Web 2.0
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Inhaltsverzeichnis |
E-Learning: Internet zum Mitmachen
Referenten: Sabine Wais und Karl Dietz
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Inhalt
Das Internet zum Mitmachen - kurz: Web 2.0 - bietet mit neuen Techniken und Möglichkeiten viele interessante Nutzungsmöglichkeiten. z.B. Online Office-Anwendungen mit Textverarbeitung und Tabellenkalkulation, oder ein Online-Notizbuch. Damit lassen sich im Browser komfortabel auch von unterwegs oder in Teamarbeit Dokumente erstellen und bearbeiten.
Das Web 2.0 betont den Aspekt der Interaktivität und der Kooperation im Internet. Online Communities erstellen gemeinsam riesige Linksammlungen wie Del.icio.us oder gemeinsame Kataloge wie LibraryThing oder die weltweit grösste Enzyklopädie in vielen Sprachen: Wikipedia oder Bloggen. Fotos können per Flickr online gestellt werden. Videos per YouTube, einer Firma, die in 2006 für 1,5 Milliarden Dollar von Google gekauft wurde.
Wichtige Anwendungen: Wikipedia (Lexikon), YouTube (Video), Flickr (Fotos), XING, StudiVZ, mySpace u.a. (Communities), Blogs und Podcasts incl. Social Tagging und RSS oder der aktuelle mega-Renner (engl. Hype) im Internet: Twitter. Eine spez. Suchmaschine für das Web 2.0 ist: Technorati
In diesem Kurs erhalten Sie einen umfassenden Einblick in die interessantesten Seiten mit all ihren Möglichkeiten - und auch Fallstricken und Gefahren - im neuen Internet.
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Ablauf
Genutzt werden diverse Plattformen: Moodle (incl. Forum, Chat, Wiki), Seminar-Mailingliste, Themen-chat, AKI-wiki (zB die Seite JobZ). Telefonischer Support wenn es Probleme gibt, die per Moodle oder E-Mail nicht zu lösen sind.
Die Tln. erhalten nach der Anmeldung bei der VHS die Zugangsdaten zur Moodle-plattform. Dort sind ab Kursbeginn die Übungen und Informationen abgelegt. Ab Kursbeginn können die Tln. jederzeit per E-Mail individuelle Unterstützung erhalten.
Pro Woche wird ein Themenchat im E-learning angeboten.
Die Einteilung der Zeit kann individuell geschehen. Bis auf die Chat-termine gibt es keine festen Zeiten.
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- bitte löschen auf xing. tia. k. 0411
- dies u.a. gelöscht. b0411
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Web 2.0 und soziale Netzwerke
Das Web 2.0 ist ... bei den Internetnutzern angekommen. Wie die aktuellen Nutzungsstudien zeigen, besteht kaum mehr die Problematik der "digitalen Teilung" im Sinne materiell-technologischer Zugangshürden für große Bevölkerungsgruppen. Mit der Etablierung des partizipativen "Mit-mach-Netzes" sind eine Vielzahl neuer Optionen ... aufgetaucht:
Eine neue digitale Ungleichheit entsteht aufgrund unterschiedlicher Partizipationskompetenzen. - Soziale Netzwerke definieren Fragen nach Datenschutz und Privatheit, Identität und Vertrauen neu. - Wissen und Lernen verlagern sich zunehmend auf digitale Umgebungen. .... Beinahe täglich erscheinen neue Angebote. ... Wie lassen sich Bildungswerte, innovative, sinnvolle Anwendungen finden und erkennen?
Neben einer Übersicht über aktuelle Nutzungsstudien soll es primär darum gehen, die Artikulations- und Partizipationsoptionen des "Web 2.0" vor dem Hintergrund der aktuellen Diskussionen um das Konzept der Medienbildung - in Abgrenzung von bloßen Medienkompetenzkonzepten - zu diskutieren. Dabei sollen auch weniger bekannte Trends - wie social streams und microblogging - zur Sprache kommen.
Dr. Benjamin Jörissen, Institut für Erziehungswissenschaft an der Univ. Magdeburg (Eine Auswahl von Artikeln von Dr. Jörissen auf http://www.drs.de/index.php?id=9318. ... http://www.joerissen.name
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== Die besten Tipps zur Wikipedia == - PCPraxis-Sonderheft (Data Becker) - ca. 100 Seiten. Artikel vieler (Pseudo-)Autoren, Wikipedia-Admins u.a. - Euro 9,80 Incl. DVD mit ca. 900.000 Artikel der deutschen Wikipedia ohne Bilder, incl. Plug-in-Paket für Wikipedia
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Blended Learning: Web 2.0
Referent: Karl Dietz
Das Internet zum Mitmachen - kurz: Web 2.0 - bietet mit neuen Techniken und Möglichkeiten viele interessante Nutzungsmöglichkeiten. z.B. Online Office-Anwendungen mit Textverarbeitung und Tabellenkalkulation, oder ein Online-Notizbuch. Damit lassen sich im Browser komfortabel auch von unterwegs oder in Teamarbeit Dokumente erstellen und bearbeiten.
