OER

Aus AkiWiki

Version vom 30. November 2019, 11:48 Uhr

2x OERcamp in Hamburg in 2020

tl;dr: Wir haben im Februar 2020 in Hamburg gleich zwei „besondere“ OERcamps, direkt nacheinander. Ein reines Barcamp plus eine Werkstatt mit möglicher finanzieller fOERderung für Projekte! Mehr steht hier: https://www.oercamp.de/werkstatt/hoou/

Ausführlicher:

Wir haben in 2019 sehr unterschiedliche Formen durchgeführt. Die „Urform“ des reinen Barcamps, wie es 2012 in Bremen begonnen hat, ist dabei etwas in den Hintergrund getreten. Deswegen freut es mich sehr, dass wir am 21.+22.2.2020 im betahaus Hamburg zu einem „OERcamp Classic“ einladen können – ein reines Barcamp, quasi „back to the roots“.

Und gleich danach, vom 22.-24.2.2020 machen wir eine OERcamp Werkstatt. Die Einladung kommt gemeinsam von OERcamp und Hamburg Open Online University (HOOU) – richtet sich aber explizit nicht nur an Menschen aus Hochschulen, sondern aus allen Bildungsbereichen. Das Besondere bei dieser Werkstatt: Es gibt nicht nur die Gelegenheit, in Ruhe an eigenen Materialien zu arbeiten, professionelle Beratung zu bekommen – sondern auch finanzielle Förderung! Die Weiterentwicklung von Projekten kann mit 5.000 € bis 20.000 € gefördert werden. Hier steht mehr dazu: https://www.oercamp.de/werkstatt/hoou/

2011 via fb

KK033 Freies Wissen & Digital Literacies

Christian Friedrich ist Referent für Bildung und Wissenschaft bei der Wikimedia e.V. in Deutschland, er ist auch international schon lange im Bereich Open Educational Ressources (OER) aktiv. Bei der Wikimedia ist Friedrich Teil des Teams, das mit dem Begriff der Digital Literacies aktuell Ideen und Projekte entwickelt. Es geht u.a. um “digitale” Kompetenzen, die zu einer Öffnung von Bildung in einer diversen Gesellschaft wünschenswert wären.

https://kulturkapital.org/kk033-freies-wissen-digital-literacies/

OERcamp - Juni 2019 in Lübeck

https://www.oercamp.de/19/lubeck/ #OERde

1305 via fb

s.a.

Workshop 'OERWorkflow' beim #OERcamp in Lübeck ==

Im Rahmen der Vorbereitungen für meinen Workshop 'OERWorkflow' beim #OERcamp in Lübeck habe ich zum allgemeinen Weiternutzen auch über den Workshop hinaus eine 'Online-Anleitung' in Form eines Selbstlernangebots zur Gestaltung offener Bildungsmaterialien veröffentlicht. Mein Ziel war es, rechtliche, technische und didaktische Aspekte zusammenzubringen und auch Fragen der offenen Prozessgestaltung mit zu berücksichtigen.

Kommentierbare Version als GoogleDoc: https://docs.google.com ...

Version bei Github: https://github.com/ebildungslabor/oerworkflow

Online-Version: https://oerworkflow.de

100619 via fb

OER Librarian Network Germany

Auf der #OERde17 gegründet https://t.co/tbGjlWNCIe #biboerde #bibliothek — Jan Neumann (@trugwaldsaenger) November 29, 2017 ... 3011 via plan3t

OER Librarian Network Germany beim #BIBtag19 in Leipzig

Auch in diesem Jahr trifft sich das OER Librarian Network zum Austausch, zum gegenseitigen Kennenlernen und voneinander Lernen beim Bibliothekskongress in Leipzig.

... Für alle Interessierten wird es die Gelegenheit geben, in einem Ask me Anything (AMA) das zu fragen, was Sie schon immer über OER wissen wollten. Kommen Sie vorbei!

Was erwartet Sie sonst noch?

Das Treffen des OER Librarian Network bietet eine Einführung in das Thema OER in Bibliotheken. Es wird ausreichend Gelegenheit geben dafür, sich mit Expert*innen über Fragen rund um das Netzwerk und zu OER in Bibliotheken allgemein auszutauschen. Außerdem wird es um Organisatorisches zum OER Librarian Network gehen: Was wünsche ich mir vom Netzwerk und wie kann/soll das Netzwerk gestaltet sein? Wie kann ich mich in das Netzwerk einbringen?

