Digitales Lernen

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Version vom 10. Juni 2020, 12:40 Uhr

Digitales Lernen - die schöne neue Welt des lebenslangen Lernens

Die schöne neue Welt des lebenslangen Lernens=== – Webinar, E-Learning, MOOC-s, Open Educational Resources & Co.

Die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens wird heute von niemandem mehr bestritten.

Aber wie lernt man und was hat sich beim Lernen verändert? Wie kann man von neuen Lernformen und –möglichkeiten profitieren?

Diesen Fragen geht Diplom-Dokumentar (FH) Karl Dietz in einem Vortrag nach und nennt Beispiele für den unübersehbaren Wandel von analogen hin zu digitalen bzw. mobilen Angeboten:

• vom Vortrag zum Webinar,
• vom Seminar zum E-Learning / Blended Learning,
• von der realen Diskussion zu Social Media (Facebook, Twitter, Whatsapp),
• vom gedruckten Buch zu E-Books bzw. Open Educational Resources,
• vom Lexikon zu Wikipedia.
• vom Zettelkatalog in Bibliotheken zu OPAC-s

Karl Dietz, bahnt einen Weg durch den Dschungel der Möglichkeiten, zeigt Vor- und Nachteile auf und hilft damit, persönliche Lernstrategien zu entwickeln.

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Schöne neue Welt des lebenslangen Lernens

Digitales Lernen

Termine in 2020

VHS Nagold - 01.2020 - Doz.Fortbildung

AKI Stuttgart - 06.2020 - Blended Learning

VHS Herrenberg - 10.07.2020

...

AKI-Stuttgart - 02.2019 - Vortrag====

VHS Nagold - 05.2019 - Vortrag ====

AKI-Stuttgart - 10.2019 - Blended Learning ====

VHS Nagold - 11.2019 - Blended Learning====

...

Stadtbücherei Esslingen - 02.2018 - Vortrag ====

Erfinderforum Bottwartal - 07.2018 - Vortrag ====

VHS Schorndorf - 10.2018 - Vortrag====

...

Beispiele für den Wandel

von analog / real --> digital / mobil

...

Vortrag --> Webinar

vom Vortrag / Dia-Vortrag / Powerpoint-vortrag / ... zum Webinar = kurzform für WEB + sem-inar

Ein Webinar ist ein Vortrag via Internet ===

Meist werden Folien präsentiert.

Teilnehmer-innen können Fragen stellen - meist am Ende.

Im Anschluss an das Webinar erhalten die Teilnehmer einen Link zu den Folien. optional

zB

Webinare on demand mit Karl Dietz

Seminar --> E-Learning / Online-Seminar

Vorteile von E-Learning

• unabhängig von festen Kurszeiten
• im eigenen tempo Lernen
• teilnehmen von überall mit PC/Notebook/Tablet/Smartphone

s.a.

AKI-Online-Seminare von 1999-2010

Seminar --> Blended Learning

E-learning plus präsenztermin-e zB beim #AKI2020

Vorlesung --> MOOC - Massive Open Online Course

Buch --> E-Books

Lehrbuch/Schulbuch/... --> OER - Open Educational Resources

Virtual Reality===

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Tools for learning von Jane Hart=== https://log.netbib.de/archives/2017/10/03/top-200-tools-for-learning-2017

Blog: biboer.wordpress.com https://biboer.wordpress.com

OER-Leitfaden für Dozent*innen in der beruflichen Weiterbildung==== https://blog.wikimedia.de/2018/07/11/leitfaden-zu-oer-in-der-beruflichen-weiterbildung-jetzt-online-verfuegbar made by Wikimedia und DIHT

110718 via fb

-->

“Reading is not walking on the words; it's grasping the soul of them.” Paulo Freire

Lexikon --> Wikipedia seit 2001

ca. 2,4 Mio. Artikel in deutsch (März 2020)

Film / VHS / DVD --> YouTube / Vimeo / Instagram

von der Filmrolle / VHS / DVD / ... zu youtube

Diskussion (--> Usenet) --> Social Media / Whatsapp

von der Diskussion zur Facebook Group oder Twitter oder ... Whatsapp gruppen ...

