Digitales Lernen

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BAGSO und Deutschland sicher im Netz (DsiN) starten den Digital-Kompass für Senioren.  
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Bildung in Deutschland 2018. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Wirkungen und Erträgen von Bildung ( https://www.bildungsbericht.de/de/bildungsberichte-seit-2006/bildungsbericht-2018/pdf-bildungsbericht-2018/bildungsbericht-2018.pdf ) . Autorengruppe Bildungsberichterstattung. Unter der Federführung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung. Hrsg.: Autorengruppe Bildungsberichterstattung. Kai Maas, ... XIV, 360 Seiten
Bildung in Deutschland 2018. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Wirkungen und Erträgen von Bildung ( https://www.bildungsbericht.de/de/bildungsberichte-seit-2006/bildungsbericht-2018/pdf-bildungsbericht-2018/bildungsbericht-2018.pdf ) . Autorengruppe Bildungsberichterstattung. Unter der Federführung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung. Hrsg.: Autorengruppe Bildungsberichterstattung. Kai Maas, ... XIV, 360 Seiten
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210218 via xing ... mehrfach via facebook
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stb würzburg
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===Courseroot - Suchmaschine für [[MOOC]]-s und E-learning===
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didacta - 20.-24.02.2018 in Hannover ===
didacta - 20.-24.02.2018 in Hannover ===
http://bit.ly/2noXlVN  
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didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen ====
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Was guten Unterricht ausmacht
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Die Ausgabe 1/2018 von didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen
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... Schwerpunktthema: Guter Unterricht. 08.02.2018
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didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen ====
 
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Neue Formen der Koproduktion von Wissen durch Lehrende und Lernende
Neue Formen der Koproduktion von Wissen durch Lehrende und Lernende
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German
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Autor/Autorin:  
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Dürkop, Axel   
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Ladwig, Tina  
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Herausgeber:  
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Geschäftsstelle Hochschulforum Digitalisierung beim Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.  
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Schlagwörter:  
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Kooperation;Wissensproduktion;Offenes Lernen;Hochschule
Kooperation;Wissensproduktion;Offenes Lernen;Hochschule
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Erscheinungsdatum:  
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Nov-2016
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Verlag:  
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Hochschulforum Digitalisierung
Hochschulforum Digitalisierung
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24
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Zusammenfassung (deutsch):  
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Hochschulen haben sich aufgrund verschiedener Einflüsse in den letzten Jahren mehr und mehr geöffnet und vor allem die Barrieren beim Zugang zu Bildung und Wissen gesenkt. Entscheidend zu dieser Öffnung beigetragen hat die Nutzung des Internets, über das neue Formen der Partizipation und Kollaboration möglich geworden sind. Lehr-Lernsituationen können interdisziplinär, institutionsübergreifend und adaptiv gestaltet werden. Der dezentra-le Charakter des Netzes lässt Lernende, Lehrende und Forschende näher zusammenrücken, wenn diese bereit sind, einander offen zu begegnen. Vor diesem Hintergrund sind Prozesse der Koproduktion von Wissen durch Lehrende und Lernende sowie deren Kontextabhängig-keit von entscheidender Bedeutung. Diese Prozesse zu analysieren, zu verstehen und Gestaltungsoptionen aufzuzeigen, ist das Ziel der vorliegenden Studie. Im Fokus stehen hierbei die Fragen, wie sich die neue Offen-heit von Hochschulen auf die Rollendefinitionen der beteiligten Akteure auswirkt, welche konkreten Tools im Prozess der Koproduktion eingesetzt werden, welche inspirierenden Projekte es bereits gibt, in denen Prozesse der Koproduktion von Wissen stattfinden und welcher Einfluss dem hochschulinternen und hochschulexternen Kontext zugewiesen werden kann.
Hochschulen haben sich aufgrund verschiedener Einflüsse in den letzten Jahren mehr und mehr geöffnet und vor allem die Barrieren beim Zugang zu Bildung und Wissen gesenkt. Entscheidend zu dieser Öffnung beigetragen hat die Nutzung des Internets, über das neue Formen der Partizipation und Kollaboration möglich geworden sind. Lehr-Lernsituationen können interdisziplinär, institutionsübergreifend und adaptiv gestaltet werden. Der dezentra-le Charakter des Netzes lässt Lernende, Lehrende und Forschende näher zusammenrücken, wenn diese bereit sind, einander offen zu begegnen. Vor diesem Hintergrund sind Prozesse der Koproduktion von Wissen durch Lehrende und Lernende sowie deren Kontextabhängig-keit von entscheidender Bedeutung. Diese Prozesse zu analysieren, zu verstehen und Gestaltungsoptionen aufzuzeigen, ist das Ziel der vorliegenden Studie. Im Fokus stehen hierbei die Fragen, wie sich die neue Offen-heit von Hochschulen auf die Rollendefinitionen der beteiligten Akteure auswirkt, welche konkreten Tools im Prozess der Koproduktion eingesetzt werden, welche inspirierenden Projekte es bereits gibt, in denen Prozesse der Koproduktion von Wissen stattfinden und welcher Einfluss dem hochschulinternen und hochschulexternen Kontext zugewiesen werden kann.
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http://tubdok.tub.tuhh.de/handle/11420/1337
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DOI:  
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10.15480/882.1334
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Institut:
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Technische Bildung und Hochschuldidaktik G-3
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Dokumenttyp:
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ResearchPaper
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Enthalten in den Sammlungen:
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tub.dok
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200618 via site
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===[[DIE]] - Deutsches Institut für Erwachsenenbildung===
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http://www.die-bonn.de
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===Edukatico - Suchmaschine für [[MOOC]]-s und E-learning===
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8.000 Online-Kurse, MOOCs und Videovorlesungen von mehr als 50 verschiedenen Anbietern
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https://www.edukatico.org/de
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===Edukatico - Suchmaschine für [[MOOC]]-s und E-learning===
 