Wer?

Gabi Fahrenkrog, Redaktion OERinfo (o-e-r.de) und Team OER, Agentur J&K – Jöran und Konsorten, Hamburg

Jan Neumann, Koordinator der OER World Map, Leiter Recht und Organisation, Hochschulbibliothekszentrum NRW (hbz), Köln

Nicole Clasen, Leiterin der Abteilung Benutzungsdienste, ZBW, Hamburg

Das Treffen findet am DIenstag, den 19.03.2019 in der Zeit von 09:00 - 11:00 Uhr in Bankettraum 4 statt.

0503 via i.

BIBchatDE zu OER in 09.2018

bibchatDE-Spezialchat zum Thema Open Educational Resources mit @fahrenkrog #OER #bibchatde Zusammenfassung: https://t.co/gNZp4ROEPi — BIBChatDE (@BIBChatDE) September 10, 2018

130918 via n.

OER recherchieren, diskutieren, anwenden

Liebe Liste,

Kathrin Reckling-Freitag leitet das Seminar „Open Educational Resources (OER) recherchieren, diskutieren, anwenden“ für Beschäftigte in Öffentlichen und Wissenschaftlichen Bibliotheken. Es besteht aus einem Präsenztag und einem einstündigen Webinar.

Präsenztag: 19.2.2018, 9.00 - 16.00 Uhr, Weiterbildungszentrum der Freien Universität Berlin;

Webinar-Termin: 21.03.2018, 16.00 -17.00 Uhr

http://www.fu-berlin.de/wbz/bib

0902 via i.

5rs-auf-deutsch

https://open-educational-resources.de/5rs-auf-deutsch/

OER infos

http://fremdsprachenundwebzweinull.blogspot.de/2018/01/wir-teilen-noch-nicht-ausreichend.html

OER für alle! - Hrsg. Bundeszentrale für politische Bildung

Die Kapitel des eBooks:

1. OER – Grundlagen
2. OER – rechtliche Grenzen und Möglichkeiten
3. Aktuelle OER-Initiativen
4. Freie Bildungsmaterialien herstellen

Das eBook ist optimiert für folgende Reader:

– iOS iBooks: iBooks ist die integrierte Reader-App für iOS auf iPad und iPhone.

– Android Readium: Readium ist ein Open-Source Plug-In für den Google Chrome Browser, der das Lesen von ePub 3-Dateien ermöglicht.

– Gitden, Gyan Reader, Azardi: diese kostenlosen Reader-Apps unterstützen ePub 3 auf Android-Geräten.

– E-Ink: E-Ink-Reader wie z.B. das Amazon Kindle oder Sony Reader unterstützen derzeit noch nicht die erweiterten Funktionen des ePub 3-Formats.

OpERA - Open Educational Resources in der Akademischen Weiterbildung

wird bei Federführung durch die School of Advanced Professional Studies in Zusammenarbeit mit den Universitäten Weimar und Oldenburg ab dem 01.02.2017 für zwei Jahre vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des Programms "Digitale Medien in der Beruflichen Bildung" gefördert.

Das zentrale Ziel des Projekts ist der zukünftig sichere und kompetente Einsatz von OER in der akademischen Weiterbildung. Aus diesem Grund sollen innerhalb der Projektlaufzeit Lehrende qualifiziert, vernetzt und mit praxisnahen Lösungen unterstützt werden: Multiplikatoren aus dem Bildungsbereich sollen für die Potenziale und den Umgang mit offen lizenzierten Materialien sensibilisiert werden. Zudem werden die Akteure für weitere Themen qualifiziert, u.a. zu Fragen von Lizenzierungsmodellen und der Entwicklung partizipativer didaktischer Konzepte. Die Ergebnisse dieser Vorhaben werden ebenfalls über die Informationsstelle der Öffentlichkeit zur Verfügung gestellt.