OPAC / Literaturrecherche ===

Jack London via LMScloud OPAC in Wyk https://sb-wyk.lmscloud.net/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22London%2C%20Jack%22&sort_by=title_az

-->

xxxx --> Apps

VHS-app für die vhs.cloud ==== https://www.vhs.cloud

SWR2 App / ARD audiothek ====

In der neuen SWR2 App gibt es das ganze Programm eine Woche lang zum Nachhören. Natürlich auch SWR2 Wissen und SWR2 Impuls. SWR2 Impuls können Sie komplett 7 Tage lang nachhören - mit allen Musiktiteln. Entdecken Sie viele weitere Möglichkeiten der neuen App: abonnieren, offline hören, stöbern, meistgehört, Themenbereiche, Empfehlungen!

http://www.swr.de

...

...

VHS . SWR . BW . AKI

...

VHS

VHS - Erweiterte Lernwelten

Wie können digitale Medien Lernszenarien an der Volkshochschule ergänzen und bereichern? Was ist bei der Einführung von digital erweiterten Formaten zu beachten und mit welchen Werkzeugen können sie umgesetzt werden?

Antworten auf diese Fragen gab der Fachtag „Erweiterte Lernwelten“ des Volkshochschulverbandes Baden-Württemberg am 15.11.2018.

Die rund 40 Teilnehmenden lernten verschiedene Modelle von Blended Learning-Szenarien kennen und konnten erste Erfahrungen mit digitalen Tools für den Präsenzunterricht, mit der vhs.cloud und mit dem Digitalen Weiterbildungscampus Baden-Württemberg sammeln.

Um kleine Projekte im Bereich der „Erweiterten Lernwelten“ umzusetzen, können Volkshochschulen noch den Innovationsfonds im Rahmen des Projekts „Strategie und Praxis“ nutzen. Für die Erstellung von Lernmaterialien, die Durchführung von Fortbildungen und andere Projekte zur Entwicklung und Umsetzung einer Digitalisierungsstrategie erhalten sie einen Zuschuss zu den Honorarkosten.

Erste Projekte bereits umgesetzt, haben die drei baden-württembergischen Digicircles: Die 15 Volkshochschulen haben z.B. Smartboards in den Unterricht integriert, ihre Teilnehmenden fit fürs „Foodblogging“ gemacht und Online-Angebote als Ergänzung zu den Präsenzkursen durchgeführt. Die Projekte werden derzeit dokumentiert und nach der Abschlusskonferenz der Digicircles am 17./18. Januar 2019 in Mannheim allen Volkshochschulen zur Verfügung gestellt.

Um die Volkshochschulen bei der Implementierung digital erweiterter Angebote zu unterstützen, hat der Volkshochschulverband sein Service-Angebot ausgebaut:

Online-Sprechstunden, Fortbildungen und Mediencoachings bieten Kursleitenden, Planenden und Leitungen didaktische und strategische Hilfestellungen.

121218 via vhs newsletter https://www.vhs-bw.de/elw

VHS-webinare via vhs.cloud

Webinar via vhs.cloud: „Einführung in das agile Projektmanagement mit SCRUM"

Drei Volkshochschulen haben gemeinsam erfolgreich ein Webinar zum Thema SCRUM, einer agilen Projektmanagementmethode, durchgeführt. Für die Planung und Durchführung wurde erstmals die vhs.cloud genutzt. In seinem Erfahrungsbericht zeigt der Webinarleiter den Ablauf und die Vorteile des Konzeptes auf.

https://www.vhs.cloud/wws/9.php#/wws/1488070.php

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SWR

http://www.swr.de

"Unser drittes" mit Radio, TV und Internet===

u.v.a. Angebote im öff.rechtlichen Rundfunk: WDR, NDR, BR, HR, MDR, ... plus radio: dt. welle, dt.land.radio, ...

SWR2 Wissen - Studieren mit MOOCs

Mit Lehrveranstaltungen im Internet – sogenannten “Massive open online courses”, kurz MOOCs – erreichen die Hochschulen hunderttausende Lernwilliger. Und das weltweit. Die amerikanischen Elite-Universitäten haben es vorgemacht.

MOOC-s sind kostenlos, teilnehmen kann jeder, auch ohne Abitur. Nur wer ein Zertifikat möchte, muss zum Schluss eine Präsenzklausur bestehen – und diese auch bezahlen.