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8.000 Online-Kurse, MOOCs und Videovorlesungen von mehr als 50 verschiedenen Anbietern
 
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===e-teaching.org - Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen===
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Leibniz-Institut für Wissensmedien
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Schleichstr. 6 | D-72076 Tübingen
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http://www.iwm-tuebingen.de  
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Das Portal in den sozialen Medien:
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=== eTEACHiNG-Wiki ===
=== eTEACHiNG-Wiki ===
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... http://www.uni-potsdam.de/eteachingwiki/index.php/Kategorie:Inhalte  
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... http://www.uni-potsdam.de/eteachingwiki/index.php/Spezial:Alle_Seiten
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Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) ein
Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) ein
„Qualifizierungs-Special“ für E-Learning-Interessierte an Hochschulen
„Qualifizierungs-Special“ für E-Learning-Interessierte an Hochschulen
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ausrichten. Das Online-Angebot wird zentrale Themen beim Einsatz digitaler
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Das Online-Angebot wird zentrale Themen beim Einsatz digitaler
Medien in der Hochschullehre aufgreifen – doch welche Themen genau sind
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das? Was interessiert Sie besonders? Darüber können Sie bis noch zum 15.
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Juli abstimmen und gerne auch unverbindlich eigene Vorschläge machen. Auf
Juli abstimmen und gerne auch unverbindlich eigene Vorschläge machen. Auf
der folgenden Seite finden Sie die bisher vorgeschlagenen Themen und
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Viele Grüße aus Tübingen
 
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Anne Thillosen
 
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Dr. Anne Thillosen | Projekt e-teaching.org
Dr. Anne Thillosen | Projekt e-teaching.org
Stiftung Medien in der Bildung (SbR) | IWM -  
Stiftung Medien in der Bildung (SbR) | IWM -  
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http://www.iwm-tuebingen.de | http://www.e-teaching.org
http://www.iwm-tuebingen.de | http://www.e-teaching.org
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Das Portal in den sozialen Medien:
 
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220618 via mail
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Social Media Marketing lernen mit dem kostenlosen digitalen Workshop von Google. http://goo.gl/96PLA3
Social Media Marketing lernen mit dem kostenlosen digitalen Workshop von Google. http://goo.gl/96PLA3
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https://mooc.house/courses
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Liebe Lerngemeinschaft,
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wir freuen uns, Ihnen einen neuen Kurs auf dem Channel der Nationalen Akademie der Technikwissenschaften - acatech - ankündigen zu dürfen, der am 23. April startet. Nach Hands-on Industrie 4.0 und Maschinelles Lernen folgt nun ein 4-wöchiger Kurs zum hochaktuellen Thema Smart Service Welt.
wir freuen uns, Ihnen einen neuen Kurs auf dem Channel der Nationalen Akademie der Technikwissenschaften - acatech - ankündigen zu dürfen, der am 23. April startet. Nach Hands-on Industrie 4.0 und Maschinelles Lernen folgt nun ein 4-wöchiger Kurs zum hochaktuellen Thema Smart Service Welt.
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s.a. bauknecht weiss, was frauen wünschen. smile.
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=== [[ILIAS]] - Open source software für [[MOOC]]-s und E-Learning===
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===kulturerbe-digital.de===
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240518 via buchreport.de
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===LEARNTEC - Messe und Kongress- Januar [[2019]] in Karlsruhe===
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http://www.learntec.de ... s.a. die Infos im AKI-wiki auf [[LearnTec]]
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meinunterricht.de via [[DBIS]]
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Infos zu meinunterricht.de via [[DBIS]]
http://rzblx10.uni-regensburg.de/dbinfo/detail.php?bib_id=alle&colors=&ocolors=&lett=fs&tid=0&titel_id=100540
http://rzblx10.uni-regensburg.de/dbinfo/detail.php?bib_id=alle&colors=&ocolors=&lett=fs&tid=0&titel_id=100540
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Social Media in der Praxis - 17.01.2018
Social Media in der Praxis - 17.01.2018
http://www.mfg.de/va/socialmediastrategien
http://www.mfg.de/va/socialmediastrategien
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Im Projekt „ museum4punkt0“ unter der Leitung der Stiftung Preussischer Kulturbesitz entwickeln für sechs Kultureinrichtungen Konzepte zur digitalen Museumsbildung. Eine Übersicht über die Projekte gibt es auf: www.museum4punkt0.de
Im Projekt „ museum4punkt0“ unter der Leitung der Stiftung Preussischer Kulturbesitz entwickeln für sechs Kultureinrichtungen Konzepte zur digitalen Museumsbildung. Eine Übersicht über die Projekte gibt es auf: www.museum4punkt0.de
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===The Open Academy - Suchmaschine für MOOC-s und E-learning===
===The Open Academy - Suchmaschine für MOOC-s und E-learning===
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is a company founded in 2013 and based in London. http://www.theopenacademy.com
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is a company founded in 2013 and based in London. http://www.theopenacademy.com ... sehr US-lastig
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===Udemy - 50.000 Online Courses - Learn Anything, On Your Schedule===
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===Udemy - 50.000 Online Courses ===
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- Learn Anything, On Your Schedule===
Udemy is an online learning and teaching marketplace with over 55.000 courses and 15 million students.
Udemy is an online learning and teaching marketplace with over 55.000 courses and 15 million students.
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https://www.udemy.com
https://www.udemy.com
Udemy-Aktion bis 11.01.[[2018]]: Mehr als 55.000 Online-Kurse für je 10,99 Euro ====
Udemy-Aktion bis 11.01.[[2018]]: Mehr als 55.000 Online-Kurse für je 10,99 Euro ====
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===WISSEN2 [[W2]]===
===WISSEN2 [[W2]]===
FREE-learning mit karl.DIETZ via mailman liste
FREE-learning mit karl.DIETZ via mailman liste
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Version vom 22. Oktober 2018, 06:22 Uhr


Schöne neue Welt des lebenslangen Lernens


Die schöne neue Welt des lebenslangen Lernens=== – Webinar, E-Learning, Open Educational Resources & Co

Die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens wird heute von niemandem mehr bestritten.

