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Die Teilnehmenden produzieren selber ein E-Book und verfolgen die Selbstpublikation eines E-Books mit. Die Konsequenzen für die Bibliotheken werden diskutiert. | Die Teilnehmenden produzieren selber ein E-Book und verfolgen die Selbstpublikation eines E-Books mit. Die Konsequenzen für die Bibliotheken werden diskutiert. | ||
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Unter einem E-Book versteht man heute häufig noch ein Buch, das sich bereits in Printform im Handel befindet und jetzt neu auch in einem digitalen Format für die Nutzung auf einem Lesegerät vorliegt. Für solche E-Books scheitert der Versuch, im Zusammenhang mit Büchern bewährte (und beliebte) Konzepte auf die E-Books zu übertragen (z.B. das Konzept des Buchumschlags, der Seiten oder das Konzept der Ausleihe und Rückgabe). | Unter einem E-Book versteht man heute häufig noch ein Buch, das sich bereits in Printform im Handel befindet und jetzt neu auch in einem digitalen Format für die Nutzung auf einem Lesegerät vorliegt. Für solche E-Books scheitert der Versuch, im Zusammenhang mit Büchern bewährte (und beliebte) Konzepte auf die E-Books zu übertragen (z.B. das Konzept des Buchumschlags, der Seiten oder das Konzept der Ausleihe und Rückgabe). | ||
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über Bibliotheken in der Science Fiction ... https://www.bvoe.at/epaper/4_14/ ... monika b via fb 211214 | über Bibliotheken in der Science Fiction ... https://www.bvoe.at/epaper/4_14/ ... monika b via fb 211214 | ||
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Projektmitarbeiter/in für Virtuelle Fachbibliothek Linguistik (E13 TV-G-U) für 15 Monate ganztags zu besetzen, Kennziffer 22/2015 | Projektmitarbeiter/in für Virtuelle Fachbibliothek Linguistik (E13 TV-G-U) für 15 Monate ganztags zu besetzen, Kennziffer 22/2015 | ||
Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main | Bewerbungsfrist: 26.06.2015 | Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main | Bewerbungsfrist: 26.06.2015 | ||
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Version vom 31. Mai 2015, 09:11 Uhr
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als vortrag
ca. 90 min. incl. fragen und antworten ... analog zum vortrag zum thema Digitales lesen
Der Referent ...
Karl Dietz ... recherchiert seit 1982 in Datenbanken ... ist seit 1986 engagiert beim AKI ... recherchiert seit 1999 in Google ... liest und editiert seit 2001 in der Wikipedia ... entwickelt seit 1999 E-Learning und Blended Learning zur Recherche - s.a. AKI-Online-Seminare ...
als seminar
real ==== ca. 3 std.
oder
digital ====
Die Inhalte
Als Einführung in das Seminar gibt es ein digitales Skript zu Google und weiteren relevanten Quellen, Tipps und Tricks zur Wikipedia und wichtige und grundlegende Dinge für das E-learning.
Im Seminar werden diese beiden wichtigen und allseits bekannten Ressourcen vor allem als virtuelles Sprungbrett zu relevanten Quellen im visible resp. deep web genutzt. Die Hauptthemen je Woche sind auf dieser Seite hier gleich zu sehen.
Die Tools
Das AKI-wiki ist ein Tool im E-learning, das offen im Web zu sehen ist. Im AKI-wiki sind etliche relevante Informationen im Umfeld zum Seminar zu lesen. Das Seminarblog und die -liste sind zwei interne Tools für die Tln-innen.
Ein optionales Tool ist eine Facebook-gruppe ... optional, da niemand, der nicht bei facebook ist, wg. dem seminar dorthin gehen sollte. generell ist facebook eine gute quelle für viele dinge im web 2.0 ...
Die Übungen
Rechercheübungen erhöhen das eigene know how bei der Suche im Internet. Fragen aus der eigenen Arbeit sind jederzeit und gerne möglich.
s.a. RABE
infos via Facebook
https://www.facebook.com/groups/545723098889805/
join if u like 2
+
Heidrun Wiesenmueller (HdM) ... RDA passe in die Lebenswelt junger Menschen und werde von Anfängern ohne weiteres akzeptiert.
