Digitales Lernen
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Wiki (Diskussion | Beiträge) (ZOOM-Online-Vortrag: Hydrothermale Karbonisierung von biogenen Reststoffen - 06.07. 16:15 Uhr) |
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- | BAGSO - Broschüre „Wenn die Seele krank ist – Psychotherapie im Alter“=== | + | BAGSO - Broschüre |
- | Unser Ratgeber ist für viele ältere Menschen und ihre Angehörigen eine wertvolle Hilfe. Aufgrund der hohen Nachfrage wurde er überarbeitet und neu aufgelegt. | + | „Wenn die Seele krank ist – Psychotherapie im Alter“=== |
+ | Unser Ratgeber ist für viele ältere Menschen und ihre Angehörigen eine wertvolle Hilfe. | ||
+ | Aufgrund der hohen Nachfrage wurde er überarbeitet und neu aufgelegt. | ||
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mit Karl Dietz in Herrenberg ... s.a. [[BIB]]camp in Köln im Nov.2019 | mit Karl Dietz in Herrenberg ... s.a. [[BIB]]camp in Köln im Nov.2019 | ||
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"These people have learned not from books, but in the fields, in the wood, on the river bank. Their teacher have been the birds themselves, when they sang to them, the sun when it left a glow of crimson behind it at setting, the very trees and wild herbs." Anton Tschechow | "These people have learned not from books, but in the fields, in the wood, on the river bank. Their teacher have been the birds themselves, when they sang to them, the sun when it left a glow of crimson behind it at setting, the very trees and wild herbs." Anton Tschechow | ||
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===Coffee Lectures - user meeting - Herbst 2021 === | ===Coffee Lectures - user meeting - Herbst 2021 === | ||
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- | ===Bildungsmesse didacta - 03.[[2021]] in [[Stuttgart]] -- #didacta2021=== | + | ===Bildungsmesse didacta - Messe für lebenslanges Lernen - 03.[[2021]] in [[Stuttgart]] -- #didacta2021=== |
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didacta - 03.2020 in [[Stuttgart]] - cancelled wg corona === 24. bis 28. März 2020 | didacta - 03.2020 in [[Stuttgart]] - cancelled wg corona === 24. bis 28. März 2020 | ||
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===Edukatico - Suchmaschine für [[MOOC]]-s und E-learning=== | ===Edukatico - Suchmaschine für [[MOOC]]-s und E-learning=== | ||
- | ca. 8.000 Online-Kurse, MOOCs und Videovorlesungen | + | ca. 8.000 Online-Kurse, MOOCs und Videovorlesungen |
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http://hf-aka.de/2uYq2IT | http://hf-aka.de/2uYq2IT | ||
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http://www.learntec.de ... s.a. AKI-wiki auf [[Learntec]] | http://www.learntec.de ... s.a. AKI-wiki auf [[Learntec]] | ||
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http://staedelmuseum.de | http://staedelmuseum.de | ||
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E-Learning - Kunst der Moderne ==== | E-Learning - Kunst der Moderne ==== | ||
http://onlinekurs.staedelmuseum.de | http://onlinekurs.staedelmuseum.de | ||
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Digitorial - Kunst im Zeichen der Reformation === | Digitorial - Kunst im Zeichen der Reformation === | ||
https://reformation.staedelmuseum.de | https://reformation.staedelmuseum.de | ||
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Digitorial - Tizian und die Renaissance in Venedig === | Digitorial - Tizian und die Renaissance in Venedig === | ||
https://tizian.staedelmuseum.de | https://tizian.staedelmuseum.de | ||
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Tizian und die Renaissance in Venedig. Städel Museum, Frankfurt am Main. Kurator: Bastian Eclerc (Sammlungsleiter italienische, französische und spanische Malerei vor 1800, Städel Museum). Wissenschaftliche Beratung: Hans Aurenhammer (Goethe-Universität, Frankfurt am Main). Katalog und Begleitheft im Museum zu erwerben. Audioguide zur Miete. App für Android und iOS kostenlos. Digitorial. – Bis 26. Mai 2019. | Tizian und die Renaissance in Venedig. Städel Museum, Frankfurt am Main. Kurator: Bastian Eclerc (Sammlungsleiter italienische, französische und spanische Malerei vor 1800, Städel Museum). Wissenschaftliche Beratung: Hans Aurenhammer (Goethe-Universität, Frankfurt am Main). Katalog und Begleitheft im Museum zu erwerben. Audioguide zur Miete. App für Android und iOS kostenlos. Digitorial. – Bis 26. Mai 2019. | ||
