Digitales Lernen
Aus AkiWiki
Digitales Lernen - die schöne neue Welt des lebenslangen Lernens
Webinare, E-Learning, Coffee lectures, MOOC-s & Co.
Die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens wird heute von niemandem mehr bestritten. Aber wie lernt man am besten und was hat sich beim Lernen verändert? Wie kann man selber von neuen Lernformen und –möglichkeiten profitieren?
Diesen Fragen geht Diplom-Dokumentar (FH) Karl Dietz in
diesem Vortrag nach und nennt Beispiele für den Wandel
von analogen hin zu digitalen bzw. mobilen Angeboten:
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- vom Vortrag zum Webinar / Coffee lecture,
- vom Seminar zum E-Learning / Blended Learning,
- von der realen Diskussion zu Social Media (Facebook, Instagram, Whatsapp),
- vom gedruckten Buch zu E-Books bzw. Open Educational Resources,
- vom Film zu Youtube / Instagram,
- vom Lexikon zu Wikipedia,
- vom Zettelkatalog in Bibliotheken zu OPAC-s
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Karl Dietz, bahnt einen Weg durch den Dschungel der Möglichkeiten, zeigt Vor- und Nachteile auf und hilft damit, persönliche Lernstrategien zu entwickeln.
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AKI-Stuttgart
Blended learning & E-learning
Coffee lectures & AKI Internet Café
mit Karl Dietz ===
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s.a.
Elder’s Meditation of the Day March 31
“The old Lakota was wise. He knew that man’s heart away from nature becomes hard; he knew the lack of respect for growing, living things soon led to a lack of respect for humans too. So he kept his youth close to its softening influence.” Luther Standing Bear, OGLALA SIOUX
When we live in nature it’s like constantly being in school. We are in an environment that is always teaching. We are constantly being reminded that there are laws, Natural Laws, which are running the universe. Once we know these laws and we drift from them, we start to live our lives in a different way. Soon we become discontent, selfish, and disrespectful. Then, we get in trouble. If our lives have become this way, it can be reversed by going back to nature to be among our teachers. Great Spirit, teach men, again, the Natural Laws.
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Beispiele für den Wandel
von analog / real >>>> digital / mobil
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Vortrag >>>> Webinar
bzw.
Kurzvortrag >>>> Coffee lecture
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vom Vortrag / Dia-Vortrag / Powerpoint-vortrag / ... >> zum Webinar = kurzform für WEB + sem-inar
- Ein Webinar ist ein Vortrag via Internet ===
- Meist werden Folien präsentiert.
- Teilnehmer-innen können Fragen stellen - meist am Ende.
- Im Anschluss an das Webinar erhalten die Teilnehmer einen Link zu den Folien. optional
zB
- Webinare / Coffee lectures mit Karl Dietz im E-learning
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s.a.
Das Webinar bietet die Stärken einer Live-Veranstaltung, wobei der Aufwand für die Anfahrt entfällt.
... der Infofluss im Webinar keine Einbahnstraße ist.
Die Teilnehmer können per Chat kommentieren oder Fragen stellen, was immer wieder rege genutzt wird.
In: Webinare in Verlagen – Wissensvermittlung direkt, interaktiv und in Farbe === Artikel im dpr von Steffen Meier
Seminar >>>> E-Learning / Online-Seminar / Blended Learning
Vorteile von E-Learning
- unabhängig von festen Kurszeiten
- im eigenen tempo Lernen
- teilnehmen von überall mit PC/Notebook/Tablet/Smartphone
- Blended Learning === E-learning plus präsenztermin-e zB beim AKI
- s.a. AKI-Online-Seminare von 1999-2010
Vorlesung >>>> MOOC -- Massive Open Online Course
zB
Dieser MOOC beschäftigt mit dem Einsatz von digitalen Medien sowohl beim Lehren als auch beim Lernen und ist als Vertiefung des Themas gedacht. Es geht dabei vorrangig darum, dass die im Kurs „Lehren und Lernen mit digitalen Medien I“ erlernten Inhalte weiterführend behandelt und damit entsprechende Medienkompetenzen für den eigenen Unterricht erworben werden.