Befürworter loben die “kostenfreie Universität für alle”, die den Zugang zu Bildung demokratisiere.

Kritiker warnen vor dem Ausverkauf der akademischen Lehre. MOOCs seien keine Bereicherung des Hochschulstudiums, sondern der erste Schritt dahin, Dozenten kostengünstig zu ersetzen.

Hochschullehre im Internet Von Anja Braun 23. April, SWR2 http://www.swr.de

SWR2 Wissen / SWR2 Aula

Begann vor vielen Jahren als Schulfunk ... siehe auch ein Gedicht von H.M. Enzensberger ... um 8.30 Uhr im Radio - rund um die uhr im internet

http://www.swr2.de

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BW

BW - Landesnetzwerk Weiterbildungsberatung (LN WBB)

Das LN WBB ist ein Netzwerk zur Weiterbildungsberatung in Baden-Württemberg.

Die Mitglieder sind etablierte Einrichtungen der Erwachsenenbildung.

Das LN WBB ging aus dem Bündnis für Lebenslanges Lernen (BLLL) hervor.

Mit dem Bündnis hat die Landesregierung rund 40 Partner aus der allgemeinen und beruflichen Bildung eng verzahnt, um die Erwachsenenbildung im Land zu stärken.

http://www.bildung-bringt-weiter.de Telefon 0711 75 900-64 E-Mail info@lnwbb.de

s.a.

lnwbb@vhs.herrenberg.de oder 07032-2703-23

BW - Landesmedienzentrum BW

http://www.lmz-bw.de

BW - 40.000 Termine via www.fortbildung-bw

mehr als 46.300 Bildungsangebote von 1.460 Anbietern

https://www.fortbildung-bw.de

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AKI

#AKI2020 :: Modulares Blended learning mit Karl Dietz

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Trau schau wem ==== Extreme searching ==== Social Media ==== Recherche ==== Digitales Lesen ====

...

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Bibliotheken ...

Crisis takes place when the old has not died and the new has still not been born. – Bert Brecht ... 130418 via swissmiss

Sieben Thesen zur neuen Lernbibliothek

Das im Folgenden beschriebene Konzept wird in Abgrenzung zu einer herkömmlichen Schulbibliothek als „Neue Lernbibliothek“ bezeichnet.

Um die Anforderungen an ein neues Schulbibliothekskonzept definieren zu können, ist es unerlässlich in die Zukunft zu blicken:

1. Digitale Lernbücher ergänzen gedruckte Bücher====

Das gedruckte Schulbuch wird mittelfristig durch digitale Lernbücher ergänzt. Auch sie müssen verwaltet werden.

2. Lese- und Medienkompetenz ist der Schlüsselfaktor von Bildung====

Geschriebene Texte ergänzt um digitale Inhalte (Verweise, Videos, Animationen, interaktive Hilfen, etc.) sind die Grundlage des Unterrichts. Eine entsprechende Lese- und Medienkompetenz der Schüler ist die zwingende Voraussetzung für erfolgreiches Lernen. Die Schulbibliothek ist der physikalische wie virtuelle Ort dafür.

3. Spracherziehung ist Integrationsfaktor====

Ein signifikanter Anteil von Kindern nichtdeutschsprachiger Herkunft benötigt intensive deutsche Spracherziehung als Integrationsvoraussetzung für die Gesellschaft in Deutschland. Die moderne Schulbibliothek mit den passenden Medien kann dabei durch das Erleben von Lernerfolg und Lesespaß diesen Prozess unterstützen.

4. Das Lernen steht im Mittelpunkt, nicht die Information====

Die früher mangels geeigneter Technik notwendige Recherchearbeit wird durch computergestützte und bibliothekarisch aufbereitete Recherchemöglichkeiten deutlich verändert. Während es vor einigen Jahren noch schwierig war, überhaupt Informationen zu finden, liefert das Internet heute einen Überfluss an Daten, aus dem man zielgerichtet auswählen muss. Viele Pädagogen sind sich im Klaren darüber, dass es Aufgabe der Schule ist, hier die entsprechenden Fähigkeiten zu vermitteln. Nicht nur das Finden von Informationen in unterschiedlichen Medien, sondern auch das Entnehmen des eigentlich Gesuchten, dessen Bewertung und die entsprechend der Aufgabenstellung vorzunehmende Aufbereitung sind notwendige Voraussetzung für ein sinnvolles Lernen mit dem Internet. Dementsprechend versteht man unter Informationskompetenz die Fähigkeit, den eigenen Informationsbedarf zu erkennen, Informationen zu ermitteln und zu beschaffen sowie Informationen zu bewerten und weiterzugeben. Eine moderne Schulbibliothek, die in den Unterricht eingebunden wird, ist ein guter Ort zur Vermittlung von Medien- und Informationskompetenz.

