Blended Learning

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Via: http://www.lfm-nrw.de/service/pressemitteilungen/pressemitteilungen-2016/2016/juli/neuer-eltern-ratgeber-wie-kinder-richtig-im-netz-recherchieren.html
Via: http://www.lfm-nrw.de/service/pressemitteilungen/pressemitteilungen-2016/2016/juli/neuer-eltern-ratgeber-wie-kinder-richtig-im-netz-recherchieren.html
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PDF auf zwei seiten =====
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http://www.ub.uni-bielefeld.de/div/pdf/Internet_Suche.pdf
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==== HAW Hamburg ====
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http://lotse.sub.uni-hamburg.de/fachuebergreifend/literatur_recherchieren_und_beschaffen/strategien_zur_literatursuche/strategien_zur_literatursuche-de.php?location=1
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http://lotse.sub.uni-hamburg.de/fachuebergreifend/literatur_recherchieren_und_beschaffen/strategien_zur_literatursuche/ ... 181016
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==== [[Stadtbibliothek Stuttgart]] ====
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bin begeistert! =====  
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Da lernen nicht nur unsere Leser - da kann ich auch selbst noch was lernen. Und es macht sogar Spaß mit den Quizfragen zwischendurch! ... danke. dz. 0505
Da lernen nicht nur unsere Leser - da kann ich auch selbst noch was lernen. Und es macht sogar Spaß mit den Quizfragen zwischendurch! ... danke. dz. 0505
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==== UB Mainz - effizient-recherchieren - sieht gut aus ====
==== UB Mainz - effizient-recherchieren - sieht gut aus ====
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https://ilias.uni-duesseldorf.de/ilias/ilias.php?baseClass=ilLMPresentationGUI&ref_id=216734   
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, Tests, etc. zur Informationskompetenz (Recherche, etc.): =====
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https://ilias.ub.uni-konstanz.de/ilias/goto_ilias_uni_cat_48.html
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... 404 ... tja. such is life in web ... ... optionale aufgabe in openspace: living link finden ... k.
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====BZ-SH====
====BZ-SH====
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===UB Mannheim===
===UB Mannheim===
https://www.bib.uni-mannheim.de/81.html?&L=0 ... zu primo, zeitungen, fitgym, ...
https://www.bib.uni-mannheim.de/81.html?&L=0 ... zu primo, zeitungen, fitgym, ...
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==Literatur zu Tutorials  ==
==Literatur zu Tutorials  ==

Version vom 2. Juli 2017, 18:49 Uhr


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Inhaltsverzeichnis

OpenSpace

  • Vorkenntnisse: sicherer Umgang mit ...
  • Beginn: wann du willst / sie wollen ...
  • Ende: wann du willst / wann sie wollen ...
  • Zeitaufwand: soviel du willst / sie wollen ...
  • siehe auch die infos auf OpenSpace ... Karl Dietz




Wie Google tickt

- How Google Works=== von Eric Schmidt, Jonathan Rosenberg - 8. Januar 2015

Wie wird aus einem Garagen-Start-up ein weltbekanntes Imperium? Das Geheimnis um Google, eine der wertvollsten Marken der Welt, ist gelüftet. Von niemand Geringerem als Google-CEO Eric Schmidt, Gründer Larry Page und Senior Vice President Jonathan Rosenberg. Und so wie Google längst mehr als eine Suchmaschine ist, ist »Wie Google tickt« weit mehr als eine Unternehmensgeschichte. Es ist spannende Inspirationsquelle und kluger Wegweiser. Wie baut man eine fruchtbare Unternehmenskultur auf? Wie entwickelt man wegweisende Strategien? Wie entsteht Innovation? Die drei Google-Insider sind angetreten, ihr Wissen in die Welt zu bringen.

22,99 EUR

ISBN 978-3-593-42998-4 (EPUB) ISBN 978-3-593-42979-3 (PDF)

http://wiki.aki-stuttgart.de/mediawiki/index.php/Spezial:ISBN-Suche/9783593429984

https://twitter.com/karldietz/status/552445434904727555 ... 060115



Suchen mit Google Scholar

Posted: 26 Nov 2016 09:09 AM PST

Im neuen „Zur Abschlussarbeit„-Youtube-Video „Literatur mit Google Scholar suchen – Grundlagen“ werden die Basics der Suche mit Google Scholar erklärt. Hilfreich ist u.a. der Tipp, die Suche auf die vergangenen drei Jahre einzuschränken, um nicht zu viele und aktuelle Titel angezeigt zu bekommen (der Kanal richtet sich an Studierende von naturwissenschaftlichen Fächern).

digithek.ch


Lernort Bibliothek

“Kataloganreicherung” – Projektbericht online verfügbar=== http://bit.ly/TweWGz


elearning-und-sinnlichkeit/

http://blog.diewebagentin.de/2014/10/elearning-und-sinnlichkeit/


Blended Learning: === Didaktische Grundlagen, methodische Gestaltung, exemplarische Umsetzung ==== <http://www.fh-koeln.de/weiterbildung/blended-learning-didaktische-grundlagen-methodische-gestaltung-exemplarische-umsetzung_14262.php> In diesem Seminar werden E-Learning-Angebote unter verschiedenen Gesichtspunkten betrachtet und praktisch erprobt. Weiterbildung 4.01 Blended Learning: Didaktische Grundlagen, methodische Gestaltung, exemplarische Umsetzung Termin 28.01.2015 - 29.01.2015 Zielgruppe Beschäftigte in Wissenschaftlichen Bibliotheken, die im Bereich der Vermittlung von Informationskompetenz tätig sind Ort Fachhochschule Köln, Geisteswissenschaftliches Zentrum (GWZ), Claudiusstr. 1, Raum 252 Mehr Teilnehmerzahl 12 DozentIn Dr. Markus Deimann FernUniversität Hagen, Bereich Digitale Bildung und Mediendidaktik Kosten Gebühr für Nicht-Landesbedienstete NRW: 190,- € (inkl. Übernachtung und Mittagessen)

Inhalt: Ungeachtet der rasanten Verbreitung von E-Learning-Angeboten ist persönliche Vermittlung von Inhalten sowie Betreuung und Evaluation immer noch eine zentrale Komponente der Erwachsenenbildung. Auf den richtigen Mix kommt es an. Wie lassen sich E-Learning- und Face-to-Face-Phasen sinnvoll miteinander verbinden? Worauf ist zu achten und welche Erfahrungen aus der Mediendidaktik gibt es? Im Seminar werden neben mediendidaktischen Grundlagen auch aktuelle Trends wie die Massive Open Online Courses (MOOCs) behandelt und praktisch erprobt.

Folgende Themen werden im Seminar behandelt:

  • didaktisch-methodische Aspekte des Blended Learning/Distance Learning
  • ausgewählte rechtliche Besonderheiten
  • abgestimmte Planung von Präsenz- und E-Learning-Phasen (u.a. sprachlich kommunikativer Aspekte, etwa Besonderheiten synchroner, asynchroner Kommunikation, Aspekte des sozialen Lernens im Distance-Learning)
  • exemplarische Umsetzung von E-Learning-Phasen oder E-Tutorials/-Kursen (Anwendung eines Programms, bspw. Moodle oder MOOCs, freie Autorentools wie EXELearning)

Lernergebnisse:

  • Am Ende des Seminars sind Sie in der Lage,
  • Vor- und Nachteile unterschiedlicher Blended-Learning-Szenarien zu reflektieren,
  • zielgruppenspezifische Blended-Learning-Angebote zu erstellen,
  • Blended-Learning-Angebote didaktisch-methodisch zu gestalten,
  • einzelne BL-Elemente exemplarisch umzusetzen (Wiki, Foren, Abgabefunktionen etc.).

Methoden: Vortrag, Übung, Gruppenarbeit


Provenienzerschließung === http://www.fh-koeln.de/weiterbildung/provenienzerschliessung_14172.php


A Practical Guide to Using Creative Commons Licences === von Till Kreutzer === http://t.co/Cmc9Abefzu (Deutsche UNESCO-Kommission) ‪#‎OER‬ ... 2212 via fb


IFLA===


BuB - jetzt auch als App=== Die Fachzeitschrift »BuB - Forum Bibliothek und Information« steht für Nachrichten aus der Welt der Bibliotheken. Einige Nachrichten gehen mit der BuB-App jetzt neue Wege: in Form von Videos, Audioaufzeichnungen oder Bildergalerien. Ab Juli 2016 erscheint die Fachzeitschrift jetzt auch als digitale App für Smartphone und Tablet-PC. Die digitale Version unterscheidet sich dabei nicht von der Printausgabe. Die Artikel sind aber mit zusätzlichen Informationen angereichert. Mitglieder des Berufsverbands Information Bibliothek (BIB) erhalten die digitalen Magazinausgaben zusätzlich zum gedruckten Heft kostenfrei. (CS) http://b-u-b.de/wp-content/uploads/BuB-App-Informationen.pdf ... 120716 via fb

RDA

RDA - Spanish translation

http://www.rdatoolkit.org/content/7764


RDA FAQ

https://resourcedescriptionandaccess.blogspot.com/p/rda.html

Recherche ...

Karl Dietz ... OpenSpace

... modul zum Thema Recherche... Zielgruppe sind alle Interessierten ... ein digitales Skript zu Google und weiteren relevanten Quellen, Tipps und Tricks zur Wikipedia und wichtige und grundlegende Dinge für das E-learning.