Aber wie lernt man und was hat sich beim Lernen verändert?

Wie kann man von neuen Lernformen und –möglichkeiten profitieren?

Diesen Fragen geht Diplom-Dokumentar Karl Dietz in einem Vortrag nach und nennt Beispiele für den unübersehbaren Wandel von analogen hin zu digitalen bzw. mobilen Angeboten:

  • vom Vortrag zum Webinar,
  • vom Seminar zum E-Learning / Blended Learning,
  • von der realen Diskussion zu Social Media (Facebook, Twitter, Google+),
  • vom gedruckten Buch zu Open Educational Resources,
  • vom Lexikon zu Wikipedia.

Karl Dietz, bahnt einen Weg durch den Dschungel der Möglichkeiten, zeigt Vor- und Nachteile auf und hilft damit, persönliche Lernstrategien zu entwickeln.



Inhaltsverzeichnis

Schöne neue Welt des lebenslangen Lernens

Digitales Lernen

...

Termine

...

Stadtbücherei Esslingen - 28.02.2018

Erfinderforum Bottwartal - 23.07.2018

VHS Schorndorf - 23.10.2018

SKDI/AKI/2.0 - in 2019

...

Beispiele für den Wandel von analog --> digital / mobil

...

Vortrag --> Webinar

vom Vortrag / Dia-Vortrag / Powerpoint-vortrag / ... zum Webinar = kurzform für WEB + sem-inar


Ein Webinar ist ein Seminar bzw. ein Vortrag via Internet ===

Die Teilnehmer erhalten nach der Anmeldung einen Link zu einer Webseite, die den Zugang zum Webinar verschafft.

Dort werden die Folien präsentiert.

Außerdem können die Teilnehmer - meist am Ende - Fragen stellen.

Im Anschluss an das Webinar erhalten die Teilnehmer einen Link zur Videoaufzeichnung des Webinars. (optional)


zB


dpr-Webinar: Content Management Systeme - 06.11. 10-12 Uhr ==== So treffen Sie die richtige Auswahl und setzen CMS optimal für Print wie Digital ein


s.a.


mediacampus-frankfurt-und-digital-publishing-report-starten-gemeinsames-webinar https://www.facebook.com/notes/digital-publishing-report-infodienst-f%C3%BCr-die-medienbranche/mediacampus-frankfurt-und-digital-publishing-report-starten-gemeinsames-webinar-/2296265493736246/

011018 via fb




Seminar --> E-Learning / Online-Seminar

zB


E-learning via Onleihe====

zB

24*7 in Esslingen=== http://www.onleihe.de/esslingen


Das e-Learning-Angebot bietet die Möglichkeit,

  • unabhängig von festen Kurszeiten,
  • im eigenen Lerntempo und
  • von jedem Internet-Rechner aus Online-Kurse zu nutzen.


s.a.


Lebenslanges Lernen in der Essl.Ztg. am 11.07.2017===

„Mit den 2200 E-Learning-Kursen, die wir im Angebot haben, fällt das Zeitproblem für viele weg“, sagt Katrin Hellerich, die das Angebot bei der Esslinger Stadtbücherei koordiniert.

https://www.esslinger-zeitung.de/region/esslingen_artikel,-lebenslanges-lernen-mit-dem-tablet-_arid,2135573.html ... volltext per abo


s.a.


AKI-Online-Seminare von 1999-2010


Seminar --> Blended Learning

E-learning plus präsenztermin-e



Vorlesung --> MOOC - Massive Open Online Course

Buch --> E-Books

bzw.

Buch / Lehrbuch / Schulbuch --> OER - Open Educational Resources

zb


E-Book über #OER====

Muuß-Merholz, Jöran. 2018. Freie Unterrichtsmaterialien finden, rechtssicher einsetzen, selbst machen und teilen: Alles über Open Educational Resources. Mit Online-Materialien und E-Book inside. 1. Auflage. Weinheim: Beltz 2018. – 185 Seiten : Illustrationen ISBN 978-3407630612 19,95 €

http://www.was-ist-oer.de/wp-content/uploads/sites/17/2018/01/Joeran-Muuss-Merholz-Freie-Unterrichtsmaterialien-Beltz-2018.pdf

https://www.joeran.de/ein-buch-ueber-oer-als-oer ... http://www.was-ist-oer.de



...

xx --> Virtual Reality===

...


Lexikon --> Wikipedia seit 2001

mehr als 2 Mio. Artikel in deutsch (Okt.2018)


Unterrichtsmodul: Zur richtigen Nutzung der Online-Enzyklopädie Wikipedia steht Lehrkräften jetzt ein frei nutzbares kostenloses Unterrichtsmodul zur Verfügung. www.lehrer-online.de





Film / VHS / DVD --> YouTube / Vimeo / Instagram

von der Filmrolle / VHS / DVD / ... zu youtube


zB


Onleihe-Akademie via youtube====

Die Onleihe-Akademie bietet kurze Tutorials ...

zB

E-Learning via onleihe: https://www.youtube.com/watch?v=k8oaMNClrGg ... 1 Min. 9 Sek.

s.a.

http://www.onleihe.de/esslingen

http://cms.onleihe.de/opencms/opencms/divibib-customer/common/de/how2elearn.html ... 231117


s.a.

