzung, Versendung und fortlaufender Evaluation eines regelmäßigen Newsletters
 +
Mitwirkung bei der strategischen Weiterentwicklung des Projekts Ökonomie für Alle! sowie Strukturierung und Verknüpfung der Teilangebote mit anderen Projekten der RLS (z.B. Kapitallesekurse, Marx-Herbstschule, etc.) und Bezugnahme auf aktuelle gesellschaftliche Debatten zu Aspekten der Wirtschaftspolitik und ihren Folgen (z.B. Zollpolitiken unter Trump, öffentliche Kürzungspolitik, etc.)
 +
Abstimmung mit internen Gremien (z. B. Leitungsebene, Bildungskoordinationen, Projektteams) und externen Bildungspartner*innen sowie eine effektive Verschränkung von Bildungsangeboten
 +
Redaktionelle und organisatorische Begleitung von Bildungsmaterialien und Dokumentationen
 +
Aktive Beteiligung an der digitalen Bildungsplattform L!NX sowie deren Weiterentwicklung im Themenfeld Wirtschaft und Gesellschaft. Mitwirkung an einer blended Iearning-Strategie, welche analoge- und digitale Bildungsformate sinnvoll verknüpft
 +
Anforderungen:
 +
Abgeschlossenes Hochschulstudium in Politischer Ökonomie, Volkswirtschaftslehre, Betriebswirtschaftslehre oder in einem vergleichbar ökonomisch ausgerichteten Fach
 +
Umfangreiche Kenntnisse konventioneller und kritischer Wirtschaftstheorien (insb. Neoklassik, Neoliberalismus, Wirtschaftstheorien von Keynes, sowie Marx und Theorien der pluralen Ökonomie), sowie deren Implikationen auf die Weltwirtschaft und die Gesellschaft
 +
Umfangreiche Kenntnis über aktuelle wirtschaftliche und wirtschaftspolitische Entwicklungen, Trends und Debatten (z.B. zur Wirtschaftspolitik unter Trump, der Rollen Chinas in der globalisierten Weltwirtschaft, den Debatten um die ökonomischen Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz (KI), etc.)
 +
Mehrjährige Erfahrung in der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung sowie ein hohes Maß an politischem Verständnis und Engagement für eine kritische ökonomische Bildung aus emanzipatorischer Perspektive und mit einem didaktischen Fokus auf die Bedürfnisse nicht-akademischer Zielgruppen ohne ökonomisches Vorwissen und Seminarerfahrungen
 +
Erfahrung in der Konzeption und Durchführung sowie Anpassung von Angeboten zur kritischen ökonomischen Bildung für unterschiedliche Zielgruppen, insbesondere im Feld der nicht-akademischen Grundlagenbildung. Fähigkeit zur Übersetzung und Vereinfachung komplexer Inhalte für niedrigschwellige Einstiege in eine ökonomische Grundlagenbildung
 +
Didaktische Kreativität, breites methodisches Repertoire und Erfahrung mit zielgruppenspezifischer Bildungsarbeit und ihren Herausforderungen
 +
Mehrjährige Erfahrungen in der Konzeption und Durchführung politischer Bildungsangebote im digitalen Raum sowie in der sinnvollen Verschränkung von analogen und digitalen Bildungsangeboten (blended learning)
 +
Kenntnisse in der Öffentlichkeitsarbeit, v. a. im Bildungsbereich (Ankündigungstexte, Social Media, Veranstaltungskommunikation, Newsletter) sind von Vorteil
 +