3005 via lfs via fb
"exBird" am 02.06. in h-berg bei h und k
“Melancholy is nothing negative, it is a positive feeling. It has nothing to do with depressions, it’s a feeling for longing.” – Ville Valo
Der Tübinger Singer/Songwriter ExBird, lässt sich in dieser Melancholie fallen und kreiert mit ihr ein außergewöhnliches musikalisches Kunstwerk – mit Ecken, scharfen Kanten und viel Mut zur Ehrlichkeit, vor allem zu sich selbst. (Kupferblau das Campusmagazin) http://www.kupferblau.de/tag/exbird/
www.facebook.com/exbirdmusic http://www.soundcloud.com/exbird
...
BIB20 ... == online seit 08/2014 ==
The most spectacular libraries in the world ===
http://fb.me/2Ph3DVbH7 ... 250814
Die Googleisierung der Informationssuche (2014)
Ed. by Stark, Birgit / Dörr, Dieter / Aufenanger, Stefan ISBN 978-3-11-033821-8 ... s.a. Forschungsschwerpunkt Medienkonvergenz der Johannes Gutenberg-Universität Mainz ... http://www.ifp.uni-mainz.de/Bilder_allgemein/Suchmaschinen_Management_Summary.pdf
IFLA===
Grundlagen des Bestandsaufbaus elektronischer Ressourcen:
eine Handreichung für Bibliotheken.
Übers. von: Key Issues for e-Resource Collection Development: A Guide for Libraries (IFLA) www.ifla.org
tnx, i!
Vergessen Sie alles, was Sie über E-Books wissen
Die Teilnehmenden begreifen die unterschiedlichsten Ausprägungen. Sie können die Rolle der Lesegeräte (E-Reader, Tablets, Smartphones) und der E-Book-Formate beschreiben. Sie verstehen die Nutzung von E-Books als Prozess, der durch zahlreiche Systemfunktionen unterstützt wird. Im Kurs werden die Produktion und die (Selbst-)Publikation erläutert. Die Teilnehmenden produzieren selber ein E-Book und verfolgen die Selbstpublikation eines E-Books mit. Die Konsequenzen für die Bibliotheken werden diskutiert.
Unter einem E-Book versteht man heute häufig noch ein Buch, das sich bereits in Printform im Handel befindet und jetzt neu auch in einem digitalen Format für die Nutzung auf einem Lesegerät vorliegt. Für solche E-Books scheitert der Versuch, im Zusammenhang mit Büchern bewährte (und beliebte) Konzepte auf die E-Books zu übertragen (z.B. das Konzept des Buchumschlags, der Seiten oder das Konzept der Ausleihe und Rückgabe).
Noch deutlicher wird die Notwendigkeit, «Book» neu zu definieren, wenn man an Enhanced E-Books mit multimedialen und interaktiven Inhalten denkt, die eventuell als Stream über das Internet übertragen werden und gar nicht mehr gedruckt werden können.
Der Kurs wird in Form eines Workshops durchgeführt (als Erweiterung des gleichnamigen Kurses vom letzten Jahr), sodass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer selbst erleben können, wie ein E-Book mit multimedialen und interaktiven Inhalten produziert und publiziert werden kann.
Zielgruppe: Bibliothekarinnen und Bibliothekare, die sich mit E-Books im Berufsalltag beschäftigen und sich mit den neuen technischen Möglichkeiten auseinandersetzen wollen.
Datum 30.09.2014 Zeit 09:00–17:00 Ort Geschäftsstelle BIS Bleichemattstrasse 42, (Klubschule Migros), Aarau, Schweiz Referent Prof. Dr. Bruno Wenk, HTW Chur
via bis.ch
Büchereiperspektiven === "imaginierte Bibliothek" ==== "Utopisch, universal, unendlich" ==== über Bibliotheken in der Science Fiction ... https://www.bvoe.at/epaper/4_14/ ... monika b via fb 211214
...
...
Neuer Rekord bei den #MetaGer-Klickzahlen:
gestern haben wir die 80.000 Klicks pro Tag zum ersten Mal signifikant überschritten. D.h. wir haben in einem Jahr um ca. 50% zugelegt ... http://metager.de/beta ... 030215 via fb
Suchmaschinen verstehen
(erscheint im März 2015)
http://www.amazon.de/Suchmaschinen-verstehen-Xpert-press-Dirk-Lewandowski/dp/366244013X
stelle bei vifa linguistik - 26.06.
Eingang: 29.05.2015 Projektmitarbeiter/in für Virtuelle Fachbibliothek Linguistik (E13 TV-G-U) für 15 Monate ganztags zu besetzen, Kennziffer 22/2015 Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main | Bewerbungsfrist: 26.06.2015 http://jobs.zeit.de /jobs/frankfurt_am_main_projektmitarbeiter_m_w_virtuelle_fachbibliothek_linguistik [...] obj2
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