Mit IGTV erlaubt es Instagram seinen Nutzern bis zu 60 Minuten lange Videos zu veröffentlichen; und das alles im Hochformat. Die App sei so gestaltet, wie das Smartphone genutzt werden: Bildschirmfüllend und vertikal. In der kommenden Woche wird die App verfügbar sein. Strategie ist, vor allem junge Nutzer und Influencer dazu zu bringen, ihre Videos statt auf YouTube auf Instagram zu veröffentlichen. IGTV ist als eigenständige App verfügbar oder kann innerhalb der Instagram-App genutzt werden. t3n.de

210618 via 7t7n



Diskussion (--> Usenet) --> Social Media / Whatsapp gruppen

von der Diskussion zur Facebook Group oder Twitter oder Google+ oder ...


zB


eLife Facebook-group==== Stadtbücherei Esslingen - eLife facebook group==== https://www.facebook.com/groups/elife.stadtbuecherei.esslingen



Zettelkatalog in Bibliotheken --> OPAC / Literaturrecherche

Jack London via LMScloud OPAC in Wyk https://sb-wyk.lmscloud.net/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22London%2C%20Jack%22&sort_by=title_az


...

...

VHS

VHS von A-Z === https://www.vhs-bw.de/wir-ueber-uns/vhs-verband/vhs-a-z_internet.pdf ... 50 Seiten als pdf


VHS App für die vhs.cloud

https://www.vhs.cloud




VHS-Portal für ehrenamtliche Sprachunterstützer-innen in der Flüchtlingsarbeit ===

Vom 29. bis 30. Juni 2018 wurde das Portal im Rahmen des „WelcomeCamps“ in Berlin öffentlich vorgestellt ... https://refugeeswelcome.berlin

060618 via vhs.digital.news ... https://www.vhs.cloud/wws/655046.php


.


VHS-vortrag: Zwischen digitaler Demenz und digitaler Intelligenz: Lernen wir besser digital? - 05.12.2018===

Prof. Gerald Lembke, Studiengangsleiter „Digitale Medien“ an der Dualen Hochschule in Mannheim und Autor (u.a. „Die Lüge von der digitalen Bildung“).

Die Veranstaltung wird ... gestreamt.

300518 via vhs.cloud.newsletter 4/2018



VHS.cloud incl. digicircles seit 2018

Digitale Kooperationsplattform vhs.cloud startet für alle Volkshochschulen


Mit einem festlichen Auftakt fand am 27. Februar 2018 in Frankfurt der Launch der vhs.cloud statt, der neuen bundesweiten digitalen Lern- und Arbeitsplattform für Volkshochschulen, die von den Landesverbänden und dem Deutschen Volkshochschulverband an den Start gebracht wurde.

Sie steht ab sofort allen Volkshochschulen zur Verfügung und bietet ihnen die Möglichkeit sich deutschlandweit untereinander zu vernetzen und ihre Lernsettings mithilfe digitaler Instrumente zu erweitern. Bis Ende 2019 ist die Nutzung der vhs.cloud für Volkshochschulen kostenfrei.

Die vhs.cloud entstand im Rahmen des Projekts „Erweiterte Lernwelten“, das seit 2015 unter der Regie des DVV die digitale Strategie und Innovation der Volkshochschulen und der Landesverbände vorantreibt.

Ziel ist es, digital gestützte Bildungsformate für alle Programmbereiche der Volkshochschulen zu entwickeln und dort nachhaltig zu verankern.

...

Ansprechpartnerin: Melissa Ricken (ricken@vhs-bw.de)

260318 via vhs bw newsletter

https://www.vhs-bw.de/newsletter/newsletter-april-2018.html VHS - Fachtag zu „Erweiterte Lernwelten“ am 14.03. in LE===


...



VHS-kongress: Stadt. Land. Welt. Die Agenda 2030 - 25.09.2018 in Ulm=== 17 Ziele für eine nachhaltige Zukunft als Bildungsaufgabe ==== https://www.vhs-bw.de

VHS-initiative in BW: „gut ankommen – gut aufnehmen“

Dass Integration keine Einbahnstraße ist, gilt als Binsenweisheit. Allein, die Konsequenz aus dieser Binsenweisheit zieht unsere Gesellschaft noch viel zu selten: Nicht nur die Ankommenden müssen dazulernen, sondern auch wir, die Aufnehmenden.

www.vhs-bw.de/ankommenundaufnehmen


s.a.


Sucker, Joachim: Digital-VHS im Dschungel der Diskussionen https://allesauszucker.wordpress.com/2018/01/17/543


Um den Zugang zu Literatur für Blinde und Sehbehinderte Menschen zu verbessern, hat der Bundestag eine Änderung im Urheberrecht verabschiedet. Demnach dürfen Betroffene und Blindenbibliotheken ohne Zustimmung des Urhebers barrierefreie Kopien literarischer Werke herstellen. (MSch)

191018 via fb

VHS Barcamp - Mai 2019 in Stuttgart

s.a.

VHS Stuttgart: 100 Jahre volkshochschule stuttgart https://www.vhs-stuttgart.de/semesterthema/100-jahre-volkshochschule-stuttgart/

2019 feiert die vhs stuttgart ihr 100-jähriges Bestehen und legt deshalb bereits ... und Gegenstand zahlreicher Veranstaltungen, wie z.B. einem Barcamp, sein.




...

SWR

http://www.swr.de

"Unser drittes" mit Radio, TV und Internet===

u.v.a. Angebote im öff.rechtlichen Rundfunk: WDR, NDR, BR, HR, MDR, ... plus radio: dt. welle, dt.land.radio, ...


SWR2 App / ARD audiothek

In der neuen SWR2 App gibt es das ganze Programm eine Woche lang zum Nachhören. Natürlich auch SWR2 Wissen und SWR2 Impuls.