5. Kollaborativ lehren und lernen ist effizient (Social Media)====

Schüler, Lehrer und Eltern können Bücher kommentieren, Nachhilfe anbieten, Lehrer können per Internet kollaborativ und schul- und ggf. länderübergreifend (z.B. in den Fremdsprachen) Lehrmaterialien erstellen und austauschen bzw. Lerninhalte unmittelbar für ihre Schüler publizieren. Die Neue Lernbibliothek ist eine Plattform mit authentifizierten Benutzern (Schülern, Eltern, Lehrer). Dies verhindert den Missbrauch durch die sonst übliche Anonymität des Benutzers im Internet. Durch das Rechtesystem kann ausgeschlossen werden, dass z.B. Schüler in die Lehrmaterialen der Lehrer Einsicht haben. Der individuelle Lernprozess kann so motivierender, anschaulicher und effektiver gestaltet werden.

6. Digitale Lerninhalte konkurrieren mit sozialen Netzwerken und Spiele====

Die abnehmende Bedeutung von Büchern vor dem Hintergrund eines wachsenden Angebots digitaler Alternativen wie Wikipedia, Facebook, Twitter und vor allem Spielen und dem daraus resultierenden geänderten Freizeit- und Rezeptionsverhalten erfordert für die Kinder und Jugendlichen ähnlich attraktive Lernangebote.

7. Die Schulbibliothek ist das zentrale Gesicht der Schule====

Aufgrund ihrer zentralen Bedeutung für das Lernen ist die Schulbibliothek ein zentraler Kommunikationsmittelpunkt für Schüler und ein weiterer Lernort für den modernen Lehrer, der den Schülern an Informationskompetenz nicht nachstehen will. Es ist einerseits ein Ort der Ruhe an der Schule, an dem man gerne verweilt und auf eine gute Lernatmosphäre trifft. Anderseits kann die Schulbibliothek selbst Lernort werden, in dem Unterricht unter Nutzung der vorhandenen Medien stattfindet.

http://schulbibliotheken-berlin-brandenburg.de/neothek/thesen/

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„Das größte Risiko für uns alle“, so Naomi Klein, „ist, dass wir diese Zeit zu Hause vor unseren Social-Media-Feeds verplempern und die extrem limitierte Form von Politik leben, die dort zur Verfügung steht.“

Anbieter und Angebote von A-Z

BAGSO - Bundesarbeitsgemeinschaft der Senioren-Organisationen

Die Bundesarbeitsgemeinschaft der Senioren-Organisationen (BAGSO e.V.) tritt als Interessenvertretung der älteren Generationen in Deutschland vor allem dafür ein, dass jedem Menschen ein selbstbestimmtes Leben im Alter möglich ist und die dafür notwendigen Rahmenbedingungen geschaffen werden. http://www.bagso.de

BAGSO - Wegweiser durch die digitale Welt

Der „Wegweiser durch die digitale Welt – für ältere Bürgerinnen und Bürger“ richtet sich sowohl an Menschen, die ins Internet einsteigen möchten, als auch an diejenigen, die dort bereits unterwegs sind und nun tiefer in die digitale Welt eintauchen wollen.

http://www.bagso.de ... 2019_9_Auflage ... 92 Seiten per PDF

BAGSO - www.digital-kompass.de

Das Bundesministerium der Justiz und für Verbraucherschutz hat Ende 2015 den Digital-Kompass gestartet. Projektnehmer sind die Initiative Deutschland sicher im Netz (DsiN) und die Bundesarbeitsgemeinschaft der Seniorenorganisationen (BAGSO). http://www.digital-kompass.de

s.a.