Nach der Absolvierung dieses MOOCs verfügst du über vertiefende Kenntnisse: 👉 der Medieninformatik in Bezug auf Unterricht und Bildung 👉 der Mediendidaktik 👉 in Computational Thinking / Informatisches Denken 👉 im Bereich Mediennutzung und -wirkung
Der MOOC „Lehren und Lernen mit digitalen Medien II“ startet am 3. Oktober 2022, melde dich jetzt kostenlos dafür an: https://imoox.at/course/LULIIWS22
090922 via fb
Buch / Zeitung >>>> E-Books / ePaper
s.a.
Lehrbuch/Schulbuch >> OER - Open Educational Resources ===
s.a.
„Why Did Interactive Ebooks Never Catch On?“ - Guter Text zu einer (mittlerweile) alten Diskussion. Aber neben den hier genannten, durchaus guten Gründe zum Thema, wissen wir inzwischen: Weil es auf der Kundenseite keinerlei signifikanten Bedarf nach diesem Medium gibt ... https://bookriot.com/interactive-ebooks/
020321 via fb fabian
Lexikon >>>> Wikipedia seit 2001
ca. 2,4 Mio. Artikel in deutsch (03.2020)
ca. 2,6 Mio. Artikel in deutsch (03.2022)
ca. 2,7 Mio. Artikel in deutsch (11.2022)
ca. 2,8 Mio. Artikel in deutsch (08.2023)
ca. 2,9 Mio. Artikel in deutsch (04.2024)
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Mit wikipedia lehren ... via digitrip bzw m. ... 1811 https://fedihum.org/@DerGuenther/109357812539878540
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Wikipedia ... Bibl.- und Inf.wiss. ====
Die Wikipedia als Fachenzyklopädie der Bibliotheks- und Informationswissenschaften ==== – ein Vergleich mit dem Lexikon der Bibliotheks- und Informationswissenschaft (LBI) am Beispiel der Wissensorganisation
Voss, Kai
Diese Bachelorarbeit beschäftigt sich mit der Frage, inwiefern sich die Wikipedia als Fachenzyklopädie für die Bibliotheks- und Informationswissenschaft eignet. Nach der Präsentation bisheriger Nachschlagewerke zum Fachgebiet und der Ausarbeitung eines Kriterienmodells mit besonderer Rücksicht auf die Bedürfnisse Studierender folgen diverse Vergleiche mit dem Lexikon der Bibliotheks- und Informationswissenschaft (LBI).
Dazu gehören zwei Abgleiche der aufgenommenen Begriffe – einer mit 200 zufällig gewählten Lemmata aus dem gesamten Themenspektrum, der andere mit 97 Begriffen der Wissensorganisation – sowie ein Vergleich der Artikellängen von 24 Lemmata. Dieselben 24 Begriffe der Wissensorganisation werden anschließend anhand der erarbeiteten Qualitätskriterien im Detail analysiert und ausgewertet.
Es wird festgestellt, dass Defizite in der Themenabdeckung der Wikipedia vorhanden sind und dass die Online-Enzyklopädie vor allem für kleinere Fehler anfälliger ist als das LBI. Demgegenüber sind die untersuchten Artikel der Wikipedia im Durchschnitt umfassender, was vor allem auf ausführlichere Beispiele zurückzuführen ist. Außerdem bietet der freie und ortsunabhängige Zugang im alltäglichen Gebrauch Vorteile gegenüber dem LBI, das zum Zeitpunkt dieser Arbeit nur in gedruckter Form vorliegt. Zusammengefasst zeigen die Ergebnisse, dass die Wikipedia nicht vorbehaltlos als Fachenzyklopädie für Bibliotheksund Informationswissenschaft empfohlen werden kann, als Ergänzung zu anderen Nachschlagewerken jedoch durchaus als nützlich zu bewerten ist.
nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:18302-36728 ... Eine URN muss folgendes Schema einhalten: "urn:nbn:[Ländercode]:[Unternamensraum]-[eindeutige Identifikation][Prüfziffer]" z.B. urn:nbn:de:101:1-200910131091
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dann halt so: http://edoc.sub.uni-hamburg.de/haw/volltexte/2016/3672/
270818 via base bzw haw
Film / VHS / DVD / Blu-ray >>>> YouTube / Vimeo / Instagram
Diskussion / Usenet) >>>> Social Media / Whatsapp
von der Diskussion zur Facebook Group oder Twitter oder ... Whatsapp gruppen ...