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Details zur bewerbung | Details zur bewerbung | ||
https://www.fh-potsdam.de/studieren/bewerbung/bewerbungsverfahren/digitales-datenmanagement/ | https://www.fh-potsdam.de/studieren/bewerbung/bewerbungsverfahren/digitales-datenmanagement/ | ||
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Liebe Kolleginnen und Kollegen, | Liebe Kolleginnen und Kollegen, | ||
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die Humboldt-Universität zu Berlin und die FH Potsdam haben gemeinsam unter der Leitung von Prof. Dr. Heike Neuroth (FH Potsdam) und Prof. Vivien Petras, PhD (HU Berlin) den Masterstudiengang Digitales Datenmanagement entwickelt. | die Humboldt-Universität zu Berlin und die FH Potsdam haben gemeinsam unter der Leitung von Prof. Dr. Heike Neuroth (FH Potsdam) und Prof. Vivien Petras, PhD (HU Berlin) den Masterstudiengang Digitales Datenmanagement entwickelt. | ||
Vorbehaltlich der Genehmigungen durch die zuständigen Landesbehörden werden die ersten Studierenden im Frühjahr 2019 immatrikuliert. Das Bewerbungsportal ist seit dem 15. November 2018 und noch bis zum 15. Februar 2019 geöffnet. | Vorbehaltlich der Genehmigungen durch die zuständigen Landesbehörden werden die ersten Studierenden im Frühjahr 2019 immatrikuliert. Das Bewerbungsportal ist seit dem 15. November 2018 und noch bis zum 15. Februar 2019 geöffnet. | ||
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- | ===ZOOM - Digitale Lehre in der Kunstgeschichte=== | + | ===ZOOM-meeting: Digitale Lehre in der Kunstgeschichte - dienstags von 9:00-10:00 Uhr=== |
Aus aktuellem Anlass bieten wir wöchentlich die Soforthilfe Digitale Lehre als Videokonferenz an. Sie dient dem Austausch an Erfahrungen und will eine Plattform sein, gemeinsam Hindernisse aus dem Weg zu räumen, um Kunstgeschichte via Internet zu lehren. | Aus aktuellem Anlass bieten wir wöchentlich die Soforthilfe Digitale Lehre als Videokonferenz an. Sie dient dem Austausch an Erfahrungen und will eine Plattform sein, gemeinsam Hindernisse aus dem Weg zu räumen, um Kunstgeschichte via Internet zu lehren. | ||
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+ | ===ZOOM-Online-Vortrag: Hydrothermale Karbonisierung von biogenen Reststoffen - 06.07. 16:15 Uhr== | ||
- | + | Im Wissenschaftsjahr 2020/21 - Bioökonomie veranstaltet die Universität Hohenheim die Reihe „Schaufenster der Bioökonomie“. | |
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+ | Dieses Mal hält Dennis Jung, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachgebiet Konversionstechnologien nachwachsender Rohstoffe, einen Vortrag unter dem Titel „Hydrothermale Karbonisierung von biogenen Reststoffen – von der Grundlagenforschung bis zur Anwendung in elektrochemischen Speichern“. | ||
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+ | Aus biogenen Reststoffen kann man mit Hilfe von Wasser, Temperatur und Druck ein kohlenstoff-reiches Material, eine Art Kohle hergestellen. Diese Kohlen können als Elektroden in Batterien oder sogenannte Superkondensatoren eingesetzt werden. Im Sinne der Bioökonomie ersetzen hier biogene Reststoffe fossile Ressourcen. Der Vortrag erläutert, wie das funktioniert und welche Vorteile das Verfahren hat. | ||
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+ | Die Veranstaltung findet als ZOOM-Meeting statt: | ||
+ | |||
+ | https://uni-hohenheim.zoom.us/j/94871293088?pwd=Z2NxZmgybDNtRlptTDdSd29rd25sZz09 | ||
+ | Meeting-ID: 948 7129 3088 | ||
+ | Passwort: ATS2020 | ||
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+ | Montag, 6. Juli 2020, 16:15 Uhr | ||
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+ | Kostenfrei, ohne Anmeldung | ||
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+ | ===Ein Klick – ein Treffer!=== | ||
+ | Christian Vogel ... | ||
+ | http://medinfo.netbib.de/archives/2018/11/28/5942 - es geht um lit.suche im web ... 301118 via a. | ||
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Version vom 25. Juni 2020, 16:33 Uhr
Digitales Lernen - die schöne neue Welt des lebenslangen Lernens
Die schöne neue Welt des lebenslangen Lernens===
– Webinar, E-Learning, MOOC-s, Open Educational Resources & Co.