SWR2 Impuls können Sie komplett 7 Tage lang nachhören - mit allen Musiktiteln.

Entdecken Sie viele weitere Möglichkeiten der neuen App: abonnieren, offline hören, stöbern, meistgehört, Themenbereiche, Empfehlungen!

http://www.swr.de


+


Am 26. April 2018 ist die ARD Audiothek in Berlin ist mit dem Deutschen Digital Award in Silber ausgezeichnet worden. Die ARD Smartphone-App mit den besten Sendungen der Radioprogramme der ARD und des Deutschlandradios erhielt den renommierten Preis in der Kategorie "User Experience / Usability" für Mobile Apps. Die Fachjury war mit 25 Digitalexperten aus Agenturen, Unternehmen und Medien besetzt.


SWR2 Wissen

Begann vor vielen Jahren als Schulfunk ... siehe auch ein Gedicht von H.M. Enzensberger ... um 8.30 Uhr im Radio - jederzeit per internet

http://www.swr2.de



SWR2 Wissen - Studieren mit MOOCs

Mit Lehrveranstaltungen im Internet – sogenannten “Massive open online courses”, kurz MOOCs – erreichen die Hochschulen hunderttausende Lernwilliger. Und das weltweit. Die amerikanischen Elite-Universitäten haben es vorgemacht.

MOOC-s sind kostenlos, teilnehmen kann jeder, auch ohne Abitur. Nur wer ein Zertifikat möchte, muss zum Schluss eine Präsenzklausur bestehen – und diese auch bezahlen.

Befürworter loben die “kostenfreie Universität für alle”, die den Zugang zu Bildung demokratisiere.

Kritiker warnen vor dem Ausverkauf der akademischen Lehre. MOOCs seien keine Bereicherung des Hochschulstudiums, sondern der erste Schritt dahin, Dozenten kostengünstig zu ersetzen.

Hochschullehre im Internet Von Anja Braun 23. April, SWR2 http://www.swr.de




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SWR2 Wissen - Lernen bis ins hohe Alter === 27. Januar 2018 Von Silvia Plahl http://www.swr.de

Die Welt verändert sich rasant. Deshalb sollen und wollen wir das ganze Leben lang lernen, auch im Rentenalter. Das ist ein Anspruch, der sich inzwischen durchgesetzt hat. Aber was genau ist gemeint, wenn von einer Bildungsrendite die Rede ist und vom Wissenskapital der Nation?

Welche Kenntnisse und Fähigkeiten sollten Erwachsene trainieren? Wie kann man sie erlernen? Eine Sendung über Erwachsenenbildung für Beruf und Technik, Alltagskompetenzen und Bürgerbeteiligung. (Produktion 2016)



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SWR2 Wissen - Ohne Zwang und ohne Noten - Was bringt freies Lernen? === 24.03.2018 === Von Christine Werner

Es gibt keine Noten und keinen festen Stundenplan. Unterrichtsfächer wie Mathe und Deutsch sind „Lernangebote“. Die Kinder entscheiden selbst was sie wann lernen. Das freie, selbstgesteuerte Lernen ist pädagogisches Konzept Freier Schulen. Sie setzen auf die Eigenmotivation der Schüler und wollen sie auf ihrem Weg zu mündigen Bürgern begleiten. Schulabschlüsse können über externe Prüfungen abgelegt werden. Aber nach welchen Kriterien entscheiden Kinder was sie lernen? Warum entscheiden sich Eltern für diese Schulform? Sind die Kinder fit für unsere Leistungsgesellschaft? Oder brauchen wir mehr denn je Menschen, die nicht mit standardisierten Leistungskriterien aufgewachsen sind?

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SWR2 Aula -- Selbstgesteuertes Lernen

Sonntag, 30. September 2018 Aula: Selbstgesteuertes Lernen - Ein fragwürdiges pädagogisches Konzept? Von Nicole Vidal

Die Idee des „selbstgesteuerten Lernens“ ist keinesfalls neu, bekommt derzeit aber neuen Aufwind. Hintergrund ist das Thema Vielfalt oder neudeutsch „Diversity“, das hängt selbstredend mit der Inklusionsdebatte zusammen. Konjunktur haben Fantasien über das Lernen, in denen Kinder autonom über Lerninhalte, -methoden, -darstellung entscheiden und sie abschließend bewerten. Individualisierung heißt das Zauberwort; in der Hochschule spricht man lieber von Selbststeuerung. Die Erziehungswissenschaftlerin Dr. Nicole Vidal von der PH Freiburg nimmt das Konzept unter die Lupe.




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BW

BW - Landesnetzwerk Weiterbildungsberatung (LN WBB)

Das LN WBB ist ein Netzwerk zur Weiterbildungsberatung in Baden-Württemberg.

Alle unsere Mitglieder sind etablierte Einrichtungen der Erwachsenenbildung.

Das LN WBB ging aus dem Bündnis für Lebenslanges Lernen (BLLL) hervor.

Mit dem Bündnis hat die Landesregierung rund 40 Partner aus der allgemeinen und beruflichen Bildung eng verzahnt, um die Erwachsenenbildung im Land zu stärken.

Koordinationsstelle des LN WBB http://www.bildung-bringt-weiter.de Telefon 0711 75 900-64 E-Mail info@lnwbb.de



BW - Landesmedienzentrum BW

http://www.lmz-bw.de




BW - Portal: www.fortbildung-bw.de

https://www.fortbildung-bw.de


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AKI

AKI-wiki - Digitales Lesen incl. E-Learning via Onleihe

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E-Learning via Onleihe ===

Die Onleihe bietet ... auch Online-Kurse für die berufliche und private Weiterbildung

Das Angebot umfasst u.a. Sprachlernkurse, Kurse aus den Bereichen Wirtschaft, Steuern, Rechnungswesen sowie Kurse zur Persönlichkeitsentwicklung. Ein weiterer Schwerpunkt sind Angebote rund um die Themen Computernutzung, Programmierung und Bildbearbeitung.