BAGSO - digitale Stammtische === zB in Bad Urach ... Dort beantworten per Video zugeschaltete Fachexperten die Fragen von älteren Menschen. Sie treffen sich vor Ort oder schalten sich online hinzu und diskutieren per Videokonferenz untereinander und mit den Experten. http://www.digital-kompass.de

Bertelsmann - Die Zukunft des Lernens

BERTELSMANN STIFTUNG (HRSG.) Die Zukunft des Lernens Selbstorganisierter Kompetenzerwerb durch personalisiertes Lernen 1. Auflage 2018, 23 Seiten (PDF) http://www.bertelsmann-stiftung.de/de/publikationen/publikation/did/die-zukunft-des-lernens

Blended learning mit Karl Dietz

Checkpoint-elearning - Portal

http://www.checkpoint-elearning.de

Checkpoint-elearning - Glossar=== http://www.checkpoint-elearning.de/glossar

Coffee lectures im #blendedLearning

mit Karl Dietz ... in echt und in digital!

"These people have learned not from books, but in the fields, in the wood, on the river bank. Their teacher have been the birds themselves, when they sang to them, the sun when it left a glow of crimson behind it at setting, the very trees and wild herbs." Anton Tschechow

DBS - Deutscher Bildungsserver

incl. Elixier=== http://www.bildungsserver.de

DBS zu E-learning ==== http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=1560

DBS - Linksammlung: Elixier ==== Der Deutsche Bildungsserver sammelt und koordiniert mit 'Elixier' (Elaborated Lists in XML for Internet Educational Ressources) bildungsrelevante Onlineressourcen ... http://www.schulportal-thueringen.de/media/mediensuche_elixier ... Suchmaske für die erweiterte Suche in Elixier http://www.bildungsserver.de/elixier/suche.html

Bildungsmesse didacta - 03.2021 in Stuttgart -- #didacta2021

Messe für lebenslanges Lernen

Nächste Didacta im März 2021

Die Didacta findet zum nächsten Mal vom 23. bis 27. März 2021 in Stuttgart statt. Ursprünglich war es geplant, für die kürzlich wegen der Corona-Krise abgesagte Bildungsmesse, noch in diesem Jahr einen Ersatztermin zu finden − der Sommer sei für die meisten Aussteller aber keine Option gewesen.

0504 via böv

...

didacta - 03.2020 in Stuttgart - cancelled wg corona === 24. bis 28. März 2020

EDchatDE via twitter

in lang: Education chat in DE https://twitter.com/EdchatDE

zB

EDchatDE am 27.02.2018 20-21 Uhr zum Lernort Museum ... https://twitter.com/Tastenspieler/status/967453158732689411

EduCamp - ein Bildungs-BarCamp

10 Jahre EduCamp in 2018

Das EduCamp ist die "Mutter der Bildungs-BarCamps".

Seit zehn Jahren treffen sich Menschen aus allen Bildungsbereichen, um für 48 Stunden miteinander an den eigenen Ideen, Fragen und Vorhaben zu arbeiten. Dabei geht es häufig um Lernen und Lehren im digitalen Wandel, aber auch analoge Themen sind stark vertreten. 2018 findet das Camp vom 9. bis 11. März in Neuharlingersiel an der Nordsee statt. http://www.checkpoint-elearning.de ... 120218

DIE - Deutsches Institut für Erwachsenenbildung

http://www.die-bonn.de

Edukatico - Suchmaschine für MOOC-s und E-learning

ca. 8.000 Online-Kurse, MOOCs und Videovorlesungen von mehr als 50 verschiedenen Anbietern

https://www.edukatico.org/de

Edukatico - Glossar

https://www.edukatico.org/de/glossar

161218

E-teaching.org - Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen

Leibniz-Institut für Wissensmedien Schleichstr. 6 | D-72076 Tübingen http://www.iwm-tuebingen.de

http://www.e-teaching.org

http://twitter.com/eteachingorg

http://facebook.com/eteachingorg

https://youtube.com/eteachingorg

http://slideshare.net/eteaching

Hamburg Open Online University - HOOU

Die Hamburg Open Online University #HOOU ist ein Zusammenschluss

• der sechs öffentlichen Hamburger Hochschulen,
• der Behörde für Wissenschaft, Forschung und Gleichstellung,
• der Senatskanzlei sowie
• des Multimedia Kontors Hamburg.