Im Seminar werden diese beiden wichtigen und allseits bekannten Ressourcen vor allem als virtuelles Sprungbrett zu relevanten Quellen im visible resp. deep web genutzt. Die Rechercheübungen erhöhen das eigene know how bei der Suche im Internet.

  • Vorkenntnisse: sicherer Umgang mit Internet und E-Mail sind von vorteil ... interesse reicht auch aus.
  • virtueller Beginn: wann sie wollen ...
  • virtuelles Ende: wann sie wollen ...
  • Zeitaufwand: wieviel sie wollen ...
  • siehe auch ...


Logo mit L

Carlo Joos

Wann gestorben ??====

a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) ... 1960 .. 1969


Mathilde Esch

Wann geboren ??==== a) 1820 ... b) 1815 NB. Die GND zeigt beide daten ...



On Kawara

who explored the daily wonder of being alive, has died on July, 10, 2014 http://pic.twitter.com/vfJpFavANq



W2

12. Juli 2014, 8.30 Uhr == SWR2 Wissen: Radio Akademie Was weiß der Staat von uns? Reihe: “Der vermessene Mensch” (11/12) Von Simone Hamm und Gábor Paál ... In Estland gibt es einen elektronischen Personalausweis. Er ist die Karte für alles: Man kann damit wählen, Rezepte aus der Apotheke holen, Bankgeschäfte erledigen. Den Ausweis mitsamt der Verschlüsselungstechnik stellt der Staat zur Verfügung. Die Esten haben damit keine Probleme: Sie vertrauen ihrem Staat, dass er trotz der Daten, die er über seine Bürger hat, ihre Privatsphäre achtet. Auch in den USA sammelt der Staat jede Menge Informationen über seine Bürger – doch anders als in Estland steckt dahinter ein großes Misstrauen und Sicherheitsbedürfnis. Woher kommen diese Unterschiede? Und welche grundsätzlichen Unterschiede gibt es noch zwischen der staatlichen Überwachung in Demokratien und Diktaturen?


»Wir nennen es Wirklichkeit« - Denkanstöße zur Netzkultur=== Hrsg.: Peter Kemper, Alf Mentzer, Julika Tillmanns EPUB (mit unsichtbarem Wasserzeichen geschützt). Für PC/Mac/E-Reader/Tablet. Best.-Nr. 960549 EUR (D) 11,99 Journalisten, Soziologen und Medienwissenschaftler diskutieren zentrale Fragen rund um das WWW: von Social Media bis zum Urheberrecht, vom Leseverhalten im digitalen Zeitalter bis zur Persönlichkeitsbildung, vom Ende der Privatheit bis zur politischen Willensbildung im Netz.



Portraits=== http://www.klittich-pfankuch.de/inter%2020.htm


Walter Benjamin - Gesamtausgabe als Ebook

http://de.m.wikisource.org/wiki/Walter_Benjamin


Open Education Database

hat praktische Networking-Tipps für Bibliothekskonferenzen zusammengestellt: http://bit.ly/1rXADfE


The 'Google For Online Courses'

Exists === And It's Called SlideRule goo.gl/Muj6UW ...


Bitte recherchieren Sie selbst im Google

Link zu diesem Datensatz http://d-nb.info/1022097571 Titel Evaluation und Qualitätskontrolle bibliothekarischer Auskunft oder: „Bitte recherchieren Sie selbst im Google“ [Elektronische Ressource] / Barbara Dietrich ; Ulrike Großardt ; Kristin Rütjes ; Kerstin Wittmann Person(en) Dietrich, Barbara ; Großardt, Ulrike ; Rütjes, Kristin ; Wittmann, Kerstin Verleger Köln : Hochschulbibliothek der Fachhochschule Köln Erscheinungsjahr 2012 Umfang/Format Online-Ressource Gesamttitel Kölner Arbeitspapiere zur Bibliotheks- und Informationswissenschaft ; 61 Anmerkungen Langzeitarchivierung gewährleistet Persistent Identifier urn:nbn:de:hbz:832-epub-3676 URL Archivserver der Deutschen Nationalbibliothek http://opus.bibl.fh-koeln.de/ ... Sprache(n) Deutsch (ger) Schlagwörter Auskunftsdienst ; Evaluation Sachgruppe(n) 020 Bibliotheks- und Informationswissenschaft


Max Herre: Blick nach vorn

https://www.youtube.com/watch?v=J4uL0SHgZ-0


Webrecherche und das Hinterfragen von Internetquellen

Franziska Philipp stellt in der Präsentation „Webrecherche und das Hinterfragen von Internetquellen“ einige Bewertungskriterien für Internetquellen vor. Präsentation: http://prezi.com/w__0fpky-wxr/webrecherche-und-das-hinterfragen-von-internetquellen/ Darauf eingegangen ist Dörte Böhner auf bibliothekarisch.de: http://bibliothekarisch.de/blog/2013/11/19/beurteilung-von-ergebnissen-bei-der-internetrecherche/


Trau schau wem

Das siebte BIBcamp

findet an der Fachhochschule Potsdam statt. Nach einer kleinen Deutschlandreise kehrt das BibCamp am 26. und 27. September 2014 in die Stadt zurück, in der alles begann. Dieses Jahr steht die etwas andere Konferenz unter dem Motto des Wissenschaftsjahrs 2014: Die Digitale Gesellschaft. Die bibliothekarische Unkonferenz hat sich seit ihren Anfängen 2008 als anerkannte Fortbildungsveranstaltung etabliert. Besonders der Erfahrungsaustausch zu aktuellen Themen und Trends im bibliotheks- und informationswissenschaftlichen Bereich steht bei dieser unkonventionellen Veranstaltungsform im Vordergrund. Dazu sind alle Interessierten eingeladen, die sich durch Diskussionsbeiträge, das Anbieten von Sessions oder Workshops aktiv am Verlauf und der Gestaltung der Unkonferenz einbringen wollen. Um möglichst relevante und aktuelle Inhalte zu diskutieren, wird das Programm vor Ort von den Teilnehmenden bestimmt. Organisiert wird das diesjährige Bibcamp von einer studentischen Projektgruppe der Fachhochschule Potsdam und der Humboldt-Universität zu Berlin unter der Leitung von Stephan Büttner ... http://bibcamp.wordpress.com/


Übersicht über MOOCs

http://www.openculture.com/free_certificate_courses


Webinar „So funktioniert scook“

... Sehr geehrter ..., wir laden Sie ein, sich online per Webinar über die Plattform, ihre Inhalte und neue Funktionen zu informieren. Im Webinar „So funktioniert scook“ erklären wir Ihnen, wie man mit dem digitalen Schulbuch auf scook arbeitet, eigenes Material am E-Book verortet und welche neuen Funktionen zur Verfügung stehen. Im parallelen Chat können Sie sich live mit uns austauschen und direkt Fragen stellen. Anmeldung: Bitte schicken Sie eine kurze Mail an info@scook.de Termin: Dienstag, 05.08.2014 Uhrzeit: 18 - 19 Uhr Technische Voraussetzungen: Für die Teilnahme am Webinar sind keine Installationen oder Downloads nötig. Sie benötigen lediglich einen Internetzugang sowie Kopfhörer oder Lautsprecher. Melden Sie sich einfach als Gast im Online-Konferenzraum für das Webinar an und chatten Sie mit uns. Der Chatraum öffnet 10 Minuten vor Beginn des Webinars.


Google-Alternativen!

MT @sheilayoshikawa Anything but Google: Top [searching] Tips by Karen Blakeman http://t.co/1CmLuEcitW ‪#‎infolit‬


Ceci n’est pas un livre - das ‪#‎ebook‬

http://ow.ly/zTdXQ "Vermutlich hätten es E-Books im deutschsprachigen Kulturraum von Anfang an leichter gehabt, wenn sie nicht wegen ihrer irreführenden Bezeichnung und diversen Gestaltungselementen – die Reader-Schutzhülle im Buchcoverdesign, die beim „Umblättern“ raschelnden Seiten und Eselsohrmarkierungen mancher Leseapps – mit der klassischen Buchkultur so eng in Verbindung gebracht worden wären." ... 0308 via fb


Cycling for libraries

Rauf auf's Rad... und rein in die Pedale... für Bibliotheken und deren Personal! Einmal im Jahr wird jeweils in einem anderen Land eine große Radtour von Bibliothekaren und Bibliothekarinnen organisiert und durchgeführt! http://cyclingforlibraries.org/


Konzept für ein Recherchetraining mit dem Munzinger-Archiv

(mit=== didaktischen Überlegungen, allen Unterlagen, Arbeitsblättern und Präsentationen dazu) finden Sie als Praxisarbeitshilfe der Büchereizentrale Schleswig-Holstein zum Download unter: <a href="http://www.bz-sh.de/index.php/downloadbereich/download/78-arbeitshilfen/198-" target="_blank">http://www.bz-sh.de/index.php/downloadbereich/download/78-arbeitshilfen/198-</a>
munzinger-recherchetraining
Das Konzept ist zur freien Verwendung. 