Die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens wird heute von niemandem mehr bestritten.
Aber wie lernt man und was hat sich beim Lernen verändert? Wie kann man von neuen Lernformen und –möglichkeiten profitieren?
Diesen Fragen geht Diplom-Dokumentar (FH) Karl Dietz in einem Vortrag nach und nennt Beispiele für den unübersehbaren Wandel von analogen hin zu digitalen bzw. mobilen Angeboten:
- vom Vortrag zum Webinar,
- vom Seminar zum E-Learning / Blended Learning,
- von der realen Diskussion zu Social Media (Facebook, Twitter, Whatsapp),
- vom gedruckten Buch zu E-Books bzw. Open Educational Resources,
- vom Lexikon zu Wikipedia.
- vom Zettelkatalog in Bibliotheken zu OPAC-s
Karl Dietz, bahnt einen Weg durch den Dschungel der Möglichkeiten, zeigt Vor- und Nachteile auf und hilft damit, persönliche Lernstrategien zu entwickeln.
.
Schöne neue Welt des lebenslangen Lernens
Digitales Lernen
Termine in 2020
VHS Nagold - 01.2020 - Doz.Fortbildung
AKI Stuttgart - 06.2020 - Blended Learning
VHS Herrenberg - 10.07.2020
...
AKI-Stuttgart - 02.2019 - Vortrag====
VHS Nagold - 05.2019 - Vortrag ====
AKI-Stuttgart - 10.2019 - Blended Learning ====
VHS Nagold - 11.2019 - Blended Learning====
...
Stadtbücherei Esslingen - 02.2018 - Vortrag ====
Erfinderforum Bottwartal - 07.2018 - Vortrag ====
VHS Schorndorf - 10.2018 - Vortrag====
...
Beispiele für den Wandel
von analog / real --> digital / mobil
...
Vortrag --> Webinar
vom Vortrag / Dia-Vortrag / Powerpoint-vortrag / ... zum Webinar = kurzform für WEB + sem-inar
Ein Webinar ist ein Vortrag via Internet ===
Meist werden Folien präsentiert.
Teilnehmer-innen können Fragen stellen - meist am Ende.
Im Anschluss an das Webinar erhalten die Teilnehmer einen Link zu den Folien. optional
zB
Webinare on demand mit Karl Dietz
zB
Webinare mit Wolfgang Tischer zu digitalen Themen
Nicht ganz freiwillig haben die Ausgangsbeschränkungen und Schließungen während der Corona-Pandemie die Digitalisierung vieler kleinerer Unternehmen vorangetrieben. Da ist Zeit, einmal auf die eigene Website und die übrigen Online-Aktivitäten zu schauen, ob noch alles zeitgemäß ist und welche Optimierungen man mit wenig Aufwand vornehmen kann.
Für das Zentrum für Digitalisierung Landkreis Böblingen und die MFG Medien- und Filmgesellschaft Baden-Württemberg führt Wolfgang Tischer daher einige Webinare durch. Die Themen sind in diesem Fall nicht literarischer Natur, sondern decken technische und kommunikative Aspekte des digitalen Lebens ab. Daher sind sie durchaus auch für literarische Websites und Aktionen geeignet, schöpfen sie doch auch aus dem langjährigen Erfahrungsschatz beim Betrieb des literaturcafe.de.
03.06.2020, 13:00-16:00 Uhr Streaming & Podcasting: sich gekonnt online präsentieren Referent: Wolfgang Tischer Veranstalter: Zentrum für Digitalisierung Landkreis Böblingen Teilnahme kostenfrei/Weitere Infos und Anmeldung »
10.06.2020, 09:00-13:00 Uhr Der Podcast als PR- und Marketinginstrument Referent: Wolfgang Tischer Veranstalter: MFG Medien- und Filmgesellschaft Baden-Württemberg Teilnahme 25 Euro (erm. 15 Euro)/Weitere Infos und Anmeldung »
15.06.2020, 13:00-16:00 Uhr Suchmaschinenoptimierung: Wie man im Internet besser gefunden wird Referent: Wolfgang Tischer Veranstalter: Zentrum für Digitalisierung Landkreis Böblingen Teilnahme kostenfrei/Weitere Infos und Anmeldung »
...