Das Web 2.0 betont den Aspekt der Interaktivität und der Kooperation im Internet. Online Communities erstellen gemeinsam riesige Linksammlungen wie Del.icio.us oder gemeinsame Kataloge wie LibraryThing oder die weltweit grösste Enzyklopädie in vielen Sprachen: Wikipedia oder Bloggen. Fotos können per Flickr online gestellt werden. Videos per YouTube, einer Firma, die in 2006 für 1,5 Milliarden US-$ von Google gekauft wurde.
Wichtige Anwendungen: Wikipedia (Lexikon), YouTube (Video), Flickr (Fotos), XING, StudiVZ, mySpace u.a. (Communities), Blogs und Podcasts incl. Social Tagging und RSS oder der aktuelle mega-Renner (engl. Hype) im Internet: Twitter.
In diesem Kurs erhalten Sie einen umfassenden Einblick in die interessantesten Seiten mit all ihren Möglichkeiten - und auch Fallstricken und Gefahren - im neuen Internet. Vorab: Eine wichtige Suchmaschine für das Web 2.0 ist: Technorati
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Studie ueber das "Web 2.0"
In Zusammenarbeit mit der Medienforschung des Suedwestrundfunks hat das Markt- und Medienforschungsinstitutes result eine Grundlagenstudie vorgestellt. Autoren sind Thilo Trump (result), Dr. Walter Klingler und Maria Gerhards (SWR). Interviewpartner waren Markus Beckedahl ( Netzpolitik.org <http://Netzpolitik.org>), Claudia Broezel (Verband Internet Reisevertrieb, Tourpedo.de <http://Tourpedo.de>), Sascha Lobo (Riesenmaschine.de <http://Riesenmaschine.de>, Zentrale Intelligenz Agentur), Matthias Schlecker (Hauptstadtblog.de <http://Hauptstadtblog.de>), Juergen Siebert (Fontblog.de <http://Fontblog.de>, Fontshop), Christoph Schultheis (Bildblog.de <http://Bildblog.de>), Peter Turi (Turi-2.de <http://Turi-2.de>), Larissa Vassilian (Schlaflosinmuenchen.net <http://Schlaflosinmuenchen.net>) und Alexander Wunschel (Pimpmybrain.de <http://Pimpmybrain.de>, Blick ueber den Tellerrand).
"Web 2.0" Begriffsdefinition und eine Analyse der Auswirkungen auf das allgemeine Mediennutzungsverhalten. http://www.netzwerkrecherche.de/newsletter/40/Web-2.0-Studie-result-SWR-Februar-2007.pdf <http://www.netzwerkrecherche.de/newsletter/40/Web-2.0-Studie-result-SWR-Februar-2007.pdf> {PDF-Datei, 49 S., 1.795 KB}
Weitere Informationen: http://www.result.de/studien/grosse-web-20-studie.html <http://www.result.de/studien/grosse-web-20-studie.html> .
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eLearning + know how transfer http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/OS5
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http://www.heise.de/newsticker/meldung/98490/from/rss09 Heise-Artikel (05.11.2007) zu O’Reilly: “Web 2.0 ist ein Schlachtfeld”
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Das Ranking unter http://video.google.com/videoranking zeigt nicht nur die 100 am häufigsten abgerufenen Videos an, sondern bildet auch die Auf- und Abwärtstendenzen zum Vortag und die Vorplatzierungen ab.
Pablo Picasso via GoogleVideo - http://video.google.com/videosearch?q=picasso - 2904
http://video.google.de/videosearch?q=mischa%20schaub - cool - 1805
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Online Communities - Social Software ... In ultrakurzer Form: Das Web 2.0 betont den Aspekt der Interaktivität und der Kooperation im Internet.
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Beispiele ==
Online Communities erstellen gemeinsam riesige Linksammlungen wie Del.icio.us oder gemeinsame Online Kataloge für Bücher wie LibraryThing oder die weltweit grösste Enzyklopädie in ca. 200 Sprachen: Wikipedia oder Bloggen und taggen. Der aktuelle hype im web 2.0 ist: Twitter
Ein gutes BIB(-liotheks)-log in D ist http://log.netbib.de. Netbib bietet auch ein Wiki, ein meta-Blog (Planet Biblioblogs), Social Bookmarks per scuttle u.v.a.
Fotos können per Flickr - zB http://www.flickr.com/photos/karldietz/ (incl. v1.jpg) - online gestellt werden.
Videos zB per YouTube, http://www.youtube.com, einer Firma, die vor kurzem für 1,5 Milliarden Euronen von Google gekauft wurde.
