VHS

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Version vom 2. April 2020, 15:52 Uhr

VHS

100 Jahre VHS in 2019

Die Schwäbische Post vom 11.07.2017 über die Digitalisierung in der Weiterbildung an der vhs Aalen:

Lernen im digitalen Hörsaal

Die Volkshochschule Aalen übernimmt eine bedeutende Vorreiterrolle im bundesweiten Programm „Erweiterte Lernwelten“.

ULRIKE WILPERT

Lernen via Internet: Als eine der ersten Volkshochschulen weit und breit steigt die vhs Aalen im neuen Semester in das bundesweite Programm „Erweiterte Lernwelten“ ein. „Wir arbeiten für alle Volkshochschulen der Region ein Pilotprogramm aus“, sagt der Leiter der vhs Aalen, Dr. Jürgen

Aalen. Die Digitalisierung revolutioniert jetzt auch die Erwachsenenbildung. In dem aktuell vom Deutschen Volkshochschul-Verband (DVV) mit dem Programm „Erweiterte Lernwelten“ gesteuerten Prozess übernimmt die Volkshochschule (vhs) Aalen eine bedeutende Vorreiterrolle. „Im September geht die neue Lernplattform vhs.cloud bundesweit ans Netz, die alle 940 Volkshochschulen in Deutschland vernetzt“, erläutert der Leiter der VHS Aalen, Dr. Jürgen Wasella. Neue virtuelle Lernplattform: Jede Volkshochschule erhält im Netz ihre eigenen virtuellen Bereiche, in dem für die Kursteilnehmer digitale und dadurch räumlich und zeitlich flexible Lernangebote untergebracht werden können. „Wir sind die erste vhs weit und breit, die diese neue Plattform sofort nach ihrer bundesweiten Einführung im September nutzen wird“, betont Wasella. Von großem Vorteil sei die zehnjährige Erfahrung der vhs Aalen mit der digitalen Lernplattform „AA-Learning“, die im September durch die bundesweite „vhs.cloud“ ersetzt wird.

Große Chance für die VHS: Der Aalener vhs-Leiter erkennt in diesem durch digitale Elemente ergänzten Unterrichtskonzept eine große Chance für eine zukunftsweisende Neuaufstellung der Erwachsenenbildung. „Denn bislang tut sie so, als wäre sie im 20. Jahrhundert stehen geblieben.“

Vorteil für die Kursteilnehmer: „Mit der um digitale Werkzeuge ergänzten Unterrichtsmethode kann man zielgenau auf den Wissensstand des einzelnen Teilnehmers eingehen, als mit dem kollektiven Kursunterricht“, meint Wasella. Jeder Teilnehmer könne so für sich das Lernen individuell gestalten. „Bei schwachem Vorwissen etwa kann er den Vortrag des Referenten oder auch einzelne Passagen mehrfach anhören und so vertiefen“, erklärt Wasella. Bei fortgeschrittenem Wissen könne er sein Wissen mit zusätzlichen Inhalten bereichern. Ein weiterer Vorteil: Die Lerninhalte sind vom Kursteilnehmer überall und zu jeder Zeit abrufbar. Wasella: „Damit ist der Teilnehmer nicht mehrere Wochen hintereinander an einen bestimmten Wochentag und eine bestimmte Uhrzeit gebunden.“

Drei künftige Versionen des digital erweiterten Unterrichts stellt Wasella vor:

1. Normaler Kurs mit zusätzlichen Informationen im Internet. Am Beispiel eines Sprachkurses können das interaktive Übungen sein, im Sinne von Ergänzungsangeboten zum real in den Räumen der vhs stattfindenden Kurs.

2. Kombination von virtuellen und nicht-virtuellen Lernschauplätzen (blended-learning): Die Lerninhalte werden via Internet vermittelt durch Lernvideos und ergänzendes Material. Geübt wird aber am Anfang und am Ende eines Kurses in Workshops im Gebäude der vhs. Zudem kann der Teilnehmer in speziellen Internet-Foren, sogenannten virtuellen Klassenzimmern, Fragen zum Thema stellen, die – ebenfalls in diesem Forum – vom Dozenten beantwortet werden.