01.07.2020, 13:00-16:00 Uhr Erfolgreiches Social Media Marketing Referent: Wolfgang Tischer Veranstalter: Zentrum für Digitalisierung Landkreis Böblingen Teilnahme kostenfrei/Weitere Infos und Anmeldung »
08.07.2020, 13:00-16:00 Uhr So optimieren Sie Ihre Website und bieten Mehrwerte Referent: Wolfgang Tischer Veranstalter: Zentrum für Digitalisierung Landkreis Böblingen Teilnahme kostenfrei/Weitere Infos und Anmeldung »
https://www.literaturcafe.de/bwbleibtkreativ-lehren-im-web-und-lesen-im-wald/
Seminar --> E-Learning / Online-Seminar
Vorteile von E-Learning
- unabhängig von festen Kurszeiten
- im eigenen tempo Lernen
- teilnehmen von überall mit PC/Notebook/Tablet/Smartphone
s.a.
AKI-Online-Seminare von 1999-2010
Seminar --> Blended Learning
E-learning plus präsenztermin-e zB beim #AKI2020
Vorlesung --> MOOC - Massive Open Online Course
Buch --> E-Books
Lehrbuch/Schulbuch/... --> OER - Open Educational Resources
Lexikon --> Wikipedia seit 2001
ca. 2,4 Mio. Artikel in deutsch (März 2020)
Film / VHS / DVD -- > YouTube / Vimeo / Instagram
von der Filmrolle / VHS / DVD / ... zu youtube
Diskussion (-- > Usenet) -- > Social Media / Whatsapp
von der Diskussion zur Facebook Group oder Twitter oder ... Whatsapp gruppen ...
Zettelkatalog in Bibliotheken -- > OPAC / Literaturrecherche
Jack London via LMScloud OPAC in Wyk https://sb-wyk.lmscloud.net/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%22London%2C%20Jack%22&sort_by=title_az
„All About Audio“ reloaded: die internationale Konferenz zum Megatrend für Publisher
Im Februar haben Bookwire und der DIGITAL PUBLISHING REPORT den Audio-Boom im Rahmen einer Digitalkonferenz analysiert, mit mehr als 400 Teilnehmern.
Am 24. Juni erfolgt die Neuauflage: All About Audio International richtet sich diesmal auch an internationale Publishing-Professionals.
In der Digitalkonferenz mit englischsprachigen Präsentationen erfahren Sie, wie Sie die wachsende Komplexität auf dem Audiomarkt meistern, mit welchen Strategien Sie neue Zielgruppen erreichen und sich zusätzliche digitale Vertriebskanäle erschließen und welche technologischen Lösungen Ihnen dabei helfen, am Boom des Audiomarktes zu partizipieren. Die kostenlose Digitalkonferenz zeigt Ihnen, was den Markt antreibt, welche Genres, Geschichten und Studioproduktionen die neuesten Bestseller hervorbringen und welche Geschäftsmodelle das zukünftige Wachstum vorantreiben.
Termin: Mittwoch, 24. Juni 2020, 15 bis ca. 19 Uhr
xxxx --> Apps
VHS-app für die vhs.cloud ==== https://www.vhs.cloud
In der neuen SWR2 App gibt es das ganze Programm eine Woche lang zum Nachhören. Natürlich auch SWR2 Wissen und SWR2 Impuls. SWR2 Impuls können Sie komplett 7 Tage lang nachhören - mit allen Musiktiteln. Entdecken Sie viele weitere Möglichkeiten der neuen App: abonnieren, offline hören, stöbern, meistgehört, Themenbereiche, Empfehlungen!
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VHS . SWR . BW . AKI
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VHS
VHS - Erweiterte Lernwelten
Wie können digitale Medien Lernszenarien an der Volkshochschule ergänzen und bereichern? Was ist bei der Einführung von digital erweiterten Formaten zu beachten und mit welchen Werkzeugen können sie umgesetzt werden?
Antworten auf diese Fragen gab der Fachtag „Erweiterte Lernwelten“ des Volkshochschulverbandes Baden-Württemberg am 15.11.2018.