Fähigkeit zur Projektentwicklung und -koordination im Team bei gleichzeitiger eigeninitiativer und selbstständiger Projektverantwortung
 +
Fortgeschrittene Kenntnisse des Projektmanagements, der öffentlichen Mittelvergabe und der zugehörigen Richtlinien sowie zu Aktenführung und Projektdokumentation
 +
Souveräner Umgang mit gängiger Bürosoftware (insb. MS Office) und weiteren digitalen Tools (z. B. Nextcloud, Zoom, L!NX)
 +
Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift, sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift sind von Vorteil
 +
Bereitschaft zu gelegentlichen Abend- und Wochenendveranstaltungen sowie bundesweiten Dienstreisen
 +
Vertrautheit mit dem linken politischen Raum in der Bundesrepublik, Kenntnisse über die Ziele, Aufgaben und Aktivitäten der RLS sowie eine Identifikation mit den von der Stiftung vertretenen politischen Grundpositionen
 +
Vertrautheit mit dem Themenfeldern Inklusion & Intersektionalität, bzw. die Bereitschaft, sich in die Themenfelder einzuarbeiten und diese in die Arbeitsprozesse einzubeziehen
 +
Wir bieten
 +
Flexibles Arbeitszeitmodell
 +
Möglichkeit zur Arbeit im Homeoffice bis zu 40%
 +
Bezahlung nach dem TVÖD Bund
 +
Vereinbarkeit von Familie und Beruf
 +
Zuschuss zum Deutschlandticket
 +
Gesundheitliche Prävention
 +
Umfangreiche Weiterbildungsmöglichkeiten
 +
Barrierearme Räumlichkeiten (Berlin)
 +
Ein respektvolles Miteinander
 +
 +
 +
 +
Bereits vorhandene Kenntnisse zu den Arbeitsweisen und Abläufen in der RLS sind von Vorteil.
 +
 +
Der Arbeitsort ist Berlin. Das Entgelt sowie alle weiteren Arbeitsbedingungen richten sich nach TVöD Bund. Es handelt sich um eine Stelle, die der Entgeltgruppe 11 zugeordnet ist.
 +
 +
Die Rosa-Luxemburg-Stiftung e.V. hat es sich zur Aufgabe gemacht, bestehenden gesellschaftlichen Benachteiligungen im Sinne einer positiven Maßnahme zur Verhinderung oder zum Ausgleich bestehender Nachteile im Sinne des §5 AGG (Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz) sowie im Sinne der Leitlinien der Stiftung entgegenzuwirken.
 +
 +
In diesem Zusammenhang fordern wir insbesondere
 +
 +
Frauen*, nicht-binäre, inter- und transgeschlechtliche Menschen
 +
Menschen mit internationaler Biografie und/oder Rassismuserfahrung
 +
Menschen mit Schwerbehinderung
 +
Menschen jeglicher Nationalität, Religion und sexueller Orientierung
 +
Menschen mit anderen zur Benachteiligung/Diskriminierung führenden Merkmalen die die Voraussetzungen der Stellenbeschreibung erfüllen, ausdrücklich zur Bewerbung auf.
 +
 +
Menschen mit Schwerbehinderung werden bei gleicher Qualifikation vorrangig eingestellt. Besonders berücksichtigt werden Frauen (§ 154 Abs. 1 Satz 2 SGB IX), nicht-binäre, trans- und intergeschlechtliche Personen mit Schwerbehinderung, sowie schwerbehinderte Menschen mit Rassismuserfahrung.
 +
 +
 +
Bewerbungen können bis zu 09.02.2026 über unser Bewerbungsportal eingereicht werden:
 +
...
...
Zeile 12.438: Zeile 12.507:
-->
-->
 +
 +
==..==
...
...
-
E13==
 