    Kathrin Reckling-Freitag

    Büchereizentrale Schleswig-Holstein

    Arbeitsstelle Bibliothek und Schule

    Wrangelstr. 1, 24768 Rendsburg

    Postfach 680, 24752 Rendsburg

    Telefon: 04331 125-564

    E-Mail: reckling-freitag@bz-sh.de

    <a href="http://www.bz-sh.de" target="_blank">www.bz-sh.de</a>

    <a href="http://www.ferienleseclub.de" target="_blank">www.ferienleseclub.de</a>


Am 9. und 10. September 2015 trifft sich die ILIAS-Community === zum 14. Mal zu ihrer Jahreskonferenz in Dortmund. Schwerpunkte: - Gestaltungsmöglichkeiten von ILIAS - Erfassung und Erweiterung der Lernerkompetenzen - Lernen überall und jederzeit mit ILIAS - Selbständiges und selbstorganisiertes Lernen und Zusammenarbeit in der Gruppe Early-Bird-Registrierungen sind noch bis zum 7. Juli möglich! Alle Infos: http://www.ilias.de/docu/goto_docu_blog_3439_330.html


Die Facebook-Story

Mark Zuckerberg: Das wahre Gesicht hinter Facebook Film von Lauren Klein Acht Jahre nachdem Mark Zuckerberg Facebook in einem Studentenwohnheim in Harvard startete, wird das Soziale Netzwerk von Millionen Menschen weltweit genutzt. Doch während nahezu jeder Facebook kennt, wissen nur wenige etwas über Mark Zuckerberg selbst. http://www.phoenix.de/content/518974


18. + 19.03.2013: Goportis Konferenz

„Non-Textual Information – Strategy and Innovation Beyond Text“ in Hannover ==== http://www.nontextualinformation2013.de/ ... "Exzellente Forschung braucht exzellente Forschungsunterstuetzung. Dazu setzen die drei großen Spezialbibliotheken in Deutschland bei der Entwicklung ihrer Dienstleistungen konsequent auf anwendungsorientierte Forschung sowie international renommierte Kooperationspartner. Dieser Weg staerkt nicht nur die Leibniz-Gemeinschaft, sondern den gesamten Wissenschaftsstandort Deutschland", so das Statement von Prof. Dr. Karl Ulrich Mayer, Praesident der Leibniz-Gemeinschaft zu Goportis.

Goportis, der Leibniz-Bibliotheksverbund Forschungsinformation bestehend aus TIB, ZB MED und ZBW, nimmt in seiner Konferenz 2013 das Thema "Non-Textual Information - Strategy and Innovation Beyond Text" in den Fokus. Die international besetzte Veranstaltung befasst sich mit der Frage, wie das Internet bestehende Forschungs- und Publikationsprozesse veraendert und wie insbesondere nicht-textuelle Informationen wie 3D-Modelle, audiovisuelle Objekte und Forschungsdaten in wissenschaftliche Arbeitsprozesse integriert werden koennen. Angesichts ihrer Zunahme und Bedeutung in Forschung und Lehre gilt es, die Bedingungen für den Zugang zu diesen Informationsarten grundlegend zu verbessern und neue Formen der Nutzung vorhandener Bestaende zu ermoeglichen - denn derzeit ist nur ein verschwindend geringer Teil des Materials recherchier- und nutzbar.

Unter Federfuehrung der TIB, die zurzeit ein Kompetenzzentrum für nicht-textuelle Materialien aufbaut, findet die internationale, englischsprachige Veranstaltung am 18. und 19. Maerz in Hannover statt. Referenten aus den USA, Kanada, Großbritannien, Frankreich, den Niederlanden sowie Deutschland praesentieren ihre Loesungsansaetze in den Bereichen "Strategy and Policies", "Best Practices", "Innovation and Research" und "Digital Preservation". Die Eroeffnungskeynote spricht Salvatore Mele vom CERN.


Dänemark: Das Dorf der Dementen

Die dänische Kleinstadt Svendborg wirbt bisher mit einer tollen Landschaft, den kleinen vorgelagerten Inseln, dem maritimen Flair. Doch in Zukunft könnte es eine ganz neue Klientel anziehen: Pflegefachleute, Gesundheitspolitiker, Ärzte. Denn das 27.000-Einwohner-Städtchen hat heute mitten im Ort ein Dorf eröffnet, das speziell auf die Bedürfnisse von #Demenzkranken zugeschnitten ist ... 130117 via fb

...

Suchen _UND_ Finden

...

...==




LMS

ILIAS

Eine lesenswerte und nicht allzulange Info zum Thema RTENOTITLE via ILIAS spez. in Bibliotheken auf den Seiten der LearnTec in 2014: http://www.learntec.de/de/newsletter/archiv/nl_02/stadtbibliothek_ludwigsburg__onlinelerner_als_neue_zielgruppe.jsp

Ein Artikel zum Ilias Projekt der Stb Ludwigsburg ist in BuB Nr. 2/2014, Seite 90-91. http://www.b-u-b.de

Präsentation zu ILIAS von Frank Nachtwey am 08.05.2014 bei fachstelle.de http://www.fachstellen.de/Termine--Seminare/Skripte-EDV-Seminare/2014/index_61.html bzw. direkt http://prezi.com/_nnmg8hvrzpf/einfach-online-lernen/?utm_campaign=share&utm_medium=copy


bit media

Zusammen mit der Firma bit media bieten wir Ihnen über 100 Online-Kurse aus den Gebieten EDV, Sprache, BWL, Microsoft-Office-Anwendungen an. Außerdem freuen wir uns, Ihnen in Zusammenarbeit mit der Firma Auralog-TellMeMore auch Sprachkurse mit 340 Modulen anbieten zu können. Stellen Sie sich Ihr eigenes Lernprogramm zusammen via http://www.buecherhallen.de/eBuecherhalle - Liste der Kurse auf http://www.bibliotheken.e-learning.cc/catalog/shop_internal_subcategories.php?init_usergroup_id=3

Site von bit media zu SITOS: http://www.bitmedia.at/produkte/produktefirmen/e-learning-loesungen/sitos-lernmanagement-system/


Bertelsmann investiert in Lernplattform "WizlQ"

11. Febr. 2013 ... Vier Millionen Dollar steckt Bertelsmann in die Online-Lernplattform WizlQ, die ihren Sitz in Indien hat. Auf dem Portal nehmen 2,5 Millionen Schüler und Studenten sowie 200.000 Lehrer aus ca. 100 Ländern teil. In: http://www.ibusiness.de


Khan Academy

Die Bildungsplattform »Khan Academy« ist mit zwei Millionen Schülern heute die meistgenutzte der Welt. Mit Hilfe von Lehrvideos und interaktiven Prüfungsfragen kann jeder in seinem eigenen Tempo lernen, so lange, bis er den Stoff restlos verstanden hat. Salman Khans Vision: »Kostenlose, erstklassige Bildung für jedermann an jedem Ort der Welt.«


Bibliotheken

Stadtbibliothek Göppingen stellt digitale Lernplattform vor

Die Stadtbibliotheken Göppingen und Geislingen erweitern ihr Angebot: Ab sofort können Nutzer mit einer neuen E-Learning-Plattform auf digitale Lernangebote wie Sprachkurse oder Videotutorials zugreifen. "Der Wandel in der Welt der Medien ist für uns alle eine andauernde Veränderung", betont Angela Asare, Leiterin der Stadtbibliothek in Göppingen, bei der Vorstellung der neuen E-Learning- Plattform. Diese wird in Zukunft für Nutzer der Bibliotheken in Göppingen und Geislingen im Internet zur Verfügung stehen. Beide Bibliotheken gehören bundesweit zu den ersten, die sich in einem kommunalen Verbund organisieren, um ihren Kunden ein solches virtuelles Angebot zur Verfügung stellen zu können. Die Entwicklung der Lernplattform war sehr kostspielig und nur durch eine Förderung des Kultusministeriums im Rahmen des "Bündnisses für lebenslanges Lernen" möglich. Nun ist es Aufgabe der einzelnen Bibliotheken, bei Verlagen Lizenzen für digitale Lernangebote zu kaufen. So stehen beispielsweise in Göppingen Lernangebote für Microsoft Office, Sprachkurse und "Video2Brain", einer Plattform für Lehrvideos, zur Verfügung. "Anfangs war es schwierig, mit den Anbietern über Lizenzen für ihre Angebote zu verhandeln", erklärt Martin Spieler von der Stadtbibliothek Göppingen. Schließlich seien die Angebote, die den Bibliotheksnutzern fortan zur Verfügung gestellt werden, im privaten Lizenzerwerb sehr teuer. Benjamin Decker, Leiter der Geislinger Stadtbibliothek, stellt zudem heraus, dass langfristig geplant sei, Lernangebote der Onlineplattform der Stadtbibliotheken mit Kursen der Volkshochschulen zu verbinden. Damit würden Kursteilnehmer die Möglichkeit bekommen, zeitlich flexibel und in Einzelarbeit die Kursangebote zu ergänzen. Die neue Lernplattform der Stadtbibliotheken lässt sich über deren Webseiten aufrufen. Nutzer können mit ihrem Bibliotheksausweis auf sämtliche Lernkurse zugreifen. Bei Fragen zum neuen Angebot steht Martin Spieler von der Stadtbibliothek Göppingen freitags von 16 bis 19 Uhr zur Verfügung. http://www.swp.de/goeppingen/lokales/goeppingen/Stadtbibliothek-Goeppingen-bietet-digitale- Lernmoeglichkeiten;art5583,3128611



Vier Stadtbibliotheken in Baden-Württemberg sind mit E-Learning-Portalen gestartet

Die Stadtbibliotheken Bietigheim-Bissingen, Göppingen/Geislingen, Heilbronn und Karlsruhe ha-ben ihr Angebot erweitert: Seit Ende März bieten alle vier Bibliotheken Online-Lernplattformen an. Pionier in Sachen Lernen per Mausklick war die Stadtbibliothek Ludwigsburg. Diese Lernplattform ging bereits im Juli 2013 an den Start. Das Angebot umfasst Programme und Video-Tutorials zu Fremdsprachen und Deutsch als Fremd-sprache, Beruf, EDV oder Bildbearbeitung. Voraussetzung für die orts- und zeitunabhängige An-gebotsnutzung ist ein funktionierender Internetzugang und ein gültiger Büchereiausweis. Finanziert wurde das Angebot vom Ministerium für Kultus, Jugend und Sport und steht in Zusam-menhang mit der Initiative “Bündnis für lebenslanges Lernen”.