Die rund 40 Teilnehmenden lernten verschiedene Modelle von Blended Learning-Szenarien kennen und konnten erste Erfahrungen mit digitalen Tools für den Präsenzunterricht, mit der vhs.cloud und mit dem Digitalen Weiterbildungscampus Baden-Württemberg sammeln.
Um kleine Projekte im Bereich der „Erweiterten Lernwelten“ umzusetzen, können Volkshochschulen noch den Innovationsfonds im Rahmen des Projekts „Strategie und Praxis“ nutzen. Für die Erstellung von Lernmaterialien, die Durchführung von Fortbildungen und andere Projekte zur Entwicklung und Umsetzung einer Digitalisierungsstrategie erhalten sie einen Zuschuss zu den Honorarkosten.
Erste Projekte bereits umgesetzt, haben die drei baden-württembergischen Digicircles: Die 15 Volkshochschulen haben z.B. Smartboards in den Unterricht integriert, ihre Teilnehmenden fit fürs „Foodblogging“ gemacht und Online-Angebote als Ergänzung zu den Präsenzkursen durchgeführt. Die Projekte werden derzeit dokumentiert und nach der Abschlusskonferenz der Digicircles am 17./18. Januar 2019 in Mannheim allen Volkshochschulen zur Verfügung gestellt.
Um die Volkshochschulen bei der Implementierung digital erweiterter Angebote zu unterstützen, hat der Volkshochschulverband sein Service-Angebot ausgebaut:
Online-Sprechstunden, Fortbildungen und Mediencoachings bieten Kursleitenden, Planenden und Leitungen didaktische und strategische Hilfestellungen.
121218 via vhs newsletter https://www.vhs-bw.de/elw
VHS-webinare via vhs.cloud
Webinar via vhs.cloud: „Einführung in das agile Projektmanagement mit SCRUM"
Drei Volkshochschulen haben gemeinsam erfolgreich ein Webinar zum Thema SCRUM, einer agilen Projektmanagementmethode, durchgeführt. Für die Planung und Durchführung wurde erstmals die vhs.cloud genutzt. In seinem Erfahrungsbericht zeigt der Webinarleiter den Ablauf und die Vorteile des Konzeptes auf.
https://www.vhs.cloud/wws/9.php#/wws/1488070.php
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SWR
"Unser drittes" mit Radio, TV und Internet===
u.v.a. Angebote im öff.rechtlichen Rundfunk: WDR, NDR, BR, HR, MDR, ... plus radio: dt. welle, dt.land.radio, ...
SWR2 Wissen - Studieren mit MOOCs
Mit Lehrveranstaltungen im Internet – sogenannten “Massive open online courses”, kurz MOOCs – erreichen die Hochschulen hunderttausende Lernwilliger. Und das weltweit. Die amerikanischen Elite-Universitäten haben es vorgemacht.
MOOC-s sind kostenlos, teilnehmen kann jeder, auch ohne Abitur. Nur wer ein Zertifikat möchte, muss zum Schluss eine Präsenzklausur bestehen – und diese auch bezahlen.
Befürworter loben die “kostenfreie Universität für alle”, die den Zugang zu Bildung demokratisiere.
Kritiker warnen vor dem Ausverkauf der akademischen Lehre. MOOCs seien keine Bereicherung des Hochschulstudiums, sondern der erste Schritt dahin, Dozenten kostengünstig zu ersetzen.
Hochschullehre im Internet Von Anja Braun 23. April, SWR2 http://www.swr.de
SWR2 Wissen / SWR2 Aula
Begann vor vielen Jahren als Schulfunk ... siehe auch ein Gedicht von H.M. Enzensberger ... um 8.30 Uhr im Radio - rund um die uhr im internet
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BW
BW - Landesnetzwerk Weiterbildungsberatung (LN WBB)
Das LN WBB ist ein Netzwerk zur Weiterbildungsberatung in Baden-Württemberg.
Die Mitglieder sind etablierte Einrichtungen der Erwachsenenbildung.
Das LN WBB ging aus dem Bündnis für Lebenslanges Lernen (BLLL) hervor.
Mit dem Bündnis hat die Landesregierung rund 40 Partner aus der allgemeinen und beruflichen Bildung eng verzahnt, um die Erwachsenenbildung im Land zu stärken.
http://www.bildung-bringt-weiter.de Telefon 0711 75 900-64 E-Mail info@lnwbb.de
s.a.
lnwbb@vhs.herrenberg.de
oder 07032-2703-23
BW - Landesmedienzentrum BW
BW - 40.000 Termine via www.fortbildung-bw
mehr als 46.300 Bildungsangebote von 1.460 Anbietern
...