Die Nutzung der Kurse ist kostenlos und rund um die Uhr möglich. Voraussetzung ist ein gültiger Bibliotheksausweis aus einer der an der Onleihe ... beteiligten Bibliotheken.


Die vom Deutschen Volkshochschulverband entwickelte Kursreihe „Ich will Deutsch lernen“, ist ebenfalls Teil des neuen Angebots.



AKI-wiki - Digitales Lernen

  • Skript für den Vortrag
  • bei eLife am 28.02.2018 in Esslingen,
  • beim Erfinderforum Bottwartal am 23.07.2018,
  • bei der VHS Schorndorf am 23.10.2018, ...
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AKI-wiki - 30 Tutorials zur Recherche

auf Blended Learning=== Umfangreiche Liste für alle, die ihr know how in sachen recherche erhöhen möchten.

zB

Recherchekompetenz==== via Hamburg Open Online University #HOOU https://hoou.de/projects/c26e2cfc-7897-4e5e-bf50-f5651bd45731



AKI-wiki zu Moshe Feldenkrais - ein Genie in Sachen Lernen

AKI-wiki zu Carl R. Rogers - 10 Principles of Learning

http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Carl_R._Rogers#10_Principles_of_Learning



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Studie: 45 Prozent der Deutschen lernen bereits online

22.01.2018


Online-Lernangebote erfreuen sich auch in Deutschland wachsender Beliebtheit, die Geldbörse bleibt in den meisten Fällen allerdings noch geschlossen. Das geht aus einer repräsentativen Umfrage des IT-Branchenverbandes Bitkom hervor, deren Ergebnisse am heutigen Montag präsentiert wurden. Geld bezahlt wird demnach aktuell vornehmlich für verquickte Online- und Offline-Lehrangebote, für Lern-Apps – und für eBooks.


45 Prozent der Deutschen haben bereits digitale Lern-Angebote genutzt oder dies in den nächsten zwölf Monaten vor, vermeldet die Bitkom. Insgesamt nutzen 76 Prozent der Befragten Bildungsangebote zur privaten Weiterentwicklung. Vielfach wird also auch heute noch rein offline gelernt, etwa an Volkshochschulen.

Bezahlt wird für Blended Learning und für Lern-Apps

Die meisten Online-Lerner geben derzeit noch kein Geld für die genutzten Angebote aus, nur insgesamt 20 Prozent lernen kostenpflichtig.

Der Großteil davon bezahlt demnach Geld für Blended-Learning-Formate (77 Prozent) wie beim Fernstudium, wo die Kombination aus Präsenz-Veranstaltungen und Online-Angeboten inzwischen obligatorisch ist.

Auf den Plätzen folgen Lern-Apps etwa zum Sprachen lernen (75 Prozent) und „interaktive eBooks“ (64 Prozent), die im Grunde genommen auch in die Schublade der Lern-Apps fallen.

Für PC-Software geben nur 22 Prozent der Zahlenden Geld aus, auf kostenpflichtige Online-Kurse etwa von Udemy kommen gerade einmal 15 Prozent. 15 Prozent von 20 Prozent, wohlgemerkt – in den USA schon extrem populär und von vielen Universitäten und Arbeitgebern anerkannt, gibt es bei den so genannten MOOCs (Massive Open Online Courses) hierzulande also noch viel Luft nach oben.


Größter Online-Pluspunkt: Örtliche und zeitliche Unabhängigkeit


Nutzer digitaler Lernformate schätzen vor allem die örtliche und zeitliche Unabhängigkeit (87 Prozent), die Möglichkeit der sehr zielgerichteten und individuellen Weiterbildung (59 Prozent) und des hohen Spaßfaktors (43 Prozent). Bitkom-Chef Achim Berg verweist in seinem Presse-Statement dann auch darauf, digitale Lernangebote lassen sich besonders leicht in den Alltag integrieren. Politik und Wirtschaft müssten bessere Voraussetzungen für die Online-Weiterbildung schaffen.

https://www.lernen.net/artikel/studien-45-prozent-der-deutschen-lernen-bereits-online-1990/



Studie: Mehrheit der Eltern ist offen für E-Books an Schulen

PwC-Studie: 53 bzw. 59 Prozent der Eltern ist offen für E-Books an Schulen====

Laut einer PwC-Studie könnte der Anteil von E-Books an den Gesamterlösen im Schulbuchmarkt bis 2021 auf fast 40 Prozent steigen / 53 Prozent der Bundesbürger zeigen sich inzwischen offen für elektronische Schulbücher / In Haushalten mit schulpflichtigen Kindern liegt die Zustimmung sogar bei 59 Prozent / Befragte sehen geringeres Gewicht und ständige Aktualität des Lehrmaterials als wichtige Vorteile / PwC-Experte Ballhaus: "Die Frage, wann das E-Book in die Schulen kommt, ist für viele Verlage hierzulande existenziell"

An vielen deutschen Schulen könnte der Einsatz elektronischer Lehr- und Lernmaterialien schon bald der Normalfall sein - das geht aus einer Studie der Wirtschaftsprüfungs- und Beratungsgesellschaft PwC hervor.

Demnach könnte der digitale Anteil an den Gesamterlösen im Schulbuchmarkt von derzeit 4,3 Prozent bis 2021 auf fast 40 Prozent steigen.

Eltern signalisieren Unterstützung für die Umstellung: So zeigt eine separat durchgeführte repräsentative PwC-Umfrage unter 1.000 Bundesbürgern, dass 53 Prozent einen zunehmenden Einsatz von E-Books an Schulen begrüßen würden.