Dabei nutzt OpERA die Möglichkeiten des etablierten Netzwerks Offene Hoch­schulen, um die verstärkte Nutzung von OER in der berufsbegleitenden Wei­terbildung zu propagieren.

http://www.uni-ulm.de/einrichtungen/saps/projekte/opera.html

Leitfaden zu OERs f. Bibliotheken

und Informationseinrichtungen == https://t.co/74OuMX8Sa3 #OER ... 1209 via fb hapke

Amazon Inspire ist ein Service für OER

Mit diesem Angebot richtet sich Amazon an Lehrkräfte und Schulen und bietet eine Suchmaschine für Lehrvideos, Unterrichtspläne und Spiele an. Hintergrundinformationen: http://bit.ly/29juKcT Hier geht es zur Plattform: http://bit.ly/29ksezo

Öffentliche Bibliothek und OER

– Zusammenbringen, was zusammen gehört ===

Gabriele Fahrenkrog

Mit den Veränderungen durch die Digitalisierung im Bildungsbereich, hin zu orts- und zeitunabhängigen Verfügbarkeit von Inhalten, zu Kollaboration und Partizipation in Lehr- und Lernkontexten, verändern sich auch die Anforderungen an den Lernort Bibliothek.

Öffentliche Bibliotheken bieten Zugang zu Lehr- und Lernmaterialien und unterstützen Menschen in allen Belangen zu Aus- und Weiterbildung. Obwohl es sich bei OER (Open Educational Resources) um Bildungsmedien handelt, haben sie bislang nicht den Weg in Öffentliche Bibliotheken gefunden.

Es wird dargelegt, welche Gründe für ein Engagement von Bibliotheken mit OER spricht und aufgezeigt, was Öffentliche Bibliotheken mit bereits vorhandenen Kompetenzen und vorhandener Infrastruktur konkret unternehmen können, um für das Thema OER zu sensibilisieren, OER zu vermitteln und dazu anzuregen, aktiv freie Bildungsmaterialen zu erstellen und weiter zu bearbeiten.

http://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/ip/article/view/26628

OER in Kaiserslautern

Mit dem Ziel, Sensibilisierung und den selbstverständlichen Umgang mit OER zu unterstützen, gibt es seit Juli 2017 den OER@TUK-Raum in der Zentralbibliothek der TU Kaiserslautern.

Seitdem dient der Raum den Expert*innen und Studierenden – alle zwei Wochen – als kreativer Ort des Produzierens und Remixens offener Bildungsmaterialien sowie dem Ausprobieren unterschiedlicher methodischer Herangehensweisen.

Studierende der TU Kaiserslautern können sich über OER informieren, erhalten Beratung zu eigenen OER-Projekten und treiben diese zusammen voran. Sie tauschen sich mit anderen zu OER aus und erhalten Input zu wichtigen Themen wie Tools, Rechtliches und Qualität der Materialien.

Einblicke in die Arbeit des OERlab@TUK gibt es über die Podcasts des Projekts OERlab zur Lab-Eröffnung in Kaiserslautern und aus dem Bericht der Tutor*innen, die das Lab in der Bibliothek betreuen.

https://biboer.wordpress.com/2018/03/23/oerlabtuk-ein-raum-voller-moeglichkeiten-mit-oer-in-der-bibliothek/

2303 via fb

EduCamp in 2015

Wann: 04. - 06.09.2015 Wo: ESCP Wirtschaftshochschule Europe <http://www.escpeurope.eu/de/escp-europe/willkommen/>, Heubnerweg 8-10, 14059 Berlin-Charlottenburg

Das EduCamp ist eine offene Tagung, ein sogenanntes BarCamp, das sich vom 4. bis 6. September 2015 hauptsächlich medienpädagogischen Fragen widmet. Inhaltlicher Schwerpunkt ist der Einsatz von Medien im Bildungskontext an Schulen und Hochschulen sowie im Unternehmensumfeld. Mit dem MOOCcamp und dem OERcamp werden dieses Jahr zwei weitere BarCamps unter das Dach des EduCamps integriert.

https://ecber15.educamps.org/

Bibliotheken und OER

(Open Educational Resources) müssen zusammen gedacht werden == - in der vom ZBIW organisierten Tagesveranstaltung am 17.09.2015 geht es um die Chancen, die sich Öffentlichen wie Wissenschaftlichen Bibliotheken durch die Bereitstellung von OER-Materialien eröffnen, die Einbindung in die vorhandenen Geschäftsgänge, Metadatenstandards, die Rechtsproblematik sowie konkrete Projekte.