AKI
#AKI2020 :: Modulares Blended learning mit Karl Dietz
...
Trau schau wem ==== Extreme searching ==== Social Media ==== Recherche ==== Digitales Lesen ====
...
...
Bibliotheken ...
Crisis takes place when the old has not died and the new has still not been born. – Bert Brecht ... 130418 via swissmiss
Sieben Thesen zur neuen Lernbibliothek
Das im Folgenden beschriebene Konzept wird in Abgrenzung zu einer herkömmlichen Schulbibliothek als „Neue Lernbibliothek“ bezeichnet.
Um die Anforderungen an ein neues Schulbibliothekskonzept definieren zu können, ist es unerlässlich in die Zukunft zu blicken:
1. Digitale Lernbücher ergänzen gedruckte Bücher====
Das gedruckte Schulbuch wird mittelfristig durch digitale Lernbücher ergänzt. Auch sie müssen verwaltet werden.
2. Lese- und Medienkompetenz ist der Schlüsselfaktor von Bildung====
Geschriebene Texte ergänzt um digitale Inhalte (Verweise, Videos, Animationen, interaktive Hilfen, etc.) sind die Grundlage des Unterrichts. Eine entsprechende Lese- und Medienkompetenz der Schüler ist die zwingende Voraussetzung für erfolgreiches Lernen. Die Schulbibliothek ist der physikalische wie virtuelle Ort dafür.
3. Spracherziehung ist Integrationsfaktor====
Ein signifikanter Anteil von Kindern nichtdeutschsprachiger Herkunft benötigt intensive deutsche Spracherziehung als Integrationsvoraussetzung für die Gesellschaft in Deutschland. Die moderne Schulbibliothek mit den passenden Medien kann dabei durch das Erleben von Lernerfolg und Lesespaß diesen Prozess unterstützen.
4. Das Lernen steht im Mittelpunkt, nicht die Information====
Die früher mangels geeigneter Technik notwendige Recherchearbeit wird durch computergestützte und bibliothekarisch aufbereitete Recherchemöglichkeiten deutlich verändert. Während es vor einigen Jahren noch schwierig war, überhaupt Informationen zu finden, liefert das Internet heute einen Überfluss an Daten, aus dem man zielgerichtet auswählen muss. Viele Pädagogen sind sich im Klaren darüber, dass es Aufgabe der Schule ist, hier die entsprechenden Fähigkeiten zu vermitteln. Nicht nur das Finden von Informationen in unterschiedlichen Medien, sondern auch das Entnehmen des eigentlich Gesuchten, dessen Bewertung und die entsprechend der Aufgabenstellung vorzunehmende Aufbereitung sind notwendige Voraussetzung für ein sinnvolles Lernen mit dem Internet. Dementsprechend versteht man unter Informationskompetenz die Fähigkeit, den eigenen Informationsbedarf zu erkennen, Informationen zu ermitteln und zu beschaffen sowie Informationen zu bewerten und weiterzugeben. Eine moderne Schulbibliothek, die in den Unterricht eingebunden wird, ist ein guter Ort zur Vermittlung von Medien- und Informationskompetenz.
5. Kollaborativ lehren und lernen ist effizient (Social Media)====
Schüler, Lehrer und Eltern können Bücher kommentieren, Nachhilfe anbieten, Lehrer können per Internet kollaborativ und schul- und ggf. länderübergreifend (z.B. in den Fremdsprachen) Lehrmaterialien erstellen und austauschen bzw. Lerninhalte unmittelbar für ihre Schüler publizieren. Die Neue Lernbibliothek ist eine Plattform mit authentifizierten Benutzern (Schülern, Eltern, Lehrer). Dies verhindert den Missbrauch durch die sonst übliche Anonymität des Benutzers im Internet. Durch das Rechtesystem kann ausgeschlossen werden, dass z.B. Schüler in die Lehrmaterialen der Lehrer Einsicht haben. Der individuelle Lernprozess kann so motivierender, anschaulicher und effektiver gestaltet werden.