Zettelkatalog in Bibliotheken >>>> OPAC / Google Books
/ Literaturrecherche ===
Jack London via LMScloud OPAC in Wyk https://sb-wyk.lmscloud.net/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22London%2C%20Jack%22&sort_by=title_az
Alzheimer via LMScloud OPAC in Wyk
https://sb-wyk.lmscloud.net/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=su:%22Alzheimerkrankheit%22
xxxx >>>> Apps
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xxxx >>>> Virtual Reality
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zB
In der SWR2 App gibt es das ganze Programm eine Woche lang zum Nachhören. Natürlich auch SWR2 Wissen und SWR2 Impuls.
www.swr.de
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Beispiele für Digitales lernen
von A-Z
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AKI-Stuttgart :: E-learning und Blended learning
Das AKI Internet Café bietet seit März 2024 die Gelegenheit, sich zu allen möglichen Themen rund um Internet & KI auszutauschen. Nach einer Vorstellungsrunde und dem Schwerpunkt besteht die Möglichkeit zum offenen Austausch.
Der nächste Termin ist am 28.10.2024 und bietet eine digitale Tour zum Thema "Digitales lernen".
Einige Beispiele für den Wandel von analogen hin zu digitalen Angeboten: vom Vortrag zum Webinar / Coffee lecture, vom Seminar zum E-Learning / MOOC, vom gedruckten Buch zum E-Book, vom Lexikon zu Wikipedia.
s.a.
Trau schau wem ==== Extreme searching ==== Social Media ==== Recherche ==== Digitales Lesen ====
mit Karl Dietz ===
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BAGSO - Bundesarbeitsgemeinschaft der Senioren-Organisationen
Die Bundesarbeitsgemeinschaft der Senioren-Organisationen (BAGSO e.V.) tritt als Interessenvertretung der älteren Generationen in Deutschland vor allem dafür ein, dass jedem Menschen ein selbstbestimmtes Leben im Alter möglich ist und die dafür notwendigen Rahmenbedingungen geschaffen werden.
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Die BAGSO – Bundesarbeitsgemeinschaft der Seniorenorganisationen e.V. führt gemeinsam mit Deutschland sicher im Netz e.V. den Digital-Kompass durch. Das Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (BMUV) fördert das Projekt.
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BAGSO-Themenheft "Engagement für Menschen im Heim" www.bagso.de/publikationen.html
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BAGSO - Wegweiser durch die digitale Welt ===
Der „Wegweiser durch die digitale Welt – für ältere Bürgerinnen und Bürger“ richtet sich sowohl an Menschen, die ins Internet einsteigen möchten, als auch an diejenigen, die dort bereits unterwegs sind und nun tiefer eintauchen wollen.
http://www.bagso.de ... 2019 ... 10. Auflage ... 92 Seiten per PDF oder in print ... https://www.bagso.de/publikationen/ratgeber/wegweiser-durch-die-digitale-welt
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e-books-und-digitale-hoerbuecher-ausleihen-und-nutzen am 24.02.2022, 16 uhr via zoom https://www.digital-kompass.de/termine/e-books-und-digitale-hoerbuecher-ausleihen-und-nutzen
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Der Newsletter der Servicestelle "Bildung und Lernen im Alter" erscheint vier- bis sechsmal im Jahr. Die letzten Ausgaben des Newsletters finden Sie jeweils auf www.wissensdurstig.de. Wenn Sie Anregungen oder Kritik zu unserem Newsletter haben oder Informationen im Bereich Bildung und Digitalisierung von bundesweitem Interesse verbreiten möchten, schicken Sie Ihre Nachricht gerne an info@wissensdurstig.de.
Redaktion Anna Krükel, Projektreferentin Servicestelle "Bildung und Lernen im Alter"
Herausgeber BAGSO – Bundesarbeitsgemeinschaft der Seniorenorganisationen e.V. Geschäftsführer Dr. Guido Klumpp Noeggerathstr. 49 53111 Bonn
Kontakt Servicestelle "Bildung und Lernen im Alter" E-Mail: info@wissensdurstig.de www.wissensdurstig.de Abonnement
140323 via fb bagso
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BW - Landesnetzwerk Weiterbildungsberatung (LN WBB)
Das LN WBB ist ein Netzwerk zur Weiterbildungsberatung in Baden-Württemberg. Die Mitglieder sind Einrichtungen der Erwachsenenbildung.
Das LN WBB ging aus dem Bündnis für Lebenslanges Lernen (BLLL) hervor.