In Haushalten mit schulpflichtigen Kindern liegt die Zustimmung bei 59 Prozent - und Erwachsene, die selber E-Books lesen, halten elektronische Schulbücher sogar in 68 Prozent aller Fälle für sinnvoll...

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So geht die PwC-Prognose davon aus, dass der digitale Anteil an den gesamten Erlösen 2019 erstmals signifikant auf dann ca. 13 Prozent steigen könnte. Ein Jahr später läge er demnach dann schon bei 24 Prozent, 2021 schließlich bei etwa 38 Prozent.

Die vollständigen Befragungsergebnisse finden Sie hier zum kostenlosen Download: www.pwc.de/digitalebildung

via

https://kindermund.blogspot.de/2018/02/digitale-bildung-e-books-schulen-vor.html

120218 via fb


1-minute-internet

https://t3n.de/news/eine-minute-internet-1083180

300518 via fb bzw. t3n



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Anbieter und Angebote von A-Z

BAGSO -- Wegweiser durch die digitale Welt

Der „Wegweiser durch die digitale Welt – für ältere Bürgerinnen und Bürger“ richtet sich sowohl an Menschen, die ins Internet einsteigen möchten, als auch an diejenigen, die dort bereits unterwegs sind und nun tiefer in die digitale Welt eintauchen wollen. In der Broschüre finden Sie Antworten zu Fragen wie: Wie kann ich buchen, bestellen, einkaufen …? ... http://www.bagso.de

http://www.bagso.de/fileadmin/Aktuell/Publikationen/2014/Wegweiser_durch_die_digitale_Welt_2013_7_Auflage.pdf ... 96 Seiten per PDF



BAGSO - Bundesarbeitsgemeinschaft der Senioren-Organisationen === Die Bundesarbeitsgemeinschaft der Senioren-Organisationen (BAGSO e.V.) tritt als Interessenvertretung der älteren Generationen in Deutschland vor allem dafür ein, dass jedem Menschen ein selbstbestimmtes Leben im Alter möglich ist und die dafür notwendigen Rahmenbedingungen geschaffen werden. http://www.bagso.de



Bertelsmann - Die Zukunft des Lernens

BERTELSMANN STIFTUNG (HRSG.) Die Zukunft des Lernens Selbstorganisierter Kompetenzerwerb durch personalisiertes Lernen 1. Auflage 2018, 23 Seiten (PDF) http://www.bertelsmann-stiftung.de/de/publikationen/publikation/did/die-zukunft-des-lernens



Bildungsbericht 2018

Bildung in Deutschland 2018. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Wirkungen und Erträgen von Bildung ( https://www.bildungsbericht.de/de/bildungsberichte-seit-2006/bildungsbericht-2018/pdf-bildungsbericht-2018/bildungsbericht-2018.pdf ) . Autorengruppe Bildungsberichterstattung. Unter der Federführung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung. Hrsg.: Autorengruppe Bildungsberichterstattung. Kai Maas, ... XIV, 360 Seiten

120718 via vab

s.a.

https://twitter.com/hashtag/Bildungsbericht



Checkpoint-elearning

http://www.checkpoint-elearning.de


Checkpoint-elearning - Glossar

http://www.checkpoint-elearning.de/glossar





LernCoachies.de - Lernportal von Cornelsen

Mit LernCoachies.de können Schüler online lernen und zwar ganz entspannt am Nachmittag. Das Online-Lernportal baut 1:1 auf den bekannten Schulbüchern auf und garantiert so das richtige Lernen. Das Portal kann sieben Tage kostenfrei getestet werden, die Anschlussnutzung ist kostenpflichtig.

http://www.lerncoachies.de



Datenbank Bildungsmedien

Das FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht ist eine gemeinnützige Gesellschaft der Bundesländer der Bundesrepublik Deutschland. Das FWU verfolgt den Auftrag, Medien für die Bildung zu produzieren. Damit verbunden ist auch die Durchführung verschiedener Projekte und Dienstleistungen, wie zum Beispiel die Entwicklung mediendidaktischer Standards. Das Angebot des FWU richtet sich in erster Linie an Schulen und Medienzentren.

http://www.fwu.de


zB


Der Besuch der Alten Dame ==== von Friedrich Dürrenmatt Produktion: Deutsches Nationaltheater Weimar, Fernsehen der DDR, 1979. (gekürzte Fassung von 99 Min., Original: 146 Min.) http://www.fwu.de/db-bm/record.phtml?idnr=FWU-04202681&listnr=1&PHP


s.a.


In einem Workshop unter Leitung der Theaterpädagogin Marlies Hagelauer lesen die Teilnehmer in Ausschnitten Szenen des Dramas Der Besuch der alten Dame von Friedrich Dürrenmatt. Sie erfahren mehr über den Text, die Ideen auf der Bühne und die Arbeitsweisen am Theater. Im Anschluss an den Workshop steht ein gemeinsamer Theaterbesuch der Inszenierung am Mainfranken Theater an. Das Theaterstück um käufliche Moral, geheuchelte Wohlanständigkeit und menschliche Verführbarkeit gehört zu den Klassikern des 20. Jahrhunderts.