3. Online-Vortrag in Echtzeitübertragung (Livestreaming): Die Kursteilnehmer folgen kollektiv mit Augen und Ohren dem live per Video übertragenen Vortrag eines Referenten. Mit dieser Methode kann beispielsweise der Vortrag eines Referenten in Hamburg gleichzeitig in 100 und mehr Volkshochschulen übertragen werden. Wasella: „Für die vhs aalen bedeutet das, dass wir uns künftig auch teure Referenten leisten können.“

Als interessanteste Variante bezeichnet Wasella die künftig in einem Studio der vhs Aalen aufgenommenen Videovorträge. „Hierzu starten wir im nächsten Semester eines unserer Pilotprojekte zum Thema Internetrecht.“ Weil die Kurse zu Rechts- und Verbraucherthemen gewöhnlich nur von einer Handvoll Teilnehmern besucht werden, könnte man mit diesem Webinar sicher viel mehr Betroffene ansprechen, meint Wasella.

Know-how für digitale Lerninhalte

Volkshochschule: Für das Pilotprojekt hat die vhs Aalen mit vier weiteren Volkshochschulen einen „Digicircle“ gegründet. ULRIKE WILPERT

Aalen. Die vhs Aalen hat das Know-how, in die Entwicklung der ergänzenden digitalen Lerninhalte einzusteigen. Warum, erklärt vhs-Leiter Dr. Jürgen Wasella: „Seit einem Jahr arbeitet die vhs Aalen intensiv mit der Hochschule für Medien in Stuttgart zusammen.“ Im Auftrag dieser Hochschule produziert die vhs Aalen online-Lernschauplätze (settings). Zudem bestreitet die vhs Aalen seit 2007 für ganz Baden-Württemberg die Trainerausbildung „Interkulturelle Kompetenz“ in einer Kombination von virtuellen und nicht virtuellen settings.

Für das Pilotprojekt „Erweiterte Lerninhalte“ hat sich die vhs Aalen gemeinsam mit der vhs Pforzheim, der Mannheimer Abendakademie, den Volkshochschulen Karlsruhe und Stuttgart zum „Digicircle“ zusammengeschlossen. In diesen „Digicircle“ bringt die Volkshochschule Aalen ihre Dozentenfortbildung ein; ein 14-tägiges Programm, das den Dozenten zeigt, wie sie Videofilme zu Lerninhalten selbst gestalten können.

Kommentar von Ulrike Wilpert Digital – aber bitte sozial! Über die schöne neue Bildungswelt

Bildung als Schlüssel zur Zukunft, zur Integration, zu mehr Gerechtigkeit ... Wie oft hören wir diesen Satz aus Politiker- oder Wissenschaftler-Mund. Sie haben recht! Deshalb muss auch Bildung im digitalen Zeitalter neu gedacht werden. Wer heute voll im Beruf steht, ist viel häufiger als früher in flexible Arbeitszeitmodelle mit Spät- und Nachtdiensten inklusive Überstunden eingebunden. Der Besuch eines terminlich fest fixierten Abendkurses ist vielen kaum möglich. Höchste Zeit, dass sich die Erwachsenenbildung das weltweite Netz zu Nutzen macht und ihren Teilnehmern damit zeit- und ortsunabhängiges Lernen in vielen Facetten ermöglicht. Aber bitte nicht in allen. Denn wer will schon vereinsamt daheim via Bildschirm einen Mal- oder Yogakurs absolvieren. Ich nicht!

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VHS in BW ==

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VHS + Mediathek Güglingen

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Tipps und Tricks

für die effektive und kreative Recherche im Internet

21.10.2020 - 19 Uhr

Vortrag von Karl Dietz in der Mediathek Güglingen

Es werden Internetangebote vorgestellt und wichtige Dinge im Umgang mit dem Internet, incl. Wikipedia, Google und Social Media vermittelt. Zum Beispiel wird gezeigt, wie bei Google die Möglichkeiten voll ausgeschöpft werden können: mit der Erweiterten Suche (engl. advanced search), mit logischen Operatoren, Kontextverknüpfungen und den diversen Rubriken.