Das sich an den Vortragsteil anschließende World-Café bietet allen die Gelegenheit, an den Tischen mit den Referenten und Teilnehmenden näher ins Gespräch zu kommen und die Themen weiter zu bearbeiten und gemeinsam voranzubringen.

Unter OER- Aufgabe für Bibliotheken <https://www.fh-koeln.de/weiterbildung/oer---aufgabe-fuer-bibliotheken_22568.php>finden Sie unser Tagungsprogramm sowie einen Link zu aktuellen Podcasts zum Thema OER (und Bibliotheken).

OER zu RDA== s. ebd. ...

OpenLearnWare : Plattform für offene Lernmaterialien

>> Technische Universität Darmstadt. - Darmstadt >> Arbeitswissenschaften; >> Architektur; Bauingenieurwesen; E-Learning; Informatik; Maschinenbau; >> Mathematik; Philosophie; Physik; Politikwissenschaft; Pädagogik; >> Rechts- und Wirtschaftswissenschaften; Sportwissenschaft. >> [Ersteintrag in der VAB: 20.11.2013] > https://openlearnware.hrz.tu-darmstadt.de/#!/ > Inzwischen sind es 2317 Materialien.

Am 21.1.2014 organisieren die AGIK und die IG WBS == gemeinsam eine Veranstaltung zu Open Educational Resources an der ZHAW in Winterthur. Aktuell wird viel über Open Educational Resources diskutiert – im Sommer führte e-teaching.org einen Online-Kurs zu Open Educational Resources durch, die aktuelle Ausgabe der Zeitschrift für Hochschulentwicklung befasst sich mit dem Thema und das InfoCamp Chur setzte Open Access, Open Data und Open Educational Resources miteinander in Beziehung. In den Debatten geht es u.a. um geeignete Plattformen für freie Lehr- und Lernmaterialien, Rechtsfragen und neue Lernformen. Gemeinsam mit denReferentInnen möchten die AGIK und die IG WBS einen Einblick bieten und das Feld für Bibliotheken entlang der Schnittstellen zu Open Access, Informationskompetenz und bibliothekarischen Dienstleistungen für Lehre und Forschung ausloten.

...

10.00-12.30

OER – Einführung und didaktische Herausforderungen (Ricarda Reimer, FHNW)

Lernplattformen – von Learning Management Systems zu Personal Learning Environments. Herausforderungen für Lehrende und Lernende (Urban Lim / Samuel Witzig, ZHAW)

Open Educational Resources und Massive Open Online Courses (Anita Holdener, HSLU/Uni Zürich)

12.30-14.00

Stehlunch, Foyer ZHAW

14.00-16.00

Creative Commons – Rechtsgrundlagen für freie Lehrmittel (Simon Schlauri, CC Schweiz)

Freie Lehrmaterialien als Lehrbücher (Bruno Wenk, HTW Chur)

Einsatz von OER in Bibliotheken (Jürgen Plieninger, Uni Tübingen)

Moderation: Kathi Woitas, Silke Bellanger

Ort: ZHAW Winterthur, Campus St- Georgen-Platz, Departement Angewandte Linguistik, Hörsaal „SM O2.01“ Plan: http://www.zhaw.ch/fileadmin/user_upload/zhaw/standorte/georgenplatz.pdf Teilnahmekosten (vor Ort): 40.00 Fr. (Mitglieder AGIK & IG WBS), 60.00 Fr.

Wikiversity - OER via Wiki

Wikiversity ist das Projekt der Wikimedia Foundation zum gemeinschaftlichen Erstellen von Open Educational Resources (freie Lehr- und Lernmaterialien) für Lehrveranstaltungen an Hochschulen, für den Unterricht an Schulen sowie in der Erwachsenenbildung und zum Selbststudium.

zB

https://de.wikiversity.org/wiki/Bildrecherche ... s.a. Fotorecherche hier im AKI-wiki

zB

https://de.wikiversity.org/wiki/Aufsatzrecherche_in_der_Geschichtswissenschaft ... s.a. Literaturrecherche hier im AKI-wiki