 +
E13==
im Helmholtz Open Science Office suchen wir für ab März 2026 Verstärkung in unserem Team für die Mitarbeit am Thema Open Access im BMFTR-geförderten Projekt open-access.network und im Bereich Open Science für die Helmholtz-Gemeinschaft.  
im Helmholtz Open Science Office suchen wir für ab März 2026 Verstärkung in unserem Team für die Mitarbeit am Thema Open Access im BMFTR-geförderten Projekt open-access.network und im Bereich Open Science für die Helmholtz-Gemeinschaft.  

Version vom 30. Januar 2026, 19:49 Uhr

.


Inhaltsverzeichnis

JOBmooc

Du suchst eine Stelle?

JOBmooc kann helfen

Worum geht es?

Es geht um aktuelle Stellenangebote in den Branchen und Orten, in denen die Tln* eine Stelle suchen.

Ein wichtiger Aspekt ist die Vermittlung von know how für die effektive und kreative Recherche nach offenen Stellen in Jobbörsen und das Finden von offenen Stellen im visible + invisible web.

Mit JOB-alerts und anderen sinnigen Dingen optimieren wir den individuellen JOB-info-mix.

Einstieg ist jederzeit möglich. Zu Beginn kann kostenlos und unverbindlich getestet werden.

JOBmooc ist ein Modul im E-Learning und kostenlos für Inhaber* einer AKI-card.


...



...

FAQ version 1.1===

  • Wie sieht die Leistung konkret aus?
  • Die Tln* erhöhen den Recall und die Precision bei der eigenen Recherche nach Stellen im Internet.

...




..

..

...

Landesarchiv BW ... 250126 via m

...

BIB-stelle bei DHBW in S ... 240126 via stz

...

Bildungsberater bei VHS ... 230126 via mail

...

...


wiss.vol. in RV & S ... 260126 via m & kult

...

Stellen via AKI-list und AKI-wiki ==

...

...

einzelne stellen kommen ab & an in der AKI-list und im AKI-wiki an

alle anderen gehen als BCC-mails an die tln* im E-learning

...

...


....

.

...

GF bei franzK in RT - deadline in 02.2026

...

kfm. ltg. bei also in GD ... 140126 via fb

...


SFB Projekt "Welfare States and Protest: Understanding the Contentious Outcomes of Social Policy in Africa" suchen Sophia Hunger und ich an der Uni Bremen zwei Doktorand:innen. Es handelt sich um 70%-Stellen (TV-L 13). Bewerbungsfrist ist der 14.1.2026. ... https://www.uni-bremen.de/en/university/the-university-as-an-employer/job-vacancies-1/job/4157

--

Prof. Dr. Sebastian Haunss Universität Bremen | SOCIUM - Forschungszentrum Ungleichheit und Sozialpolitik

Selected recent open access publications:

PAPEA: A modular pipeline for the automation of protest event analysis (https://doi.org/10.1017/psrm.2025.10013)

Resisting the Far-Right: Explaining Divergent Countermobilization Trajectories in Two German Cities (https://doi.org/10.17813/1086-671X-30-1-13)

Local protest event analysis: providing a more comprehensive picture? (https://doi.org/10.1080/01402382.2024.2363709)

Multimodal mechanisms of political discourse dynamics and the case of Germany’s nuclear energy phase-out (https://doi.org/10.1017/nws.2022.31)


Mailingliste Bewegungsforschung. Zum an- oder abmelden gehe auf die Seite http://lists.riseup.net/www/info/bewegungsforschung

101225



..

...

Steve Makohin: For people who don’t understand physics, chemistry, geology, and other scientific disciplines, we have various gods to explain how the natural world works. https://www.facebook.com/groups/ThichNhatHanh/permalink/10164173451170157/

...

.

...

WLB in S == https://www.wlb-stuttgart.de ...

stellen in der WLB in S - the heart of #theLÄND == https://www.wlb-stuttgart.de/die-wlb/stellenangebote

...

DLA

...

DOK.stelle beim ZDF ... 150126 via mai

...

....

....

..

...

Maschinenring Böblingen-Calw ==

Unsere Grün- und Winter-GmbH sucht Verstärkung - in Vollzeit, unbefristet, in Herrenberg! 🔎🧑‍💻🤝 Bewirb dich jetzt bei uns! 📞🧾🚜🌾 Alle Infos zur Stelle: www.mr-bb-cw.de/job/sachbearbeitung. Mehr zu unserer Grün- und Winterservice-Tochter gibt's unter www.mr-gws.de

281225 via fb

...




HSK - H-Soz-Kult === http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/chancen


Job Center der Univ. Wien http://jobcenter.univie.ac.at

...

archiv-job bei hans litten ... 260126 via mail

...

.

.

www.interamt.de === https://www.interamt.de

...

Dokumentationszentrum Oberer Kuhberg Ulm e.V. (DZOK) ...

Im Fort Oberer Kuhberg, Teil der Bundesfestung Ulm, befand sich von November 1933 bis Juli 1935 ein Konzentrationslager des Landes Württemberg. Das DZOK hat die Rechtsform eines Vereins mit 400 Mitgliedern. Die von Haupt- und Ehrenamtlichen geleistete Arbeit wird von der Stadt Ulm, den regionalen Gebietskörperschaften sowie vom Land Baden-Württemberg unterstützt. Die Präsenzbibliothek umfasst etwa 5.500 Titel zur allgemeinen, zur regionalen und lokalen NS-Geschichte sowie zum Umgang mit dem Nationalsozialismus nach 1945, zu Didaktik und Rechtsextremismus. http://dzok-ulm.de

110126 via kultweet

s.a.