6. Digitale Lerninhalte konkurrieren mit sozialen Netzwerken und Spiele====
Die abnehmende Bedeutung von Büchern vor dem Hintergrund eines wachsenden Angebots digitaler Alternativen wie Wikipedia, Facebook, Twitter und vor allem Spielen und dem daraus resultierenden geänderten Freizeit- und Rezeptionsverhalten erfordert für die Kinder und Jugendlichen ähnlich attraktive Lernangebote.
7. Die Schulbibliothek ist das zentrale Gesicht der Schule====
Aufgrund ihrer zentralen Bedeutung für das Lernen ist die Schulbibliothek ein zentraler Kommunikationsmittelpunkt für Schüler und ein weiterer Lernort für den modernen Lehrer, der den Schülern an Informationskompetenz nicht nachstehen will. Es ist einerseits ein Ort der Ruhe an der Schule, an dem man gerne verweilt und auf eine gute Lernatmosphäre trifft. Anderseits kann die Schulbibliothek selbst Lernort werden, in dem Unterricht unter Nutzung der vorhandenen Medien stattfindet.
http://schulbibliotheken-berlin-brandenburg.de/neothek/thesen/
...
„Das größte Risiko für uns alle“, so Naomi Klein, „ist, dass wir diese Zeit zu Hause vor unseren Social-Media-Feeds verplempern und die extrem limitierte Form von Politik leben, die dort zur Verfügung steht.“
Anbieter und Angebote von A-Z
BAGSO - Bundesarbeitsgemeinschaft der Senioren-Organisationen
Die Bundesarbeitsgemeinschaft der Senioren-Organisationen (BAGSO e.V.) tritt als Interessenvertretung der älteren Generationen in Deutschland vor allem dafür ein, dass jedem Menschen ein selbstbestimmtes Leben im Alter möglich ist und die dafür notwendigen Rahmenbedingungen geschaffen werden. http://www.bagso.de
BAGSO - Wegweiser durch die digitale Welt - 9. Auflage
Der „Wegweiser durch die digitale Welt – für ältere Bürgerinnen und Bürger“ richtet sich sowohl an Menschen, die ins Internet einsteigen möchten, als auch an diejenigen, die dort bereits unterwegs sind und nun tiefer in die digitale Welt eintauchen wollen.
http://www.bagso.de ... 2019_9_Auflage ... 92 Seiten per PDF
BAGSO - www.digital-kompass.de
s.a.
BAGSO - digitale Stammtische === zB in Bad Urach ... Dort beantworten per Video zugeschaltete Fachexperten die Fragen von älteren Menschen. Sie treffen sich vor Ort oder schalten sich online hinzu und diskutieren per Videokonferenz untereinander und mit den Experten. http://www.digital-kompass.de
Blended learning mit Karl Dietz
Checkpoint-elearning - Portal
http://www.checkpoint-elearning.de
Checkpoint-elearning - Glossar===
http://www.checkpoint-elearning.de/glossar
DBS - Deutscher Bildungsserver
incl. Elixier=== http://www.bildungsserver.de
DBS zu E-learning ====
http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=1560
DBS - Linksammlung: Elixier ====
Der Deutsche Bildungsserver sammelt und koordiniert mit 'Elixier' (Elaborated Lists in XML for Internet Educational Ressources) bildungsrelevante Onlineressourcen ... http://www.schulportal-thueringen.de/media/mediensuche_elixier ... Suchmaske für die erweiterte Suche in Elixier http://www.bildungsserver.de/elixier/suche.html
Bildungsmesse didacta - Messe für lebenslanges Lernen - 03.2021 in Stuttgart -- #didacta2021
23. bis 27. März 2021
s.a.
didacta - 03.2020 in Stuttgart - cancelled wg corona === 24. bis 28. März 2020
DIE - Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
Edukatico - Suchmaschine für MOOC-s und E-learning
ca. 8.000 Online-Kurse, MOOCs und Videovorlesungen https://www.edukatico.org/de
s.a.
Edukatico - Glossar=== https://www.edukatico.org/de/glossar
E-teaching.org - Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen
Leibniz-Institut für Wissensmedien Schleichstr. 6 | D-72076 Tübingen http://www.iwm-tuebingen.de
http://twitter.com/eteachingorg
http://facebook.com/eteachingorg
https://youtube.com/eteachingorg
http://slideshare.net/eteaching
Hamburg Open Online University - HOOU
Die Hamburg Open Online University #HOOU ist ein Zusammenschluss
- der sechs öffentlichen Hamburger Hochschulen,
- der Behörde für Wissenschaft, Forschung und Gleichstellung,
- der Senatskanzlei sowie
- des Multimedia Kontors Hamburg.