Mit dem Bündnis hat die Landesregierung rund 40 Partner aus der allgemeinen und beruflichen Bildung eng verzahnt, um die Erwachsenenbildung im Land zu stärken.
http://www.bildung-bringt-weiter.de Telefon 0711 75 900-64 E-Mail info@lnwbb.de
s.a.
LNWBB - VHS Herrenberg===
lnwbb@vhs.herrenberg.de
Tel. 07032-2703-23
BW - 40.000 Fortbildungstermine via www.fortbildung-bw.de
mehr als 46.300 Bildungsangebote von 1.460 Anbietern
Checkpoint-elearning - Portal
http://www.checkpoint-elearning.de
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Courseroot - Suchmaschine für MOOC-s und E-learning
courseroot.com
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Sorry, this page doesn't exist. Please check the URL or go back a page. 404 Error. Page Not Found.
120125
DBS - Deutscher Bildungsserver
DBS zu E-learning ====
http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=1560
DBS - Linksammlung: Elixier ====
Der Deutsche Bildungsserver sammelt und koordiniert mit 'Elixier' (Elaborated Lists in XML for Internet Educational Ressources) bildungsrelevante Onlineressourcen ... http://www.schulportal-thueringen.de/media/mediensuche_elixier ... Suchmaske für die erweiterte Suche in Elixier http://www.bildungsserver.de/elixier/suche.html
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didacta - Bildungsmesse in Köln bzw. Stuttgart
didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen ==== www.didacta-digital.de
Über praxisorientierte Lösungen rund um das Lernen mit digitalen Medien informiert das Internetportal www.didacta-digital.de sowie das Sonderheft "didacta DIGITAL", das zwei Mal jährlich dem didacta Magazin für lebenslanges Lernen beigelegt wird.
https://avr-werbeagentur.de/projekte/didacta/
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Neues bei RAABE - exklusive Informationen auf der didacta 2023
www.raabe.link/didacta-23-messeangebote
260223 via fb
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EduCamp - ein Bildungs-BarCamp
10 Jahre EduCamp in 2018 -- Das EduCamp ist die "Mutter der Bildungs-BarCamps".
Seit zehn Jahren treffen sich Menschen aus allen Bildungsbereichen, um für 48 Stunden miteinander an den eigenen Ideen, Fragen und Vorhaben zu arbeiten. Dabei geht es häufig um Lernen und Lehren im digitalen Wandel, aber auch analoge Themen sind stark vertreten. http://www.checkpoint-elearning.de ... 120218
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DIE - Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
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„Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung“
erschien 2023 in dritter Auflage.
Das Fachlexikon versammelt das gegenwärtige Wissen der Erwachsenen- und Weiterbildung und ihrer Wissenschaft. 187 Expertinnen und Experten haben mehr als 300 Stichworte auf dem neuesten Stand der wissenschaftlichen Diskussion verfasst. Jedes Stichwort definiert den Begriff, reflektiert theorie- oder zeitgeschichtliche Bezüge, stellt den aktuellen Diskussionsstand und die Beziehung zur Bildungspraxis dar. Das gedruckte Exemplar kann über utb bezogen werden. Die digitale Version des Wörterbuchs ist vom DIE im Rahmen seiner Open-Access-Strategie finanziert worden. wb-erwachsenenbildung.net
140524 via site
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E-teaching.org - Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen
http://twitter.com/eteachingorg
http://facebook.com/eteachingorg
https://youtube.com/eteachingorg
http://slideshare.net/eteaching
https://www.iwm-tuebingen.de/@@/downloads/jahresberichte/iwm_jahresbericht_2023/files/downloads/IWM_Jahresbericht_2023.pdf ... 108 seiten
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Google Classroom === Google Classroom ist mit Google Drive verknüpft, dem hauseigenen Web-Dienst für Texte und Tabellen. Neben dem Dokumentenservice umfasst „Classroom“ auch Möglichkeiten zur Kommunikation ...
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Google - digital Workshop: Think with Google=== Social Media Marketing lernen mit dem kostenlosen digitalen Workshop von Google. http://goo.gl/96PLA3
Hamburg Open Online University - HOOU
Die Hamburg Open Online University #HOOU ist ein Zusammenschluss
- der sechs öffentlichen Hamburger Hochschulen,
- der Behörde für Wissenschaft, Forschung und Gleichstellung,
- der Senatskanzlei sowie
- des Multimedia Kontors Hamburg.