Referentin: Marlies Hagelauer, Voraussetzung: gültiger Bibliotheksausweis und Eintritt ermäßigt: 12 €. Anmeldung erbeten unter Tel.: 37-2444, max. 15 TN

16.01.2019 stb würzburg jan19

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Courseroot - Suchmaschine für MOOC-s und E-learning

Courseroot ist eine Metasuchmaschine für Online-Kurse und MOOCs: Programme werden nach Disziplin, Preis und Schwierigkeit gerankt. Durchsucht werden udacity, Khan-academy, ...

http://courseroot.com



DBS - Deutscher Bildungsserver

incl. Elixier=== http://www.bildungsserver.de


DBS zu E-learning ==== http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=1560


Elixier - eine Linksammlung des Deutschen Bildungsservers ==== Der Deutsche Bildungsserver sammelt und koordiniert mit 'Elixier' (Elaborated Lists in XML for Internet Educational Ressources) bildungsrelevante Onlineressourcen ... http://www.schulportal-thueringen.de/media/mediensuche_elixier ... Suchmaske für die erweiterte Suche in Elixier http://www.bildungsserver.de/elixier/suche.html




didacta – Messe für lebenslanges Lernen

http://www.didacta-digital.de


s.a.


didacta - 2021 in Hannover === http://bit.ly/2noXlVN


didacta - 20.-24.02.2018 in Hannover === http://bit.ly/2noXlVN

s.a.

didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen ==== Was guten Unterricht ausmacht bildungsklick.de Die Ausgabe 1/2018 von didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen ... Schwerpunktthema: Guter Unterricht. 08.02.2018



DIE - Deutsches Institut für Erwachsenenbildung

http://www.die-bonn.de


EDchatDE via twitter

in lang: Education chat in DE https://twitter.com/EdchatDE

zB

EDchatDE am 27.02.2018 20-21 Uhr zum Lernort Museum ... https://twitter.com/Tastenspieler/status/967453158732689411


Edukatico - Suchmaschine für MOOC-s und E-learning

8.000 Online-Kurse, MOOCs und Videovorlesungen von mehr als 50 verschiedenen Anbietern

https://www.edukatico.org/de



e-teaching.org - Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen

http://www.e-teaching.org

Leibniz-Institut für Wissensmedien Schleichstr. 6 | D-72076 Tübingen http://www.iwm-tuebingen.de


Das Portal in den sozialen Medien: http://twitter.com/eteachingorg http://facebook.com/eteachingorg https://youtube.com/eteachingorg http://slideshare.net/eteaching




Hamburg Open Online University - HOOU

Die Hamburg Open Online University #HOOU ist ein Zusammenschluss

  • der sechs öffentlichen Hamburger Hochschulen,
  • der Behörde für Wissenschaft, Forschung und Gleichstellung,
  • der Senatskanzlei sowie
  • des Multimedia Kontors Hamburg.

Wir stellen über die gemeinsame HOOU-Plattform u.a. Lernangebote für jeden frei zur Verfügung, um nicht nur Studierenden der verschiedenen Hochschulen, sondern allen Interessierten die Chance zu geben, sich weiterzubilden, mit anderen auszutauschen und gemeinsam Lösungen für wissenschaftliche Fragestellungen zu entwickeln.



Hasso Plattner Institut - MOOC.house

Hasso Plattner Institute for Software Systems Engineering

https://open.hpi.de

https://open.hpi.de/courses

https://mooc.house/courses



ILIAS - Open source software für MOOC-s und E-Learning

https://www.ilias.de


17. ILIAS-Konferenz - 6. und 7. September 2018 in Luzern ==== https://www.ilias.de




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Klett - Fernakademie für Erwachsenenbildung === http://www.fernakademie-klett.de

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kulturerbe-digital.de===

"kulturerbe-digital.de" ist ein Projekt der EUBAM-Arbeitsgruppe (Interministerielle Bund-Länder-Arbeitsgruppe zu Europäischen Angelegenheiten für Bibliotheken, Archive, Museen und Denkmalpflege). Das Projekt hat den Aufbau einer Informationsplattform zum Ziel. ... Sie nimmt damit insbesondere für Maßnahmen zur Erhaltung des wissenschaftlichen und kulturellen Erbes eine nationale Fokus- und Transferfunktion wahr. (http://www.eubam.de).

Das Projekt "kulturerbe-digital.de" kooperiert mit dem Bibliotheksportal des Kompetenznetzwerks für Bibliotheken (KNB)

http://kulturerbe-digital.de/de/ueber-uns/

http://kulturerbe-digital.de/de/projekte/ ... dann auswählen ... zb e-learning ... 260218 via site



LEARNTEC - Messe und Kongress - Januar 2019 in Karlsruhe

http://www.learntec.de ... s.a. die Infos im AKI-wiki auf LearnTec



meinunterricht.de - 150.000 Lehrer nutzen das Portal

http://www.meinunterricht.de ... Lehrmaterialien von vielen Fachverlagen ... 150.000 Lehrer m:w nutzen das Portal.


Das LBZ hat meinunterricht.de lizenziert ==== In dieser Datenbank werden ca. 15.000 qualitätsgeprüfte Unterrichtsmaterialien zu fast allen Schulfächern, Schulformen und -stufen digital zum Download oder zum Ausdrucken zur Verfügung gestellt ... 270417 via fb


Infos zu meinunterricht.de via DBIS http://rzblx10.uni-regensburg.de/dbinfo/detail.php?bib_id=alle&colors=&ocolors=&lett=fs&tid=0&titel_id=100540



Moodle - open source software für MOOC-s und E-learning

Staedelmuseum in Frankfurt

http://staedelmuseum.de


E-Learning - Kunst der Moderne ==== http://onlinekurs.staedelmuseum.de





The Open Academy - Suchmaschine für MOOC-s und E-learning

is a company founded in 2013 and based in London. http://www.theopenacademy.com ... sehr US-lastig



Udemy - 50.000 Online Courses

- Learn Anything, On Your Schedule=== Udemy is an online learning and teaching marketplace with over 55.000 courses and 15 million students. https://www.udemy.com


Udemy-Aktion bis 11.01.2018: Mehr als 55.000 Online-Kurse für je 10,99 Euro ====






Zum guten Schluss

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Jana (8): Wie sieht eine Sternschnuppe aus?

Felix (17): Wenn du eine siehst, wirst du wissen, dass es eine ist.

Einer meiner lieblingsdialoge in sachen lernen. karl.DIETZ

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