Quelle: http://www.bibliotheksverband.de/dbv/presse/presse-details/article/vier-stadtbibliotheken-im-land-sind-mit-neuen-e-learning-portalen-gestartet.html https://oebib.wordpress.com/2015/04/21/vier-stadtbibliotheken-in-baden-wurttemberg-sind-mit-e-learning-portalen-gestartet/



Anbieter

Beuth Web Akademie

http://www.beuth.de


Cornelsen - scook

Digitale Lernmedien: Cornelsen startet Lernplattform "scook"

Unter dem Namen "scook" starten die Cornelsen Schulverlage ein neuartiges Lehr- und Lernportal für Lehrer und ihre Schüler. Es wird am 24. März, einen Tag vor der Didacta, in Stuttgart erstmals öffentlich präsentiert und soll am 25. März live gehen.

Klar ist aber, dass "scook" die Antwort auf die Anforderungen geben soll, die künftig an digitale Lernmedien gestellt werden: eine Lösung, die alle am Unterricht Beteiligten mit ihren jeweiligen Medien, Aufgaben und Prozessen integriert. Mit "scook" will Cornelsen-Vorstand Alexander Bob vermutlich auch den ersten Beweis für seine Aussage liefern, dass "das Schulbuch der Zukunft von uns" kommt.

Wie es auf der Startseite des neuen Portals heißt, wird auf scook zukünftig jedes Cornelsen Schulbuch auch als E-Book verfügbar sein. Mit dem Erwerb der gedruckten Ausgabe kann zugleich das digitale Schulbuch kostenlos genutzt werden.

Zum Startzeitpunkt 25. März stehen mehr als 280 Schulbücher sowie weitere Materialien auf scook bereit. Die Bücher können an jedem Ort und auf jedem Endgerät (Whiteboard, PC oder Tablet) genutzt werden.

In: boersenblatt.net http://ow.ly/ut2jJ ... 11.03.2014


Webinar „So funktioniert scook“ - 05.08.2014 ==== Sehr geehrter ..., wir laden Sie ein, sich online per Webinar über die Plattform, ihre Inhalte und neue Funktionen zu informieren. Im Webinar „So funktioniert scook“ erklären wir Ihnen, wie man mit dem digitalen Schulbuch auf scook arbeitet, eigenes Material am E-Book verortet und welche neuen Funktionen zur Verfügung stehen. Im parallelen Chat können Sie sich live mit uns austauschen und direkt Fragen stellen. Anmeldung: Bitte schicken Sie eine kurze Mail an info@scook.de Termin: Dienstag, 05.08.2014 Uhrzeit: 18 - 19 Uhr Technische Voraussetzungen: Für die Teilnahme am Webinar sind keine Installationen oder Downloads nötig. Sie benötigen lediglich einen Internetzugang sowie Kopfhörer oder Lautsprecher. ... Ihre Bettina Schmädeke vom scook-Team


Cornelsen greift Klett mit Digitalangebot scook.de an==== Integrierte Lösung für Schüler und Lehrer

Zwei Jahre, nachdem Klett auf der Didacta das Portal meinunterricht.de präsentiert hat, zieht Cornelsen nach: Am 25. März will die Verlagsgruppe scook.de freischalten, ein digitales Angebot für Unterrichtsmaterialien und Schulbücher.

Aktuell sei das Angebot noch in einer Testphase, bis zum Schulstart 2014 kämen zahlreiche Inhalte und Funktionen hinzu, heißt es auf der Webseite, darunter eine Klassenverwaltung und die Möglichkeit, mit den Schülern in einem sicheren Umfeld zu kommunizieren.

Ähnlich wie Klett im Falle von meinunterricht.de (wo aktuell über 70.000 Seiten Lehrmaterialien von sieben Fachverlagen angeboten werden) versteht Cornelsen Scook als unabhängiges Portal, will also auch Titel anderer Verlage aufnehmen. Im Unterschied zu meinunterricht.de umfasst Scook aber neben Unterrichtshilfen auch die Schulbücher selbst. Zum Start verspricht Cornelsen „über 280 Schulbücher sowie weitere Materialien“, die am Whiteboard, PC oder Tablet genutzt werden können.

Wie das Geschäftsmodell aussieht, ist noch unklar, offenbar koppelt Cornelsen die Nutzung des Portals und der digitalen Bücher an den Kauf der gedruckten Buchausgabe (während Klett-Tochter Klab bei meinunterricht.de rein digitale Abomodelle ab 19,70 Euro pro Monat zugrunde legt).

Wie Klett mit der Berliner Tochter Klab das Unterrichtsmaterialien-Angebot meinunterricht.de positioniert, ist im buchreport.magazin 2/2014 zu lesen (hier zu bestellen)

http://www.buchreport.de/nachrichten/verlage/verlage_nachricht/datum/2014/03/11/integrierte-loesung-fuer-schueler-und-lehrer.htm


Google Classroom

Der Bildungssektor steht nicht nur bei Bertelsmann, sondern auch im Silicon Valley weit oben auf der Agenda. Google baut die Aktivitäten in Schulen mit „Classroom“ aus – Verlage wie Klett dürfte dies nicht freuen. „Google Classroom“ nennt das US-Unternehmen ein neues Web-Angebot, dessen Testphase nach drei Monaten abgeschlossen ist und das jetzt für 42 Sprachen eingeführt wird. Zielgruppe der kostenlosen Web-Applikation sind Lehrer, die mit dem Web-Werkzeug u.a. Hausaufgaben konzipieren, verteilen und benoten können. „Classroom“ ist mit Google Drive verknüpft, dem hauseigenen Web-Dienst für Texte und Tabellen. Neben dem Dokumentenservice umfasst „Classroom“ auch Möglichkeiten zur Kommunikation mit Schülern. Mit dem neuen Service betritt Google einmal mehr das Feld, auf dem Bildungsverlage wie Klett unterwegs sind. Die Berliner Konzerntochter Klab bietet mit meinunterricht.de einen digitalen Service an, der neben rund 70.000 Seiten Unterrichtsmaterial auch Methoden zur Konzeption und Verwaltung von Unterrichtsmaterialien umfasst http://www.buchreport.de/nachrichten/nachrichten_detail/datum/2014/08/13/das-papierloseklassenzimmer. htm?no_cache=1&cHash=1dcbd932f2d0c5bb09787d06bccc76d3



Haufe Akademie

http://www.haufe-akademie.de/e-learning/home


Haufe Akademie kooperiert mit internationalem e-Learning-Marktführer CrossKnowledge Akademie_CrossKnowledge

Die Haufe Akademie kooperiert mit CrossKnowledge, einem der weltweit größten und führenden e-Learning-Anbieter. Durch die Partnerschaft können Kunden der Haufe Akademie das gesamte e-Learning-Angebot von CrossKnowledge nutzen, das aktuell über 19.000 Lernobjekte umfasst und in 16 Sprachen verfügbar ist.


Holtzbrinck Digital legt Fokus aufs E-Learning

Der Internet-Investor Holtzbrinck Digital will seine Beteiligungen reduzieren und sich in Zukunft ausschließlich auf die Segmente Marktplätze, Digital Publishing und E-Learning konzentrieren. In diesen Bereichen sind laut Holtzbrinck-Digital-Chef Markus Schunk neue Investments geplant. Mit der Neuausrichtung der Geschäftsbereiche gibt die Tochter der Holtzbrinck Publishing Group ihre bisherige Gliederung in strategische Investments, Startups und Services auf. Die Struktur des neuen, auf rund zwölf Beteiligungen reduzierten Portfolios ergibt sich folgendes Bild:

  •  E-Learning: Tutoria (weitere Investments sollen folgen)
  •  Publishing: u.a. das Self-Publishing-Portal Epubli, die GuteFrage-Gruppe und Netdoktor
  •  Markplätze: u.a. Das Verkuppelungsportal Parship, der Heimwerkermarktplatz MyHammer

Abgestoßen wurden hingegen Dienste wie Allesklar.com, Golem.de, Fantastic Zero, Buecher.de, bol.com und MyPhotobook.de. „Wir sind jetzt sauber aufgestellt und haben einen klaren Fokus auf Marktplätze, Digital Publishing und E-Learning”, sagt Geschäftsführer Schunk. Durch die Neuausrichtung hofft Holtzbrinck Digital, schneller auf den Wettbewerb reagieren zu können. Erklärtes Ziel ist es, mit den Beteiligungen auf den jeweiligen Märkten die Nummer eins oder zwei zu werden. http://www.buchreport.de/nachrichten/nachrichten_detail/datum/2014/07/04/internet-investor-stellt-sich-neu-auf


springer-science-business-media-fusioniert-mit-holtzbrinck

http://www.faz.net/aktuell/wirtschaft/unternehmen/springer-science-business-media-fusioniert-mit-holtzbrinck-13371431.html

Klett - meinunterricht.de

http://www.meinunterricht.de === ... über 70.000 Seiten Lehrmaterialien von sieben Fachverlagen ...