Wir stellen über die gemeinsame HOOU-Plattform u.a. Lernangebote für jeden frei zur Verfügung, um nicht nur Studierenden der verschiedenen Hochschulen, sondern allen Interessierten die Chance zu geben, sich weiterzubilden, mit anderen auszutauschen und gemeinsam Lösungen für wissenschaftliche Fragestellungen zu entwickeln.
Hasso Plattner Institut - openHPI
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Klett - Fernakademie für Erwachsenenbildung ===
http://www.fernakademie-klett.de
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Digitale-lehre-in-der-kunstgeschichte -- eine-handreichung===
Der Blogartikel ist eine Initiative des Arbeitskreises Digitale Kunstgeschichte. Er wurde verfasst von Jacqueline Klusik-Eckert und Holger Simon unter Mitarbeit von Peter Bell, Lisa Dieckmann, Angela Dreßen, Stephan Hoppe, Dominic Olariu, Georg Schelbert. Er erschien am 30.03.2020 in der Version 1.0 unter URL: https://archiv.ub.uni-heidelberg.de/artdok/volltexte/2020/6806 DOI: https://doi.org/10.11588/artdok.00006806
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LEARNTEC in Karlsruhe -- Europe's #1 in digital learning
Die E-Learning-Community trifft sich vom 6. bis 8. Mai 2025 in der Messe Karlsruhe zum Networking und Erfahrungsaustausch. Auf der LEARNTEC – Europas bedeutendster Fachmesse für digitale Bildung in Schule, Hochschule und Beruf – präsentieren nahezu alle Anbieter digitaler Bildung die neuesten technologischen Lösungen. Der begleitende Fachkongress bietet einen Blick in die Zukunft des digitalen Bildungsmarktes und verknüpft diese mit dem Angebot auf der Fachmesse.
Ob für Mittelstand, E-Learning-Einsteiger oder echte Experten - Themenschwerpunkte liegen nicht nur auf den klassischen E-Learning-Tools, Zukunftstrends wie Metaverse oder Künstlicher Intelligenz können selbst ausprobiert werden. Auf der LEARNTEC wird eindrücklich gezeigt, welche Lösungsansätze Zukunftstechnologien für aktuelle Themen in der Lern- und Arbeitswelt bieten.
http://www.learntec.de ... s.a. Learntec im AKI-wiki
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Moodle - open source software für MOOC-s und E-learning===
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ZOOM===
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Karl Kühnle – ein Malerleben ===
Am 12. Juni 2022 endete die Ausstellung „Karl Kühnle – ein Malerleben“ in der Karl-Bissinger-Halle in Kuppingen. In einem Google-meeting werden Fotos von einigen der 60 gezeigten Werke / Objekte auch Menschen gezeigt, die keine Möglichkeit zu einem Besuch "in real life" hatten. Gerne können auch Fotos der Teilnehmer*innen gezeigt werden Bei interesse: mail.to Karl Dietz
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Tour digital zu Karl Kühnle ===
Im Juni 2022 endete die Ausstellung „Karl Kühnle – ein Malerleben“ in der Gemeindehalle Kuppingen. In einem digitalen Termin werden Fotos von einigen der gezeigten Werke und Objekte zu sehen sein. Damit können Interessierte, die keine Möglichkeit zu einem Besuch "in real life" hatten, einen kleinen Einblick erhalten. Gerne können auch Fotos der Teilnehmer*innen gezeigt werden. Mehr zu Karl Kühnle im AKI-wiki auf der Seite http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Karl_K%C3%BChnle
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Das Spannungsverhältnis zwischen Googles Unternehmensgrundsätzen und handfesten Geschäftsinteressen in China: http://bit.ly/aIo0TK
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Digitale Lehre in der Kunstgeschichte - dienstags von 9-10 Uhr===
https://zoom.us/j/419360519?pwd=cW9sZmRGb2NiR3A1MEdSTTJ5WlVkdz09 Meeting-ID: 419 360 519 Passwort: 058616 Der Arbeitskreis Digitale Kunstgeschichte bietet jeden Dienstag von 9 bis 10 Uhr eine Videokonferenz zur Soforthilfe Digitale Lehre an. http://digitale-kunstgeschichte.de
mailingliste ... 300424
Zum guten Schluss
Jana (8): Wie sieht eine Sternschnuppe aus?
Felix (17): Wenn du eine siehst, wirst du wissen, dass es eine ist.
Einer meiner lieblingsdialoge in sachen lernen. karl.DIETZ