Karl Dietz ist seit vielen Jahren professionell im Internet / Social Media unterwegs. Für Fragen der Teilnehmer/innen ist ausreichend Zeit eingeplant. Das Skript zum Vortrag incl. interessante Links erhalten alle Tln-innen auf Wunsch auch schon vorab per E-Mail.

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VHS Schw. Gmünd

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Trau schau wem! - 23.03.2020 - cancelled wg corona

Fake News erkennen und vermeiden

Vortrag mit Karl Dietz in der Gmünder VHS

Wir alle können uns noch gut an Zeiten erinnern, als die einzigen "Fake News" am 1. April als "Ente" in der Zeitung zu lesen waren. Damals gab es noch kein Internet, kein Facebook und keine Smartphones.

Heute gehören das Internet und die "Soziale Medien" zum täglichen Leben. Seit Donald Trump, hören und lesen wir (fast) jeden Tag von "Fake News".

Internetexperte Karl Dietz zeigt an Beispielen, wie sich Informationen bewerten lassen und gibt Tipps und Tricks für den sicheren Umgang mit dem Internet.

Die Teilnehmer-innen erhalten Zugang zu den Folien und eine Liste mit hilfreichen Adressen und Informationen. Für Fragen ist ausreichend Zeit eingeplant.

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VHS Nagold

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VHS Herrenberg

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Digitales Lernen - 10.07.2020

die schöne neue Welt des lebenslangen Lernens

Vortrag + E-Learning = Blended Learning mit Karl Dietz

Webinar, E-Learning, MOOC-s, Open Educational Resources & Co sind Schlagworte des digitalen Lernens. Aber was hat sich damit beim Lernen verändert? Wie kann man von neuen Lernformen und -möglichkeiten profitieren?

Diese Themen behandelt Diplom-Dokumentar (FH) und Internetexperte Karl Dietz. Er zeigt Beispiele für den Wandel von analogen hin zu digitalen bzw. mobilen Angeboten:

vom Vortrag zum Webinar,
vom Seminar zum E-Learning / Blended Learning,
von der realen Diskussion zu Social Media (Facebook, Twitter, Whatsapp),
vom gedruckten Buch zu Open Educational Resources,
vom Lexikon zu Wikipedia.

Der Referent bahnt einen Weg durch den Dschungel der Möglichkeiten, zeigt Vor- und Nachteile auf und hilft damit, persönliche Lernstrategien zu entwickeln.

Das Blended Learning beginnt mit einem interaktiven Vortrag am 10.07.2020, 18-20 Uhr, in der VHS und bietet danach eine Woche digitalen Austausch per E-Mail und Social Media (optional). Am Ende werden die Inhalte in einem ca. 30-minütigen Webinar besprochen. Das eigene digitale Tun verankert das Gelernte nachhaltig und dauerhaft.

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Dozenten von A-Z :: VHS Herrenberg ==== https://www.vhs.herrenberg.de/ueber-uns/dozenten.html

VHS Schorndorf

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Links für Dozenten zum E-Learning

https://vhs.link/F2hDpw

2303 via

Volkshochschule Schorndorf e.V. Oliver Basel Leiter der Volkshochschule Fachbereichsleitung Berufliche Bildung und EDV Augustenstraße 4 73614 Schorndorf Tel. 07181/2007-33 E-Mail: basel@vhs-schorndorf.de www.vhs-schorndorf.de

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VHS Gäufelden

www.vhs.gaeufelden.de

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Vortrag: Zero Waste

04.02.2020, 19.30 Uhr

VHS Gäufelden http://www.vhs.gaeufelden.de

s.a.

Daß man nicht viel tun kann, ist kein Grund, nichts zu tun.

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diverses

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 Christian Roth
 Do,  26.01.2012
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+vhs digital: 12 neue Video-Selbstlernkurse im kaufmännischen Bereich, kreatives Schreiben, Achtsamkeitstraining, Rhetorik... https://www.vhs-aalen.de/programm/vhs-digital.html
+via fb vhs aa
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