Klett - Fernakademie für Erwachsenenbildung

http://www.fernakademie-klett.de/ Wirtschaft & Management. Betriebswirtschaft · Marketing & Vertrieb · Buchhaltung , Controlling & Steuern · Finanzen, Recht & Immobilien · Personal, Coaching & ...


Know How AG

Die Learning Spezialisten | E-Learning | ... http://www.knowhow.de/‎


Lingorilla.com - 1.000 Lernvideos

Berlin, Februar 2014 - Das Erlernen von Sprachen durch interaktive Video-Sprachkurse im Internet hat sich bewährt: Während bei rein abstraktem Vokabel- oder Grammatik-Training oft stures Auswendiglernen im Vordergrund steht, helfen audiovisuelle Techniken Vokabeln und Redewendungen im Kontext zu lernen und nachhaltig im Gedächtnis zu verankern. Diesen didaktischen Vorteil verschafft die Sprachlernplattform Lingorilla.com ihren Nutzern bereits seit über fünf Jahren. http://www.lingorilla.com


LinguaTV.com - We watch languages

http://www.linguatv.com/‎ LinguaTV's Video Training prepares you quickly and efficiently for communicating in daily life and business situations.


www.microsoftvirtualacademy.com

http://www.microsoftvirtualacademy.com/


Onleihe-Akademie

Die Website "Nachrichten für Bibliotheken in NRW" berichtet über die neue Onleihe-Akademie: "Die Onleihe Akademie bietet kurze Tutorials für alle, die die Onleihe nutzen oder mit ihr arbeiten. Im März hat die divibib GmbH 10 Videos auf YouTube hoch geladen:

– Vormerker setzen – Eine Adobe-ID einrichten – Anmeldung bei der Onleihe – Synchronisation mit MP3-Player – Synchronisation mit E-Book-Reader – Onleihe-App für iOS – Verwendung mehrerer Accounts – Onleihe-App für iOS – Such- und Filterfunktionen – Formate in der Onleihe – Formatfehler – Zeitfehler – Nutzung auf mobilen Geräten – Adobe Digital Editions – De-Autorisierung

Weitere Tutorials finden Sie hier: https://www.youtube.com/channel/UCCgPCDGuRDKZicjojwOX_mQ“ https://oebib.wordpress.com/2015/04/16/onleihe-wie-funktioniert-es/



scoyo - lernen, wie ich es will!

Über die Lernplattform scoyo haben Sie Zugriff auf ein umfangreiches Angebot mit über 4.000 Lernspielen, mehr als 10.000 Übungen und Tests für rund 4.000 Schulstunden. Abgedeckt werden die wichtigsten Fächer Mathe, Deutsch, Englisch, Biologie, Physik, Chemie und Kunst von Klasse 1 bis 7. via http://www.buecherhallen.de/eBuecherhalle


Sofatutor

Cornelsen beteiligt sich an Lernplattform Sofatutor In der dritten Finanzierungsrunde für die Online-Videoplattform Sofatutor haben die Geschäftsführer Stephan Bayer und Colin Schlüter insgesamt 3,5 Mio. Euro eingesammelt. Den größten Teil davon zahlte der – nach Klett – zweitgrößte deutsche Schulbuchverlag Cornelsen, der bei dem Start-Up neu einsteigt. Weitere Investoren sind Acton Capital Partners, die J.C.M.B. Beteiligungs- GmbH und der VC Fonds Kreativwirtschaft Berlin, allesamt Altinvestoren. Sofatutor stellt Lernvideos und interaktive Tests für Schüler und Studenten für den Nachmittagsmarkt zur Verfügung. Die Webseite ging 2009 online. Einnahmen erzielt Sofatutor (rund 100 Mitarbeiter) über Monats- oder Jahresabos. Die Zahl der Nutzer wuchs seit Gründung nach eigenen Angaben auf rund 75.000, die Zahl der Videos liege weit über 10.000. Laut dem Geschäftsführer der Cornelsen Bildungsgruppe Alexander Bob zeigt das Unternehmen, wie man die Schulwelt mit einem starken digitalen Angebot auf eine neue Stufe bringen könne. Erst im März dieses Jahres schaltete Cornelsen mit Scook eine eigene Online-Plattform frei, die sich in erster Linie an Lehrer richtet und Unterrichtsmaterial zur Verfügung stellt.



TEIA AG

Die TEIA bietet unter der Produktbezeichnung SCORM Lernsoftware für scormfähige Lernplattformen (z.B. moodle oder ilias). Die Lernsoftware enthält zumeist ausführbare Verständnistests, deren Ergebnisse zur Auswertung an die Lernplattform übertragen werden können. Im Gegensatz zu den anderen Produkten werden für SCORM Lizenzen pro Benutzer verkauft. http://www.teialehrbuch.de/SCORM.php


TellMeMore - a Rosetta Stone company

http://www.tellmemore.de


RTENOTITLE: EBSCO Announces #Library Distribution Partnership With Rosetta Stone http://ow.ly/ugDqe via @infoDOCKET ... 05.03.2014 via Twitter


video2brain - a lynda.com brand

September 2013 - Der eLearning-Anbieter video2brain baut sein mobiles Online-Angebot weiter aus: Ab sofort ist die video2brain Trainingsbibliothek als App auch auf Computern und Tablets mit Windows 8 und Windows RT verfügbar - so wie bereits auf iPads sowie Android Tablets und Smartphones. https://www.video2brain.com/de/‎

../erste-schritte-mit-video2brain https://www.video2brain.com/de/support/erste-schritte-mit-video2brain

Westermann öffnet Lernportal „kapiert.de“

Die Westermann-Gruppe (Umsatz 2014: 289,7 Mio. Euro, Platz 5 im buchreport-Ranking „Die 100 Größten Verlage“) holt pünktlich zur Vergabe der Halbjahreszeugnisse ein neues Angebot für die webgestützte Nachhilfe aus dem Tornister: Auf dem lukrativen Markt der Nachhilfedienste soll die Plattform kapiert.de Akzente setzen.

Zielgruppe sind Schüler der Klassen 7 und 8, abgedeckt werden die Fächer Mathematik, Deutsch und Englisch.

Details:  „Der Einstieg in den Stoff erfolgt seitengenau über das Schulbuch oder über Kompetenzen und Themen gemäß Bildungsplan“, wirbt Westermann. Bestandteil des kapiert.de-Systems ist der Klassenarbeitstrainer, mit dem sich Schüler auf Tests und Klassenarbeiten in der Schule vorbereiten können.  Das Stoffpaket umfasst 10.000 Lerneinheiten und 25 verschiedenen Aufgabentypen. Bei der Konzeption des Portals setzen die Entwickler und Autoren der Verlage Westermann, Schroedel, Diesterweg und Schöningh auf den Einsatz neuer Technologien. So „können mit Hilfe der Latenten Semantischen Analyse (LSA) in den Fächern Deutsch und Englisch eigenständig verfasste Texte der Schülerinnen und Schüler am Computer analysiert und bewertet werden“, trommelt die Westermann-Gruppe.  Für das webgestützte Lernen hat kapiert.de u.a. auch „interaktive Geometrie-Tools und einen Formeleditor“ im Etui. Eine Ausweitung des Angebots auf die Jahrgangsstufen 9 und 10 sowie 5 und 6 ist geplant. Nach einer kostenlosen Schnupperphase werden für die Nutzung des Lernportals verschiedene Abo- und Kombipreisefällig, die sich zwischen 6,95 Euro und 12,95 Euro Monat/ Fach bewegen.

http://www.buchreport.de/nachrichten/nachrichten_detail/datum/2015/02/02/bueffeln-ambildschirm. htm?no_cache=1&cHash=4d468a4e368e1a25f6ecf0b9ea5b0513


Webinare - buchreport.de

http://www.buchreport.de/webinare/webinaranmeldung/webinar_anmeldung.htm


Webinar - "GetInfo effizient nutzen" - TIB

Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Kolleginnen und Kollegen, die Technische Informationsbibliothek (TIB) informiert am Dienstag, 9. Dezember 2014, um 14 Uhr online in 30 Minuten in dem kostenfreien Webinar "GetInfo effizient nutzen" darüber, wie effizient die Informationsbeschaffung mit GetInfo ist und wie das Portal für Technik und Naturwissenschaft die tägliche Arbeit erleichtern kann.

Inhalte des Webinars

  • Wie recherchiere und bestelle ich mit GetInfo?
  • Was sind interne und externe Datenbanken?
  • Suchergebnisse selektieren über Sortier- und Filterfunktionen
  • Wie komme ich an das Dokument: bestellen, kaufen, freier Zugriff, Nationallizenz etc.?
  • Was heißt "Bestellung ohne Recherche?
  • Was bietet der "Full Service"?