Führung Gedenkstättenöffnung Sonntagsöffnung der KZ-Gedenkstätte Datum 1. Februar 2026 14:00 Uhr - 17:00 Uhr Veranstaltungsort KZ-Gedenkstätte Oberer Kuhberg Die KZ-Gedenkstätte ist sonntags von 14.00 bis 17.00 Uhr für Einzelbesucher*innen geöffnet. In den Räumen der ehemaligen KZ-Kommandantur können die Dauerausstellung „Die Würde des Menschen ist unantastbar“ und die die Sonderausstellung „‘Man wird ja wohl noch sagen dürfen…‘: Zum Umgang mit menschenverachtender und demokratiefeindlicher ...

...


..

...


DASA Arbeitswelt Ausstellung === Friedrich- Henkel-Weg 1-25 44149 Dortmund www.dasa-dortmund.de

Die DASA Arbeitswelt Ausstellung präsentiert – erlebnishaft und interaktiv- auf 13.000 Quadratmetern Ausstellungsfläche Arbeitswelten von gestern, heute und morgen. Sie ist die ständige bildungsaktive Einrichtung der Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin und informiert die Öffentlichkeit über die Arbeitswelt, ihren Stellenwert für Individuum und Gesellschaft sowie über die Bedeutung menschengerechter Gestaltung der Arbeit.

...

....

...

Texte zur »Philosophie der Arbeit« von der Antike bis zur Gegenwart

In der sozialen Selbstwahrnehmung des modernen Menschen, aber auch in gesellschaftspolitischen Diskussionen spielt das Thema »Arbeit« eine zentrale Rolle. Nur philosophisch fristet es eher ein Schattendasein. Das möchte der vorliegende Band ändern und bietet erstmals eine Zusammenstellung der einschlägigen philosophischen Texte von der Antike bis zur Gegenwart, von Hesiod und Platon über Luther und Locke bis Arendt und Gorz. Er versteht sich als Anregung zur Auseinandersetzung mit einem Gegenstand, dessen Aktualität und Relevanz außer Frage steht.

http://shrk.vg/Philosophie-der-Arbeit

...




.

Wir suchen eine Persönlichkeit, die Lust hat, Verantwortung zu übernehmen: für Beratung, für Vernetzung, für Übersetzungsarbeit zwischen freier Szene, Kommunen und dem Land NRW. Nicht im Sinne eines Neuanfangs, sondern als Weiterentwicklung einer gewachsenen kulturpolitischen Infrastruktur – in enger Zusammenarbeit mit dem MKW und den Partner:innen in der Region.

🌍 Das Ruhrgebiet mit seinen 53 Kommunen braucht Förderstrukturen, die vermitteln können – zwischen unterschiedlichen Maßstäben, Arbeitsweisen und Realitäten. Genau hier setzt diese Aufgabe an: das RKP im Ruhrgebiet weiter zu profilieren, Zugänge zu öffnen und Förderpraxis gemeinsam mit dem Land und der Region fortzuschreiben.

🧭 Gesucht ist keine perfekte Passform auf dem Papier. Sondern Erfahrung im Kulturmanagement oder in der Verwaltung, ein sicheres Gefühl für Kommunikation und Prozesse – und die Bereitschaft, in einer lernenden Struktur zu arbeiten, die sich aus ihrer Praxis heraus weiterentwickelt.

🤝 Was wir bieten: Gestaltungsspielraum in einem starken institutionellen Rahmen, verlässliche Strukturen einer landesgeförderten Infrastruktur und die Möglichkeit, an einer zentralen Stelle regionaler Kulturförderung wirksam zu werden.

👉 Bewerbungsfrist: 06.02.2026 🔗 Alle Infos & Bewerbung: https://lnkd.in/evjnxRhb

180126 via lin



.

...