Eine wichtige Suchmaschine für das Web 2.0: Technorati - 25 weitere Suchmaschinen sind hier gelistet: http://oedb.org/library/features/top-25-web20-search-engines
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Feine Sache: Indivual Google: http://www.google.de/ig
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TERMINE:
http://kongress.sunblogger.de/?p=1 - Kongress zu Web 2.0 in Bremen am 1.3.07
Am 25. und 26. April 2007 in Mainz - http://www.web2.0-kongress.de/index.html
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Internet zum Mitmachen: Web 2.0 ==
Das Web 2.0 betont den Aspekt der Interaktivität und der Kooperation im Internet. Gemeinsam erstellen tausende Menschen (engl. Online Communities) riesige Linksammlungen oder die weltweit größte Enzyklopädie in vielen Sprachen: Wikipedia. Sie schreiben eigene Informationen (Bloggen) oder stellen Fotos oder Videos ins Internet.
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27.10.09, 18-20 Uhr. Details auf Fokus Internet
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mySpace
http://de.wikipedia.org/wiki/MySpace
0404
MySpace Sync = a way to sync tweets with MySpace. s.a. Twitter
2910
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Google - http://www.google.de - http://www.google.de/search?q=karl+dietz - cooles ranking http://www.google.de/search?q=karl+dietz+yasni - cooles ranking
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Wikipedia - die bekannteren, zB Pablo Picasso oder Nazim Hikmet u.v.a. s.a. die User-Seiten
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XING - zB die dortige AKI-group ...
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http://www.yasni.de - seit 10/07 - zB http://person.yasni.de/sabine-wais-233216.htm
IVW-Zahlen für Mai 2009: ... konnten wir im Vergleich zum Vormonat alle unsere Kennziffern steigern, mit rund 9% mehr Besuchen (8,2 Mio.) und 9% mehr Seitenaufrufen (27,2 Mio.) via http://blog.yasni.de/
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http://www.123people.de/s/karl+dietz 290509. oder: wer bin ich - und wenn ja - wie viele?
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25 Free People Search Engines to find Anyone in the World <http://www.findermind.com/free-people-search-engines/> Free people search engines to help you reconnect with friends, family, school friends or any other person from your past (FinderMind June 3 2009)
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Pentagon sets its sights on social networking websites 09 June 2006 NewScientist.com news service Paul Marks Who knows who via lis 0906 PresseAZ
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Seminare des AKI Stuttgart Hier werden Sie über aktuelle Seminare des AKI Stuttgart informiert.
bitte ändern in:
AKI Stuttgart Seminare, Vorträge, Führungen, E-Learning
tia.
erl. b0411
Artikel über Personensuchmaschinen in der StZ
via hf.
- tnx!
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Google Books - ====
ca. 10 Mio Bücher - etliche im Volltext und als PDF
Über 500.000 Bücher aus Google Books wurden in das Internetarchiv hochgeladen. http://www.archive.org/details/googlebooks
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WikiSource - WikiBooks - ... ====
Bücher, Gedichte, Texte...
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Hartmann Schedels Weltchronik == http://daten.digitale-sammlungen.de/~db/0003/bsb00034024/images/ Das Exemplar Schedel mit handschriftlichen Zusätzen ... Weitere Digitalisate: http://de.wikisource.org/wiki/Hartmann_Schedel
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Twitter - Microblogging
Nicht nur Privatpersonen, sondern auch Firmen nutzen die Web 2.0-Plattform Twitter.
Auf die Frage „What are you doing?“ können Sie mit maximal 140 Zeichen Freunden, Bekannten, bzw. der ganzen Welt Nachrichten hinterlassen, Bilder präsentieren, Webseiten verlinken und noch viel mehr. Dieser Kurs hilft Ihnen bei den ersten Schritten bis zu professionellen Einsatzmöglichkeiten (wie z.B. das Einbinden Ihres Twitter-Feeds in die eigene Website). Sie lernen die wichtigsten Begriffe (Twitter-Slang) und einige hilfreiche Tools kennen.
Dozentin: Sabine Wais
Mittwoch, 10.02.2010, 18:00 - 21:15 Uhr VHS Unteres Remstal
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== www.at-web.de == http://www.at-web.de - sehr gute site!
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studiVZ
http://de.wikipedia.org/wiki/StudiVZ
0501 . portal fuer studis . gehört jetzt zu holtzbrink
s.a. Web 2.0
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Web 2.0 - Das Internet zum Mitmachen
Das Internet zum Mitmachen - kurz: Web 2.0 - bietet mit neuen Techniken und Möglichkeiten viele interessante Nutzungsmöglichkeiten. Das Web 2.0 betont den Aspekt der Interaktivität und der Kooperation im Internet. Online Communities erstellen gemeinsam die weltweit grösste Enzyklopädie in vielen Sprachen: Wikipedia oder vernetzen sich in Netzwerken wie XING. Videos können per YouTube online gestellt werden. Ein Aspekt ist auch der aktuelle mega-Renner (engl. Hype) im Internet: Twitter. Kurz: In diesem Kurs erhalten Sie einen Einblick in die interessantesten Seiten mit all ihren Möglichkeiten - und auch Fallstricken und Gefahren - im neuen Internet.
Referent: Karl Dietz
22. und 29.06. und 06.07. VHS Schorndorf
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