Wir stellen über die gemeinsame HOOU-Plattform u.a. Lernangebote für jeden frei zur Verfügung, um nicht nur Studierenden der verschiedenen Hochschulen, sondern allen Interessierten die Chance zu geben, sich weiterzubilden, mit anderen auszutauschen und gemeinsam Lösungen für wissenschaftliche Fragestellungen zu entwickeln.
Hasso Plattner Institut - openHPI -- sehr gute Kurse!
Hasso Plattner Institute for Software Systems Engineering
ILIAS - Open source software für MOOC-s und E-Learning
LEARNTEC - Messe und Kongress - 01.2021 in Karlsruhe
http://www.learntec.de ... s.a. AKI-wiki auf Learntec
meinunterricht.de - 150.000 Lehrer nutzen das Portal
http://www.meinunterricht.de ... Lehrmaterialien von vielen Fachverlagen ... 150.000 Lehrer m:w nutzen das Portal.
Das LBZ hat meinunterricht.de lizenziert ==== In dieser Datenbank werden ca. 15.000 qualitätsgeprüfte Unterrichtsmaterialien zu fast allen Schulfächern, Schulformen und -stufen digital zum Download oder zum Ausdrucken zur Verfügung gestellt ... 270417 via fb
Infos zu meinunterricht.de via DBIS==== http://rzblx10.uni-regensburg.de/dbinfo/detail.php?bib_id=alle&colors=&ocolors=&lett=fs&tid=0&titel_id=100540
Moodle - open source software für MOOC-s und E-learning
E-learning im Staedelmuseum in Frankfurt
E-Learning - Kunst der Moderne ====
http://onlinekurs.staedelmuseum.de
Digitorial - Kunst im Zeichen der Reformation === https://reformation.staedelmuseum.de
Digitorial - Tizian und die Renaissance in Venedig === https://tizian.staedelmuseum.de
ZOOM-meeting: Digitale Lehre in der Kunstgeschichte - dienstags von 9:00-10:00 Uhr
Aus aktuellem Anlass bieten wir wöchentlich die Soforthilfe Digitale Lehre als Videokonferenz an. Sie dient dem Austausch an Erfahrungen und will eine Plattform sein, gemeinsam Hindernisse aus dem Weg zu räumen, um Kunstgeschichte via Internet zu lehren. Darüber hinaus wollen wir in den nächsten Tagen eine Handreichung zur digitalen Lehre in der Kunstgeschichte veröffentlichen.
Termin: jeden Dienstag von 9:00-10:00 Uhr
Zoom-Meeting beitreten: https://zoom.us/j/419360519?pwd=cW9sZmRGb2NiR3A1MEdSTTJ5WlVkdz09
Meeting-ID: 419 360 519 Passwort: 058616
1904 via fb fid kunst
=ZOOM-Online-Vortrag: Hydrothermale Karbonisierung von biogenen Reststoffen - 06.07. 16:15 Uhr
Im Wissenschaftsjahr 2020/21 - Bioökonomie veranstaltet die Universität Hohenheim die Reihe „Schaufenster der Bioökonomie“.
Dieses Mal hält Dennis Jung, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachgebiet Konversionstechnologien nachwachsender Rohstoffe, einen Vortrag unter dem Titel „Hydrothermale Karbonisierung von biogenen Reststoffen – von der Grundlagenforschung bis zur Anwendung in elektrochemischen Speichern“.
Aus biogenen Reststoffen kann man mit Hilfe von Wasser, Temperatur und Druck ein kohlenstoff-reiches Material, eine Art Kohle hergestellen. Diese Kohlen können als Elektroden in Batterien oder sogenannte Superkondensatoren eingesetzt werden. Im Sinne der Bioökonomie ersetzen hier biogene Reststoffe fossile Ressourcen. Der Vortrag erläutert, wie das funktioniert und welche Vorteile das Verfahren hat.
Die Veranstaltung findet als ZOOM-Meeting statt:
https://uni-hohenheim.zoom.us/j/94871293088?pwd=Z2NxZmgybDNtRlptTDdSd29rd25sZz09 Meeting-ID: 948 7129 3088 Passwort: ATS2020
Montag, 6. Juli 2020, 16:15 Uhr
Kostenfrei, ohne Anmeldung