Wir suchen Verstärkung für unser Redaktionsteam!

Du recherchierst gerne und schreibst mit Leidenschaft über aktuelle Themen? Du arbeitest gerne mit Autor:innen zusammen und bringst Texte in die passende Form? Idealerweise hast du Erfahrung oder Interesse an Waldorfpädagogik. Dann komm in unser Redakteur-Team und gestalte unsere Inhalte aktiv mit! ✨ Wir bieten eine Festanstellung in Teilzeit an unserem Standort Stuttgart. https://www.erziehungskunst.de

180126 via fb

https://www.erziehungskunst.de/artikel/erziehungskunst-sucht-redakteurin

deadline = 28.02.2026

...



....

....

....

..

...


VHS-Stellen in Bayern

https://vhs-bayern.de/stellenangebote/

VHS-ltg in füssen ... 220126


...

Stellen im Informations-, Kultur- und Medienbereich

Der Artikel enthält eine handverlesene Auswahl von mehr oder weniger bekannten und kostenlos zugänglichen Ressourcen für Stellenangebote im Informations-, Kultur- und Medienbereich (Archiv, Bibliothek, Buchhandel, Dokumentation, Museum, Verlag, ...).

zB

GLAM2025 at googlegroups com== Eintragen per mail mailto:GLAM2025+subscribe@googlegroups.com NB. die tln. geht auch ohne googlemail-account

...

...



KULTUR FÜR ALLE 2026

➡ Das Booklet liegt bei vielen Stuttgarter Einrichtungen aus ... 📕 Das Booklet als PDF-Datei ... https://kultur-fuer-alle.net ✉ Gern schicken wir euch auch ein Exemplar per Post ... info@kultur-fuer-alle.net

...





....

....

....

....

....

.. ..

Neues Projekt für Arbeitssuchende:

Eberswalder nachhaltige Nähwerke

Es gibt ein neues Projekt für Menschen, die schon längere Zeit ohne Arbeit sind und Interesse an Mode, Nähen und kreativem Design mitbringen. Im Mittelpunkt des Projekts steht die Stärkung des Selbstvertrauens mit dem Ziel, den »Wiedereinstieg in den Arbeitsmarkt« zu schaffen. Die Projektteilnehmer erhalten zudem die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten im Bereich der sogenannten Sozialen Medien (Social Media) weiterzuentwickeln.

Träger des Projekts ist die Fortbildungsakademie der Wirtschaft (faw) gGmbH, die auf dem Kranbaugelände ihren Sitz hat (Heegermühler Straße 64). Interessenten können sich dort telefonisch bei Annett Ziethen (03334 27987-34) oder Sonja Cordes (03334 27987-48) oder per eMail an enn-eberswalde (et) faw.de melden.

Das aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds Plus und des Landes Brandenburg geförderte Projekt läuft über zwei Jahren. In drei Durchgängen erhalten jeweils bis zu 12 Personen sieben Monate lang eine intensive Betreuung und gezielte Vorbereitung auf den Einstieg in den Arbeitsmarkt.

Konkret werden Kreativkurse im Nähen für Einsteiger und Fortgeschrittene geboten, ergänzt um praxisnahe Workshops rund ums »Upcycling«. Damit wird auf Neudeutsch die Verarbeitung von Abfallprodukten oder anderen nicht mehr genutzten Stoffen in neuwertige Produkte bezeichnet.

Dieses »Upcycling« ist übrigens keine Neuerfindung. In Zeiten, die rückblickend von Vertretern der »Wegwerfgesellschaft« als »Mangelwirtschaft« denunziert werden, war das Aufarbeiten von gebrauchten Textilien weit verbreitet. In fast jedem Haushalt stand eine Nähmaschine.

Daran knüpften die »nachhaltigen Nähwerke« an. Neben dem eigentlichen Nähen wird den Teilnehmern auch beigebracht, wie sie ihre Produkte dann auch erfolgreich verkaufen können. Dabei gibt es auch digitale Schulungen im Online-Verkauf sowie der Nutzung »sozialer Medien« und der »Künstlichen Intelligenz«. Die Näherinnen und Näher erhalten spannende Einblicke in die Welt der nachhaltigen Textilwirtschaft und individuelle Unterstützung bei Bewerbungen – von Unterlagen bis zum Vorstellungsgespräch. Vorgesehen sind zudem inspirierende Betriebsbesichtigungen bei regionalen Unternehmen und Praktikumsmöglichkeiten zur beruflichen Orientierung und Erfahrungssammlung.