Wir stellen über die gemeinsame HOOU-Plattform u.a. Lernangebote für jeden frei zur Verfügung, um nicht nur Studierenden der verschiedenen Hochschulen, sondern allen Interessierten die Chance zu geben, sich weiterzubilden, mit anderen auszutauschen und gemeinsam Lösungen für wissenschaftliche Fragestellungen zu entwickeln.

Hasso Plattner Institut - openHPI -- sehr gute Kurse!

Hasso Plattner Institute for Software Systems Engineering

https://open.hpi.de

https://open.hpi.de/courses

https://mooc.house/courses

ILIAS - Open source software für MOOC-s und E-Learning

https://www.ilias.de

LEARNTEC - Messe und Kongress - 01.2021 in Karlsruhe

http://www.learntec.de ... s.a. AKI-wiki auf Learntec

s.a.

university@LEARNTEC in 2020 ... Vorträge zum digitalen Wandel im Hochschulbereich und werden von der LEARNTEC in Kooperation mit e-teaching.org und der Virtuelle Hochschule Bayern - vhb gestaltet ... 291019 via fb eteaching.org

LernCoachies.de :: Cornelsen

Mit LernCoachies.de können Schüler online lernen und zwar ganz entspannt am Nachmittag. Das Online-Lernportal baut 1:1 auf den bekannten Schulbüchern auf und garantiert so das richtige Lernen. Das Portal kann sieben Tage kostenfrei getestet werden, die Anschlussnutzung ist kostenpflichtig.

http://www.lerncoachies.de

meinunterricht.de - 150.000 Lehrer nutzen das Portal

http://www.meinunterricht.de ... Lehrmaterialien von vielen Fachverlagen ... 150.000 Lehrer m:w nutzen das Portal.

Das LBZ hat meinunterricht.de lizenziert ==== In dieser Datenbank werden ca. 15.000 qualitätsgeprüfte Unterrichtsmaterialien zu fast allen Schulfächern, Schulformen und -stufen digital zum Download oder zum Ausdrucken zur Verfügung gestellt ... 270417 via fb

Infos zu meinunterricht.de via DBIS==== http://rzblx10.uni-regensburg.de/dbinfo/detail.php?bib_id=alle&colors=&ocolors=&lett=fs&tid=0&titel_id=100540

Moodle - open source software für MOOC-s und E-learning

Staedelmuseum in Frankfurt

http://staedelmuseum.de

E-Learning - Kunst der Moderne ==== http://onlinekurs.staedelmuseum.de

Digitorial - Kunst im Zeichen der Reformation === https://reformation.staedelmuseum.de

Digitorial - Tizian und die Renaissance in Venedig === https://tizian.staedelmuseum.de

Tizian und die Renaissance in Venedig. Städel Museum, Frankfurt am Main. Kurator: Bastian Eclerc (Sammlungsleiter italienische, französische und spanische Malerei vor 1800, Städel Museum). Wissenschaftliche Beratung: Hans Aurenhammer (Goethe-Universität, Frankfurt am Main). Katalog und Begleitheft im Museum zu erwerben. Audioguide zur Miete. App für Android und iOS kostenlos. Digitorial. – Bis 26. Mai 2019.

via

https://schneeschmelze.wordpress.com/2019/02/23/tizian-und-die-renaissance-in-venedig-im-staedel-museum-frankfurt-am-main/

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ZOOM - Digitale Lehre in der Kunstgeschichte

Aus aktuellem Anlass bieten wir wöchentlich die Soforthilfe Digitale Lehre als Videokonferenz an. Sie dient dem Austausch an Erfahrungen und will eine Plattform sein, gemeinsam Hindernisse aus dem Weg zu räumen, um Kunstgeschichte via Internet zu lehren. Darüber hinaus wollen wir in den nächsten Tagen eine Handreichung zur digitalen Lehre in der Kunstgeschichte veröffentlichen.

Termin: jeden Dienstag von 9:00-10:00 Uhr

Zoom-Meeting beitreten: https://zoom.us/j/419360519?pwd=cW9sZmRGb2NiR3A1MEdSTTJ5WlVkdz09

Meeting-ID: 419 360 519 Passwort: 058616

1904 via fb fid kunst

Ein Klick – ein Treffer!

Christian Vogel ... http://medinfo.netbib.de/archives/2018/11/28/5942 - es geht um lit.suche im web ... 301118 via a.