Im Anschluss an das Webinar werden die Expertinnen der TIB von 14.30 bis 15 Uhr offene Fragen im Chat beantworten. Zur Teilnahme am Webinar klicken Interessierte am 9. Dezember 2014 um 14 Uhr auf folgenden Link und wählen den Zugang "Als Gast eintreten": http://tib.adobeconnect.com/getinfoeffizientnutzen/. Wir laden Sie herzlich zu unserem Webinar ein und freuen uns auf Ihre Teilnahme!

In: http://www.inetbib.de am 05.12.2014


Einführungswebinar Videoproduktion und -einsatz in der Weiter- und Erwachsenenbildung

Im Rahmen des Online-Seminars erhalten Sie einen ersten Überblick, wie man mit geringem Aufwand selbst Videos...

26.02.2015 16:00 | Stuttgart ... www.mfg.de

"Jetzt helfe ich mir selbst" - Die 100 besten Video-Tutorials aus dem Netz

Hartware MedienKunstVerein (HMKV) im Dortmunder U Leonie-Reygers-Terrasse, 44137 Dortmund http://www.hmkv.de "Jetzt helfe ich mir selbst" - Die 100 besten Video-Tutorials aus dem Netz - 5. Juli - 31. August 2014 http://www.hmkv.de/programm/programmpunkte/2014/Ausstellungen/2014_Jetzt_helfe_ich_mir_selbst.php


ZLB

Selbstbestimmte Bildung ist ein Schlüssel zu persönlichem Erfolg. Bibliotheken sind offene Räume in der Stadt, die zur freien Weiterbildung einladen. Sie unterstützen mit ihren Medien und Arbeitsplätzen Menschen darin, kreativ zu arbeiten. Sie sind zudem Orte des Austausches und des Dialogs. Wir wollen mit BibliotheksnutzerInnen und Nicht-NutzerInnen in den Dialog treten: Was ist nötig, damit Menschen erfolgreich und selbstbestimmt lernen können? Was wünschen Sie sich von Ihrer Bibliothek? ... www.tage-des-interkulturellen-dialogs.de

http://www.zlb.de/kalender-detail/kalender/erfolg-durch-selbstbestimmte-bildung-bibliotheken-als-offene-lernorte-fuer-alle.html

Glossar

OER - Open Educational Resources

Shibboleth ist ein ... Verfahren zur verteilten Authentifizierung und Autorisierung für Webanwendungen und Webservices. Das Konzept von Shibboleth sieht vor, dass der Benutzer sich nur einmal bei seiner Heimateinrichtung authentisieren muss, um ortsunabhängig auf Dienste oder lizenzierte Inhalte verschiedener Anbieter zugreifen zu können (engl. Single Sign-on). http://de.wikipedia.org/wiki/Shibboleth_(Internet)

SCORM ist ein internationaler Standard. Er ist eine Schnittstelle zwischen Lernplattformen und Lernsoftware. http://de.wikipedia.org/wiki/SCORM

Mit SOAP ("Simple Object Access Protocol“) können Daten zwischen IT-Systemen auf einfache Weise ausgetauscht werden. Das typische Beispiel sind Informationen, die sich als XML-Dokument darstellen lassen wie HTML-Seiten, PDF-Dokumente, Verträge und Bestellformulare. http://de.wikipedia.org/wiki/SOAP

WBT - Web based training

Umfangreiches Glossar bei checkpoint-elearning: http://www.checkpoint-elearning.de/glossar/


Der Einsatz von E-Learning bei der Vermittlung von Informationskompetenz

Liebe Kolleginnen, liebe Kollegen,

nach dem Start im vergangenen Jahr veranstaltet die gemeinsame Kommission Informationskompetenz des Vereins Deutscher Bibliothekare (VDB) und des Deutschen Bibliotheksverbands e. V. (dbv) nun den zweiten Best-Practice-Wettbewerb mit dem Thema

Der Einsatz von E-Learning bei der Vermittlung von Informationskompetenz

Ziel des jährlichen Wettbewerbs ist es, vorbildliche Konzepte und Umsetzungen der Vermittlung von Informationskompetenz zu fördern. Best-Practice-Beispiele sollen bekannt gemacht werden und zum Erfahrungsaustausch und zur Nachahmung anregen. Teilnahmeberechtigt sind Bibliotheken und Bibliothekare und Bibliothekarinnen aller Sparten. Projekte in Zusammenarbeit mit weiteren Partnern sind ausdrücklich willkommen.

Eine Fachjury wird die besten Wettbewerbsbeiträge ermitteln. Bewertungskriterien sind die Innovationskraft und der Vorbildcharakter der Konzepte sowie ihre Umsetzung und Nutzung in der Praxis. Die Kommission wird die Sieger des Wettbewerbs beim Bibliothekartag 2015 in Nürnberg vorstellen und ihre Konzepte veröffentlichen. Alle Wettbewerbsposter werden beim Bibliothekartag präsentiert.

Alle Informationen zum Wettbewerb finden Sie unter http://www.bibliotheksverband.de/fachgruppen/kommissionen/informationskompetenz/best-practice-wettbewerb.html

Zur Teilnahme füllen Sie bitte das Online-Formular vollständig aus und fügen ein von Ihnen erstelltes DIN-A0-Poster bei, das Ihr Angebot beschreibt. Einsendeschluss ist der 28.02.2015.

Die Kommission freut sich auf viele interessante Wettbewerbsbeiträge! Bei Fragen stehen Ihnen die Kommissionsmitglieder gerne zur Verfügung.

Für die Kommission Informationskompetenz von VDB und dbv:

Dr. Fabian Franke Direktor der Universitätsbibliothek Bamberg Postfach 2705 96018 Bamberg Tel. (0951) 863-1500 Fax (0951) 863-1565 URL: http://www.uni-bamberg.de/ub/


In: http://www.inetbib.de am 26.11.2014

...

...==



lesenswert == http://www.lesenswert.net Schwerpunkt / Zielsetzung: Jugentliteratur / Empfehlungen für Schulbibliotheken Level: Bücher-, CD-ROM-Angebot des deutschsprachigen Buchhandels Form: e-Journal (aus dem Schulbereich) "lesenswert" wird herausgegeben im Auftrag des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus vom Gutachter-Ausschuss für Schulbibliotheken in Bayern. Aktualisierung in regelmäßigen Abständen. Search-Funktion: Ja, als eine qualifizierte Titelsuche Anmerkungen: "lesenswert" , eine Datenbank der Buch- und CD-ROM/DVD-Besprechungen, bietet Rezensionen von Büchern und CD-ROMs. Aufgrund der Fülle von Neuerscheinungen handelt es sich um eine - naturgemäß unvollständige - Auswahl ausschließlich empfehlenswerter Medien. Berücksichtigt werden alle Sachgebiete und Altersstufen - vom Zehnjährigen bis zum Erwachsenen - , sofern die Bücher und CD-ROMs nicht ausschließlich der Unterhaltung dienen. Einen Schwerpunkt stellt dabei die Jugendliteratur (Belletristik für Jugendliche von 10 bis 16 Jahren) dar. "lesenswert" wendet sich an alle "Leseratten", die Anregungen suchen. Auch Eltern, die geeignete Buchtitel und Software für ihre Töchter und Söhne (oder für sich selbst) suchen, werden bei lesenswert fündig. Nicht zuletzt bietet lesenswert Anregungen für Neuanschaffungen in Bibliotheken oder aktuelle Lektüre- und Referatvorschläge für LehrerInnen. Die Besprechungen werden von Mitgliedern eines Teams geschrieben, das sich aus LehrerInnen weiterführender Schulen Bayerns zusammensetzt. Durch ihre tägliche Arbeit kennen sie ihr Zielpublikum sehr genau. Größter Wert wird auf die vollkommene Unabhängigkeit von Verlagen und sonstigen Institutionen gelegt.

3105 via bsz ... 0706 de ==> net




Der Marburger Bibliothekar Georg Wenker === begann 1876 damit, einen ehrgeizigen Plan in die Tat umzusetzen: Er verschickte zunächst an Schulen im Rheinland einen Fragebogen mit 42 kurzen "volksthümlichen" Sätzen. Diese ließ er mithilfe der Lehrer in die jeweiligen Ortsdialekte übersetzen, um so die räumliche Ausbreitung verschiedener deutscher Dialekte zu ermitteln. ... 1804 via fb ... cool20


http://karldietz.blogspot.de/2014/07/vifamath.html ... incl. jwg 1x1


SRF hat ein ... Portrait der Amsterdamer Bibliothek im Angebot, bei der "die Bücher zur Nebensache geworden sind". http://goo.gl/nZ7Qgg ... 2103 via zbw mediatalk

Tutorials

Übung in week2 und in week3 und in week4. Gesucht sind Tutorials zur Recherche ... ... zb bei der UB Heidelberg ... LOTSE ... einfach ab hier eintragen. wer mag, kann auch kommentieren und annotieren ... gerne auch kommentare zu den einträgen von anderen tln-innen. k.

Übung week5 week6 week7 week8 ... ==== ... annotieren sie mind. ein tutorial ==== und suchen sie sich ihre drei favoriten aus. ====


Ratgeber: Richtig im Internet suchen!