Starttermine der drei Durchgänge:

1. Dezember 2025

15. Juni 2026

14. Dezember 2026


Die Teilnahme ist kostenfrei. Ein laufender Einstieg ist möglich.


Fortbildungsakademie der Wirtschaft (faw) gGmbH · Heegermühler Str. 64 · 16225 Eberswalde eMail: enn-eberswalde (et) faw.de · Internet: www.faw.de Annett Ziethen (Telefon: 03334 27987-34) · Sonja Cordes (Telefon: 03334 27987-48)


.. ..

..

...


KIMETA.DE https://www.kimeta.de

...


..

...

Reisser AG in Böblingen == https://jobs.reisser.de

...




...


About Navigating.art

Our vision is to improve art data access and become the most relevant art data platform worldwide. Founded in 2020 with support of a well-known foundation, we have everything on board that is required to accomplish this mission. Until today, our platform is already hosting data for 40k+ artworks, 60k+ archival resources, and 14M+ media items.

https://www.bvdg.de/node/15842

...



...


"Es klingt vielleicht arrogant, aber ich halte das digitalisierte Leben nicht für einen Teil des wirklichen Lebens. Das Internet, die sozialen Netzwerke, die Chats sind ein Surrogat, ein friedlicher Ersatz, auf den sich die Menschen geeinigt haben. Das wirkliche Leben ist geheimnisvoller und poetischer. Es zu finden ist uns aufgegeben, man kann es nicht in einem Kaufhaus erstehen.“

Wilhelm Genazino

...

...

Kostenloser Gabelstaplerkurs (mit Bildungsgutschein) in Böblingen! 10 Tage inkl.: Logistik-Grundlagen, Praxis, G25, Ladungssicherung, Sicherheitsschuhe & Zertifikat. 📞 +49 (0)7031-30 60 100 | 🌐 info@logistiklernzentrum.de

080126 via fb hbg wo le arb

...

..

...


Du bist ... auf ... Jobsuche ... dann schau ... in unsere ... Jobangebote... https://www.rosalux.de/jobs

301225 via fb


zB


Die Rosa-Luxemburg-Stiftung (RLS) sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n Bildungskoordina-tor*in für die ökonomische Grundlagenbildung im Zentrum für Gesellschaftsanalyse und politische Bildung (ZAB). Die Stelle umfasst 75 Prozent (29,25 Stunden pro Woche). Die Stelle ist unbefristet.

Aufgaben:

Neuauflage, Weiterentwicklung, Steuerung und Evaluation von niedrigschwelligen und einsteiger*innenfreundlichen Bildungsformaten im Bereich kritischer ökonomischer Grundlagenbildung (Projekt Ökonomie für Alle!) Konzeption und Erprobung von Seminaren, Workshops, Multiplikator*innenschulungen und Bildungsveranstaltungen zu Fragestellungen in der ökonomischen Grundlagenbildung. Bundesweite Verstetigung und Ausbau der bisherigen Teilmodule des Projekts Ökonomie für Alle! Erstellung von Bildungsmaterialien (analog + digital) zu Kapitalismus, Kapitalismuskritik, Wirtschaftstheorien- und Modellen, sowie zu ökonomische Alternativen zum Kapitalismus Koordination und Begleitung von Pilotformaten und zielgruppenspezifischen Multiplikator*innen-Schulungen (z. B. „Kapitalismus für Einsteiger*innen“, „Neoklassik, Keynes, Marx“, „Marx für Alle!“) Förderung und Entwicklung interaktiver, kreativer und methodisch vielfältiger Lernformate mit einem didaktischen Fokus auf Einsteiger*innen und einer Ausrichtung an den Bedürfnissen von Teilnehmer*innen, besonders auch außerhalb akademischer Kontexte und klassischer Seminardynamiken Pflege, Ausbau und Dokumentation eines bundesweiten Pools an Teamer*innen und Kooperationspartner*innen (Gewerkschaften, Jugendzentren, NGOs, RLS-Studienwerk, RLS-Landesstiftungen, etc.) Aktive Netzwerkarbeit mit anderen Akteuren der politischen Bildung Öffentlichkeitsarbeit, insbesondere Bewerbung der Angebote über L!NX, Website, Social Media und weitere RLS-Kanäle. Eigenständige Entwicklung, Aufsetzung, Versendung und fortlaufender Evaluation eines regelmäßigen Newsletters Mitwirkung bei der strategischen Weiterentwicklung des Projekts Ökonomie für Alle! sowie Strukturierung und Verknüpfung der Teilangebote mit anderen Projekten der RLS (z.B. Kapitallesekurse, Marx-Herbstschule, etc.) und Bezugnahme auf aktuelle gesellschaftliche Debatten zu Aspekten der Wirtschaftspolitik und ihren Folgen (z.B. Zollpolitiken unter Trump, öffentliche Kürzungspolitik, etc.) Abstimmung mit internen Gremien (z. B. Leitungsebene, Bildungskoordinationen, Projektteams) und externen Bildungspartner*innen sowie eine effektive Verschränkung von Bildungsangeboten Redaktionelle und organisatorische Begleitung von Bildungsmaterialien und Dokumentationen Aktive Beteiligung an der digitalen Bildungsplattform L!NX sowie deren Weiterentwicklung im Themenfeld Wirtschaft und Gesellschaft. Mitwirkung an einer blended Iearning-Strategie, welche analoge- und digitale Bildungsformate sinnvoll verknüpft Anforderungen: Abgeschlossenes Hochschulstudium in Politischer Ökonomie, Volkswirtschaftslehre, Betriebswirtschaftslehre oder in einem vergleichbar ökonomisch ausgerichteten Fach Umfangreiche Kenntnisse konventioneller und kritischer Wirtschaftstheorien (insb. Neoklassik, Neoliberalismus, Wirtschaftstheorien von Keynes, sowie Marx und Theorien der pluralen Ökonomie), sowie deren Implikationen auf die Weltwirtschaft und die Gesellschaft Umfangreiche Kenntnis über aktuelle wirtschaftliche und wirtschaftspolitische Entwicklungen, Trends und Debatten (z.B. zur Wirtschaftspolitik unter Trump, der Rollen Chinas in der globalisierten Weltwirtschaft, den Debatten um die ökonomischen Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz (KI), etc.) Mehrjährige Erfahrung in der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung sowie ein hohes Maß an politischem Verständnis und Engagement für eine kritische ökonomische Bildung aus emanzipatorischer Perspektive und mit einem didaktischen Fokus auf die Bedürfnisse nicht-akademischer Zielgruppen ohne ökonomisches Vorwissen und Seminarerfahrungen Erfahrung in der Konzeption und Durchführung sowie Anpassung von Angeboten zur kritischen ökonomischen Bildung für unterschiedliche Zielgruppen, insbesondere im Feld der nicht-akademischen Grundlagenbildung. Fähigkeit zur Übersetzung und Vereinfachung komplexer Inhalte für niedrigschwellige Einstiege in eine ökonomische Grundlagenbildung Didaktische Kreativität, breites methodisches Repertoire und Erfahrung mit zielgruppenspezifischer Bildungsarbeit und ihren Herausforderungen Mehrjährige Erfahrungen in der Konzeption und Durchführung politischer Bildungsangebote im digitalen Raum sowie in der sinnvollen Verschränkung von analogen und digitalen Bildungsangeboten (blended learning) Kenntnisse in der Öffentlichkeitsarbeit, v. a. im Bildungsbereich (Ankündigungstexte, Social Media, Veranstaltungskommunikation, Newsletter) sind von Vorteil Fähigkeit zur Projektentwicklung und -koordination im Team bei gleichzeitiger eigeninitiativer und selbstständiger Projektverantwortung Fortgeschrittene Kenntnisse des Projektmanagements, der öffentlichen Mittelvergabe und der zugehörigen Richtlinien sowie zu Aktenführung und Projektdokumentation Souveräner Umgang mit gängiger Bürosoftware (insb. MS Office) und weiteren digitalen Tools (z. B. Nextcloud, Zoom, L!NX) Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift, sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift sind von Vorteil Bereitschaft zu gelegentlichen Abend- und Wochenendveranstaltungen sowie bundesweiten Dienstreisen Vertrautheit mit dem linken politischen Raum in der Bundesrepublik, Kenntnisse über die Ziele, Aufgaben und Aktivitäten der RLS sowie eine Identifikation mit den von der Stiftung vertretenen politischen Grundpositionen Vertrautheit mit dem Themenfeldern Inklusion & Intersektionalität, bzw. die Bereitschaft, sich in die Themenfelder einzuarbeiten und diese in die Arbeitsprozesse einzubeziehen Wir bieten Flexibles Arbeitszeitmodell Möglichkeit zur Arbeit im Homeoffice bis zu 40% Bezahlung nach dem TVÖD Bund Vereinbarkeit von Familie und Beruf Zuschuss zum Deutschlandticket Gesundheitliche Prävention Umfangreiche Weiterbildungsmöglichkeiten Barrierearme Räumlichkeiten (Berlin) Ein respektvolles Miteinander