Klicksafe und Internet-ABC haben einen neuen Ratgeber mit dem Titel „Richtig im Internet suchen!“ herausgegeben. Die Broschüre enthält allgemeine Informationen zur Funktion von Suchmaschinen und praktische Übungen für Kinder und Jugendliche. Der Ratgeber steht zum kostenlosen Download auf klicksafe.de, Internet-ABC und der Webseite der Landesanstalt für Medien NRW bereit. Via: http://www.lfm-nrw.de/service/pressemitteilungen/pressemitteilungen-2016/2016/juli/neuer-eltern-ratgeber-wie-kinder-richtig-im-netz-recherchieren.html


ub.tu-berlin.de

http://www.ub.tu-berlin.de/kurse/etutorials


UB Bielefeld

http://www.ub.uni-bielefeld.de/biblio/search/

PDF auf zwei seiten ===== http://www.ub.uni-bielefeld.de/div/pdf/Internet_Suche.pdf


HAW Hamburg

http://www.bui.haw-hamburg.de/suchmaschinen-news.html

  • suchmaschinen-news in password bis 2012. dz


http://www-kurs.de/

  • danke. dz. 0704


FH Hamburg

- Sehr schön ==== auch das hier: http://www.bui.fh-hamburg.de/pers/ulrike.spree/TutorialBetaversion/tutorial/recherchestrategien/index.htm ... BM ... * danke. dz. 0704


10 Tipps, die nicht ohne sind: ===== http://www.bui.fh-hamburg.de/pers/ulrike.spree/TutorialBetaversion/tutorial/suchmaschinen/index.htm ... dz 1405


Recherche-Training für die Grundschule ... Medienpass NRW

http://www.lehrplankompass.nrw.de/Lehrplankompass/Grundschule/

http://medienpass.nrw.de/de/content/grundschule

300115 via f.


Schu:Bi - Oldenburg

http://www.schubi-ol.de/tutorial/index.php?wiki=Suchbegriffe_verkn%C3%BCpfen_*Allgemein:SchuBi

Grüßle mj. ... * danke. dz. 1204

s.a.

Die an dem Netzwerk Schu:Bi beteiligten Bibliotheken und Schulen aus Oldenburg und der Nordwest-Region sehen es als eine gemeinsame Aufgabe an, die Lese- und Informationskompetenz bei Schülerinnen und Schülern der allgemein- und berufsbildenden Schulen Oldenburgs und der Region zu fördern. Durch die kontinuierliche Arbeit in und mit Bibliotheken während der gesamten Schulzeit sollen ein dauerhaftes Leseinteresse sowie die Fähigkeit und die Motivation der Schülerinnen und Schüler zur qualitätsbewussten Informationsrecherche und selbständigen Wissensaneignung systematisch unterstützt werden.

Die Bibliotheken und Schulen des Netzwerks agieren dabei im Rahmen einer vertraglich vereinbarten Bildungspartnerschaft. 2007-2010 haben sie gemeinsam ein Spiralcurriculum in Form aufeinander aufbauender, unterrichtsbezogener Schulungsmodule für die Klassen 1 bis 12 entwickelt, das für alle Schulformen geeignet ist. Diese Schulungsmodule werden von den Partnerschulen verbindlich in den Lehrplan und den Unterricht der Partnerschulen integriert.

2007-2010 wurde Schu:Bi als Projekt vom Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur, der Stadt Oldenburg, der EWE-Stiftung, der VR-Stiftung der Volksbanken und Raiffeisenbanken in Norddeutschland und der Volksbank Oldenburg gefördert. Es war eines der Leitprojekte im Programm Oldenburgs als Stadt der Wissenschaft 2009.

Das Schu:Bi-Modell wurde wissenschaftlich evaluiert und steht allen Schulen und Bibliotheken in anderen Städten und Regionen zur Nachnutzung zur Verfügung. =====


Besonders die zugänglichen Materialien zu Recherchetrainings sind ein toller Service ===== (AV) ... * danke! k.


UB der HU Berlin

https://www.ub.hu-berlin.de/de/recherche-lernen/online-tutorials


Lotse an der UlB Muenster

Am 2. Mai 2017 war es soweit: An der ULB Münster konnten wir ULB-Lotse freischalten: https://www.ulb.uni-muenster.de/lotse/. Die fachübergreifenden Informationen und Tipps rund ums wissenschaftliche Arbeiten der ehemals zentralen Lotse-Seite sind nun hier an einer Stelle gebündelt zusammengeführt – natürlich frei zugänglich, und aufgrund der freien Lizenz (cc-by-sa) können alle Interessierten die Texte frei weiterverwenden

080517 via i.



Stadtbibliothek Stuttgart

http://tutorial.stadtbuecherei-stuttgart-audio.de/

Übersichtlich und für Jugendliche der Sek.Stufe II bestimmt gut geeignet, ===== auch wenn das Duzen in der Altersgruppe nicht mehr angebracht ist, ist aber leider aus 2009 und passt nicht mehr mit der aktuellen Homepage der Stadtbibliothek zusammen. Schade! frs 7.5.2014


UB Frankfurt - incl. Quiz

http://www.ub.uni-frankfurt.de /musik/tfm/tutorial/tutorial.html - JD ... danke. dz. 1204 ... 404 am 040517


bin begeistert! ===== Da lernen nicht nur unsere Leser - da kann ich auch selbst noch was lernen. Und es macht sogar Spaß mit den Quizfragen zwischendurch! ... danke. dz. 0505


UB Mainz - effizient-recherchieren - sieht gut aus

http://www.ub.uni-mainz.de/effizient-recherchieren/

GZ ... * danke. dz. 1204

Das Online-Tutorial “Effizient Recherchieren” zeigt Ihnen, wie Sie bei einer Literaturrecherche am besten vorgehen, um genau die relevante Literatur zu Ihrem Thema zu finden. Am Ende des Tutorials können Sie ihr gerade erworbenes Wissen mit einem Quiz testen. Das Modul wird als öffentliches Modul des E-Learning-Systems ILIAS der Universität Mainz angeboten, für das keine Anmeldung erforderlich ist.

dz


Uni Düsseldorf - ILIAS

https://ilias.uni-duesseldorf.de/ilias/ilias.php?baseClass=ilLMPresentationGUI&ref_id=216734

EB ... * danke. dz. 1204


UB Frankfurt

http://www.ub.uni-frankfurt.de/benutzung/literaturrecherche.html

DZ ... * wie alle tutorials nicht ohne. aber nicht bei meinen top tutorials. dz 1405


UB Bamberg - videos zu google und deep web

http://www.uni-bamberg.de/ub/einfuehrungen-kurse/online-tutorials/tutorial-internetrecherche-universitaetsbibliothek/

UB ... * danke. dz. 1204


UB München - videotutorials

https://videoonline.edu.lmu.de/de/tutorials/ub/recherche-in-wok-datenbanken LMU-Bibliothek München. Tutorial mit Video-Anleitungen für die Recherche, hier für div. Datenbanken mit engl. Artikeln in wiss. Zeitschriften

Schee ... * danke. dz. 1204

WOK = World of Knowledge

Liste aller tutorials auf: https://videoonline.edu.lmu.de/de/tutorials/ub ... auch zu Google Scholar

dz 1405


TU München - eLearning

http://mediatum.ub.tum.de/node?page=1


UB Konstanz - ILIAS-Lernmodule

, Tests, etc. zur Informationskompetenz (Recherche, etc.): ===== https://ilias.ub.uni-konstanz.de/ilias/goto_ilias_uni_cat_48.html


Stadtbibliothek Chemnitz

E-Tutorials

http://www.stadtbibliothek-chemnitz.de/service-auskunft/etutorials.html

OPAC-Videos

http://www.stadtbibliothek-chemnitz.de/service-auskunft/etutorials/videos-opac-tutorial.html

Datenbank-Videos

http://www.stadtbibliothek-chemnitz.de/service-auskunft/etutorials/videos-datenbank-tutorial.html

- Frank Nachtwey, Elke Göbel, Yvonne von Waldenfels ... * danke. dz. 1204

Präsentation der E-Tutorials bei fachstellen.de in 2013

http://www.fachstellen.de/Termine--Seminare/Skripte-EDV-Seminare/2013/index_58.html


UB Köln

https://www.ub.uni-koeln.de/infothek/elearning/tutorial/index_ger.html

ul ... * danke. dz. 1404


Univ. Köln - Recherchieren im Internet - sieht gut aus!

https://www.ilias.uni-koeln.de/ilias/goto_uk_lm_15688.html

  • ist einer der links bei der ub köln

dz 0905


UB Lüneburg et al.

http://www.bib-infolit.de/Main/OnlineTutorial

AV ... * danke! k.


Artikel in BD

Theis, Nicole; Torsten Ahlers, Ewald Brahms, Tanja Brauer, Juliane Krumscheid, Cristina Ranchel-Calero: Das Online-Tutorial Bib@InfoLit - ein Kooperationsprojekt der Universitätsbibliotheken Lüneburg und Hildesheim. In: Bibliotheksdienst: Organ der Bibliothek & Information Deutschland (BID) - Bundesvereinigung Deutscher Bibliotheks- und Informationsverbände / hrsg. von der Zentral- und Landesbibliothek Berlin. - Berlin : ZLB, ISSN 0006-1972, Bd. 44.2010, 6, S. 628-636.


TippsZurRecherche

http://www.bib-infolit.de/Recherche/TippsZurRecherche

sieht gut aus. dz =====


UB Heidelberg

www.ub.uni-heidelberg.de/helios/fachinfo/www/schulung/Wiss-Arbeiten.html http://www.ub.uni-heidelberg.de/schulung/selbstlernmaterialien/Welcome.html


"FIT-GYM" ===== - Fachübergreifendes Informationskompetenz-Training für Gymnasien - www.ub.uni-heidelberg.de/helios/fachinfo/www/schulung/FITGYM/index.html http://www.ub.uni-heidelberg.de/schulung/selbstlernmaterialien/Welcome.html

dz

FU Berlin - viele videos zu Datenbanken

http://www.ub.fu-berlin.de/service_neu/tutorial/ -

dz


HTW Berlin zu Plagiaten

Zwar kein Recherche-Tutorial, aber ein sehr interessanter und umfangreicher Onlinekurs einer Professorin über Plagiate: http://plagiat.htw-berlin.de/ff/startseite/fremde_federn_finden ... SöMü ... * danke!


Fit4research der WU Wien

Beitrag  : eLearning-Angebot der WU-Bibliothek unter CC BY 4.0 lizenziert URL  : http://www.univie.ac.at/voeb/blog/?p=40258 Verfasst  : Mai 4, 2016 um 3:05 pm Autor  : MKM Schlagwörter: E-Learning, Teaching Library Kategorien  : Informationskompetenz, UB der WU Wien

Seit 21. April 2016 ist Fit4Research unter einer CC BY 4.0 Lizenz nutzbar. Das eLearning-Angebot ist Teil des Schulungs- und Beratungsprogramms der WU-Bibliothek und hat als Zielgruppen vorrangig Bachelorstudierende, berufstätige Studierende und SchülerInnen. Zurzeit umfasst Fit4Research die Bereiche Gezielte Dokumentensuche, Thematische Recherche, Suchwerkzeuge, Orientierung in der Universitätsbibliothek, Juristische Recherche und Literaturverwaltung. […]


Recherchekompetenz optimieren

"Train-yourself" der ETH-Bibliothek

bit.ly/EW1Pf dz ... 404 ... tja. such is life in web ... ... optionale aufgabe in openspace: living link finden ... k.


BZ-SH

„Google ist nicht die ganze Welt

– Vermittlung sinnvoller Nutzung verschiedener Internet-Suchmaschinen für Schüler und Schülerinnen ab der 7. Klasse“ http://www.bz-sh.de/index.php/downloadbereich/category/78-arbeitshilfen ... 210316 via f.

Suchmaschinen-Recherchetraining: "Google ist nicht die ganze Welt ... Vermittlung sinnvoller Nutzung verschiedener Internet-Suchmaschinen für Schüler und Schülerinnen ab der 7. Klasse". http://www.bz-sh.de/index.php/downloadbereich/send/78-arbeitshilfen/371-sumaahi-downloaddateien

„Das Munzinger-Archiv. Konzept für ein Recherchetraining ab der 7. Klasse“

http://www.bz-sh.de/index.php/downloadbereich/finish/120-arbeitshilfen/431-munzinger-recherchetraining

„The Big6™ - Die großen 6. Fächerübergreifendes Recherchetraining

mit den „6 Schritten“ für die Sekundarstufe I am Beispiel des Themas „Klimawandel“ http://www.bz-sh.de/index.php/downloadbereich/finish/120-arbeitshilfen/432-big6-faecheruebergreifendes-recherchetraining


Die Vermittlung von Informations-, Medien- und Recherchekompetenz gilt als wichtige Aufgabe von Bibliotheken – vor allem in der Kooperation mit den Schulen. Die Praxisarbeitshilfen der Büchereizentrale Schleswig-Holstein bieten den Bibliotheken hierzu:

· Sachinformationen zum jeweiligen Thema

· didaktisch und methodisch aufbereitete Konzepte

· Planungsraster und Checklisten für die Veranstaltungen

· Arbeits- und Informationsblätter für die SuS

· weiterführende Hinweise

Alle benötigten Dateien und Vorlagen befinden sich im Datenpaket, das unter www.bz-sh.de heruntergeladen werden kann. ... dez.15 via f.


UB Konstanz - Effizient recherchieren

https://ilias.ub.uni-konstanz.de/ilias/goto_ilias_uni_pg_1235_263.html

dz

Kommentar zu UB Konstanz: ===== Hier nicht nur Recherche im Katalog, sondern auch Anleitung zu Vor- und Nachbereitung

(AV) ... *tnx! k.


HfWU Nürtingen-Geislingen

Recherchehilfe http://www.hfwu.de/de/bibliothek/info-downloads/schulungsunterlagen.html

  • tnx! k. 0205

zB

Schulung "Recherchieren wissenschaftlicher Quellen" (3.42 MB) ... die meisten sind auf eine spez. datenbank bezogen. also nicht soo relevant für ÖB-s. dz 1405


Buechereien Wien

Noch ein Fundstück aus meiner link-Sammlung: http://www.buechereien.wien.at/de/fuerschuelerinnen (yvw) ... *tnx! k. 0805


UB Stuttgart - Video tutorials

http://www.ub.uni-stuttgart.de/lernen-arbeiten/schulungen/tutorials/index.html ... 050116


UB Mannheim

https://www.bib.uni-mannheim.de/81.html?&L=0 ... zu primo, zeitungen, fitgym, ...

Literatur zu Tutorials

Konzeption und Bewertung von Online-Tutorials an wissen-schaftlichen Bibliotheken

b.i.t. online Innovationspreis 2015

Auf dem 104. Bibliothekartag in Nurnberg wurden erneut auch die Gewinner des b.i.t.online ¡V In-novationspreises gekurt. In diesem Jahr konnten die folgenden studentischen Abschlussarbeiten Preise erringen:

Anthea Cebulla (FH Koln) Konzeption und Bewertung von Online-Tutorials an wissen-schaftlichen Bibliotheken

Bettina Schroder (HAW Hamburg) Bild(er)leser wissen mehr! Das Bilderbuch als Ver-mittler von Visual Literacy: Eine Aufgabe fur die Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit?

Florian Hagen (HAW Hamburg) Was konnen Bibliotheken vom Guerilla-Kunstler Banksy lernen?

http://bibliotheksnews.com/2015/05/27/b-i-t-online-innovationspreis-2015


* via DABI

- http://dabi.ib.hu-berlin.de/cgi-bin/dabi/suche.pl?qs=tutorial&modus=html


In: Perspektive Bibliothek

Lemke, Michael: Wie lernwirksam sind Online-Tutorials? Lernerfolgskontrolle und Evaluation bibliothekarischer E-Learningangebote. // In: Perspektive Bibliothek. - 3 (2014),1 - http://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/bibliothek/article/view/14021


Einrichtung von E-Tutorials zur Benutzung digitaler Datenbestände in wissenschaftlichen Bibliotheken

[Elektronische Ressource] / Kirsten Hilliger. Hrsg.: Konrad Umlauf Person(en) Hilliger, Kirsten Umlauf, Konrad [Hrsg.] Verleger Berlin : Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt-Universität zu Berlin Erscheinungsjahr 2010 Umfang/Format Online-Ressource Parallele Ausgabe(n) Druckausg. Hilliger, Kirsten: Einrichtung von E-Tutorials zur Benutzung digitaler Datenbestände in wissenschaftlichen Bibliotheken Anmerkungen Langzeitarchivierung gewährleistet Persistent Identifier urn:nbn:de:kobv:11-100104491 URL http://edoc.hu-berlin.de/series/berliner-handreichungen/2010-264 kostenfrei Sprache(n) Deutsch (ger) gehört zu Berliner Handreichungen zur Bibliotheks- und Informationswissenschaft ; 264 DDC-Notation 028.70285678 [DDC22ger]; 378.0285678 [DDC22ger] Sachgruppe(n) 020 Bibliotheks- und Informationswissenschaft ; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ; 004 Informatik http://d-nb.info/1013772458 ====


Das Online-Tutorial der USB Köln

[Elektronische Ressource] / Christine Maier ; Sandra Friedrich ; Michael Osieka Person(en) Maier, Christine Friedrich, Sandra Osieka, Michael Verleger Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln Erscheinungsjahr 2007 Umfang/Format Online-Ressource Anmerkungen In: Pro Libris, 2007,2 (12) Langzeitarchivierung gewährleistet Persistent Identifier urn:nbn:de:hbz:38-24614 URL http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/2461 kostenfrei Sprache(n) Deutsch (ger) Sachgruppe(n) 020 Bibliotheks- und Informationswissenschaft http://d-nb.info/1037802098 ====


IFLA: Beitrag der Bibliotheken zur Umsetzung der Agenda 2030 der UN

Im September 2015 verabschiedeten die Mitgliedstaaten der Vereinten Nationen die Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung. Auch Bibliotheken spielen eine wesentliche Rolle bei der Erfüllung der Ziele für eine nachhaltige Entwicklung. Zur Unterstützung der politischen Arbeit hat die IFLA eine Broschüre "Das Recht auf Zugang zu Informationen und Chancen für alle" sowie ein Handout "Die Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen" von Beispielen und Empfehlungen für die Politik veröffentlicht, die den Beitrag der Bibliotheken an den UN-Nachhaltigkeitsziele (SDG) demonstriert.

Beide Publikationen stehen in deutscher Sprache zum Download zur Verfügung: http://www.ifla.org/publications/node/10546 Weitere Informationen: http://www.bibliotheksportal.de/service/nachrichten/einzelansicht/article/ifla-der-beitrag-der-bibliotheken-zur-umsetzung-der-un-agenda-2030.html

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