Bereits vorhandene Kenntnisse zu den Arbeitsweisen und Abläufen in der RLS sind von Vorteil.

Der Arbeitsort ist Berlin. Das Entgelt sowie alle weiteren Arbeitsbedingungen richten sich nach TVöD Bund. Es handelt sich um eine Stelle, die der Entgeltgruppe 11 zugeordnet ist.

Die Rosa-Luxemburg-Stiftung e.V. hat es sich zur Aufgabe gemacht, bestehenden gesellschaftlichen Benachteiligungen im Sinne einer positiven Maßnahme zur Verhinderung oder zum Ausgleich bestehender Nachteile im Sinne des §5 AGG (Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz) sowie im Sinne der Leitlinien der Stiftung entgegenzuwirken.

In diesem Zusammenhang fordern wir insbesondere

Frauen*, nicht-binäre, inter- und transgeschlechtliche Menschen Menschen mit internationaler Biografie und/oder Rassismuserfahrung Menschen mit Schwerbehinderung Menschen jeglicher Nationalität, Religion und sexueller Orientierung Menschen mit anderen zur Benachteiligung/Diskriminierung führenden Merkmalen die die Voraussetzungen der Stellenbeschreibung erfüllen, ausdrücklich zur Bewerbung auf.

Menschen mit Schwerbehinderung werden bei gleicher Qualifikation vorrangig eingestellt. Besonders berücksichtigt werden Frauen (§ 154 Abs. 1 Satz 2 SGB IX), nicht-binäre, trans- und intergeschlechtliche Personen mit Schwerbehinderung, sowie schwerbehinderte Menschen mit Rassismuserfahrung.


Bewerbungen können bis zu 09.02.2026 über unser Bewerbungsportal eingereicht werden:


...

IT-stellen beim DPMA http://www.dpma.de

...



..

...


E13== im Helmholtz Open Science Office suchen wir für ab März 2026 Verstärkung in unserem Team für die Mitarbeit am Thema Open Access im BMFTR-geförderten Projekt open-access.network und im Bereich Open Science für die Helmholtz-Gemeinschaft.

👉 Stelle: Referent:in im Bereich Open-Access-Publizieren 📍 Dienstort: Potsdam @ GFZ Helmholtz-Zentrum für Geoforschung (mit Regelungen für mobiles Arbeiten) 📅 Start: 01.03.2026 📩 Bewerbungsfrist: 01.02.2026 🫰 Vergütung und Arbeitszeit: E13 TVöD Bund (Tarifgebiet Ost), Vollzeit (derzeit 39 h/Woche; Stelle ist grundsätzlich teilzeitgeeignet), befristet bis 31.12.2028

ℹ️ Mehr Informationen & Bewerbung: https://www.gfz.de/karriere/stellenangebote/details/10974

161225 via mail

...




...

thieme.com in S ... https://careers.thieme.com/stellenangebote.html

...






..

Am Ende wird alles gut. Und wenn es nicht gut ist, ist es noch nicht das Ende. Oscar Wilde

Meine Werkzeuge